美德少年演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì)，很多地方都會(huì)使用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的美德少年演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美德少年演講稿1
我是美德好少年
孝直小學(xué) 五年級(jí)三班 田欣雨
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自平陰縣孝直小學(xué)五年級(jí)三班的田欣雨。今天，我演講的題目是：我是美德好少年。
大家都知道，良好的行為習(xí)慣在我們的生活中起著十分重要的作用。良好的行為習(xí)慣就是我們走向成功的階梯，是我們飛向光明的翅膀，同時(shí)，良好的行為習(xí)慣也是我們打開(kāi)勝利之門(mén)的鑰匙。
播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。因此，在我們的生活中，有許多事實(shí)證明，美好的人生就是從良好的行為習(xí)慣開(kāi)始的。
要想養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，生活中，我們必須和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》成為形影不離的好朋友。我是一名高年級(jí)的同學(xué)，更應(yīng)該以身作則，為低中年級(jí)的弟弟妹妹做好榜樣。
每天早晨，我洗漱干凈，吃飽喝好，穿上整潔的校服，佩戴好紅領(lǐng)巾、小黃帽，迎著朝陽(yáng)去上學(xué)。走在熟悉平坦的大路上，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。在時(shí)間老人
7：40的召喚聲中，自覺(jué)排入長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍里來(lái)到清爽的校園。“人人為我，我為人人”，我干勁十足，因?yàn)槲叶脻崈舻沫h(huán)境就是一整天好好學(xué)習(xí)的保障。一陣緊張忙碌后，在我這個(gè)班長(zhǎng)的一聲招呼下，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)陶醉在了朗朗的讀書(shū)聲中。課間，我首先做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備，按照方位給學(xué)習(xí)用品布置好位置，然后注意上下樓梯靠右行，不擁擠，自覺(jué)排隊(duì)去廁所。東門(mén)進(jìn)，西門(mén)出，即順利，又快速。課上，我時(shí)刻督促自己專(zhuān)心聽(tīng)講，靈敏思維，積極舉手，大膽地說(shuō)出我響亮的答案。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己書(shū)寫(xiě)時(shí)做到三個(gè)一，勇于展示我的自信和能力。
課間操，為了保護(hù)我心靈的窗戶(hù)——眼睛，鍛煉我快速成長(zhǎng)的身體，我總是嚴(yán)格按照節(jié)拍和動(dòng)作要領(lǐng)，認(rèn)真、舒展的做操。珍惜一分一秒的鍛煉機(jī)會(huì)。為高效學(xué)習(xí)輸氧、加油！放學(xué)鈴聲響了，我協(xié)助體育委員整齊隊(duì)伍，為校園內(nèi)外，這道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)添一份力。就這樣，我每天都嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力為我健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 同學(xué)們，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。我們一定要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一名美德好少年。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
美德少年演講稿2
同學(xué)們，世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，也有人說(shuō)是金錢(qián)……我認(rèn)為世界上最寶貴的是生命。因?yàn)槊總�(gè)人的生命只有一次。
記得一個(gè)夏日的午后，狂風(fēng)大作，雷雨交加。我坐在窗前，無(wú)意間看見(jiàn)一株小草，經(jīng)受著風(fēng)雨的折磨，但是它卻倔強(qiáng)地挺立著。那抹鮮亮的綠色就如一面旌（ jin ）旗在風(fēng)雨中飄舞。第二天，小草在陽(yáng)光下又抬起了頭，那抹綠色在陽(yáng)光下蓬勃。我深深地被小草堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼。
關(guān)愛(ài)生命，應(yīng)懂得充實(shí)自我。貝多芬雙耳失聰，命運(yùn)多舛（chuan），為我們創(chuàng)作了激蕩人心的《命運(yùn)交響曲》；張海迪高位截癱，自學(xué)成材，向人生發(fā)出了《生命的追問(wèn)》的吶喊…… 生命的堅(jiān)韌程度往往與它所經(jīng)歷的艱難困苦成正比。
關(guān)愛(ài)生命，必懂珍惜時(shí)間，有些人認(rèn)為自己年輕，先盡情享樂(lè)。最終明日復(fù)明日，萬(wàn)事成蹉跎。只有珍惜時(shí)間，才能把生命裝飾得無(wú)比美麗。
同學(xué)們，生命可貴。在這美好的陽(yáng)光里，我們更應(yīng)該去珍惜生命，熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)，讓成長(zhǎng)之路開(kāi)滿(mǎn)艷麗的花朵，讓生命之樹(shù)綴（zhui）滿(mǎn)香甜的果實(shí)！生命的價(jià)值
有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩，常常悲觀的地問(wèn)院長(zhǎng)：像我這樣沒(méi)有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？院長(zhǎng)總是笑而不答。
有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：；明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣(mài)，但不是"真賣(mài)"，記住，無(wú)論別人出多少錢(qián)，都絕對(duì)不能賣(mài)。
第二天，男孩蹲在市場(chǎng)角落，意外地有好多人要向他買(mǎi)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)越出越高�；氐皆豪�，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭
