家長學校工作總結(jié)十篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的家長學校工作總結(jié)10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長學校工作總結(jié) 篇1
家庭教育作為素質(zhì)教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是與學校教育、社會教育密切配合共同促進未成年人健康成長的重要途徑，是教育改革的一個的重要組成部分。家庭教育指導中心在區(qū)教育體育局的指導下，緊緊圍繞我區(qū)教育發(fā)展大局，以實現(xiàn)家庭教育可持續(xù)發(fā)展為目標，以將社會教育、學校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發(fā)點，積極開展工作，努力提高家庭教育指導和服務(wù)水平，提升我區(qū)家庭教育的整體水平。
一年以來，家教指導中心先后到學校和社區(qū)開展了50場公益講座，7期沙龍活動，解答家長電話、網(wǎng)絡(luò)、面對面咨詢近百起，為促進家庭和諧、社會和諧做出了積極的貢獻。
一、走進學校，強化家教意識
本年度，家教指導中心走進學校，利用開學、期中、期末等時機，開展專題講座10場，內(nèi)容涉及“和孩子一起成長”、“讓家庭成為書香門第”、“好家教成就好人生”等。這些講座都取得了很好的效果，家長一致反映，提升了對家庭教育的認識，對今后對孩子的指導起到了指導作用。
二、專題講座，提升家教水平
家教指導中心充分利用身邊的資源，先后請北斗耕林文化傳媒有限公司總編輯敖德、邀請知名專家王飛博士、王仁元老師、陳鵬宇老師和劉志宇書記在教育中心五樓會議室給各校的家長委員會成員、各校關(guān)注家庭教育的優(yōu)秀家長和部分校領(lǐng)導做專題報告，他們淵博的知識，幽默真誠的演講給到位的聽眾帶來了視聽的震撼，帶來了思想的啟迪和覺醒。
三、沙龍活動，發(fā)覺自我力量
家教指導中心動不僅面對家長、社區(qū)，也關(guān)注局內(nèi)機關(guān)人員的身心發(fā)展。先后舉辦七期沙龍活動，特別是其中兩次在區(qū)教體局家庭教育指導中心在教育中心五樓會議室為機關(guān)成員和各校的部分關(guān)注家庭教育的老師舉辦團體繪畫輔導活動。每次活動積極準備，通過情緒疏導、冥想、繪畫、分享讓大家進行自我覺察，發(fā)掘內(nèi)在力量。這種活動，點亮了心燈，照亮了在紛繁忙亂的世界中前進的方向。通過彼此友好的交流，有助于化解心中的郁悶，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指數(shù)，增進了同志們之間的相互了解，加深了機關(guān)工作人員之間的友誼。
四、深入社區(qū)，普及家教知識
眾所周知，現(xiàn)代社會生活節(jié)奏快，年輕的父母們變得越來越忙，沒有時間帶孩子，同時，我國人口老齡化也越來越嚴重突出，隔代老人是早期教育中的強大生力軍！普及家庭教育的知識，避免或改變隔代教育中存在的弊端，讓育孫成為“老有所為”“老有所樂”的選擇顯得尤為重要。以指導中心的賈慧娟老師為主，大家先后15次給社區(qū)的老人們上了一堂精彩的隔代教育課，并對社區(qū)成員在教育孩子中的問題進行一一解答。
五、利用網(wǎng)絡(luò)，解答家長咨詢
家教指導中心能拓展各種宣傳渠道和方式，充分利用QQ群、手機微信、公開電話熱線等各種載體，宣傳教育理念，對家長們在家庭教育過程中遇到的問題予以悉心的幫助，對那些希望可以更多的了解家庭教育的家長給予更詳細的介紹，使部分有問題的家長現(xiàn)場能得到一些解答或指導。特別是“智慧愛”家教沙龍QQ群深受家長喜愛，解答了許多家長的困惑與問題。
六、加強協(xié)作，擴大家教影響
由于關(guān)工委的工作中也有涉及家長學校的工作，家教指導中心，發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的精神，先后合作承辦了“首屆商都·管城家庭教育高峰論壇”，邀請國內(nèi)專家王繼華、關(guān)鴻羽和國際知名專家戈登·德萊頓和楊屹峰老師來我區(qū)做家庭教育專題報告，參加人數(shù)達2千人次。同時還協(xié)助區(qū)婦聯(lián)、家長學校、社區(qū)、辦事處等單位或部門在各校舉行了23場家庭教育報告會、5場家庭教育咨詢會，先后參加人數(shù)達2萬余人。
總之，為了使每一個孩子都能過上一個幸福完整的學習生活，享受學習的樂趣，我們科室積極向家長傳授科學的家庭教育知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法做出了一定的貢獻。為營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系，形成我區(qū)可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，讓每一個孩子成為的自己，在新的一年將繼續(xù)開拓思路，改進方法，譜寫家庭教育指導的新篇章。
家長學校工作總結(jié) 篇2
家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此我社區(qū)將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學校的辦學宗旨,大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，職責明確
為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，社區(qū)成立了家長學校，確立好家長委員會，堅持從家庭和社區(qū)實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學校，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和工作總結(jié)，管理家長學校的常務(wù)工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結(jié)，保證家長學校各項工作順利進行。
二、建立完善各項規(guī)章制度
健全的規(guī)章制度是辦好家長學校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證，使社區(qū)的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責”、“主任職責”、“教師職責”、“家長職責”、“教師家訪制度”等。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性，定期對家長學校工作進行總結(jié)。
三、拓寬家長學校學習活動途徑
1、定期開展講座。為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與社區(qū)教育有機地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗。社區(qū)針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課，今年的教學內(nèi)容包括：《引領(lǐng)孩子戰(zhàn)勝挫折》、《如何教育子女愛勞動》、《家庭溝通七巧板》、《怎樣培養(yǎng)孩子的獨立性》，教課內(nèi)容豐富多彩。教學模式以面授為主，自學為輔，結(jié)合專題討論，提高認識，達到同步教育。家長的到課率達到85%以上，形成了一股良好的學習風氣。
