小學(xué)生的作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
今天放學(xué)后，媽媽交給我一個(gè)任務(wù)——去市場(chǎng)買(mǎi)菜。 “能帶小狗胖胖一起去嗎？”我苦苦哀求�！靶校 眿寢屚纯斓卮饝�(yīng)了。經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于給胖胖系上了它的鏈子。裝備完畢，在媽媽的叮嚀下，我和胖胖沖出了家門(mén)。胖胖已家門(mén)。胖胖已經(jīng)學(xué)會(huì)了上臺(tái)階，它一會(huì)兒上去，一會(huì)兒下來(lái)，玩得不亦樂(lè)乎，快活的很！ 到了菜市場(chǎng)，我不知道往哪兒走，因?yàn)槟睦镉刑嗳肆恕?/p>
有買(mǎi)菜的，賣(mài)菜的……熙熙攘攘，好不熱鬧。 這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了賣(mài)饅頭的攤位，就牽著胖胖去買(mǎi)。誰(shuí)知正好經(jīng)過(guò)一家賣(mài)牛肉的攤位，胖胖一聞到肉的味道，它的腿就再也邁不動(dòng)了，無(wú)論我怎么去拽它，它也不肯再往前挪一步。就在我們拉拉扯扯時(shí)，我的手一松，鏈子從我手中滑落，胖胖可逮到了這個(gè)機(jī)會(huì)，它像餓虎撲羊似的，不顧一切的沖著肉攤撲了過(guò)去。我的反應(yīng)也不慢，一個(gè)箭步踩在狗鏈子上，徹底粉碎了胖胖的美夢(mèng)。 好不容易把沮喪的胖胖連拖帶拽的遠(yuǎn)離了牛肉攤，終于可以去買(mǎi)饅頭了。這個(gè)“牛肉”事件，讓我氣的直想踢它屁股。在其后短短的幾步路上，胖胖又闖了不少禍。不是到處亂竄，把樹(shù)給繞了起來(lái)，就是咬著阿姨的袋子不放，把我急的手忙腳亂，真是的！ 東問(wèn)問(wèn)，西看看，我買(mǎi)齊了東西，可以“打道回府”了。
胖胖邁著它的四條小胖腿，搖晃著它那短尾巴，一路小跑的在我前面領(lǐng)路。這時(shí)迎面走來(lái)一位阿姨，她叫了一聲“好可愛(ài)的小狗！”胖胖好似聽(tīng)懂了，立刻變得溫順極了，一個(gè)勁的在阿姨腿上蹭來(lái)蹭去。我哭笑不得：阿姨，你是沒(méi)看到它的另一面！一會(huì)不聽(tīng)話，一會(huì)又裝可愛(ài)，真是讓人琢磨不透！
"惱人“的胖胖
小學(xué)生的作文 篇2
是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，高爾基正在寫(xiě)文章，突然，秘書(shū)走進(jìn)屋對(duì)高爾基說(shuō)：“上次那個(gè)小男孩又要找您拍照，讓他進(jìn)來(lái)嗎？”
這句話讓正在寫(xiě)文章的高爾基一屁股彈起來(lái)說(shuō)：“快請(qǐng)他進(jìn)來(lái)。”
秘書(shū)說(shuō)：“好的�！�
不一會(huì)兒，小男孩又站在高爾基面前了，他深深的鞠了一躬說(shuō)：“對(duì)不起，親愛(ài)的高爾基同志，上次浪費(fèi)了您的寶貴時(shí)間，您還能讓我再拍一張嗎？”
“當(dāng)然可以了，你忘帶什么了嗎？”高爾基說(shuō)。
小男孩說(shuō)：“謝謝你，我沒(méi)有忘帶�！备郀柣鶈�(wèn)：“那你讓我擺什么動(dòng)作呢？”
小男孩說(shuō)：“高爾基同志，您想擺什么就擺什么吧�！�
高爾基說(shuō)：“那好吧，我就去書(shū)房看書(shū)去嘍�！�
小男孩說(shuō)：“好的�！�
然后，高爾基在書(shū)房看書(shū)，小男孩擺弄了一會(huì)兒說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”高爾基側(cè)過(guò)臉對(duì)他微笑。小男孩按了幾下快門(mén)“咔嚓，咔嚓”幾張完美的照片就成功了。小男孩說(shuō)：“謝謝您，親愛(ài)的高爾基同志。”