最后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，更由于男孩怎么都不賣(mài)，竟被傳揚(yáng)為稀世珍寶
男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩，徐徐說(shuō)道：生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜，惜售而提升了它的價(jià)值，被說(shuō)成稀世珍寶，你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義。有價(jià)值。
美德少年演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我站在這里，懷著一顆感恩的心，首先我要感謝諄諄教導(dǎo)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師；感謝給我美好生活的爸爸媽媽?zhuān)�有關(guān)心、支持我的同學(xué)。在此，我真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝你們”！
有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。善良的少年最讓人欣賞；樂(lè)觀的少年最惹人喜愛(ài)；有進(jìn)步的少年最值得稱(chēng)贊！在大家的幫助和自己的努力下，我在學(xué)習(xí)等各方面都獲得了很大的進(jìn)步，被評(píng)為“文明小標(biāo)兵”和“全面發(fā)展星”。在老師的鼓勵(lì)下，我還參加了第四屆日照市金話(huà)筒大賽，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我尊重老師，有不會(huì)的問(wèn)題總會(huì)打破沙鍋問(wèn)到底。我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，學(xué)校的操場(chǎng)上總是能出現(xiàn)她的身影。我也特別喜愛(ài)表演，多次在學(xué)校的元旦文藝表演中獲獎(jiǎng)。
我慕名去過(guò)雷鋒紀(jì)念館，雷鋒的事跡深深地打動(dòng)了我。雷鋒的好學(xué)和助人為樂(lè)的精神是我們中華民族大愛(ài)的縮影。我要向雷鋒學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的美德少年，向社會(huì)展示我們金海岸小學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。我深信作為一名金海岸小學(xué)的學(xué)生必須遵紀(jì)守法，將道德放在第一位。在學(xué)校里，我遵守班級(jí)紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，努力維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，熱心幫助同學(xué)，積極協(xié)助老師處理班級(jí)事務(wù)。在校園外，我同樣以金海岸小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)自己，維護(hù)公共秩序，講衛(wèi)生、守紀(jì)律，力所能及的幫助老人和比我小的孩子。
學(xué)習(xí)是我生活的主旋律，老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)是我的開(kāi)心果，樂(lè)于助人是我的本色風(fēng)范。盡管有時(shí)遇到困難，我也會(huì)想著放棄，但我時(shí)刻以一名少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)提醒自己，我要向上，我要進(jìn)取！
再有一個(gè)多月我們就畢業(yè)了，無(wú)論什么時(shí)候我都不忘記我在金海岸小學(xué)的日子，我把和大家在一起的時(shí)光看成我人生的一筆重要財(cái)富。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的奮斗精神和道德規(guī)范，讓我們金海岸的美德之花開(kāi)遍我所走到的每一個(gè)角落！
今天我是成功的演講者，明天我是演講的成功者！我一定會(huì)在今后的日子里，有一份光發(fā)一份熱，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！相信在不久的將來(lái)，你莊嚴(yán)的這一票一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果！因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是你們心中的翟xx！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
美德少年演講稿4
XX同學(xué)是的我們班級(jí)的一名學(xué)生，她愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，刻苦鉆研，成績(jī)優(yōu)異；她做事求完美，做人求真誠(chéng)，勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門(mén)功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)；她善于觀察，勤學(xué)好問(wèn)，實(shí)踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤(rùn)，豐滿(mǎn)了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優(yōu)秀小學(xué)生。
*虛心好學(xué)，不斷提升
她自上學(xué)以來(lái)成績(jī)一直名列前茅，剛進(jìn)入我們班級(jí)時(shí)，她的成績(jī)雖然名列班級(jí)前幾名，但追求完美的她并沒(méi)有因此而滿(mǎn)足、而松懈，她知道“逆水行舟，不進(jìn)則退”，反而對(duì)自己更加嚴(yán)格的要求。她相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會(huì)有回報(bào)”。
*老師的小幫手，同學(xué)的小老師
作為班長(zhǎng)的她深知自己應(yīng)該成為老師的小幫手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。自從她擔(dān)任我班的班長(zhǎng)以后，她帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章、班級(jí)公約，使我們班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛濃厚，而且使全班同學(xué)緊密地團(tuán)結(jié)在一起，共同進(jìn)步。
