【精選】想起這件事作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的想起這件事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想起這件事作文 篇1
想起這件事，我真后悔樹木用年輪記載它的歲月，石頭用傷痕記錄它的歷史，我用心埋藏你和我的記憶，哪怕是再黑的夜，想起那份情，心中總會(huì)是一片光明，暖暖地融入心扉…… 那個(gè)秋日，我正拼命在書桌前奮力疾筆：a的平方加b的平方……唉，這何繁重的作業(yè)可真壓得人喘不上氣！反正我也沒什么頭緒，不如先看會(huì)兒電視——對(duì)！
去吧——心中的思緒拉著我走出了書房……“你這孩子！怎么又在看電視��！作業(yè)呢？”不知是何時(shí)，媽回來了，見我仍一心想著玩鬧，竟向我怒發(fā)斥責(zé)道：“沒做好是吧？都上中學(xué)了還這么不自覺，去！去寫作業(yè)！”說著便急走過去關(guān)了電源�！拔以倏匆粫�(huì)兒……”我無力地抗?fàn)幹�。“不行！”媽媽�?yán)厲地怒吼著�！昂撸娨暥疾蛔屓丝磿�(huì)兒，只逼著人寫作業(yè)，我……我沒你這樣不理解人的媽！”我心中不自覺地涌上一股怨氣，沖出了房外，獨(dú)自徘徊在路上……也不知是咋的，反正心中甚不服氣，我便飛跑著來到田間地頭散心。走在鄉(xiāng)間的泥濘的路上，刺骨的秋風(fēng)拍打著我的臉龐。
人人都說秋時(shí)的風(fēng)帶著花香與清涼，可我卻覺得，這風(fēng)是猙獰的惡獸，冰冷到了極點(diǎn)，盡發(fā)出無盡的狂吼與指責(zé)的殘笑。我憎惡它，憎惡這個(gè)瘋狂的魔鬼。我不顧一切，只是向著向著無盡的前方跑著。許久，我停了下來，也不知是到了盡頭還是已無力再跑了，望著身旁的草堆中，況竟開著一朵渺小又清雅的野花，那艷麗的面容含帶著絲絲笑意，笑我？還是笑我的愚昧？我討厭這副表情，伸手欲將它拔了——奇怪，竟拔不動(dòng)，我使盡全力——“砰”，莖下露出了蒼老的黃根，但卻把營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)還有那慈愛給了上頭的美艷的花朵。
我愣住了，腦海里只浮現(xiàn)出往日的那張面孔，那雙粗手，那絲白發(fā)，那般辛勤……我懊悔不已，那在雨中給我送傘的是誰？那在落魄時(shí)給我鼓勵(lì)的是誰？那在寒風(fēng)呼嘯時(shí)給我溫暖的又是誰？是您啊——我最愛的媽媽！風(fēng)吹落幾片黃葉，我走在回家的路上，我去尋根，去尋那無知花朵的根…… 電視機(jī)，就讓它見鬼去吧！ 貼站內(nèi)作文，如果是修改自己的作文，請(qǐng)仔細(xì)檢查無誤�。�！
想起這件事作文 篇2
春光明媚，早晨的陽(yáng)光撒在我的面頰上，暖暖的，我舒服地閉上了眼睛。一閉眼，埋藏在心底深處的一件事兒霎那間涌上心頭，有如放電影般呈現(xiàn)在我的腦海里，擋也擋不住。
那是一個(gè)百花齊放的春天。早上，我背著書包，一邊欣賞著路邊盛開的美麗的花兒一邊一邊哼著歡快的.小曲不緊不慢地向?qū)W校走去。
“嘿!”一個(gè)人在我身后大叫一聲。我回頭一看，原來是馮久軒�！翱禳c(diǎn)啦，已經(jīng)遲到了!”馮久軒緊皺著眉頭，一臉的著急，她焦急地催促著我。我看了看手表：我的媽呀，已經(jīng)7：42分了，難怪老媽老是說我沒有時(shí)間觀念。咋辦呢？今天肯定要挨批了�？纯瓷磉叺鸟T久軒，突然冒出個(gè)念頭：反正又不是我一人遲到，還有個(gè)作陪的呢。再不行我從后門躥進(jìn)去，讓她從前門走，挨罵的肯定是她。我自我安慰著。
