有關(guān)班級作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的班級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
班級作文 篇1
我相信班里每一位同學(xué)都喜歡四年一班這個集體，因為這是一個克服困難、互相幫助、體諒他人、艱苦奮斗，禮貌待人的集體也是一個共同學(xué)習(xí)、玩耍，一同度過難關(guān)的一個集體。
在這個班級里有兩位老師讓我非常敬佩，一位是講題非常細(xì)心的陳老師，一位是知識淵博的語文老師，是她們來維護(hù)這個班級，有了她們，這個班級就不會孤單了，是她們在這個集體中呵護(hù)每一位同學(xué)。
每次當(dāng)我遇到難題時，都是老師您和同學(xué)們來細(xì)心來幫我來教我，當(dāng)然我也會想你們對待我一樣來幫助別的同學(xué)，因為我的心里時時刻刻都在想著團(tuán)結(jié)就是力量，因為我們是一個集體。
只要有這個永不放棄的集體，就會有這個四年一班。
班級作文 篇2
班級，是一個集體，就好比我們的第二個家。老師是一位慈母，我們就是愛調(diào)皮搗蛋的孩子了。
班級，為我們營造了多少歡聲笑語，為我們留下了多少美好的回憶。你有沒有去感恩班級，回報班級，有沒有想過為班級做奉獻(xiàn)呢？
這幾天，我一直在苦惱：奉獻(xiàn)是什么？我怎樣為班級奉獻(xiàn)？其實(shí)，奉獻(xiàn)很簡單。你為老師抱作業(yè)，彎下腰撿一片紙，幫助個子低的同學(xué)擦黑板，幫助同學(xué)攻克難題……這都是對班級的奉獻(xiàn)，甚至每天按時完成作業(yè)也是一種奉獻(xiàn)。
我思索，我對班級做的奉獻(xiàn)太少了，幾乎沒有，所以，我要彌補(bǔ)我的過錯，我決定，從此以后，要按照一下的條約去做：
1.每天按時完成作業(yè)，作業(yè)態(tài)度認(rèn)真，不蒙混過關(guān)。
2.自主學(xué)習(xí)時不說話，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
3.見到紙片要撿起來，值日負(fù)責(zé)。
4.幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
……
也許你會覺得，這些微不足道的小事也是貢獻(xiàn)？是的，你的態(tài)度認(rèn)真，就可以不讓老師生氣；自主學(xué)習(xí)不說話，就不會為班級扣分；見到紙片彎腰撿起，就可以創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；幫助同學(xué)，就可以使班級團(tuán)結(jié)……
讓我們團(tuán)結(jié)起來，回報班級吧！
班級作文 篇3
綠色是令人放松，令人愉快的顏色。學(xué)習(xí)是一件需要刻苦、也會使人疲憊的事情，那么假如在學(xué)習(xí)勞累的時候忽然看見一抹濃郁的綠、清新的綠、生動的綠，心情定會大不一樣——就像是在五班的教室里，靠窗的一排，都是滿眼的綠，綠的純粹的藤蘿，綠里帶紅的不知名的'花，綠里帶粉的多肉植物，綠中夾白的大盆梔子——那還是結(jié)花苞的時候，等到梔子花開了，滿教室里縈繞著撲鼻的清香，白花黃蕊的梔子大朵大朵的綻放著，翠綠的枝葉都成了花姑娘的陪襯；而教室后面的那盆友誼樹，更是充滿綠的活力，它象征著班級和睦，有更深遠(yuǎn)更珍貴的含義。以上，就是班級綠化所帶來的美景，處于美景中的我們，學(xué)習(xí)中無時無刻不感到身心的放松，我們在綠色中享受學(xué)習(xí)。班級綠化，讓我們的教室生機(jī)勃勃。
班級作文 篇4
因為上個星期我們班感冒的人太多了，所以這個星期停課一周。雖然停課了，但是我們的學(xué)習(xí)并沒有中斷，我們在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)？一定很好玩吧！
網(wǎng)絡(luò)課堂一天只有數(shù)學(xué)和語文兩節(jié)課。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師把每日一練的題目發(fā)到論壇上。我仔細(xì)一看，哈哈地笑出聲來，只見數(shù)學(xué)張老師的網(wǎng)名叫琦琦豬，還配上一個小豬的圖片呢！真是太好玩了！
開始上課了，我就像平時在上復(fù)習(xí)課一樣，拿出草稿本和筆，對照電腦上的題目，認(rèn)真地寫著。好像有一雙看不見的手在指引著我。這里不像真正的課堂，我們可以想下位就下位,想削鉛筆就削鉛筆。做完作業(yè)也不用交，等到老師下午把答案發(fā)上來，自己當(dāng)小老師，發(fā)現(xiàn)錯誤就馬上訂正。遇到問題不用舉手，只要在網(wǎng)上發(fā)個帖子就ok了！每個同學(xué)訂正完都會在網(wǎng)上發(fā)個帖子，紛紛在論壇上留下“腳印”
上完課（當(dāng)然是看不見得網(wǎng)絡(luò)課堂）到了自由活動時間，論壇上又開始沸騰了。我們班的惡搞大王常在論壇上亂發(fā)帖子，引來不少跟帖，賺足了積分和人氣。遇到有趣的，我也會情不自禁地發(fā)表幾句感想。偶爾有同學(xué)不小心說句臟話，就會引起眾怒，大家群起攻擊，好不熱鬧，真像學(xué)校里的課間活動。
你瞧，那邊的帖子又被更新了，點(diǎn)進(jìn)去看看，原來在打口水戰(zhàn)啊！他們你一言我一語，我在旁邊靜靜地觀看，等待好戲開始。一天下來，老師的貼子已經(jīng)沉到后面了。
時間不早了，要下線了，我看看論壇，依依不舍地關(guān)掉電腦。我還沉浸在那熱鬧的班級論壇里。
班級作文 篇5
“叮鈴鈴——”清晨，我被一陣電話鈴聲叫醒，一聽原來是老師叫我去搬書。我猶豫了，明天就要考英語口語，今天本應(yīng)該復(fù)習(xí)的，可……這怎么辦呢？這時，熱愛班級群體的精神鼓動著我：服務(wù)大家，犧牲自己。
我和同學(xué)很快就到了學(xué)校，走進(jìn)教室看見已有幾個同學(xué)在座位上等著干活了，可老師不在。我們等啊等，找啊找，就是不見老師的身影。眼看別的班都搬完書了，可我們還沒領(lǐng)書呢，我們都急得滿頭大汗。我產(chǎn)生了想走的念頭，這時，熱愛班級群體的信念批評了我：學(xué)會等待，做好工作。
老師終于來了！我們趕緊去領(lǐng)書，領(lǐng)本，抬箱子。雖然，這些課本很沉，但是，熱愛班級群體的力量已經(jīng)灌入了我的全身，讓我們越干越有勁，越干越高興。發(fā)書、整理書、統(tǒng)計、掛窗簾，這些事都干完后，已是大中午了，當(dāng)老師微笑著送我們走時，熱愛班級群體的稱號對我說：干得好！我屬于你了！
【有關(guān)班級作文五篇】相關(guān)文章：
有關(guān)班級標(biāo)語04-10
有關(guān)班級宣誓詞02-05
有關(guān)班級作文匯編四篇04-22
有關(guān)自信的班級誓詞07-20
有關(guān)班級衛(wèi)生的標(biāo)語06-20
與班級有關(guān)的標(biāo)語02-08
有關(guān)我們的班級作文八篇02-11
班級作文02-16
有關(guān)班級作文600字集錦四篇04-26