*在學(xué)習(xí)上她牢記“一花獨(dú)放不是春”的訓(xùn)導(dǎo)，熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
課堂上她與同學(xué)們一起認(rèn)真聽(tīng)講，課后，她就充當(dāng)起了小老師，主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，利用課余時(shí)間為他們挑選練習(xí)題，利用午休時(shí)間為他們進(jìn)行講解。也正因?yàn)樗恼嬲\(chéng)和耐心，她結(jié)交了許多知心的朋友，在班級(jí)獲得了同學(xué)的信任，建立了自己的威信。
由于她的突出表現(xiàn)，她曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
*勤儉自立，讓父母為自己而驕傲
作為家中的獨(dú)生子女，她并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，她從小要求自己做到勤儉自強(qiáng)，成為父母的驕傲。
父母由于工作忙并沒(méi)有太多時(shí)間照顧她，她也因此從小養(yǎng)自強(qiáng)自立，自強(qiáng)的好習(xí)慣。尤其是她寄宿在學(xué)校之后，更是體現(xiàn)出了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力，而且還能關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助宿舍的同學(xué)。
作為一名新時(shí)代的少年，她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一顆執(zhí)著追求，奮發(fā)向上的心，總會(huì)在自己的人生畫(huà)卷上書(shū)寫(xiě)一幅美麗的篇章！
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！
如果中國(guó)的每一個(gè)少年都能夠像XX同學(xué)一樣，我相信中國(guó)必將騰飛！
美德少年演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
什么是美德？字典上的解釋是美好高尚的品德。而當(dāng)我讀了《美德少年故事》之后，讓我對(duì)“美德”有了更深層次的了解和體會(huì)。
記得有一次，媽媽和我走在放學(xué)回家的路上，一輛摩托車(chē)從我們身邊飛馳而過(guò)，接著，我發(fā)現(xiàn)，在我前面的不遠(yuǎn)處躺著一只黑色的手提包，我和媽媽急步走上前，拾起來(lái)仔細(xì)一看，手提包的拉鏈還開(kāi)著，包里面有筆記本，錢(qián)包，還有一個(gè)眼鏡盒，我猜測(cè)：“估計(jì)是剛剛那個(gè)騎摩托車(chē)的人掉的！怎么辦？他肯定很著急，我們?cè)鯓硬拍馨寻�給他呢？”媽媽很淡定：“別急，他發(fā)現(xiàn)包沒(méi)了，肯定會(huì)回來(lái)找的。我們?cè)谶@兒等等吧！”
果然，沒(méi)過(guò)多久，就看到不遠(yuǎn)處來(lái)了個(gè)騎摩托車(chē)的，他騎得很慢，不停的東張西望，我和媽媽走上前，本來(lái)垂頭喪氣的他看到我手上的包頓時(shí)眼睛一亮，急忙停車(chē)，：“啊，終于找到了，謝謝你們！”說(shuō)著就掏出錢(qián)包要表示感謝，我笑著說(shuō)：“叔叔，這是我應(yīng)該做的，再見(jiàn)！”說(shuō)著我就拉著媽媽走了�；氐郊�，媽媽就像小時(shí)候那樣，在我臉上連親了好幾下，我知道這是媽媽給予我做對(duì)事情的最高肯定！原來(lái)拾金不昧就是美德！
從小到大，媽媽和我就養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)我有穿不了的衣服，媽媽就會(huì)把它們洗得干干凈凈，疊得整整齊齊的包裹好，郵寄給邊遠(yuǎn)貧窮地區(qū)，最遠(yuǎn)的寄到。小時(shí)候，我非常不情愿，因?yàn)橛袔准叶紱](méi)有穿過(guò)幾次，那時(shí)候我真的是舍不得，可是當(dāng)媽媽給我看了那些微信上的照片，那些和我差不多大的孩子，他們穿的破破爛爛的，沒(méi)有書(shū)包沒(méi)有課桌，卻還堅(jiān)持完成他們的功課時(shí)，我慚愧了！現(xiàn)在，每當(dāng)?shù)綋Q季的時(shí)候，我都主動(dòng)地幫助媽媽整理好衣物。因?yàn)槲抑�，給予是美德，幫助別人也是美德！
美德是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去做到它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)！讓我們和美德手拉手，結(jié)伴同行！
美德少年演講稿6
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們?cè)谶@里舉行**中學(xué)“爭(zhēng)做美德少年”演講比賽，是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召和教育局精神的一項(xiàng)活動(dòng)。我們大家都知道“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的道理，因此我們青少年不僅是家庭的未來(lái)、家人的希望，也是祖國(guó)的未來(lái)和希望，將來(lái)國(guó)家的發(fā)展和立足于世界就將寄托在你們身上。
今天舉辦本次演講比賽，不僅僅是為了提高同學(xué)們的寫(xiě)作能力和演講水平，更希望能通過(guò)本次活動(dòng)的聆聽(tīng)，對(duì)我們每一個(gè)人有所觸動(dòng)。明確今后的努力方向，最大限度的弘揚(yáng)正能量。
彎下腰撿起一張紙片；張開(kāi)嘴向老師問(wèn)聲好；向有困難的同學(xué)伸出援助之手；以及感恩我們的父母和家人；珍惜每一粒糧食等等，雖然是小事，但都是我們中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。古語(yǔ)講：物以善小而不為，勿以惡小而為之。當(dāng)我們?cè)诟鞣N放縱中迷失了自己的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)樽约旱牟涣佳孕懈冻龃鷥r(jià)的時(shí)候，我們是否認(rèn)真地自省過(guò)？思考過(guò)？怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的人。
