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四年級的作文

小學四年級作文

時間:2021-03-17 19:16:26 四年級的作文 我要投稿

【精選】小學四年級作文匯總7篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學四年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】小學四年級作文匯總7篇

小學四年級作文 篇1

  童年像一去不復返的溪水正向遠遠緩緩流去。童年像一桌子豐富的飯菜品味著生活的點點滴滴,童年像流星一樣飛快的從我眼前飛去,童年像白云從我身邊飄過。我真想一手抓住白云,讓白云把我?guī)胪,讓我沉浸在童年美好的生活里?br/>

  在我的童年里,有過快樂也有過悲傷,當然也有過愚蠢的事。

  記得我六歲的時候,做過一件蠢事。有一次,我和我的小伙伴聰聰去西地摸魚,我們就拿著瓶子沿著公路一直往前走,我們走到了一個泥坑旁邊停下了腳步,我們以為那里有魚我們就挽起褲腿下到泥坑里。太陽從頭頂劃過,我們依然在捉魚,可是一點收獲也沒有,這時我就想放棄?墒俏业男』锇閰s不吭聲的一直在捉,我也只好跟他一起努力了。我的小伙伴突然說:“我捉了一條魚!蔽壹泵ε艿剿磉吙戳丝矗皇且粭l魚,于是我們就更起勁了。我們捉了以下午的魚。天黑了,星星在天空一眨一眨的小眼睛。我們一共捉了五條魚。我們回家了。媽媽見我一身泥土,便問了我事情的經(jīng)過,我把我們的事詳細的說了一遍。我讓媽媽看了我們捉的魚。媽媽卻說:“這不是魚,是泥鰍。”媽媽說魚和泥鰍是不一樣的,泥鰍是比魚長,但比魚細,身上很滑,愛鉆在泥土里。我說:“不管是什么,總是我們千辛萬苦捉來的,我一定要養(yǎng)著它。”

  每每想起童年捉魚的情景,不禁歡喜起來,我真想回到美好的童年里!

小學四年級作文 篇2

  我從小就對鳥感興趣,特別是那些珍貴的鳥。當爸爸打電話告訴我,他要買回一只貓頭鷹為我補補身子時,我既高興又難過。

  見到它時,它被繩子綁著腳,縮著身子,躲在一個角落里,眼睛直勾勾地望著我,好像在向我求饒。它的樣子顯得很可憐。

  是啊,它馬上就要變成我們的口中餐,永遠不能回到家了,永遠也不能讓爸爸媽媽再愛一次了。想到這里,我便心軟了,想放了它。我把我的想法告訴了媽媽,可媽媽不同意,說:“太浪費錢了,貓頭鷹肉吃了不但能治病,還對身體有營養(yǎng)”。我對媽媽說:“我們與貓頭鷹是生活在同一個家園里,大家應該是好朋友,要和睦相處,更不能傷害它們,哪怕是一只也不行,據(jù)說,一只貓頭鷹一個夏季能吃1000只田鼠,一只田鼠一個夏季會糟蹋1千克糧食,那么,一只貓頭鷹一個夏季能保護一噸糧食呢!

  何況她的媽媽肯定在焦急地等她回家,如果我丟失了,您會著急嗎?”媽媽被我的話感動了,同意放了它。由于貓頭鷹白天視力不好,為防止再被人捕住,我們決定晚上去放它。 第二天晚上,我和爸爸來到城東的蒙岡嶺,到了一個有樹木的地方,爸爸小心地解開了縛住它的繩子。附近的許多游客聽說這事都圍了上來,說這是一件有意義的事。爸爸就要放了。和它相處了兩天,現(xiàn)在還真有點舍不得。爸爸向前方一托,貓頭鷹就展開翅膀飛起來,越飛越遠了。望著它離去的身影,我默默地為它祈禱,祝福它能夠從此平安,并健康地成長。

小學四年級作文 篇3

  開學第一天,校門口人流如潮,同學們穿著魔法學校指定的校服,來到了學校,魔法學!婷钫n程作文。上課鈴響了,第一節(jié)課是語文課,老師李白抱著紅星二鍋頭來了,發(fā)給每個小朋友一杯,李白說:“小朋友一邊喝酒,一邊作詩,對作詩有易!”正好我巡視到教室門口,看見李白帶頭喝酒,我就大喊起來:“白老師,上課不能喝酒,是違法滴!”李白生氣的說:“不喝酒做什么詩,還白花了那么多錢!