2、開展教子有方經(jīng)驗交流會。社區(qū)于7月份舉辦了經(jīng)驗交流會，對家教中出現(xiàn)的問題進行討論，向?qū)W生家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學生雙雙受益。
總之，一年以來，通過家長學校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進步，家長素質(zhì)有了明顯的提高，學生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進了社區(qū)教育工作的發(fā)展。今后，我社區(qū)將認真總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學校不斷努力。
家長學校工作總結(jié) 篇3
一、工作要點
1．定時間、定內(nèi)容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。
2．宣傳中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》。
3．宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務(wù)。
4．傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。
5．幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。
6．聘請專家講課。
7．形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
8．創(chuàng)造條件讓指導者運用現(xiàn)代科技手段，提高家長教育的方法。
9．建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導者隊伍。
10．充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極宣傳優(yōu)秀家長的先進典型。
二、工作措施
1．家長委員會管理扎實有效。本學年，我校將在以往的基礎(chǔ)上，進一步加強與家長委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2．落實家長學校的上課時間。原則這學期舉行一、三、五年級家長會，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
3．精心挑選家長學校的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n。
4．保證家長學校的學員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)校訊通通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并實行簽到制。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，學校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
5．抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
6．抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。繼續(xù)抓各項制度的落實。做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案。 以家長學校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。
家長學校工作總結(jié) 篇4
社會教育是從家庭教育開始的，家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開花結(jié)果。良好的學校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的，經(jīng)過一年的努力，我們建立了“學校、家庭、社會”三位一體的教學模式，提高了家長的育兒水平。
具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、領(lǐng)導認識到家長學校的的必要性，增強辦學自覺性
1、隨著 社會的發(fā)展進步，教育水平的發(fā)展提高，使今日的中學生較之以往在知識面、信息量及思想、心理水平等諸方面都有許多新的變化，不少家長對教育孩子深感力不從心。因此，辦好家長學校，幫助家長真正了解孩子生理、心理及學習發(fā)展變化規(guī)律，可以為家庭教育取得成功打好基礎(chǔ)，提供保障。以全面提高受教育者整體素質(zhì)為核心內(nèi)容的教育改革，需要家庭教育相應(yīng)變革的支持與配合，提高家長素質(zhì)，從而提高家長實施家庭教育的能力和水平，必然會促進學生素質(zhì)的提高。因此，辦好家長學校是實施素質(zhì)教育的一個切入點。
2. 、當前，教育的.復雜程度和難度較以往明顯增大，單靠學校難以勝任。長期以來學校教育與家庭教育各自為戰(zhàn)甚至是學校教育孤軍奮戰(zhàn)的狀況必須改變，必須使學校教育與家庭教育優(yōu)勢互補，形成合力，才能使學校教育在校外得到有效的延續(xù)和發(fā)展。因此，辦好家長學校是學校教育與家庭教育的契合點
二、家長的到課率：
由于主講教師在教學中做到講課熔理論性、知識性、藝術(shù)性、趣味性于一爐，既引人入勝，又給人啟迪。家長聽后，既學到知識，又受到了高雅文化的熏陶，更得到深刻的啟示，家長的到課率達到85%以上，形成了一股良好的學習風氣。
三、家長教育觀念的改變：
第一任教師難當，終生教師更難當，一些家長在學習以前，抱著沉久的觀點“不打不成才”。在教育孩子時往往表現(xiàn)出隨心所欲，隨性情而定。高興時，可以讓孩子爬著鼻子上臉，百般縱容遷就;心情不好時，則又吼又叫，以至打駕。不講原則，不講理智，不講科學，憑著感覺走。在學習上施以孩子壓力，剝奪孩子“雙休日”的權(quán)利，給孩子學生的負擔，而又沒有達到他們預期的效果。
家長學校成立后，給了他們一種全新的家庭教育理念。他們體會到家庭教育是一種起始最早且貫以終身的教育，家庭教育是一門科學，要掌握好這門學科，就得學習、學習、再學習。
四、教師對教學的重視;
為了讓家庭教育走向現(xiàn)代化，家長學校的老師認真?zhèn)湔n，確定三講主題，家庭德育、學生的學習習慣養(yǎng)成、家長修養(yǎng)。為易于開展針對性的教育活動，教學內(nèi)容側(cè)重于學生的個性心理培養(yǎng)方面的知識，除了已有的家長讀本以外，家長學校的老師還對家長講授了《兒童心理學》、《少年兒童研究》等一些書籍的內(nèi)容，讓家長更多更好地了解到了孩子們的心態(tài)。
五、家庭教育成果的體現(xiàn)：
通過家長學校的培訓，家長的素質(zhì)得到明顯提高，通過對調(diào)查問卷的分析，可知93%的家長具有正確的人才觀，95%以上的家長具備正確的教學方法，同時，在家訪中從學生身上反饋出學生個人的進步和家長教育的更新，達到了我們預期的效果。在學生家長中，由于文化層次參差不齊，自身修養(yǎng)存在差異所以家庭教育效果也各不相同，我們在以后的開課中，經(jīng)驗交流中將再結(jié)再勵，尋求更好的家庭教育方法，把我們的家長學校辦得更好!