當(dāng)我們步入**中學(xué)校園時(shí)，你是否醒悟：制約我們行為的不只是校規(guī)校紀(jì)，更多的應(yīng)該是約束自己和管理自我的內(nèi)心力量。是習(xí)慣，是道德，是心靈守護(hù)。走向社會(huì)你是否會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人。“個(gè)人文明一小步 社會(huì)進(jìn)步一大步”,我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年！
同學(xué)們，“不知禮儀乃不能成人”，我們要以講文明懂禮儀為榮，以不講文明違規(guī)違紀(jì)為恥。我們要做新時(shí)代的“美德少年”。我們開(kāi)展本次活動(dòng)的目的就是要培養(yǎng)你們良好的行為習(xí)慣。因?yàn)椴ハ乱粋�(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們?nèi)パ葜v比賽中尋求自己的答案，明確努力地方向。讓文明禮儀融入我們的心靈、滲入我們的大腦，展現(xiàn)在我們校園的每一寸土地。
我希望我們每一名學(xué)生都能成為“美德少年”，為我們共同的家園**中學(xué)添光加彩！
最后預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，祝參賽選手能取得優(yōu)異成績(jī)。
美德少年演講稿7
我尊敬師長(zhǎng)，是講誠(chéng)信有禮貌的好少年。在校園內(nèi)總能聽(tīng)到我親切的“老師好”；在家里，我是長(zhǎng)輩眼中的好孩子，我發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重與敬愛(ài)，誠(chéng)實(shí)、守信的個(gè)人品質(zhì)贏得了老師、家長(zhǎng)的由衷的喜愛(ài)和贊許。
我熱心為班級(jí)服務(wù)，是老師的得力小助手。作為中隊(duì)長(zhǎng)，紀(jì)律上，我嚴(yán)格自律，為同學(xué)們作出表率；管理中，我密切配合老師，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)我倍加愛(ài)護(hù)和珍視，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有我快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有我主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，在老師心目中我是好幫手，在同學(xué)心目中我是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣
我團(tuán)結(jié)同學(xué)，是同學(xué)們的知心朋友。我樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，珍惜同學(xué)之間的友誼，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，不厭其煩；交往中，幫助同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，盡其所能。同學(xué)們都樂(lè)意與我交朋友，在互學(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)�。慌c同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。
我積極進(jìn)取，是全面發(fā)展的好學(xué)生。我勤奮刻苦，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異。時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力。我學(xué)習(xí)講究方法，著重理解和掌握，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。我不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我是班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員；英語(yǔ)朗誦比賽上，我又是班級(jí)的選手，并且都取得了好成績(jī)。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助和自身的努力下，我全面發(fā)展。在課余時(shí)間參加了打羽毛球、吹笛、當(dāng)小主持人等興趣班，它們既陶冶了情操，又讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)了熱情和自信。
一份耕耘，一份收獲。辛勤的付出收獲了累累碩果。我每學(xué)期都被評(píng)為全面發(fā)展好學(xué)生、兩次獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號(hào)及其它榮譽(yù)。在老師辛勤的教誨下，通過(guò)自己的積極進(jìn)取，我正在健康地成長(zhǎng)，用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。
謝謝大家！我的演講完畢。
美德少年演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是二年級(jí)二班的，能參加這次“美德少年”評(píng)選活動(dòng)我非常高興！
自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來(lái)越明亮，要做一個(gè)正直的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于有困難的同學(xué)，我總是真誠(chéng)地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我拿出自己心愛(ài)的文具借給他們；有的同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題，我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，我都能積極參與，拿出自己的零花錢(qián)，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂(lè)的。
在家里，人人夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛(ài)我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開(kāi)心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話(huà)說(shuō)，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家，我就主動(dòng)給他捶捶背，給他講故事聽(tīng)，爸爸可高興了！