  說著,李白拂袖而去,語文課就這樣草草結(jié)束了。下一節(jié)課是數(shù)學課,老師財神帶著算盤來了,他對大家說:“我今天教大家學學算盤,先教大家算盤的口訣:“一下五去四,一去九進一,六上一去五進一”,可是同學帶的都是pad,沒有帶算盤,學不起來算盤。

  財神爺爺不會pad氣呼呼的走了。下節(jié)課是體育課,孫悟空來了,同學們列隊歡迎,孫老師說我們先學跑步,只見孫老師一眨眼就把操場跑了一圈,一位同學說:“孫老師你跑的太快了,我們誰能追上呢?”孫老師說讓我們學下一項——跳遠,孫老師一個箭步從操場一頭跳到另一頭。先前那個同學又問:“孫老師你跳的那么遠,我們學不會!”孫老師說:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”說完吹著口哨,一二一二一帶著學生開始跑步了。

  最后一節(jié)是自然課,觀音姐姐來了,她給每個同學的杯子里倒了一點圣水,同學們吧圣水到處澆,只見有的人滴到了小花上,小花立刻變成了大花;滴到了螞蟻身上,變成了巨型螞蟻;滴到了土里,小草立刻瘋長起來。整個教室被各種植物充滿,觀音老師帶著同學們趕快跑出了教室,最后還是保安隊長擎天柱帶著汽車人來除草!一天就這樣結(jié)束了,我關(guān)上了學校大門,看著最后一抹晚霞漸漸消失了,心里想:明天又會有一些什么樣的奇異課程呢?

小學四年級作文 篇4

  天氣是一種稀奇古怪的東西,總是在變幻。下面,讓我們來觀察一下它吧。

  今天的天氣倒是挺不錯的,做操的時候,那個太陽啊,都快把我燒成“烤全羊”了,可是,剛轉(zhuǎn)過去不久,又邊得非常涼快了,原來呀!一大塊云突然飄過來,把哪個太陽給遮住了,可是沒過多久,云又飄走了。唉!這一涼一熱的,早操還要怎么做呀!

  在再來說說課間,一陣風吹來,涼快呀!還有一點點冷呢,課件間有風,真合適。

  關(guān)心天氣呢,可以靠天氣符號,天氣符號可好完啦!說說雨天吧,流一滴眼淚,眼睛進沙了,就就是小雨符號,傷心了,流兩滴眼淚,像這樣說下去,很快就能記住的。

  為什么要關(guān)心天氣呢?是因為這關(guān)系到我們的生活,比如穿衣服,如果不知道天氣,那大冷天的穿個吊帶衫,不是冷死人,所以說嘛,不關(guān)心天氣是很不好的。

  天氣跟我們的生活一樣重要。

小學四年級作文 篇5

  我叫姜秋羽,今年10歲,顧名思義,我出生在秋天,而羽毛象征著溫暖的希望,所以把我視作天使的.爸爸媽媽給我取名為秋羽。我是一個性格開朗的女孩,喜歡梳長長的馬尾辮。我長著像爸爸一樣濃濃的眉毛,清澈明亮的眼睛上方鑲嵌著彎曲濃密的睫毛,高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。我喜歡笑,有時你會發(fā)現(xiàn)我微笑時臉頰上隱隱約約有兩個可愛的小酒窩。我性格外向也很直率,開心時大笑,委屈時大哭。我屬猴,生性好動,每當媽媽嗔怪我不夠溫柔淑女時,我總是扮著鬼臉說:“誰叫我是小猴子嘛!”我是個有個性、自信勇敢的人,因此我的人緣特別好,上課發(fā)言也總有我的份;顫婇_朗的我在學校里無論哪方面都很積極,所以在我小小的肩膀上也承擔著很多的小工作和小責任,當然也因此成為老師們的小幫手,我為此而深感自豪。我有許多興趣愛好,但最讓我喜愛的還是看書和畫畫。

