有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在生活中,有很多東西是在默默地獻(xiàn)出自己的生命,在幫助我們。可我們卻沒(méi)有好好去珍惜和愛(ài)護(hù)她們。有一件事,讓我明白了要好好珍惜和愛(ài)護(hù)。
我們班有一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué),一天下課,他想捉弄一下同學(xué)。于是走到講臺(tái)上,從粉筆盒中拿起幾根粉筆,并把它們折斷,往幾個(gè)同學(xué)的頭扔去。那些同學(xué)就把粉筆撿起來(lái),往那個(gè)男生扔去。我們就這么把粉筆扔過(guò)來(lái)扔過(guò)去,有的粉筆掉到地上,被其他的同學(xué)踩成粉。這時(shí),一個(gè)男生走進(jìn)來(lái),把一些沒(méi)有被踩成粉的粉筆撿起來(lái),走到講臺(tái)把粉筆放回粉筆盒里。他非常嚴(yán)肅地對(duì)那幾個(gè)同學(xué)說(shuō);“你們這樣做是不對(duì)的,你們不能這樣小看這些粉筆,她們雖然外表不是很美觀,但是它們的內(nèi)心是純潔的。老師用它們教給我們知識(shí),它們從這么長(zhǎng)的一根粉筆變成了這么短的一根,它們的生命在慢慢地減少,卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言。它們的愿望是讓老師用它們寫(xiě)出來(lái)的字,可以讓我們的只是增長(zhǎng)。所以,我們不能這樣隨隨便便地糟蹋它們!薄芭尽本驮谶@時(shí),從教室外傳來(lái)有人鼓掌的聲音,原來(lái)是——林老師,“這位同學(xué)說(shuō)得對(duì),我們不應(yīng)該這樣對(duì)待粉筆,其實(shí)在我們的生活中不知粉筆無(wú)私奉獻(xiàn),還有很多等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!闭f(shuō)完,一個(gè)男生羞愧地說(shuō);“是啊,你說(shuō)得對(duì),我們不應(yīng)該這么做,對(duì)不起!蹦切┠猩贾厘e(cuò)了,心里感到很慚愧。
我在生活中慢慢地發(fā)現(xiàn)了很多很多,例如:蠟燭,螞蟻,狗等等。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
耶!終于回老家了,一切都是那么的溫馨、美好?墒,不美好的事兒發(fā)生了。那就是——要去外婆家住一晚上!一切順利進(jìn)行中,吃完香噴噴的晚飯后,帶著微笑出發(fā),用哭來(lái)后悔!嗚嗚嗚……
到了外婆家,看了那么一小會(huì)電視,就被催促去洗臉洗腳去睡覺(jué)。
規(guī)定了,我和外婆睡老屋,一個(gè)不算大也不算小的農(nóng)舍。洗漱完畢,進(jìn)入被窩!
我合上眼,正當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),突然聽(tīng)到一陣奇怪的聲音,我機(jī)警地睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)只有外婆和豪豪,我懷疑我聽(tīng)錯(cuò)了,就放心地睡了。
不過(guò)一會(huì)兒,一陣狗叫,又把我從夢(mèng)鄉(xiāng)拉回了現(xiàn)實(shí)。我向四周審視,之后發(fā)現(xiàn)沒(méi)事兒,又懷著忐忑不安的心再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
夜,很寧?kù)o,黑緞子似的天空中有著一顆顆金閃閃的小圓點(diǎn)點(diǎn)綴著,月亮也從輕的鵝毛般的輕云中探出半邊臉來(lái)。幽靜的.夜,使人感到鄉(xiāng)村里的靜謐和諧?伞
我又張開(kāi)眼。因?yàn)槲矣直粙雰旱目尢渎暯o吵醒了,仔細(xì)一聽(tīng),可惡!竟然是外婆養(yǎng)的一群小豬豬發(fā)出的鼾聲!可憐了我的小覺(jué)覺(jué)!頓時(shí)我睡意全無(wú)。
看電視?不行,這樣會(huì)吵醒外婆的;出去看星空?更不行,因?yàn)橥馄判褋?lái)看我不在會(huì)著急的!