在這次“美德少年”評(píng)比活動(dòng)開(kāi)展以后，在生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己，用自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！
謝謝大家！
美德少年演講稿9
中華已經(jīng)有幾千年的歷史了。提起“中華”這兩個(gè)，首先浮上我心頭的就是中華的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)為有這樣的傳統(tǒng)而感到自豪和欣慰，更要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德。一向以來(lái)，有多少傳統(tǒng)美德的事例，它們?nèi)缤拇猴L(fēng)，感染著我們，打動(dòng)著我們純潔的心靈。
因?yàn)楦改附o了我們生命，給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài);長(zhǎng)輩教育了我們成長(zhǎng)，告訴我們做人的道理;朋友給了我們友誼，讓我們的童年充滿(mǎn)陽(yáng)光。
子路是個(gè)很勇敢孝順的人，在子路小的時(shí)候，他家境貧困，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，但是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎樣辦呢子路想：要是能翻過(guò)幾道山，到親戚家借點(diǎn)米，不就能夠滿(mǎn)足父母的這點(diǎn)要求了嗎于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。
黃香也是勇敢孝順的孩子。在黃香九歲時(shí)，他的母親去世了，他就把對(duì)母親的思念和愛(ài)全部?jī)A注到父親身上。冬夜寒冷，黃香就鉆到父親的被窩里，用自己的身體把被子暖熱。夏夜炎熱，黃香就用扇子把父親的枕席扇涼。人們都稱(chēng)贊他是一個(gè)孝順的孩子。
孔融是個(gè)聰明機(jī)敏、懂得謙讓的孩子。在孔融四歲那年，有一天，爸爸的一個(gè)學(xué)生來(lái)看老師和師母，并帶來(lái)了一大堆梨�？腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃。在爸爸點(diǎn)頭同意后，小孔融站起來(lái)給大家分梨。他先拿個(gè)的梨給客人;然后挑兩個(gè)大的給爸爸、媽媽;再把大的一個(gè)一個(gè)分給了哥哥們;最后，他才在一大堆梨中，拿了一個(gè)最小的給自己。客人問(wèn)小孔融為什么撿一個(gè)最小的給自己呢孔融回答：“我年紀(jì)最小，當(dāng)然就應(yīng)吃最小的�！笨腿寺�(tīng)了孔融的回答直夸獎(jiǎng)他。爸爸也滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
美德故事不僅僅僅只發(fā)生在遠(yuǎn)古的時(shí)代，現(xiàn)代，也有許多感人的美德故事發(fā)生在我們的身邊。
是誰(shuí)無(wú)怨無(wú)悔地照顧母親是誰(shuí)帶著母親上大學(xué)是誰(shuí)從8歲到20歲，4000多個(gè)日子里，日復(fù)一日，年復(fù)一年地照料養(yǎng)母，她任勞任怨，不離不棄。~~年，她被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取，不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學(xué)”，在學(xué)校附近租了房子，繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。她就是“最美的孝心女孩”――孟佩杰。
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要，讓我們的校園綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出禮貌之花，讓我們的傳統(tǒng)美德得到永恒，讓我們擁抱禮貌，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
美德少年演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是二年級(jí)二班莊龍珠 ，這次能夠參加學(xué)校“美德好少年”的競(jìng)選，我感到無(wú)比的榮幸！
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫！
“融四歲，能讓梨�！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬；周恩來(lái)12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書(shū)”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模；在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。
我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志；作為班干部，我是老師最滿(mǎn)意的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)；作為一名大隊(duì)委，我熱愛(ài)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中，我孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來(lái)不讓爸爸媽媽操心！正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長(zhǎng)輩的喜愛(ài)！
我心地善良，總是把無(wú)私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí)，我就會(huì)傷心的哭泣；每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持，從廢墟中被救出時(shí)，我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼！
同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎？
同學(xué)們，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年！
謝謝大家！
美德少年演講稿11
校長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
早上好！
我是二（1）班的奚銳敏，一個(gè)平凡的女孩。很高興學(xué)校和老師給我這個(gè)計(jì)劃代表十佳美德少年來(lái)做演講。