家長學校工作總結(jié) 篇5
一學期來，通過家長學校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進步，家長素質(zhì)有了明顯的提高，學生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進了學校的教學工作的發(fā)展。
家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此學校將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才“作為家長學校的辦學宗旨，大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，職責明確
為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，學校成立了家長學校，確立好家長委員會。學校創(chuàng)辦家長學校，堅持從家庭和學校實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學校，并指導家庭教育，使家庭教育與學校教育互相促進、互相協(xié)調(diào)，形成合力齊抓教育，更好地促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高。
家長學校領(lǐng)導及部分家長通過商議，成立家長學校委員會，負責家長學校組織領(lǐng)導工作，明確職責。共同組成家長委員會機構(gòu)，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和工作總結(jié)，管理家長學校的常務(wù)工作，使每一項工作做到“六有“，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結(jié)，保證家長學校各項工作順利進行。
二、建立完善各項規(guī)章制度
健全的規(guī)章制度是辦好家長學校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證。為加強家長學校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學校的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責“、“主任職責“、“教師職責“、“家長職責“、“教師家訪制度“、“家長考勤制度““開放日制度“、“校長接待日制度“等。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性。
學校結(jié)合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進行記錄，定期對家長學校工作進行總結(jié)。
三、規(guī)范家長學校的管理
1、完善家長學校授課制度。做到家長學校授課達到“四定“，即定計劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學校領(lǐng)導、部分優(yōu)秀教師、法制副校長、公安司法人員、部隊官兵、優(yōu)秀家長等組成的師資隊伍，由他們進行講座、解答家長的疑問，使家長學校真正發(fā)揮作用。
2、完善家長學校校務(wù)機構(gòu)設(shè)置。家長學校校務(wù)委員會每學年調(diào)整一次，全面負責家長學校組織領(lǐng)導工作。根據(jù)學生教學班實際情況設(shè)立了六個年級二十五個家長學習班，由現(xiàn)任的校長、副校長、教導主任、班主任承擔家長學校的行政管理、教學管理和班務(wù)管理。家長學校還設(shè)有家長委員會，家長委員會是溝通學校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學校管理的信息反饋工作和承擔監(jiān)督學校工作的責任，每季度向?qū)W校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學校定期研究，落實提案，及時反饋。
3、學校還每月召開一次校務(wù)委員會會議。研究學校的教育教學工作和家長工作；創(chuàng)立研究課題，研究新時期學校家教工作的重點、難點問題，確立研究計劃，實施過程，促進學校家教工作，推動了學校的各項工作。
四、拓寬家長學校學習活動途徑
1、定期開展講座。為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學校教育有機地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學校教育雙基并軌地發(fā)展。學校針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課，家長學校以宣傳黨的教育方針政策，學習各類教育法規(guī)（如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等），學習先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學內(nèi)容。家長學校采取文獻學習、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經(jīng)驗交流、新書介紹、電視論談、總結(jié)表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學形式。教學模式以面授為主，自學為輔，結(jié)合專題討論，提高認識，達到同步教育。