不知不覺(jué),眼睛已經(jīng)疲憊了。睡,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是多么想擁有。一陣怪聲音又縈繞在耳中,我趕快蒙上被子蓋住頭,呼呼大睡起來(lái)。
“噢哩噢!”公雞開(kāi)始打鳴了。咦,公雞不是“咯咯咯”的嗎?難道我聽(tīng)錯(cuò)了?經(jīng)過(guò)幾次判斷,我認(rèn)為是“噢哩噢”了。突然好想吃?shī)W利奧餅干了。月亮姐姐已經(jīng)下班了,太陽(yáng)公公宣布新的一天開(kāi)始了,萬(wàn)歲!
晴朗的天空,明媚的陽(yáng)光,怎么會(huì)知道我昨晚受到的驚嚇!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今年暑假,我和爸爸媽媽去了趟北京。在北京的那段日子,我們游覽了許多名勝古跡,游玩了許多地方,都給我留下了深刻的印象,但最令我難忘的還要屬參觀北京海洋館了!
剛一進(jìn)海洋館,眼前的景象令我目瞪口呆,這哪里是海洋館?分明是原始森林嘛!有參天大樹(shù),淳淳流淌的溪流,幾只小魚(yú)在里面活蹦亂跳,追逐打鬧。小溪上還架著一座如野人打造的繩索橋。幾盞光線微弱的彩燈仿佛幾顆小星星在夜空中閃閃爍爍。接著向前走,進(jìn)入眼簾的是一個(gè)大魚(yú)缸,魚(yú)缸里有幾條小鯊魚(yú)在水里嬉戲,玩耍,自由自在地游著。再向前走,看到的魚(yú)可多了!瞧,一只娃娃魚(yú)正在假山里悠閑地睡著大覺(jué)哩!不愧是海洋館,有各種各樣、千奇百怪的魚(yú)。如嘴巴尖尖的;頭上頂著個(gè)大紅包的;穿著花衣的;尾巴五顏六色的……接著向前走,眼前就有一個(gè)巨大的魚(yú)缸,里面有一只大白魚(yú)游來(lái)游去,可一看它的頭就明白了,它并不是魚(yú)。而是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友——白鯨!然后我們又來(lái)到了“中華鱘館”,中華鱘是我國(guó)特有魚(yú)類(lèi),它主要在我國(guó)長(zhǎng)江中下游段。哇,中華鱘真大呀!那龐大的身體就像鯊魚(yú)一樣,不仔細(xì)辨認(rèn)還真難分辨。
看完魚(yú),我們又去看了海洋動(dòng)物表演。首先出場(chǎng)的是海豹,這只海豹十分可愛(ài),但也十分調(diào)皮。馴養(yǎng)員阿姨叫它展示游泳技能,可它卻玩兒起了洗頭。不過(guò),它也不失海豹的模樣。瞧,它正在高空頂球呢!然后出場(chǎng)的是海豚家庭,它們也不甘示弱,也分別展示了它們絕技。
時(shí)間過(guò)得真快呀,我們依依不舍地離開(kāi)了這里。北京,我愛(ài)你!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
想和我做朋友嗎?我猜,你們肯定想。廢話(huà)不說(shuō),先來(lái)介紹介紹我自己吧。我有淡淡的眉毛,水靈靈的眼睛,還有小巧玲瓏的鼻子。請(qǐng)你們千萬(wàn)別忘了,還有那能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)經(jīng)常擦過(guò)肩,耳朵上有一個(gè)遺傳下來(lái)的胎記。我身穿紅色的衣裳,穿著黑色的小褲子,還戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,鞋子是“紫紅相間”的。我的缺點(diǎn)是忘性子。有一次,我記著要把那個(gè)筆買(mǎi)回來(lái)?傻诙,早就拋到九霄云外了。