我現(xiàn)任校中隊(duì)長(zhǎng)，班級(jí)學(xué)習(xí)委員，語(yǔ)文科代表等職務(wù)。在四年前，我還是一個(gè)混沌未知的小女孩，但是今天，我已經(jīng)是一個(gè)掌握了許多文化知識(shí)，懂得了許多做人道理的女孩。這一切，要感謝給我提供這么好學(xué)習(xí)環(huán)境的東湖雙語(yǔ)學(xué)校，要感謝培育我的老師們，還要感謝給我?guī)椭耐瑢W(xué)們。
在這四年中，我每一學(xué)期都能獲得三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；連續(xù)三年均獲得優(yōu)秀少年的光榮稱(chēng)號(hào)；在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中取得了很不錯(cuò)的成績(jī)，在校奧數(shù)競(jìng)賽中我得過(guò)一等獎(jiǎng)四次、二等獎(jiǎng)兩次，在作文競(jìng)賽中我得過(guò)三等獎(jiǎng)，在英語(yǔ)單詞競(jìng)賽中我得過(guò)二等獎(jiǎng)，在書(shū)法競(jìng)賽中我得過(guò)一等獎(jiǎng)，在繪畫(huà)競(jìng)賽中我得過(guò)二等獎(jiǎng)。并在20xx年惠城區(qū)語(yǔ)、數(shù)、英三科知識(shí)能力競(jìng)賽中獲得了“百名尖子”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我能取得這些成績(jī)，雖然與我的努力分不開(kāi)，但也是老師們精心栽培的結(jié)果。在此，我向培育我的曹老師、王老師、張老師、黃老師等表示深深的感謝！
我不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，還能團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班級(jí)，在同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)地去幫助他們，我認(rèn)為，幫助別人是快樂(lè)的，在幫助他們的同時(shí)也提高了自己。常言道：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。只有團(tuán)結(jié)互助，我們的班集體才能有凝聚力，同學(xué)們才能不斷進(jìn)步。
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”。我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。我做事有點(diǎn)馬虎，膽量還不夠大，口才方面也不太好。我今后還要繼續(xù)努力，發(fā)場(chǎng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年，并帶動(dòng)全班同學(xué)不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，和我一起努力吧！每天一小步總有一個(gè)新高度。
謝謝大家！我的演講完畢。
美德少年演講稿12
大家好！我是六（5）班的，這次能夠參加學(xué)�！懊赖潞蒙倌辍钡母�(jìng)選，我感到無(wú)比的榮幸！
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫！
“融四歲，能讓梨。”孔融雖小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬；周恩來(lái)12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書(shū)”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模；在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。
我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志；作為班干部，我是老師最滿(mǎn)意的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)；作為一名大隊(duì)委，我熱愛(ài)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中，我孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來(lái)不讓爸爸媽媽操心！正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長(zhǎng)輩的喜愛(ài)！
我心地善良，總是把無(wú)私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí)，我就會(huì)傷心的哭泣；每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持，從廢墟中被救出時(shí)，我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼！不久之后，班里來(lái)了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級(jí)時(shí)，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭：我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手，讓他在班級(jí)大家庭中感受到集體的溫暖！經(jīng)過(guò)初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來(lái)自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對(duì)生活，每到下課的時(shí)候，我就主動(dòng)與他聊天，溝通學(xué)習(xí)生活，談?wù)撆d趣愛(ài)好。我還把更多的好朋友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他許多課外書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難！在六一兒童節(jié)時(shí)，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂(lè)的笑容！
在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣(mài)活動(dòng)中，我不僅積極地參加義賣(mài)，還把自己積攢了一年的零花錢(qián)再一次捐給了災(zāi)區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力！
同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?