2、完善素質(zhì)教育活動開放日。為拓寬家長學校的學習和活動途徑，讓家長從多方面了解學校工作，學校建立了每雙周一次的校長接待日，堅持了每學期一次的家長開放日，讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中，使家長在了解學校教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識，達到學校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當前學校的素質(zhì)教育工作，本學期舉行了一次家長開放日，邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督，使家長了解開展素質(zhì)教育的新動向和對素質(zhì)教育的見解，讓家長參與學校管理、參與教學，增加學校與家庭之間的聯(lián)系。
3、積極開展家訪活動。為配合學校的教學工作，督促教師做好家訪工作，每學期至少要進行一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向，從而加深了學校與家庭的溝通，促進家長對學校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。
4、開展教子有方經(jīng)驗交流會。學校于7月份舉辦了經(jīng)驗交流會，對家教中出現(xiàn)的問題進行討論，向?qū)W生家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學生、學校受益。學校在教師節(jié)期間對部分優(yōu)秀家長進行了表彰，調(diào)動了家長們的積極性。
總之，一學期來，通過家長學校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進步，家長素質(zhì)有了明顯的提高，學生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進了學校的教學工作的發(fā)展。今后，我校將認真總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學校不斷努力。
家長學校工作總結(jié) 篇6
我校在上級黨委和教育行政部門的領(lǐng)導下，重視家庭教育工作，正確認識家庭教育在教育工作中的地位與作用。幾年來，能堅持認真辦好家長學校，堅持不懈地運用家長學校這塊小陣地為廣大家長進行家庭教育知識的宣傳，取得了較好的成績，現(xiàn)將家長學校工作總結(jié)如下：
一、基本情況
本年度我校大多數(shù)家庭都重視家庭教育;重視孩子的身心健康，關(guān)心孩子的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，但有藍天班的家長整體文化素質(zhì)不夠高，而影響了學生的健康成長。
二、主要成績
1、把家長學校工作列入學校工作的重要內(nèi)容，努力提高家長的全面素質(zhì)。
2、邀請專家來校作“良好的習慣終身受益”，“超級學習法”，“營造民主和諧的家庭關(guān)系”等專題講座，系統(tǒng)宣傳家庭教育的理論知識，端正了學生家長的一些錯誤觀念，如：“易子不教”、“不打不成鋼”，樹立民主、和諧、平等的家教思想。
3、定期召開各類學生家長座談會，如一年級新生、畢業(yè)生、學困生等家長會議，通過家長會制，使家長掌握了一定的教育藝術(shù)。
4 、家教論文比賽。本年度組織了《成功家庭經(jīng)驗談》沙龍研討活動，讓家長與家長之間交流宣傳家庭教育的心得體會和成功的家庭教育經(jīng)驗，家長能樹立“培養(yǎng)孩子全面發(fā)展”的思想。
三、具體做法：
我們改變了以簡單的家長會代替家長學校的模式，努力致力于家庭特色教育的開發(fā)和形成。
首先，學校成立由家長代表組成的家長議事會，通過了家長議事會的章程，明確了家長委員會的職責，并開展相關(guān)主題活動，學習和宣傳家庭教育新理念、傳遞和介紹家庭教育的新方法、總結(jié)推廣家庭教育的新經(jīng)驗、為學校教育教學工作出謀劃策、參與學校教育教學的監(jiān)督評價、共同參與學校的管理和發(fā)展。
其次，我們開設(shè)了家長學校的課程。分別按年級進行了家長學校的開班儀式，在開班儀式上，我們介紹了學校的發(fā)展前景、家長學校的內(nèi)容開設(shè)等。我們對家長分別開設(shè)了心理健康教育課程、培養(yǎng)全面發(fā)展學生的課程，教師和一些家長成為課程的實施者，成立宣講團，開設(shè)了《共浴陽光心靈，同享教育幸�！贰ⅰ杜囵B(yǎng)良好的學習習慣，促進健康成長》、《心理健康教育的講座》、《超級學習方法的指導》等專題講座，幫助家長提升水平，促進了家庭特色教育的開發(fā)和形成。結(jié)合課程內(nèi)容，我們還為家長提供了三本《家庭教育手冊》，有花二學生、家長的常規(guī)認知、有法律法規(guī)、有心理健康案例，從認知層面幫助家長達成共識，還通過各班快樂家訪工作地開展，手拉手中隊的共建，幫助家長由認知落實到行為上，家校攜手，共同擔負培養(yǎng)學生的重任。