主意已定，我一把拉著馮久軒向教室飛奔過去。她滿眼感激地望望我，我心一軟，咋能這樣對(duì)待同學(xué)呢？可抬頭仰望著高大的教學(xué)樓，我心一橫：顧不了這么多了。
此刻我們倆跑得比兔子都快，假如這會(huì)兒測(cè)試二百米短跑，我想我們都快破記錄了。我的腿長(zhǎng)，跑在前面，馮久軒落在后面。我氣喘吁吁地回頭望望還在爬樓梯的馮久軒，我躡手躡腳地貓著腰，迅速地飛奔到教室后門，我輕輕地敲了敲后門，坐在后門邊的同學(xué)悄悄地打開了門，我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，快速地躥到自己的位子上。
講臺(tái)上的肖老師可能聽到聲音，轉(zhuǎn)過頭，正好看見了剛到教室門口的馮久軒：“馮久軒，你怎么現(xiàn)在才來？!”肖老師怒氣沖沖地厲聲訓(xùn)斥著馮久軒。只見馮久軒滿臉通紅，手足無措。我暗自慶幸：還好肖老師沒發(fā)現(xiàn)我，真的要謝謝馮久軒幫我擋了這場(chǎng)“災(zāi)難”，要不我就慘了，總算躲過了一劫。
我心神不寧地收著作業(yè)本，垂下眼簾偷偷地觀察著馮久軒。
挨完批的馮久軒滿臉緋紅地向她的座位走去，只見她背著書包，短短的黑發(fā)披在她的帽子下，臉紅得像熟透的櫻桃，眼眶里滿含著淚水，都快要滾落下來。見到已經(jīng)坐在位子上的我，她疑惑極了，眉毛都快揚(yáng)到天上：“喂，你什么時(shí)候進(jìn)教室的？我怎么不知道呢？!”她偷瞄著老師，壓低了聲音。我有些尷尬，也不知該說什么，只好裝作沒聽見，低聲叫道：“交作業(yè)本。”隨后，她一臉不服氣又有些不屑地掏出作業(yè)本氣乎乎扔給我。嘴里還輕聲地嘀咕：“什么玩意兒，怎么這樣？”
望著她那滿臉復(fù)雜的表情，我羞愧地低下了頭，哎……
想起這件事作文 篇3
在我的書房的桌子上，放著一個(gè)筆記本，每違看見這本筆記本，我就會(huì)想起前不久時(shí)發(fā)生的一件事一一次技河比賽，一想起這件事，我就開心。
記得在三年級(jí)的一個(gè)下午，學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一項(xiàng)是拔河比賽，比賽前，班主任老師先宣讀比賽的規(guī)則：“三年級(jí)一二三四班分別為四組，通過抽簽的方式?jīng)Q定對(duì)手，獲勝的兩組進(jìn)入總決賽pk
比賽準(zhǔn)備開始了，我們班的對(duì)手是一班，一班的同學(xué)可是全校出了名的“人高馬大”但我們班的同學(xué)卻不垂頭喪氣，而是打起十二分精神迎接對(duì)手，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試！在體育老師的口哨聲中，比賽開始了，我們班的同學(xué)咬緊牙關(guān)，起眉頭，個(gè)個(gè)大眼睛，腳像在地上扎了根似的，個(gè)個(gè)穩(wěn)住了陣腳。我們班更是有一個(gè)身材健的男生直接坐在了地上，他手里緊緊地拉著繩子，用盡全身的力氣，把繩子向我們班的方向拉，這時(shí)，拉拉隊(duì)的隊(duì)員們也齊聲高喊：“三年二班加油，三年二班加油！”班主任也在旁邊指揮比賽，她從比賽開始就一直在高：“加油，加油！”終于，在同學(xué)們的不懈努力下，我們贏了一班，成功進(jìn)入總決賽
