快樂(lè)第一還是成績(jī)第一作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè)第一還是成績(jī)第一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)第一還是成績(jī)第一作文1
昨天給侄女開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，她寫給我一封信，這是她們那所學(xué)校的特色吧，每次開(kāi)會(huì)時(shí)都要求孩子給家長(zhǎng)寫一封信，報(bào)告這階段自己在學(xué)校的情況。侄女在信中寫道：這次家長(zhǎng)會(huì)上老師無(wú)論表?yè)P(yáng)我還是批評(píng)了我，姑姑你都不要生氣。好嗎？因?yàn)樵谖倚闹杏肋h(yuǎn)快樂(lè)是第一位而成績(jī)是第二位。也許這種腔調(diào)來(lái)自于我平常的教育吧。因?yàn)槲医?jīng)常會(huì)說(shuō)：只要你盡力就行了，每次考試只要把自己會(huì)做的做出來(lái)就可以了。在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中獲取快樂(lè)！也許孩子就理解成只要我快樂(lè)活著就行了。
在她的信后，我也寫了一點(diǎn)內(nèi)容，大意是說(shuō)：如果你每天都沉浸于被老師和家長(zhǎng)的批評(píng)聲中，沉浸在電視劇的情節(jié)中，沉浸于好吃懶做中，得不到老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可，你還會(huì)活得很開(kāi)心嗎，每天一點(diǎn)成就感都沒(méi)有。你會(huì)很快樂(lè)嗎？其實(shí)快樂(lè)還是來(lái)自于生活來(lái)自于每次點(diǎn)滴的收獲。上課認(rèn)真聽(tīng)講是快樂(lè)的事情，每次按時(shí)完成老師布置的作業(yè)是快樂(lè)的事情，每天幫家里干點(diǎn)家務(wù)被家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了是快樂(lè)的事情。其實(shí)很多時(shí)候，快樂(lè)還是來(lái)自于別人對(duì)自己的認(rèn)可。對(duì)吧？
在信中我強(qiáng)調(diào)了勤奮的重要性，我說(shuō)在勤奮的耕耘中我們會(huì)得到很多很多的快樂(lè)。我不希望孩子很小，就只知道追逐單純的快樂(lè)，細(xì)想，快樂(lè)還是需要很多的附加條件�？鞓�(lè)需要添加汗水快樂(lè)需要付出勞動(dòng)和心血，快樂(lè)需要陽(yáng)光的心情但一定需要黑夜的點(diǎn)燈努力。我想：慢慢孩子會(huì)懂，每個(gè)孩子的未來(lái)非常需要勤奮。因?yàn)樘觳趴偸翘佟?/p>
快樂(lè)第一還是成績(jī)第一？孩子們的成長(zhǎng)一定離不開(kāi)快樂(lè)，快樂(lè)就像陽(yáng)光一樣。有了快樂(lè)我們做什么事都有興趣。可快樂(lè)從哪兒來(lái)，孩子們的快樂(lè)又來(lái)自哪里？作為一名老師我想到的更多的還是努力還是勤奮。天才加勤奮等于成功，平庸加勤奮等于不空虛等于沒(méi)有白活。孩子的生活離不開(kāi)快樂(lè)�？煽鞓�(lè)還是離不開(kāi)每天的那些課堂那些空閑時(shí)間游戲和玩耍還有閱讀等等。在課堂上可以得到快樂(lè)，在課后當(dāng)然會(huì)得到比課堂上更多的快樂(lè)。每個(gè)孩子都有自己不同的翅膀，會(huì)在什么樣的天空里飛翔飛成什么模樣，既來(lái)自于孩子自身的發(fā)展，又來(lái)自于老師、家長(zhǎng)和社會(huì)的引導(dǎo)。
盡可能的讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中獲取快樂(lè)。這是我最美麗的希望和最大的夢(mèng)想。無(wú)論對(duì)于我的侄女還是對(duì)于我的學(xué)生和所有的孩子而言。
