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關(guān)于童年的作文

找回童年作文

時(shí)間:2021-07-19 16:27:37 關(guān)于童年的作文 我要投稿

【推薦】找回童年作文九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的找回童年作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】找回童年作文九篇

找回童年作文 篇1

  對(duì)于一個(gè)剛剛過完童年的人來說,童年不再是游戲、風(fēng)箏、木馬、糖果和動(dòng)畫片了,童年已經(jīng)是一張寫滿了字的紙了。

  我的童年不是在補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)里度過的,我的童年時(shí)在操場(chǎng)、草地、公園和圖書館里消磨掉的,比起某些同齡人來說,我是無比幸運(yùn)的。當(dāng)鳥兒被困禁在籠子里的時(shí)候,我這只野貓卻在大地上盡情奔跑。

  在每個(gè)人心中都有一段童年,就像一本日記,簡(jiǎn)潔的短句里卻有一段不羈的青春歲月。

  想起來,我已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒出現(xiàn)在操場(chǎng)、草地、公園了。當(dāng)飄飛的時(shí)光把思緒拉到青年的時(shí)候,我漫步在燈下,書前。雖談不上十年寒窗,但其過程也是很漫長(zhǎng)的,在同過去相對(duì)比的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),童年的我與現(xiàn)在的我判若兩人,翻開童年的作文,我讀到的是一段段陌生無味的文字;翻開童年的相片,一張張陌生的面孔擺在眼前,他們?cè)?jīng)師如此令我熟悉。

  我似乎迷失了。在回憶里,我不敢相信自己的過去,我的童年像斷了線的風(fēng)箏,飄飛在天上,任憑回憶的風(fēng)兒多大,也無法把它吹落。

  我就像個(gè)行者,當(dāng)走過一個(gè)十字路口后,卻發(fā)現(xiàn)找不到回到過去的路;我就像只飛鳥,當(dāng)飛過一片烏云后,卻找不到走過的印記;我就像尾游魚,當(dāng)游過一片深淵后找不到游過的水紋。

  我的童年,或許死了吧!?

  當(dāng)在假期重游母校的時(shí)候,心中感觸頗多。教室里的一桌一椅不曾改變,校園內(nèi)的布局依舊拘謹(jǐn),甚至在老師搭配上都未曾變動(dòng),一切都像過去,我就像穿越了時(shí)光,槵槙暲,我聽見了我的聲音;莘莘學(xué)子里,我看見了我的身影。在籃球場(chǎng)上,有過的腳印,圖書館里有我翻過的痕跡。童年的感覺在一瞬間擊中心靈,我曾在這所學(xué)校里做過的一切都閃現(xiàn)在眼前。

  看著“我的過去們”的笑臉,我找到了潛藏已久的童年,純潔天真、可愛活潑,原來我也曾擁有過,小孩子對(duì)游戲玩具的欲望我也曾有過,童趣的陽光一掃自以為是的頹廢與冷靜,當(dāng)一個(gè)人找回童年的時(shí)候,他就成了天使。

  我的心像是被剝?nèi)チ撕谏耐庖,任憑陽光沐浴,為何要把世界想得如此不堪入目?為何要與別人明爭(zhēng)暗斗?為何對(duì)一切都不屑一顧?那些曾被我視為草芥的白癡想法竟告訴了我做人的真諦?鞓罚^不與對(duì)世界、對(duì)人有偏見的人同行。

  我的童年,與我一路同行。那份純真,一直就在心靈的角落,我從未丟下過童年,我又何來找回一說?在這個(gè)季節(jié)里,我終于釋然。

  我的童年,就在心上,在一個(gè)叫作回憶的盒子里。( )

找回童年作文 篇2

  焦灼的太陽烘烤著大地,烘烤著樹木和草坪,烘烤著校園和教室,空氣中彌漫著一股熱浪,大地上的一切似乎能夠一觸即燃。我們個(gè)個(gè)汗流浹背、揮汗如雨地在教室里讀書學(xué)習(xí),如此酷熱的天氣,似乎歷史罕見。暑假了,我們班沒放一天假,仍然堅(jiān)持在補(bǔ)課。

  盡管大家的心情,也灼熱如火,但無人敢做第一個(gè)吃螃蟹者,離開學(xué)校,抗拒補(bǔ)課。老班早就說了,“尖子班一定要補(bǔ)課,不但要補(bǔ)課,晚上三節(jié)晚自習(xí)后,還要加上一節(jié)晚自習(xí),22點(diǎn)50分才能下課去睡覺,誰要是堅(jiān)持不了,趁早退出,莫到時(shí)后悔。我決不會(huì)心慈手軟的,我還會(huì)加班加碼,你們一定要有思想準(zhǔn)備……”

  老班的話,起初沒有嚇倒誰。好不容易考到了這個(gè)重點(diǎn)中學(xué),又令人羨慕地進(jìn)了學(xué)校的特快班,誰在開始時(shí)會(huì)輕易退出呢。即使自己想退出,家長(zhǎng)也生死不會(huì)答應(yīng)的。