總決賽中，經(jīng)過三場(chǎng)的較量，我們班贏了，成功獲得了總冠軍！頒獎(jiǎng)典禮上，校長(zhǎng)特別表?yè)P(yáng)了我們班，老師給同學(xué)們ー人頒發(fā)一個(gè)筆記本，同學(xué)們興高采烈，比賽也在片歡呼聲中結(jié)束了
這是一場(chǎng)多么多彩的技河比賽呀，這場(chǎng)比賽不僅給我歡樂，也給我?guī)砹艘粋�(gè)啟示：“人心齊，泰山移！”每次想到這場(chǎng)比賽，我就會(huì)開心。
想起這件事作文 篇4
在一個(gè)無聊的周末，爸爸提議進(jìn)行一次地名謎語大賽。我和媽媽手舞足蹈的說：“比就比誰怕誰�！薄澳蔷蛠戆伞！卑职指吲d地說。
第一輪開始了，爸爸先說了一個(gè)謎語：“圓規(guī)畫圓。”我和媽媽異口同聲說出了答案那就是太原。這局我和媽媽平局了。第二輪開始了，嗎，媽媽又說了一個(gè)謎語：“騰訊QQ�！边@是個(gè)難題呀！我和爸爸焦急萬分，媽媽心里肯定得意極了。她看看我又看看爸爸，這下只好讓媽媽公布答案了。我垂頭喪氣的對(duì)老媽說：“你公布答案…”。媽媽大聲說：“就是聊城”。我疑惑的對(duì)媽媽說：“為什么是聊城呀？”�？蓩寢尣桓嬖V我，我心想：你告訴我就不告訴我，第二輪我輸了，我哀聲嘆氣起來。媽媽看見了慈祥地對(duì)我說：“寶貝，輸了沒關(guān)系，你只要多讀書�！蔽倚α诵�(duì)媽媽說：“好！”我們都笑了。
我希望下次還能玩這種游戲，可以鍛煉自己的思維，也可以下課的時(shí)候同學(xué)們一起玩，在這里我要留一個(gè)懸念了，皇帝的嘴（打一個(gè)地名），同學(xué)們動(dòng)起你們的小腦袋，加油！
想起這件事作文 篇5
在我的回憶浪花中，喜怒哀樂漫步在每一滴小小水滴中，其中，那件值得我驕傲的事永遠(yuǎn)也忘不了。打開這像珍珠一樣晶瑩的水滴，你就能發(fā)現(xiàn)我所有的回憶......
三條運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始，同學(xué)們興奮地像熱鍋上的螞蟻，又唱又跳，我的比賽項(xiàng)目是：踢毽子。為了那一刻，我每天都在刻苦的練習(xí)，各種毽子輪流試。腳一抬，毽子一扔，“一個(gè)，兩個(gè)......”我在心里默默的數(shù)著數(shù)。一天又一天，運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)間正在倒計(jì)時(shí)。
終于到了比賽那天。我此時(shí)此刻的心情就像在迎接高考。心撲通撲通的跳著，似乎比平時(shí)快了兩倍，“�！�！哨聲響起。我飛快的拿出毽子機(jī)械似的完成平常的動(dòng)作�？墒�，毽子好像長(zhǎng)了腿，總想從我身邊跑去。我的心跳得更快了，毽子也沒有聽話。時(shí)間只剩20秒，我想：哎，也許我也得不到名次了，還不如直接放棄。忽然，我聽到劉老師在為我吶喊。那一聲“加油”仿佛是一種體力增強(qiáng)的魔藥，頓時(shí)，我的意志變得堅(jiān)強(qiáng)，我沒有著急，一步一步完成每一個(gè)動(dòng)作�！�5，4，3，2，1停！”終于放松了。
這次，我雖然沒有得到名次，但是老師卻說：“沒事，不要為一次的失敗感到懊惱，也不要因?yàn)橐淮蔚某晒Χ湴磷源�，�?zhēng)取下次有名次，加油！”我的眼里含滿了淚水，吞吞吐吐的說：“我會(huì)加油的�！�
這一次的事情使我明白：不要自己放棄，一定要堅(jiān)持到最后。
想起這件事作文 篇6
在我的記憶中的許多事情，有的讓我傷心，有的讓我生氣，也有的讓我后悔……現(xiàn)在我就為大家講一件讓我后悔的事吧!