再次，開設(shè)靜態(tài)的“校長信箱”和動態(tài)的網(wǎng)上的“家校聯(lián)系”的互動平臺，將學生學習、思想品德、體育健康、學校重大活動等與家長交流并告之;邀請家長走進校園聽課、評課，認識課程改革的意義，參與學校的教育教學工作;教師與家長進行“心語”交流，讓教師走進家長，傾聽家長的心聲;開設(shè)開心室，家長和孩子之間進行心與心交流，心與心共鳴，實現(xiàn)家長和學校的多渠道交流，架設(shè)了家校聯(lián)系的橋梁，家校合力，共創(chuàng)教育工程。
我們的家長在參加家長學校的課程的學習后，這樣說道：“通過這次學習，對我這個做家長的收獲很大，使我明白了怎樣培養(yǎng)教育孩子有良好的學習習慣和高尚的思想品德，期待下一次的學習及早來臨”、“感謝校方組織這樣的學習活動，讓我收獲很大，之前只重視孩子的成績，忽略了孩子隨著年齡增長而形成的心理變化。在幫助提高孩子成績的同時更要關(guān)注孩子的心理健康，使他成為德、智、體全面發(fā)展的學生�！薄瓘募议L樸素的話語中，我們感受到了家長學校在家長素質(zhì)的提高、家校形成合力方面開創(chuàng)了新局面，我們還要一如既往地辦好家長學校，家校聯(lián)姻，共創(chuàng)教育未來。
四、經(jīng)驗與體會
幾年來，我校通過多種渠道抓好家庭教育工作。由于家長家教水平提高了，學生的行為習慣變好了，成績不斷進步，很好的進行了外來工子弟和城市孩子之間的融合。我校藍天班后進生轉(zhuǎn)化率為90%以上，學生學風良好，學校成績穩(wěn)步提高，得到了上級領(lǐng)導及家長的贊揚。今后，我們將繼續(xù)努力，采用多種途徑，把家長學校辦得更富有成效、更出色。
家長學校工作總結(jié) 篇7
社區(qū)為貫徹落實中央《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，關(guān)心人才培養(yǎng)和青少年的成長，抵制各種腐朽思想對青少年的毒害，加強社區(qū)建設(shè)，積極營造文明健康的學習環(huán)境，創(chuàng)建有利于青少年健康成長的家長學校，以傳播健康向上的先進文化來占領(lǐng)青少年的思想陣地。
社區(qū)十分重視未成年人思想道德工作，為全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學校在社會、家庭、學校一體化教育中的重要作用，發(fā)揮家長在新世紀提高人口素質(zhì)中的積極作用，為青少年創(chuàng)造良好的學習教育和生活環(huán)境，社區(qū)多年來高度重視家長學校工作，針對新世紀少年兒童特點，努力構(gòu)建家長學校的新模式，健全家長學校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實效性，取得了成果。
一、 組織機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)健全
社區(qū)成立了家長學校領(lǐng)導機構(gòu)，由社區(qū)主任、副主任、社區(qū)成員社區(qū)青少年家長等組成的家庭教育網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)。經(jīng)常召開家長會，商討家長學校相關(guān)事宜，并由專人負責記錄。家長學校列入社區(qū)的日常工作，積極構(gòu)建學校、社會、家庭“三合一”的教育網(wǎng)絡(luò)，以形成教育合力。
二、 辦學方案合理
1、定期進行授課。在開學的工作計劃中定好授課內(nèi)容，確定授課時間及人選，聘請接到部門領(lǐng)導、教師、老黨員等為家長上課。學校不斷改變 教學形式，開展各類活動，形成三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
2、社區(qū)家長學校通過家長會和配合學校老師家訪的方式來共同擔起教育孩子的任務(wù)，把家長會和家訪做為社區(qū)工作的一項重要組成部分來抓。
3、對青少年家長進行法制教育，認真組織開展預防未成年人犯罪的法制教育活動。
4、家長學校任課老師認真負責，授課做到“五認真”，即：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真聽取意見，認真考核，認真做好總結(jié)工作。
三、 教學內(nèi)容豐富
家長學校經(jīng)常開展有益青少年身心健康的教育活動，有小型的座談，有定期的授課活動，得到家長的普遍重視。家長學校教學活動靈活多樣，得到一致好評。
1、舉辦教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才觀。
2、根據(jù)不同情況召開小型座談會，召開部分學生家長座談會，為培養(yǎng)青少年德智體的全面發(fā)展起到重要的作用。
3、有機會盡量邀請家長來參加活動。
4、社區(qū)設(shè)立“家長學�！钡劝褜W校家庭社區(qū)教育結(jié)合在一起，起到了良好的效果。
四、 教育效果良好
1、家長學校關(guān)愛弱勢群體家庭之女的教育，校外輔導員在思想上積極引導，學習上耐心輔導，生活上全力幫助，發(fā)動大家獻愛心，使這些孩子能夠得到溫暖。
2、召開社區(qū)干部、家長代表、授課教師等座談會，認真聽取大家意見，更好地為青少年營造一個溫馨的環(huán)境。在未成年人的思想道德教育各方面工作緊密相連，得到家長認可。