下午回家,才想起來(lái)?墒牵彝耸鞘裁垂P了,真是氣我死了。直到第三天、第四天才想起來(lái)。唉!真是人生一大忘性子。e嫌棄我了,我還有優(yōu)點(diǎn)呀!考慮周到,不易受騙。有一次,只有我和弟弟兩人在家。突然,有一陣敲門(mén)聲。弟弟正要去開(kāi)門(mén),卻被我攔住了。我對(duì)他說(shuō)∶“等一下,別去開(kāi)門(mén)!”他說(shuō)∶“不是有人來(lái)了嗎?為什么不去開(kāi)門(mén)。”我怒氣沖沖地說(shuō)∶“你是傻子呀!萬(wàn)一有壞人怎么辦。”弟弟看著我,說(shuō)∶“哪有這么多萬(wàn)一?別想了”這下我真生氣了,說(shuō)∶“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一。不許去開(kāi)門(mén)!先問(wèn)問(wèn)他是誰(shuí)!薄芭丁!钡艿芙K于被我屈服了。我們一起問(wèn)那個(gè)人是誰(shuí),可他沒(méi)有回答。但我相信了,他絕對(duì)是壞人。我沒(méi)有去理睬他了,繼續(xù)玩。
看,要不是我,我和弟弟現(xiàn)在可能就不在這個(gè)家里,說(shuō)不定被那個(gè)人販子拐走了。想和我做朋友嗎?我就在這里等你的到來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一天,一艘大輪船在海上航行。船長(zhǎng)菲菲指揮著水手們前進(jìn)的方向。突然,一陣暴風(fēng)雨襲來(lái),狂風(fēng)吹著一陣陣海浪,把菲菲的船砸散了。菲菲和他的水手們抱著救生圈漂到了一個(gè)不知名的小島上。
菲菲看著散落一地的船板,很傷心。他們準(zhǔn)備齊心協(xié)力地把船拼好。大船的設(shè)計(jì)圖紙?jiān)诜品频膶毾淅,他們找到寶箱后,把圖紙拿出來(lái)仔細(xì)研究。菲菲驚訝地發(fā)現(xiàn),少了幾個(gè)關(guān)鍵的零件。這下慘了,船是拼不好了。菲菲想:沒(méi)有了船,我們?cè)趺椿厝ツ兀?/p>
菲菲看到船上的帆連在一起,像個(gè)巨大的翅膀。他想:我們?cè)趺床辉囋,飛回去呢?水手們同意了菲菲的意見(jiàn)。大家合伙把輪船的所有碎片全拖到沙灘上。先把巨大的船帆和桅桿綁在一起,做大翅膀。再用船的大甲板做身體,用最上面的三角帆做尾巴。還有兩個(gè)像梯子一樣的東西,可以做什么呢?菲菲突然想到,可以做飛機(jī)的防身安全罩。
一艘輪船樣的大飛機(jī)終于拼好了!菲菲太高興了,他和水手們開(kāi)著會(huì)飛的輪船,高高興興地回家了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天我和媽媽進(jìn)行了一個(gè)PK賽。
不用說(shuō),參賽人當(dāng)然是我和媽媽。比賽的項(xiàng)目是捏雞蛋。媽媽的笑有點(diǎn)不對(duì)勁,好像有事瞞著我。我剛要從冰箱里拿了四個(gè)雞蛋,媽媽便大叫:“等一下!我是大人,你是小孩,所以我捏兩個(gè),你捏一個(gè),怎么樣?”這么劃算的事我當(dāng)然干.我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,不對(duì)呀,我不能上媽媽的當(dāng),但是,我已經(jīng)答應(yīng)了呀,只有先試試再說(shuō)。