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次，我正在一“時(shí)速250公里”的速度做作業(yè)時(shí)，突然，陳運(yùn)飛奔過來的時(shí)候，突然，碰了一下桌子，這不碰還好，一碰可把我嚇一跳，我一看我剛才寫的那個(gè)字，被觸上了一顆非常嚴(yán)重的“斑點(diǎn)”。于是我立馬追上了他，問:“你干嗎碰桌子?”陳運(yùn)反駁道:“我要碰就碰，怎么了，不服氣?來打我呀!”
我一聽本已壓下去的怒火，像火山爆發(fā)一樣沖了上來。我沖上去對(duì)陳運(yùn)拳腳相加，而陳運(yùn)對(duì)我也是拳打腳踢，就這樣，你一拳我一腳的，一直打到了上課，上課的時(shí)候，我倆又換了一種方法:對(duì)恨。我們倆都好象希望自己的眼 睛回放電，把對(duì)方電死。
到了第二天，我早早地來到了學(xué)校，一屁股坐在了凳子上，想:難道我和陳運(yùn)真的不能成為鐵哥們兒?我昨天為什么出手打人，我只要叫同學(xué)借給我一張改正紙，那個(gè)斑點(diǎn)就會(huì)蕩然無存的呀……我想了很多，我最后還是想去跟陳運(yùn)道歉，但我發(fā)現(xiàn)他一天都沒有來。最后我在下午收拾書包的時(shí)候，看到一張紙條，我馬上打開看，上面寫了:王坤，我轉(zhuǎn)學(xué)了，為了我們以后不打架，友誼永存，我別無選擇，希望你能原諒我。
想起這件事作文 篇7
我經(jīng)�？匆妺寢屪鲲埡芸斓臉幼�，覺得做飯很簡(jiǎn)單。忍不住也很想學(xué)做飯，一天晚上，機(jī)會(huì)來了。媽媽有點(diǎn)急事，晚回家一會(huì)兒。我等了半天，媽媽也沒回來，我就想一邊學(xué)做飯一邊等媽媽。 我先做菜，就做西紅柿炒雞蛋。我小心的把火打開，把油倒入鍋里。不一會(huì)兒，油“噼啪噼啪”的響了，我急忙把攪拌好的雞蛋倒入鍋里，又急忙把西紅柿倒入，開始翻炒。我翻炒慢了，雞蛋燒焦了。我又重新炒了一次，這次很成功。
一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋做好了。 這時(shí)，我聽見門響了，回頭一看媽媽回來了。媽媽看了大吃一驚，不相信是我做的。我告述了媽媽我是怎么做的，媽媽笑了，我也笑了。媽媽夸我是個(gè)聰明能干的好孩子。 這次我學(xué)會(huì)了做飯，心里美滋滋的，我不但增加了能力，而且還孝敬了父母。一想起這事我就高興。
想起這件事作文 篇8
人的一生中發(fā)生的事情，就像沙灘上的貝殼一樣，多的數(shù)也數(shù)不清。我撿起一塊貝殼，讓我氣憤不已……
進(jìn)入五年級(jí)，已經(jīng)成為一、二年級(jí)小孩子要抬起頭來看的小學(xué)生了，我們作為他們的學(xué)長(zhǎng)，要給他們做榜樣，保護(hù)他們。