歷年來，我們在開展家長學校的工作中取得了一定的成績，我們還將不斷的探索家長學校與家庭教育的新模式，進一步增強家長學校的成果。
家長學校工作總結(jié) 篇8
“家長是孩子的第一任教師”家庭對孩子的潤物細無聲，潛移默化的影響將對孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用，如果說學校教育是“陽光”那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”教育好孩子是學校的任務(wù)，也是家庭的責任。
一、基本情況
我校大多數(shù)家庭都能重視家庭教育，重視孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展，關(guān)注孩子身心健康，教育孩子學會做人，懂得“十年樹木，百年樹人”的道理。但同時也有少部分家長自身文化素質(zhì)不高，缺乏教育孩子適當?shù)姆绞椒椒�，從而影響了孩子的健康成長。
二、主要成績
1、把家委會工作列入重要工作議程，邀請家委會成員們參與學校重大事件的決策、管理中，發(fā)揮家委會成員在學校管理中的知情權(quán)、選擇權(quán)、評議權(quán)、監(jiān)督權(quán)和決策權(quán)。
2、定主題召開各類學生家長座談會，如“如何適應(yīng)初中生活”六年級新生家長會，“初三家長要面對的…”九年級畢業(yè)班家長會，通過家長會，讓家長了解教育子女的方式方法，掌握一定的教育藝術(shù)。
3、開展親子活動，在活動中，讓孩子理解父母，讓父母了解孩子，讓家長樹立民主、平等、和諧的教育思想。
4、評選學習型家庭，使全民學習思想深入人心，營造良好的家庭氛圍。
三、具體做法：
�。ㄒ唬�、組織落實三級家委會，發(fā)揮家委會的管理作用。
在落實班級家委會、年級家委會的基礎(chǔ)上，9月28日，楊柳初級中學成立新一屆校級家委會。會上，各委員認真學習各項規(guī)章制度，上屆家委會主任李丹鳳做20xx學年家委會工作總結(jié)，并增補顧夏敏為新一屆校家委會副主任，潭校長作了重要講話。她指出，當前學校、家庭教育面臨的最大問題之一是學生的思想品德問題，學校、家庭要把教會學生如何做人作為教育的首要任務(wù)，要把學生在家庭中的行為表現(xiàn)列入學生成長考核的內(nèi)容之一，并且她指出，學校拆一建二后，新學校有許多發(fā)展契機，學校要給家長知情權(quán)、選擇權(quán)、評議權(quán)、監(jiān)督權(quán)和決策權(quán)，讓家長真正為學校發(fā)展出謀劃策。
�。ǘ⒋罱▽W校與家長溝通的平臺，使教育形成合力。
1、分年級召開家長會，利用家長會對家長進行專題講座，力求家庭教育的指導更具針對性，使之與學生的生理、心理發(fā)展吻合。
9月，六年級組召開了以“如何了解自己的孩子，幫助他們適應(yīng)初中生活”為主題的家長會。
10月，七年級組召開了以“如何指導孩子掌握學習方法“為主題的部分學生家長會。
11月，八年級組召開了以“如何為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境”為主題的家長會。九年級則在期中考試后，召開了以“以積極心態(tài)面對現(xiàn)實挑戰(zhàn)”為主題的家長會。
在家長會中，教師現(xiàn)身說法，向家長宣傳正確的教育子女的方式方法、家長之間則一起探討各種不同的家教方法，取長補短，各年級的家長會主題明確，針對性強，因此家長和老師，家長和家長之間的溝通是有效和高質(zhì)量的，取得了良好的效果。家長
2、密切家庭教育和學校教育的聯(lián)系，認真做好家訪工作
要求教師認真對待家訪工作，對新入學的六年級新生在開學前進行普訪，班主任老師要對班中每一位學生每學期進行一次家訪，個別學生要多次進行家訪以了解學生在家表現(xiàn)及家教情況，指導家長最佳方式方法教育子女。據(jù)班主任工作記錄，教師通過電話，網(wǎng)絡(luò)，家�；悠脚_等多種途徑和家長交流溝通，每個月平均對班中5名學生進行家訪，個別家長也會主動來學校和各科老師進行溝通，了解孩子在校學習情況，向教師尋求最佳途徑教育孩子。一年來，家長的教育水平有明顯的提高，學生的思想，對待學習的態(tài)度也有了很大改變，學生成績不斷進步，學校成績也在穩(wěn)步提高，得到家長的好評和學校領(lǐng)導的肯定。
�。ㄈ�、組織家長參加親子活動，增進了解
9月15、16兩日，家長學校組織學校中部分單親家庭參加了以“相互了解，共建平等、和諧家庭氛圍”為主題的親子活動。在活動日中，家長聽取了由華東師范大學家庭教育專家做的“今天我們?nèi)绾巫黾议L”為主題的報告，孩子們則在“保護雞蛋”“尋找他人閃光點”等活動中體會家長操持家庭的不易，在“我希望生活在這樣的家庭里”的親子繪畫中，家長和孩子感受到了彼此努力，共同創(chuàng)造和諧家庭的心愿。
（四）、評選學習型家庭
為響應(yīng)市政府提出的“形成全民學習，終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”的號召，滿足每一個家庭都有成為學習型家庭的需求，一年一度的鎮(zhèn)、校學習型家庭推薦和評比工作在11月展開。在班級、年級組老師和同學們的推薦下，經(jīng)學校研究決定評選王田雨等110戶家庭為校學習型家庭，推薦金依婷等10戶家庭為鎮(zhèn)學習型家庭。通過開展評選活動，使全家總動員開展學習深入人心，學生家庭共同努力創(chuàng)建學習氛圍落到實處。