我信心十足的上了“擂臺(tái)”握住雞蛋,使出了吃奶的勁。咦?明明雞蛋那么脆弱,我使這么大勁,這么捏不碎呢?我只好垂頭喪氣的下了"擂臺(tái)”。輪到媽媽了,我想:一個(gè)雞蛋都難捏碎,更何況兩個(gè)雞蛋呢?媽媽一定不會(huì)成功的。她也是信心十足的上了“擂臺(tái)”,哈!我就準(zhǔn)備看媽媽的笑話(huà)了。只見(jiàn)媽媽一手握一個(gè)雞蛋,用力一捏“咔嚓"一聲,雞蛋碎了。啊!怎么可能?我一個(gè)雞蛋都捏不碎,兩個(gè)怎么可能呢?真奇怪。媽媽看了我的樣子。笑了笑,說(shuō):“
我們?cè)谀笠粋(gè)雞蛋的時(shí)候,手的扛桿力平均分散到了雞蛋的各個(gè)地方,不足以把它捏碎,因?yàn)楣靶问亲罘(wěn)定的形狀。人們利用這一原理造出了拱橋,盡管它看起來(lái)比較單薄,但是車(chē)水馬龍從它身上輾過(guò),它巍然不動(dòng),例如趙州橋,它在那里站了幾千年,將多少人馬渡過(guò)對(duì)岸,俯身凝望滾滾河水流向遠(yuǎn)方。人們還利用這一原理建造了拱門(mén),設(shè)計(jì)了汽車(chē)、飛機(jī)和安全帽盔等。
雞蛋是捏不碎的?但你試過(guò)一手捏二個(gè)雞蛋嗎,不費(fèi)多大的勁就能將他們捏碎,這是為什么呢?其實(shí)當(dāng)我們一手捏兩個(gè)雞蛋時(shí),手的扛桿力集中到了兩個(gè)雞蛋的接觸點(diǎn),因?yàn)榻佑|點(diǎn)作為受力點(diǎn),面積很小,所以雞蛋一下子就碎了。別說(shuō)是兩個(gè)雞蛋,就是一手捏兩個(gè)核桃,也能將它們捏碎,這是同樣的原理!
哦!原來(lái)是這樣呀,看來(lái)我要學(xué)的東西還很多呢!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
凡卡被一聲怪叫吵醒了,好像是貓叫,又好像是。∈悄圉q,它正對(duì)凡卡搖尾巴,凡卡搖了搖頭,不,原來(lái)是小崽子醒了,他正在撕心裂肺地哭。
凡卡把他哄睡后,正巧,老板、老板娘、伙計(jì)們推門(mén)而入,老板好像還喝了酒。老板看見(jiàn)凡卡就問(wèn)他:你做飯了嗎?沒(méi)有凡卡小聲地說(shuō),老板立刻就發(fā)怒了,你沒(méi)做飯?jiān)谶@里干什么?老板沒(méi)容凡卡解釋?zhuān)铣鋈ゾ褪且活D毒打。這次,老板差點(diǎn)把凡卡打死,還好,有一位善良的老伙計(jì)幫了他,幫他買(mǎi)藥、給他做飯,還一直盡心盡力,任勞任怨的照顧他。
凡卡再也受不了了,他決定傷好后就去康斯坦丁。馬卡里奇爺爺哪兒。幾天后,凡卡可以自己站起來(lái)了,他決定,今晚就出發(fā)。
凡卡一直走了三天三夜,才走到老爺家(其中,還差點(diǎn)因?yàn)榧Z食短缺,而丟了性命,還好有位好心人幫助了他)。到了那兒,他發(fā)現(xiàn)這里一切都死氣沉沉的,問(wèn)問(wèn)才知道,老爺在幾天前就去世了,而凡卡的爺爺,在老爺死后的不幾天里,他也去世了,聽(tīng)到這個(gè)消息,凡卡幾乎絕望了
沒(méi)有了爺爺,凡卡也不會(huì)在回到鞋匠鋪,他要去哪兒?他決定要去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,沒(méi)有人能找到他,去一個(gè)遠(yuǎn)離這個(gè)讓他傷心的地方,開(kāi)始他漫長(zhǎng)的流浪
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