一天，我放學(xué)回家坐在路上，聽見平時(shí)安靜的小港里傳來小孩的聲音，我疑惑不解，心想：我值日出來都這么晚了，怎么會(huì)有小孩子呢？好奇心驅(qū)使我走進(jìn)小港，躲在一塊大石頭后面，準(zhǔn)備看個(gè)究竟，顯然，他們沒發(fā)現(xiàn)我，三個(gè)四年級(jí)的小男孩，舉起一個(gè)書包，面前站著一位二年級(jí)的小男孩，這個(gè)書包——是他的，“你再不把零食給我們，我就把你的書包扔進(jìn)水里！”他們?nèi)齻�(gè)喊道。小男孩不情愿地將手中的那袋糖看了以下，緩緩地遞了過去，他們把書包還給他，搶過糖，向我這個(gè)方向走來，小男孩在后面邊哭邊喊：“你們就知道欺負(fù)小孩，你們每天都在這樣！”我猛地站起來，把這幾個(gè)搶糖的“小飛賊”嚇了一跳，因?yàn)榧幢阒徊钜粴q，我還是要比他們高得多。我說“去把糖還他，而且以后不準(zhǔn)再干這些違法的事，不然，我你明天告訴你們班主任！”他們一聽“班主任”三個(gè)字，嚇得丟下糖，倉(cāng)皇而逃，我撿起糖，還給小男孩，說：“不要害怕，天都黑了，趕快回家吧！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，接過糖朝家的方向跑去。
那晚，我給爸爸媽媽說了這件事，爸爸媽媽她不由自主地憤怒了，同時(shí)夸我做得對(duì)！我也驕傲地說：“校園欺凌有老師，校外欺凌有我！”
直到現(xiàn)在，只要想起這件事，我就很生氣。
想起這件事作文 篇9
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是拖拉。每次到寫周記，我都要拖啊拖到星期天，還要為這事發(fā)一次脾氣，弄得爸爸媽媽都很生氣，我也不想這樣，可是我就是控制不了自己的火氣。我已經(jīng)很多次想改掉這個(gè)壞毛病，可我就是辦不到。
有一次，我在語文書上學(xué)到一課《和時(shí)間賽跑》。這篇課文對(duì)我啟發(fā)很大，我明白了一切事物過去了，就再也回不來了。我想我這樣拖來拖去也是為了多玩一會(huì)兒罷了，可是我這樣發(fā)脾氣，還不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？發(fā)完后還是要做，這樣不是更浪費(fèi)了嗎？所以我要和時(shí)間賽跑。
這個(gè)周六我就沒有發(fā)脾氣，也沒有拖拉，我馬上寫完了作文，做完這一切的時(shí)候，我高興得無法形容。星期天媽媽帶我到吳山去踏青，因?yàn)槲覜]有白白浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，媽媽也表?yè)P(yáng)了我。
我跑贏了時(shí)間！我終于改掉了這個(gè)壞毛��！
想起這件事作文 篇10
在一節(jié)心理課上，老師讓我們搞水果拼盤。我們大家自己分好了組，買好了水果。我們組帶了三個(gè)西瓜，兩個(gè)哈蜜瓜，李子，油桃，葡萄，香蕉……同學(xué)們也都帶了各種各樣的水果。同學(xué)們開始切水果，大家進(jìn)入了忙錄……五分鐘過后……我們要組拼了一雞，把西瓜切成一半，擺好，把香蕉的頭切成兩半擺在西瓜兩旁，在把剩下的香蕉里面的挖掉把李子放在香蕉圓拄上。這樣就拼好了一只雞。還剩半節(jié)課老師讓我們?nèi)コ詣e的組拼的水果，我們就這樣度過了這開心的一節(jié)課……
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