快樂(lè)第一還是成績(jī)第一作文2
我的童年好似百花園里的花朵，五彩繽紛，絢麗多姿。下面我采摘一朵最美的花，給你欣賞！
暑假，我們一家一起去水磨溝公園玩。一進(jìn)大門，人山人海。因?yàn)樘鞖馓珶崃耍藗兌嫉竭@里避暑，參觀，游玩。這里的風(fēng)景果然名不虛傳，真是如夢(mèng)如畫。溫泉的水從上游緩緩流下，泉水碰在溪流的石頭上，掀起了小小的浪花，就像溪水在歡快的'唱著歌！我在溪水狂奔著，感覺(jué)到非常涼爽！我走到了清泉禪寺下，只見(jiàn)寺廟的上空煙氣騰騰，像畫里的仙境一樣。
“清泉山”名字里有“泉”字，自然有泉眼。我順著溪流一直找去，但是泉眼像和我捉迷藏，我找了很久很久也沒(méi)有找到。聽(tīng)說(shuō)，這里的泉水春夏秋冬都不會(huì)結(jié)冰，川流不息。泉水里有一條條歡快的小魚，它們?cè)谒锿嫠ｆ覒颉Ｒ粫?huì)游到一起碰碰頭，一會(huì)又快速的散開(kāi)了，就像是在玩“報(bào)團(tuán)”游戲呢！當(dāng)人們路過(guò)這里的時(shí)候，聰明的小魚就會(huì)探出頭討食吃。我就給它們了很多面包渣，小魚們就爭(zhēng)先恐后地?fù)屖吵浴Ｋ鼈兊奈舶蛿[來(lái)擺去，好像在說(shuō)：“謝謝你小朋友！”我的心里感到很開(kāi)心！中午天氣炎熱，這里卻非常涼爽，到處綠樹(shù)成蔭，鳥語(yǔ)花香。有的人在盆景邊拍照；有的人在溪流邊賞花；有的人在樹(shù)蔭下休息；還有的人在草地上做游戲……我就和幾個(gè)小朋友一起看荷花。荷花正含苞待放，它那粉紅色的花尖上，有一只紅色的蜻蜓。它飛起來(lái)的樣子就像一只小飛機(jī)在水面上飛翔！讓我想到了古詩(shī)“小池”中的詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
我還找到一個(gè)淺淺的水洼，終于可以放心的玩水了。我就用手撥拉著水面，水面上出現(xiàn)了一圈圈的小水紋，然后又慢慢的恢復(fù)了平靜。水也溫溫的，一點(diǎn)都不涼。我又用水槍吸滿了水，和小朋友們一起玩打水仗的游戲。玩的頭上、身上都是水，但是還是互不相讓，你追我趕……
公園里到處都是我們的笑聲！我又看到一棵大樹(shù)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小草窩，里面還有兩個(gè)白色的小蛋。我想這一定是鳥媽媽筑的鳥窩吧！這個(gè)鳥窩要是被哪個(gè)調(diào)皮的孩子打下來(lái)，那鳥媽媽就會(huì)特別傷心的！我就輕輕的把鳥窩拿下來(lái)，然后找了一個(gè)高一點(diǎn)的樹(shù)干，找了一個(gè)看起來(lái)很結(jié)實(shí)大樹(shù)叉，然后把小鳥窩穩(wěn)穩(wěn)的放在了樹(shù)叉上，然后我就放心的離開(kāi)了那棵大樹(shù)。我又和爸爸媽媽一起在公園里游玩，買了許多的小魚放生了！我心想，這些小魚又可以獲得自由了！天色漸漸的黑了，月落柳梢。人們都?xì)g聲笑語(yǔ)的離開(kāi)了！我的爸爸媽媽也準(zhǔn)備離開(kāi)了，只有我戀戀不舍的跑去看了看我保護(hù)的鳥窩。發(fā)現(xiàn)鳥窩還完好無(wú)損，鳥媽媽已經(jīng)找到了自己的鳥窩，正在樹(shù)枝上歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳！我就高興的笑了！
爸爸媽媽呼喚我“趕緊回家啦！”我高興的拿著我從鳥窩上抽出的一根干樹(shù)枝，心里想“我要留作紀(jì)念！”然后和爸爸媽媽借著皎潔的月光，踏著歡快的步伐回家了！晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我愛(ài)護(hù)的鳥窩中的蛋都孵化了。一只只可愛(ài)的小鳥朝著我嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)“謝謝你，謝謝你！”
我的童年生活充滿著歡樂(lè)，充滿著幸福，我會(huì)一直記著童年的往事！
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