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2015年江西高考錄取
——專訪鄭州國華高考補習學校老師解答復讀困惑
復讀前，我們要了解
復讀意愿，是復讀成功的一個必須條件
有些網(wǎng)友提出“自己壓根不愛學習，但家長想讓復讀，怎么辦?”劉老師指出，復讀并不適用所有人。復讀中個人意愿占有非常重要的作用，只有主動想復讀的同學再參加復讀，有勇氣，有毅力，效果才會更好。所以學生一定要在復讀前，確定個人意愿及期望。因為只有有理想才有目標，才能更好的將壓力轉化為動力，拼一個春夏秋冬，贏一生無怨無悔。
復讀基本上可以提高1-2個錄取批次，但不要期望一步登天。
有網(wǎng)友提出“我表妹今年高考落榜，現(xiàn)在家人都很犯愁。究竟要不要選擇復讀?因為表妹成績一般，擔心復讀一年成績也不會提升太多�！眲⒗蠋熃ㄗh：如果基礎太差。即使提高150分也達不到三本線，復讀需要好好考慮�，F(xiàn)在專科線一般都比較低，如果復讀一年還是�？疲忌话闳菀资プ孕�。
從歷年情況來看，復讀一般可以提高1-2個錄取批次，根據(jù)上一年高考分數(shù)，一般可以提高70-150分，相對比較可觀。但是效果的取得和個人努力密不可分。
復讀學校，我們選擇
選擇復讀學校要先“兩問”
選擇合適的復讀學校，必須先問學校兩個問題(盡量能親自落實)：
一問：學校的任課老師是否能力強，高考經(jīng)驗是否豐富、是否熟悉歷屆高考重點、難點;
二問：學校是否了解如何給高考復讀生進行輔導?高三學生和復讀學生的整體學習情況區(qū)別很大，選擇教師既要考察起教學能力，又要考察教導復讀生的'經(jīng)驗。
復讀中，我們要
復讀不是拋棄過去，而是剖析過去
選擇復讀，就是選擇又一個365天的奮斗。復讀并不是拋棄過去，而是要做好心理準備，是再度深刻的面對過去——仔細總結高考失利的經(jīng)驗教訓、調整過去的學習方法、情緒，才是成功的正確方式。
抱團復讀，有利于緩解壓力
面對各種壓力，復讀生要學會并善于自我減壓。通過積極合理的方式宣泄和轉移焦慮情緒。復讀生要正確對待以往的考試，不要糾纏于分數(shù)而無法自拔。其實復讀并不可怕，可怕的是心理壓力會比應屆生大很多。在專業(yè)復讀學校，抱團復讀是個比較好的方式。專職的班主任、同一個目標聚到一起的同學，互相學習、互相鼓勵，壓力會逐漸緩解。但大環(huán)境中也離不開個人努力�？忌男睦硇枰议L、教師和學生共同來努力，才能達到最佳狀態(tài)。
藝術生考生復讀要重點提高專業(yè)課
藝術生復讀，專業(yè)課只要出色，文化課的問題一般不是很大。一般復讀學校會同時學習文化課和專業(yè)課。藝術生考生要將專業(yè)課的學習放到重要位置，并在學習中加強對報考學校的了解，有針對性的去復習提高。
小結：希望通過此次對話，有意向復讀的同學，可以有個更明確的方向，我們相信只要努力，未來不是夢。如有意向參加成考、留學、培訓等同學，請繼續(xù)關注我們的專題，我們會在每日的下午推出特別嘉賓和我們面對面解答相關問題困惑。
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