高爾基說(shuō)：“沒(méi)事，你以后可以常來(lái)我家，另外我想問(wèn)你，你叫什么名字？”
小男孩說(shuō)：“我叫巴魯，親愛(ài)的高爾基同志我該回家了�！�
高爾基說(shuō)：“再見(jiàn)�！�
他們兩個(gè)說(shuō)完再見(jiàn)，小男孩就回家了。
第二天早上，小男孩把照片貼在墻報(bào)上，同學(xué)們都過(guò)來(lái)觀看。
小學(xué)生的作文 篇3
歲月飛逝，漸漸的，我們也長(zhǎng)大了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們常會(huì)遇到種種煩惱，我的煩惱，相信在我們同齡孩子中也有。
今年，我十二歲，上六年級(jí)了，馬上面臨著一個(gè)巨大的考驗(yàn)——小學(xué)升初中。雖然只是場(chǎng)考試，可中國(guó)的教育體制讓它變得殘酷。為了這場(chǎng)考試，我每天都要上小升初輔導(dǎo)班，做各種各樣的試卷、習(xí)題，各種各樣的考點(diǎn)要求背誦讓我喘不過(guò)氣來(lái)，巨大的壓力描黑了我的眼圈，沉重的書(shū)包壓彎了我的脊梁。仿佛還是昨日，一年級(jí)、二年級(jí)，在學(xué)海中暢游。
三年級(jí)、四年級(jí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)；五年級(jí)，在為理想奮斗著；而六年級(jí)，我已疲憊的再也提不起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣，老師的課不再?gòu)?fù)以前的生動(dòng)，我也不再沉浸在數(shù)字的海洋中。
盡管，我知道，學(xué)習(xí)是我們的本職，我們要對(duì)得起父母的教育，老師的教導(dǎo)。但是，望著院子里那群玩耍的孩子，那是曾經(jīng)的我們。
我知道大家都有壓力，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、都一樣�？蛇@只是個(gè)考試，只是檢驗(yàn)小學(xué)六年來(lái)所學(xué)知識(shí)。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，是為了懂的知識(shí)，成為一個(gè)有文化的人，長(zhǎng)大以后為國(guó)家盡自己的一份力量，這才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)�？墒�，現(xiàn)在我們是在為通過(guò)考試而學(xué)，各種各樣的題型將學(xué)習(xí)與知識(shí)之間的本質(zhì)扭曲，讓學(xué)習(xí)由本來(lái)輕松、快樂(lè)變得沉重、痛苦。
這就是我成長(zhǎng)的煩惱，或許我們真的應(yīng)該重新考慮學(xué)習(xí)的意義了。
小學(xué)生的作文 篇4
早晨，從公路上、從開(kāi)著朵朵鮮花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生。大家穿戴相同，語(yǔ)言相同來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。同學(xué)們像校園里歡唱的小鳥(niǎo)一樣相互打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好！ 鈴、鈴、鈴......上課的鈴聲響了，同學(xué)們急忙跑進(jìn)各自的教室坐好，大家拿出課本整齊的朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，小鳥(niǎo)不叫了；樹(shù)枝不搖了；蝴蝶停在花朵上好像都在聽(tīng)同學(xué)整齊的讀課文。 下課了，大家在操場(chǎng)上有的玩游戲、有的踢球......。玩得很開(kāi)心!這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所快樂(lè)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