  老班的嚴(yán)厲是學(xué)校出了名的。他好似美國(guó)西點(diǎn)軍校魔鬼訓(xùn)練一樣,決不會(huì)有半點(diǎn)通融。有一次,我的同桌范蘩不舒服了,去向老班請(qǐng)假,老班一口回絕,小毛小痛別來請(qǐng)假。范蘩只好折回來,忍著。可是她越來越不舒服,我看她實(shí)在難受,就又替她去請(qǐng)假,老班當(dāng)然沒準(zhǔn)。學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)各去請(qǐng)了一回,均未獲準(zhǔn)。大家安慰范蘩,忍一忍就過去了,范蘩只好忍著?墒遣坏绞昼姡鄣么⑵饋,頭上豆大的汗洙滾落,突然嗵的一聲,滾倒在地上。這下可把同學(xué)們驚慌了,趕緊去叫老班,立即送往醫(yī)院。醫(yī)生責(zé)怪我們,再晚來一點(diǎn),她的命就難保了,急性闌尾炎,穿孔破裂!澳銈冋媸遣欢,要學(xué)習(xí)不要命了!

  老班也嚇呆了,他用十二分的誠(chéng)懇向范蘩同學(xué)道歉,向同學(xué)們道歉。他日夜守護(hù)在范蘩同學(xué)的病床前,他似乎在贖罪。老班的舉動(dòng)讓我們倒了五味瓶,酸甜苦辣俱全,平時(shí)的怨恨也不知跑哪兒去了。

  范蘩病好重又來班上上課后,老班特別激動(dòng)。我們趁熱打鐵,強(qiáng)烈要求老班不要如此嚴(yán)厲地管理我們,我們會(huì)自覺的,我們都是高二的學(xué)生了,我們懂得學(xué)習(xí)的重要和意義,請(qǐng)您放手一些。我們的散漫、放浪,甚至放縱、活躍,并不一定是浪費(fèi)時(shí)間或耽誤學(xué)習(xí),我們有我們的方式,我們有我們的性靈,我們照樣可以搞好學(xué)習(xí)。

  老班確實(shí)像變了一個(gè)人似的,和以前簡(jiǎn)直判若兩人。

  輕松又回來了,活潑又回來了。該努力的時(shí)候,大家較著勁地在拼;你成績(jī)上升了2分,我必須上升4分。大家你追我趕,好不熱鬧。特別是,當(dāng)誰得了什么比賽獎(jiǎng)、誰考了全班第一名(也是全校第一名)時(shí),大家一擁就進(jìn)了餐廳,非“逼”著他(她)請(qǐng)客不可。我們喝啊,唱啊,叫啊,跳啊……逗引得其他班的同學(xué)好生羨慕。

  我們似乎又找回了童年的快樂,童年的自由和童年的時(shí)光。我們有理由相信,老班放手以后,我們會(huì)越來越棒。

  春回大地,天朗氣清。放眼遠(yuǎn)山,蒼松翠柏,回望校園,更是一片郁郁蔥蔥。你看,老班正站在一旁,笑瞇瞇地看著我們,似乎他的信心,還比我們滿滿!

找回童年作文 篇3

  時(shí)間向前,童年往事如粒粒珍珠散落在記憶的沙灘,我們都是匆匆的趕路者,來不及回頭。直到有一天,有人在身后拍了拍你的肩,轉(zhuǎn)過頭,才發(fā)覺,原來珍珠的璀璨會(huì)刺痛這雙迷茫的眼。

  “我才不要呢!你們別操心了行不行!”這,是我說的嗎?確實(shí),這是我對(duì)關(guān)心愛護(hù)我的父母說的話。毫不避諱地頂撞,毫不顧忌地冒犯,是我這個(gè)已經(jīng)十九歲的大女兒常常做的。我的叛逆也成了父母的家常便飯,他們對(duì)我已百般忍耐,他們已沒有憤怒的責(zé)罵,只有無奈的哀嘆!

  而我,像是要掙脫拉線的風(fēng)箏。外界的風(fēng)越大,我越努力掙扎,想要飛到那無邊的天際。我哪里知道,如果沒有父母緊握的那根線,我將會(huì)被狂風(fēng)撕得支離破碎,更別說是高飛。

  一天晚上,我口渴醒來,便想去客廳找水喝,還未打開屋門,便聽見父母在那里說話。我湊近耳朵,從門縫里想聽聽這么晚了他們還說什么。

  “唉,女兒越大越不懂事了,什么事就非要和我們對(duì)著干,難道她不知道我們做得一切都是為了她好嗎?”是母親無奈的聲音,手中似乎在翻看我小時(shí)候的照片,眼里充滿了悲傷。

  “對(duì),小時(shí)候她特別聽話,還記得她和你去地里種苗,在旁邊跑著為你打傘嗎?那時(shí)候,過路的人都會(huì)指著她問:‘你女兒幾歲了,都知道給你擋太陽啦!’你急忙自豪地回答:‘才三歲!’”