今后，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)努力，尋求更好地途徑和方法，把家長學校辦得更出色。
家長學校工作總結(jié) 篇9
無論校領(lǐng)導的更替還是教育理念的更新，學校都充分認識到了建立家長學校的重要性。XX年，家長學校規(guī)模越來越大，家長素質(zhì)不斷提高，能夠積極主動配合學校的思想工作，十分重視家庭教育工作，不斷創(chuàng)新家長學校的辦學模式和教學內(nèi)容，扎實推進家庭教育工作。學校2700多名學生無一重大事故，無一違法犯罪，學校先后多次被評為“XX市文明單位”“XX市德育工作先進學�！薄癤X市模范家長學校”等。
一、建立共識，家庭教育深入人心
目前，一些家長認為教育孩子是學校的事，既然上學了，就把孩子交給學校了，家長不用管，并采取放任的態(tài)度。有的老師也認為學校辦家長學校是擺花架子，浪費時間，沒有實際作用。學校針對一些老師和家長對家庭教育的模糊認識，學校加強了學習和宣傳，提高他們對開展家庭教育、創(chuàng)辦家長學校的認識。首先學校利用理論學習時間組織老師們學習了家庭教育的有關(guān)文件和《家校合作》等有關(guān)理論書籍，并利用家長會對家長們講家庭教育的重要性，講家庭教育的方法，使老師和家長們認識到要全面實施素質(zhì)教育，僅僅依靠學校是遠遠不夠的，沒有家庭的支持，素質(zhì)教育難以落到實處，也不利于學生個性的形成和身心的健康發(fā)展。通過學習和宣傳后，老師和家長們都充分認識到了家庭教育對于全面實施素質(zhì)教育，促進學生身心健康發(fā)展的重要性，從而轉(zhuǎn)變觀念，積極配合學校開展家庭教育，并積極參與其中。此外，學校的每一位教師都充當家庭教育的輔導員，特別是班主任教師，他們都在積極探索家庭教育與學校教育形成合力的新途徑。
二、共建學校，家長學校蓬勃發(fā)展
學校非常重視家校共建工作。在學校和全體家長的共同努力下，家長學校正逐步向辦學規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學化、和社會化的方向發(fā)展。
1、建設(shè)家長委員會。學校每學年都要調(diào)整家長委員會成員，做到定期召開家長委員會會議，通報學校工作計劃及取得的成績、聽取家長委員會成員的合理化建議等。家長學校的校長由家長委員會選舉產(chǎn)生，家長學校的副校長由家長共同推薦，分管德育的政教主任，以及一位德育領(lǐng)導組成員共同負責主持家長學校的日常工作，且分工明確，職責到人。這樣使家長學校做到有固定的管理人員，做到對教學計劃的制訂與實施、學籍等各項工作的管理。學校依托家長委員會共同開展專題研討，為家校溝通、親子溝通提供平臺。同時還從家庭教育的視角，與家長們一起思考如何提高教育的有效性。
2、完善家長培訓制度。學校定期組織家長學校的學員開展心得交流活動，發(fā)動家長積極行動起來，研究孩子、了解孩子，定期做經(jīng)驗交流，對于家長中有特點、有實效的家教經(jīng)驗，及時在廣大家長中進行宣傳推廣，讓他們現(xiàn)身說法，使廣大家長體會到教育好孩子并不難。如毛雪純同學的家長作了題為“言傳身教育親子、佳訊傳時母含笑”的講話就在廣大家長中引起了極大的反響。同時學校還邀請社會知名人士來學校給家長開設(shè)講座,如南京大學王老師的專題講座：《決定孩子命運的良好習慣》等，這些都給家長帶來新的思路和啟發(fā)，幫助家長樹立正確的、新型的家庭教育觀念，深受家長的歡迎。經(jīng)過循序漸進的培訓，許多學生因家長家教水平的提高而成長得很快，家庭氛圍也日趨和諧，也促進了社會穩(wěn)定和睦。
3、制定上課制度。學校還推陳出新制訂上課制度，學校有一支精良的教師隊伍，上課教師采取的是專職和兼職相結(jié)合的辦法。專職教師是由校長、分管德育的行政、大隊輔導員、班主任組成計60人，另外又外聘了幾位兼職教師，他們都是從家長委員會中產(chǎn)生的。家長學校在教學內(nèi)容上突破傳統(tǒng)模式，學校統(tǒng)籌安排，開設(shè)進度性的專題課,從形式上又分普及課和專題課，上課內(nèi)容做到“三強”即針對性強、指導性強、實用性強。同時還要求上課教師認真?zhèn)湔n，必須有講稿，并鼓勵教師使用現(xiàn)代化教育手段進行教學。近幾年來我校分別開展了“告別網(wǎng)吧從我做起”、“加強未成年人思想道德建設(shè)”、“知法守法才能用好法”、“提高素質(zhì)建設(shè)和諧新洲”等主題授課活動。
4、建立評比制度。通過每年“家長學校”的學習，家長從學習和參與教學的各個面，都有了自己的體會和收獲，他們將自己的作業(yè)、心得體會和專題交到學校，從一份份體會中看到的是一顆顆熱愛孩子的心，他們和老師一樣也付出了艱辛，為了感謝家長對學校教育的支持。學校建立評比制度，每學期從家長中評選出一些優(yōu)秀家長給予適當?shù)莫剟睢?/p>
5、建成網(wǎng)絡(luò)家校�？紤]到如今網(wǎng)絡(luò)的普及，為搭建家校之間更方便實時的平臺，我校開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)家校平臺。每一個登陸網(wǎng)絡(luò)的家長都可以實時與老師聯(lián)系，信息溝通更為便捷、通暢。