  我喜愛閱讀,因為它不僅可以教我許多知識,而且還能使我心情愉快,變的更加聰明開朗。我也喜愛畫畫,曾經(jīng)參加過“中國畫”、“兒童畫”等興趣班的學習,因為家里的姥姥和爸爸都很擅長畫畫,我還在業(yè)余時間拜他們?yōu)閹熌!我的小天地里貼滿了我各式各樣的繪畫“作品”,平常一回到家里就變得“嘰嘰喳喳”的我總會在畫畫入迷時變得十分安靜和認真,每當這時媽媽才會覺得我有一點點乖。瞧,這就是我,活潑開朗的我,自信勇敢的我。

小學四年級作文 篇6

  7月29日,我們一個大家庭(一個旅游團),攀登了五岳之首——東岳泰山。泰山有1545。0米高。這次爬山真是對我的一次鍛煉。

  我們先坐車到中天門。車開在彎彎曲曲的山路上,我往下看看,太高了!我本來以為1545米根本不算什么,結(jié)果還不到中天門就令我膽戰(zhàn)心驚了,那到山頂上會怎么樣呢?于是,我一邊欣賞沿途的風景一邊哼起了“家在東北”這首歌,來緩解我的緊張。

  到了中天門后我們就開始爬山了。我剛往上跑了幾步就感到有一點累了,于是爸爸給我買了一個拐杖,還買了一條祝福的帶子,上面寫著:‘登上泰山、全家平安’八個字,在爸爸

  的鼓勵下,我下定決心要堅持爬上去。

  這一路非常艱苦,不過我也很興奮,因為我即將登上五岳之首。(真是死而無憾哪)!我一溜煙兒往上跑,累了我就坐下來休息一會兒,正好也等等爸爸和其他團友。他們追上我后,我又繼續(xù)往上走。我們團有一個大哥哥,我決定向他挑戰(zhàn),我說:“大哥哥咱們比賽,看誰先到南天門!彼f:“好吧。”于是我們倆比了起來,我一直往上跑,大哥哥始終在我前面,我怎么趕也趕不上他。

  到十八盤了,我心想:可以趕上他了。但是他的速度太快了,差距反而越拉越大了。沒過多長時間,他坐在臺階上休息,我想這是反超他的好機會,于是我加勁超過了他,可我沒高興多久,他又反超了我,這次我就再也沒有追上他。最后我輸了,可是我并不是十分沮喪,因為我雖然沒有戰(zhàn)勝大哥哥,可是我戰(zhàn)勝了自己!我終于勝利地到達了泰山最高峰!站在雄偉的泰山上,俯瞰腳下的云彩,真有騰云駕霧的感覺,真是“登泰山而小天下”呀

  這次登泰山將永遠在我的心中留下美好的回憶。因為我懂得了:戰(zhàn)勝自己,堅持到底就是勝利!

小學四年級作文 篇7

  我的好朋友,他個子高高的,臉不黑不白,眼睫毛很長,足以讓女孩子羨慕嫉妒恨;他的性格有一些急躁。我一年級和他結(jié)識,算起來,我與他結(jié)識有四年多了。

  他很仗義。有一次,小唐被一個五年級的學生欺負了,他見狀,眉頭一皺 ,馬上沖上去,一把推開那人,拖著小唐往校門口跑。他們跑得賊快,那個五年級的怎么也追不上。跑到安全的地方時,小唐連忙說:“謝謝你,如果不是你及時幫忙,我估計我早已被那人打得鼻青臉腫了!彼埠苁匦庞。

  有一次,他看見小蒙手上有一本嶄新的書——《亨利王子》,這是他最喜愛的書,于是他向小蒙借下了這本在他眼里像“金銀財寶”一樣的書,天天“廢寢忘食”地看。還書的時候快到了,小蒙心急如焚,他怕書拖延歸還,還被損壞了,其實不然,不但書沒有一點兒破損和污跡,還提前一天還了書。從此,只要他向小蒙借書,他沒有不爽快答應的。對于這么有誠信的人還有什么不放心的嗎?

  但他有一個缺點就是丟三落四,如果他可以改掉,在我心里他就是最“完美”的了。

  他叫廖梓宸,他同時也是一個負責任的好班長,我希望多年以后,我可以和他在同一所公司工作,我們倆愉快合作,齊頭并進。

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