同學(xué)們，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但是，我期待你們能給我投上寶貴的一票！我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年！謝謝你們。
美德少年演講稿13
“美德少年”，一個(gè)多么鼓舞人心的字眼，散發(fā)著榮譽(yù)的光彩�！懊赖律倌辍�，是激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力，是我努力的目標(biāo)。朝著這個(gè)目標(biāo)，我一步一個(gè)腳印，付出了很多，也收獲了很多。
爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)領(lǐng)頭雁
學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦、力爭(zhēng)上游。我努力學(xué)好每一門(mén)功課，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲；從老師的`諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我。課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，堅(jiān)持每天讀書(shū)看報(bào)，給自己“充電”，以開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操。身為大隊(duì)長(zhǎng)，我對(duì)待工作盡職盡責(zé)、大膽潑辣、勇于創(chuàng)新。不但是老師的得力小助手，還是少先隊(duì)活動(dòng)的小策劃，組織開(kāi)展的少先隊(duì)活動(dòng)有聲有色。身為小督察，我?guī)ь^樹(shù)立文明形象，按時(shí)執(zhí)勤上崗，為老師分憂(yōu)，為同學(xué)服務(wù)。各種各樣的鍛煉，堅(jiān)強(qiáng)了我的意志，培養(yǎng)了我的能力，我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定。入學(xué)以來(lái)，我多次被評(píng)為“全面發(fā)展好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“”在今后的學(xué)習(xí)道路上，我要努力做到：學(xué)習(xí)上積極向上、踏踏實(shí)實(shí)，取得成績(jī)時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒。
爭(zhēng)當(dāng)才藝“小明星”
我愛(ài)好廣泛，閱讀、唱歌、跳舞、彈琴、做手工，樣樣喜歡。老師、同學(xué)戲稱(chēng)我是“才藝小明星”。我六歲學(xué)古箏，僅用了四年就考完了十級(jí)；我熱愛(ài)表演，曾參加過(guò)武進(jìn)區(qū)的課本劇比賽、合唱比賽；我是“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音員，各種節(jié)慶活動(dòng)的主持也少不了我；我還喜歡參加富有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，如船模比賽、電腦繪畫(huà)比賽、小報(bào)設(shè)計(jì)比賽、“五彩靚武進(jìn)”少先隊(duì)吉祥物設(shè)計(jì)比賽等等。我堅(jiān)信：時(shí)間是擠出來(lái)的。要多學(xué)習(xí)、多鍛煉自己，為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。校內(nèi)外的活動(dòng)常常忙得我不亦樂(lè)乎，但我總能積極自信地面對(duì)。記得那次參加區(qū)里的英語(yǔ)朗誦比賽，每天晚上我都要對(duì)著鏡子練上十幾遍，仔細(xì)揣摩、反復(fù)推敲，每一個(gè)動(dòng)作、眼神、發(fā)音都力爭(zhēng)做到最好。功夫不負(fù)有心人，在老師的悉心指導(dǎo)和自己的不懈努力下，我在比賽中脫穎而出，一舉奪得了武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。
爭(zhēng)做美德小公民
我很愛(ài)美，媽媽說(shuō)：女孩子愛(ài)美是天性，但要內(nèi)外兼修。所以，我時(shí)刻提醒自己“一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。”我誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。多次參加過(guò)自發(fā)組織的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進(jìn)行義賣(mài)，自制彩泥工藝品義賣(mài)等，并將義賣(mài)所得善款全額捐獻(xiàn)給常州市孤兒院、武進(jìn)區(qū)聾啞學(xué)校。在大量實(shí)踐活動(dòng)中，磨練了我的筋骨，增長(zhǎng)了我的才干，更培養(yǎng)了我良好的道德情操。我還是家里的小當(dāng)家，媽媽總是教育我要做一些力所能及的事，我也很樂(lè)意為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)、分擔(dān)一份辛苦。就說(shuō)做飯吧，在媽媽的言傳身教下，我會(huì)燒好幾個(gè)菜啦！蛋炒飯、面條等更是不在話(huà)下。前段時(shí)間媽媽出差，爸爸下班晚，爺爺又不會(huì)燒飯，我就主動(dòng)攬下了做飯的活兒，爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢！