6、拓寬活動形式�！罢堖M來，走出去”，是我�；顒娱_展的原則。學校與社會，學校與學校，學生與社會，這樣，不斷開拓多種渠道，舉行各式各種的活動，滿足家長、學生的要求。比如：每季的學生出游、主題單元活動、綜合實踐活動。今年4月份，學校邀請中低四個年級的家長與孩子們一同游戲，舉行親子運動會。活動形式的不斷開拓，不僅豐富了校園生活，也加強了學校與家長的互動，增強家長、學生的歸屬感。
三、家校雙贏，家長學校碩果累累
1、家長的素質(zhì)和家庭教育水平明顯地提高了。開辦“家長學�！币院�，廣大學生家長與學校、老師的溝通多了，家長通過對孩子在學校的學習、活動、表現(xiàn)等的了解，從而獲得了第一手材料，而且家長對教育學生不只是學校單方面的事，與家庭、社會息息相關(guān)的道理有了較深層次的理解，他們都主動配合學校、配合老師做好子女的家教工作。特別是有的家長，原先認識不到位，認為自己的孩子成為后進生是老師水平低、教育無方，把責任都推給學校、推給老師。開辦家長學校以后，家長對孩子的成長需要的塑造有了清晰的認識，后進生的家長能正確對待學校與老師，同時解剖家教的不足，主動調(diào)整教育的方向，取得了良好的教育效果。
2、調(diào)動了廣大學生家長的熱情。開辦“家長學�！币院螅议L們成了學校的�？�，他們在聽講座、聽匯報，看展覽、看活動、問情況、拉家常中對學校的辦學質(zhì)量、辦學條件等有了更進一步的了解。
3、開辦家長學校，就像架設(shè)了一座虹橋，溝通了家校的聯(lián)系；開辦家長學校，就像建造了一個浴湖，滌凈了家長蒙塵心靈。維護校園的穩(wěn)定，確保學生有一個良好的學習環(huán)境。
4、家長當中出現(xiàn)了“以為學校發(fā)展出謀劃策為榮”、“以為學校多提建議為榮”、“以為學校解決問題為榮”、“以為學校化解矛盾為榮”的和諧局面。在原有基礎(chǔ)上，家教領(lǐng)域向社區(qū)有了進一步拓展。家庭教育研究得到了進一步的加強，做到正�；�、系統(tǒng)化。
在家庭教育和家長學校的建設(shè)工作方面，盡管實小取得了一點成績，摸索出了一些經(jīng)驗。但還有許多新的想法有待于去論證、去探索。我們相信實小今后一定會將家長學校工作抓得更實、抓得更牢，為全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)更多的合格人才做出新有貢獻！
XX市實驗小學
20xx年6月30日
家長學校工作總結(jié) 篇10
本學期來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，在全體學生家長的支持下，學校家長學校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、全面布置，合理分工，確定主題，開展活動
本學期來，家長學校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。期初，召開了校務(wù)工作會議，宣布新的家長學校組織機構(gòu)，決定由的林建專任老師負責，由德育組宣講組和學校骨干教師擔任課任師的總機構(gòu)，開展各項工作。組織建立起來后，家長學校立即召開會議，具體布置各項工作，各個人落實具體責任，并經(jīng)過討論確定本學期的工作主題，著重組織家長討論養(yǎng)不教，誰之過？如何做好初一新生的接軌？如何搞好初二學生的學習？以及如何幫好子女的中考沖刺？活動。并在其中貫穿家庭德育教育。
二、召開家長會議，傳授家教方法
本學期來，家長學校召開家長會議著重組織學生討論養(yǎng)不教，誰之過？通過講座，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責任，認識到應(yīng)該對孩子愛而不溺，嚴而有輕，并學到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法。通過這些會議，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。
三、印發(fā)家校聯(lián)系卡，密切家校聯(lián)系
本學期來，家長學校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系卡，向?qū)W生家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址、電話號碼，以便家長向老師反映情況，獲取信息。為了防止個別后進生逃學，在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時間表，使家長容易掌握孩子動向，便于檢查孩子作業(yè)。同時，家長學校又通過班主任收集各家長的住址及電話號碼，以便各課任老師及時向家長反映問題。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契。
四、組織教師家訪，了解學生在家表現(xiàn)
本學期來，家長學校又要求全體教師進行家訪。尤其是對后進學生，要求全體教師與其結(jié)對子，每學期經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實效。
教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。雖然家長學校已取得了一定的成績，但真正把家長學校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學校會越辦越好。
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