小學(xué)生的作文 篇5
每個(gè)人的愿望像天上的星星一樣多，而我最向往的就是當(dāng)一位著名的小提琴演奏家。
在我小時(shí)候，爸爸看我在幼兒園里老拿筷子假裝成小提琴來(lái)演奏，并且對(duì)音樂(lè)極為敏感，一旦電視里播放起交響樂(lè)，我總會(huì)湊過(guò)去側(cè)耳傾聽(tīng)，于是爸爸就為我報(bào)了一個(gè)小提琴班。現(xiàn)在我已經(jīng)11歲了，每當(dāng)我看到角落里的小號(hào)小提琴，我就會(huì)想起上小提琴班的第一堂課，至今我還記憶猶新。
歲數(shù)變了，但愿望仍然沒(méi)變，我常�？匆魳�(lè)節(jié)目，看到在國(guó)家大劇院里，舉世聞名的小提琴在表演中擔(dān)當(dāng)最重要的獨(dú)奏時(shí)，我的眼睛里就會(huì)流露出一絲羨慕，然后又憧憬我站在那耀眼的舞臺(tái)上演奏的情景，那該多好�。∥覠o(wú)數(shù)次在心里默默的肯定自己，相信自己只要付出更多的努力，就能登上那夢(mèng)想中的舞臺(tái)！
折一只裝有夢(mèng)想的小船，讓它隨風(fēng)蕩漾，通過(guò)自己的努力讓它飄向夢(mèng)的天空！
小學(xué)生的作文 篇6
我弟弟今年兩歲半，是個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)的男孩，你們想知道他是怎么調(diào)皮可愛(ài)的嗎？就讓我來(lái)告訴你吧。
每到晚上的時(shí)候，弟弟總會(huì)到媽媽的房間去玩耍。只要一進(jìn)入房間，他總會(huì)走到媽媽的化妝臺(tái)前，挑選一個(gè)容易擰開(kāi)的，化妝水又多的化妝水瓶。然后爬上床，在床上跑來(lái)跑去，同時(shí)嘴里發(fā)出令人聽(tīng)不懂的聲音，兩只小手上下?lián)]舞著，把媽媽的化妝瓶里的化妝水往床上灑。不一會(huì)的功夫，床上就灑滿(mǎn)了化妝水，媽媽的床被他弄得是面目全非。然后他看著自己的大作，還笑個(gè)不停。最后他竟然把灑在床上的化妝水往自己的臉上抹，抹完了還照了照鏡子狂笑起來(lái)。等到媽媽回來(lái)，看到這一場(chǎng)景，氣得火冒三丈，正要懲罰弟弟時(shí)，這個(gè)小東西仿佛猜到媽媽的心思，立馬把頭向左微微傾斜，兩只烏黑的大眼睛直溝溝的盯著媽媽?zhuān)ξ貙?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)勏阆恪�。�?tīng)到這話，媽媽立馬敗下陣來(lái)，只朝弟弟翻了個(gè)白眼，哭笑不得地抱著弟弟，聞著他臉上的香水味。
唉！這就是我的弟弟，是不是既調(diào)皮又可愛(ài)呢？弟弟，我真想對(duì)你說(shuō)：“弟弟，你的笑一笑技術(shù)還是蠻高超的嘛，我希望你能一直這樣快樂(lè)下去�！�
小學(xué)生的作文 篇7
親愛(ài)的爸爸：
近來(lái)工作順利嗎？很忙吧！
最近您經(jīng)常出差，早出晚歸，有時(shí)一天很難見(jiàn)一次面，每天晚上放學(xué)回家，我都會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职帜�？”媽媽卻總是那一句話：“出差去了�！庇幸惶焱砩�，我因?yàn)榭诟�，起床喝水�？匆?jiàn)您和工人在一起干活，加班。那已經(jīng)是深夜了，您還在工作，看見(jiàn)您的工作是多么的忙碌，第二天一早，您就出門(mén)了。您經(jīng)常借一些事例要我努力學(xué)習(xí)。今年，哥哥要高考了，可不知什么原因，要去自己不想去的學(xué)校上學(xué)。哥哥很后悔在小學(xué)時(shí)沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。不然，現(xiàn)在就可以去自己喜歡的學(xué)校上學(xué)了。哥哥還跟我說(shuō)：“你一定要好好學(xué)啊，不要像我一樣�！�
雖然只是很平淡的一句話，但我可以看出，哥哥因?yàn)樾W(xué)時(shí)沒(méi)努力而十分懊悔。爸爸，我還有差不多1月就要上初中了，離開(kāi)母校，在新的學(xué)校開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。面對(duì)畢業(yè)考，我的壓力很大，生怕考不好，讓您和媽媽失望。不過(guò)，在這1個(gè)月的時(shí)間里，我會(huì)努力，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)。還有兩個(gè)星期就要過(guò)父親節(jié)了。去年的父親節(jié)就這么平淡的`過(guò)去了，今年的父親節(jié)一定要?jiǎng)e出新意，讓您過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的父親節(jié)。
爸爸，您放心，我一定會(huì)努力的，成為一個(gè)正直的人。不讓您為我付出的一切而得不到回報(bào)。
小學(xué)生的作文 篇8
我家門(mén)前有一條小河。清澈見(jiàn)底的河水，蒼翠欲滴的柳樹(shù)裝點(diǎn)著我們的家鄉(xiāng)，也融進(jìn)了我神秘、多彩的童年夢(mèng)。四季的小河陪伴著我成長(zhǎng)。
春天，細(xì)雨如絲，煙雨迷蒙，小河像一位善良的母親。半醒半睡的柳樹(shù)窺探著嫩黃的小腦袋，偎依在溫情的母親河懷里，纖細(xì)的小腰撒嬌般的擺動(dòng)著，慈愛(ài)的母親怎舍得兒女著涼呢，特意為柳樹(shù)蓋上了一件薄如蟬葉的輕紗。小魚(yú)醒來(lái)了，它可調(diào)皮多了，它們?cè)谒锉膩?lái)跳去，嘴里吐出一大串水泡，好象在好奇的問(wèn)：“媽媽?zhuān)饷鏋槭裁催@么熱鬧呢？”小河潺潺的流著，好象耐心的給兒女詳細(xì)的解說(shuō)，盈盈的碧波是母親對(duì)兒女的期盼：盼小草長(zhǎng)的更綠，望花兒開(kāi)的更紅，愿小樹(shù)長(zhǎng)得更高。
次情此景就像古詩(shī)所說(shuō)的：“青山橫北郭，綠水繞山流，鳥(niǎo)語(yǔ)在香處，綠滿(mǎn)嵌山秀”
夏天，烈日當(dāng)空，小河像一個(gè)年輕、勤快的小伙子。它充滿(mǎn)著生機(jī)和活力�？�，對(duì)岸那一群小孩子在水中嬉戲，時(shí)而冒出水面，冷不防的向你吐一口清水；時(shí)而鉆進(jìn)水底摸一把淤泥向你的面上一擦；聽(tīng)，遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)陣陣雞啼犬吠聲，近處的漁船撒網(wǎng)聲，竹篙打水聲，嬉戲聲，流水聲。融成一曲自然的樂(lè)曲，回蕩在小河的上空。
秋天，落葉紛紛，天，很高；水，很藍(lán)；葉，很黃。小河又像一位浪跡天涯回鄉(xiāng)尋祖的老人，它披上一件金光燦燦的禮服，捎來(lái)沉甸甸稻穗，飽滿(mǎn)的玉米，帶上一封封寫(xiě)滿(mǎn)問(wèn)候的黃葉信，步履蹣跚的從村頭走來(lái)。微風(fēng)輕拂，河面漾起層層的波紋，就像老人展開(kāi)那布滿(mǎn)皺紋的笑臉。
冬天，萬(wàn)籟俱寂，柳樹(shù)冬眠了，小魚(yú)不知去向，人們也沒(méi)有去洗衣，連孩子也沒(méi)有去玩耍了，有的只是幾個(gè)迎風(fēng)屹立直指向天空的樹(shù)丫，小河并沒(méi)有感到孤獨(dú)，因?yàn)樗烂髂甑拇禾煲欢〞?huì)更熱鬧，現(xiàn)在的工作是積累能量，繼續(xù)向著心中的大海進(jìn)發(fā)。
啊！家鄉(xiāng)的小河，我夢(mèng)中的河！我對(duì)你的愛(ài)并不因時(shí)代的變遷，空間分隔而衰減，你那美麗勤勞、無(wú)私執(zhí)著的精神將長(zhǎng)埋在我的心里。
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