冰心奶奶在《繁星》中寫(xiě)到：“成功的花，人們只驚羨他現(xiàn)時(shí)的明艷！然而他的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔前�！雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。我堅(jiān)信：“美德少年”不是夢(mèng)，只要我懷抱遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的各項(xiàng)才能，磨練自己的意志，用智慧和熱情一定能夠點(diǎn)燃?jí)粝胫疅簦?/p>
美德少年演講稿14
我看過(guò)這樣一段話(huà)：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢(qián)袋；但如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
我國(guó)素有”文明古國(guó)，禮儀之邦“的美譽(yù)，中華文明經(jīng)過(guò)了五千年的悠悠歷史，舉世矚目。連續(xù)幾天來(lái)我閱讀了許多關(guān)于文明美德的書(shū)籍和事件，讓我感動(dòng)，更讓我成長(zhǎng)。
轟動(dòng)全國(guó)的小悅悅事件觸動(dòng)了每個(gè)人的心靈深處，2次碾扎，18個(gè)路人的冷漠對(duì)待讓我們心寒，但是人間總是有愛(ài)的，拾荒阿婆的善行讓我們知道世間還是有愛(ài)的，人間還有真情在。
小悅悅的事件發(fā)生后，引發(fā)了無(wú)數(shù)人的思考與感悟，眾多的人在電視上、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了自己的看法和想法，眾說(shuō)紛紜，還有”彭宇案“和”許云鶴案“，讓更多的人深思。是啊，我們不得不深思啊，文明美德不是我中華民族應(yīng)該世代傳承的嗎？”不以善小而不為，不以惡小而為之“，這不是蜀王劉備對(duì)我們的教誨嗎？
傳承文明，踐行美德，實(shí)現(xiàn)中華民族興盛而偉大不衰，這是我們的責(zé)任和使命！
2008年5月12日，一場(chǎng)毀滅性的災(zāi)難降臨四川，在突如其來(lái)的災(zāi)難中，9歲半的林浩在自救后，又把一個(gè)昏迷的同學(xué)背出廢墟；15歲的雷楚年在地震發(fā)生時(shí)不是想著往外逃生，而是沖進(jìn)教室救出7名同學(xué)；13歲的小女孩何翠青本已走出宿舍，卻又返回宿舍搖醒10多名還在午休的同學(xué)，自己卻被壓在廢墟下50個(gè)小時(shí)，她憑著巨大的欲望和驚人的毅力最終獲救；張家春老師用魁梧的身軀頂住門(mén)框，讓40幾個(gè)孩子從他的雙臂下穿過(guò)，逃過(guò)了死亡的厄運(yùn)，然而這位年僅29歲的漢子，用生命筑起了愛(ài)的豐碑……
在生死關(guān)頭，我看到勇敢無(wú)私、英勇獻(xiàn)身的不朽之魂，看到了舍己為人的壯舉，還有拾荒阿婆這樣的善行，她不畏懼世人的誤解，她也不畏懼別人的誣陷……這些令人潸然淚下的事實(shí)，是他們用生命和行動(dòng)詮釋了世間有愛(ài)，人間有情！
美德少年演講稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是六三班的鄭凱欣，今天，我演講的題目是《孝親敬老，爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。
父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。中國(guó)自古以來(lái)就有孝親敬老的傳統(tǒng)美德，也因此被世人譽(yù)為“誠(chéng)信禮儀之邦”。古人說(shuō)“孝為德之本、百善孝為先”，可見(jiàn)“孝親敬老”在我們中華民族傳統(tǒng)文化中的地位有多么重要。
大家還記得前些天我們觀看的《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)儀式》嗎?這些孝心少年和我們同齡，但生活的艱辛讓他們?cè)缭绲丶缲?fù)起家庭的重任。面對(duì)困難，他們沒(méi)有退縮，沒(méi)有畏懼，勇敢挑起了生活的大梁。他們的孝心感天動(dòng)地，他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力更讓我五體投地。
聽(tīng)著他們那感人的故事，我不由想到了我自己，每天媽媽把水果幫我削好皮，可我仍不想吃;奶奶幫我把飯端上桌，可我仍覺(jué)得不可口;做事拖拖拉拉，房間里物品擺放亂七八糟，一遇到困難就嚶嚶哭泣，一離開(kāi)父母生活就不能自理哎，和他們相比，我就好似襁褓中的小嬰兒，什么也不會(huì)，什么也做不來(lái)。
榜樣的力量是無(wú)窮的，這些孝心少年為我們樹(shù)立了一面旗幟，在他們的引領(lǐng)下，我要慢慢學(xué)著孝敬，聽(tīng)父母的話(huà)，不惹父母生氣;還要慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難要勇敢面對(duì)，不逃避，不退縮，做一個(gè)勇敢的好少年。
花兒在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲孝親敬老的樂(lè)章，那是花兒對(duì)滋養(yǎng)它的大地母親的感恩;魚(yú)兒在湛藍(lán)的大海里游弋，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，那是魚(yú)兒對(duì)哺育它的大海母親的感恩。世間萬(wàn)物猶有感恩之情，何況我們?nèi)祟?lèi)呢?
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣啊!同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用一杯水、一碗茶、一聲輕輕的問(wèn)候、一個(gè)燦爛的笑臉來(lái)感恩我們的父母，來(lái)表達(dá)我們的敬意吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
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