  “對(duì),還有一次我去地里,看看天快要下雨,便要她先回家,果然,不一會(huì)就下起了暴雨,我以為她會(huì)在家里背雨,我便找了一間大菜棚躲在里面。誰知道,就在那雨下得正大的時(shí)候,她光著腳跑了回來,身上披著雨衣,手里拿著一把傘,見到我的第一句話就是:‘媽,我來接你!耶(dāng)時(shí)感動(dòng)得都哭了。那時(shí),她才只有十一歲呀!可現(xiàn)在……”媽媽沒有說完后面的話,只是嘆了口氣。

  我再也忍不住了。回想著自己的童年,淚水滑落到嘴角。我終于發(fā)覺,自己現(xiàn)在錯(cuò)得多深,已經(jīng)讓父母失望多深!

  于是,我想努力尋找過去,尋找那個(gè)迷失在歲月里的小孩。

  我一定要找回童年,找回父母眼中的那個(gè)乖女兒!

找回童年作文 篇4

  童年時(shí),我們看到花兒盛開會(huì)心花怒放,花兒凋零會(huì)郁郁寡歡,看到路人踐踏的花兒會(huì)為花兒傷心;再大一點(diǎn),我們看到花兒盛開更愿遠(yuǎn)遠(yuǎn)欣賞,更希望它在生命的終結(jié)靜美的凋落;等到再大一點(diǎn)的時(shí)候,有的卻是“花到堪折直須折,莫待無花空折枝”的功利心了,找回童年,找回的不是一種閑逸的生活,而是一種單純平和的心。

  找回童年天真燦爛的笑容。童年擁有著人一生中最無憂的時(shí)光?杀緫(yīng)覺得學(xué)習(xí)是快樂的孩子們卻因?yàn)楦鞣N補(bǔ)習(xí)班越來越抵觸學(xué)習(xí);本應(yīng)覺得徜徉在知識(shí)的海洋里的孩子卻越來越覺得學(xué)習(xí)如同黃蓮般苦澀;本應(yīng)覺得因競(jìng)爭(zhēng)而學(xué)習(xí)進(jìn)步的孩子們卻越來越覺得學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)口中“聰明”的量化,當(dāng)幼兒園老師在課堂上列出汽車標(biāo)志并讓孩子們說出自己家的車時(shí),就注定了孩子們的童年是籠罩在一片功利心下的,找回童年,要找回的是一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉,找回童年,要找回的是一顆顆沒有被功利心侵染完全的心;找回童年,要找回的是那會(huì)為花兒動(dòng)容的純情。

  找回童年靈動(dòng)深究的好奇心。家喻戶曉的發(fā)明大家愛迪生,從小就喜歡問為什么,小時(shí)候因?yàn)榻?jīng)常問老師各種奇怪的問題而被學(xué)校退學(xué),盡管他文化水平不高,但他依舊對(duì)人類的發(fā)展做出卓越的貢獻(xiàn),這源于他的好奇心。著名數(shù)學(xué)家陳省身,從小酷愛數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)帶給他的是一種深究到底的吸引力,引導(dǎo)他不斷學(xué)習(xí);舉世聞名的物理學(xué)家愛因斯坦,從小就對(duì)羅盤有好奇心,總想著自己研究它,就是這種好奇心使他不斷超越自己,才提出物理學(xué)史又一里程碑-相對(duì)論。找回童年,要找回的是一份對(duì)事物渴求剖析的好奇心。科學(xué)家如同在海邊拾貝殼的孩子因?yàn)橛兄鴱?qiáng)烈的好奇心才有求知的欲望。而現(xiàn)在越來越多得人已經(jīng)被“分?jǐn)?shù)”壓得身心俱疲,童年那份強(qiáng)烈的好奇心,早已在奮力掙扎中消磨。找回童年,重新找回那份讓我們不斷超越自己的好奇心。

  找回童年陽光熾熱的勇氣.童年時(shí),我們都有個(gè)大大的夢(mèng)想,而在日月穿梭中,很多的夢(mèng)想?yún)s被現(xiàn)實(shí)冷冷擊倒而不再振作。曾幾何時(shí),童年的我們學(xué)走路時(shí)跌倒后再站起來;曾幾何時(shí),童年的我們?cè)谂艿郎蠆^力向前;曾幾何時(shí),童年的我們也為目標(biāo)拼搏不眠不休。找回童年,找回童年那份不顧一切的勇氣,找回我們那份最初的夢(mèng)想,找回童年那份赤裸裸單純的心,

  歲月更迭,處在充斥著煙熏功利的我們要找回童年那份平和的心境;日月交錯(cuò),競(jìng)爭(zhēng)壓力愈加大的我們更要找回那份最強(qiáng)烈的好奇心;韶光易逝,面對(duì)一次次的失敗,我們更要找回童年時(shí)那份不服輸?shù)挠職狻?/p>

找回童年作文 篇5

  讀過《根鳥》這本書,里面有個(gè)人物板金,他一路流浪,只是為了找到他的夢(mèng)。他對(duì)根鳥說,我最后一場(chǎng)夢(mèng)是一群小鳥消失在西方。從此他就沒有做過夢(mèng)了,他不能沒有夢(mèng),于是他就一路向著西方去找自己的夢(mèng)。這樣執(zhí)著的人,大概也只有小說里面才會(huì)有了。我突然多羨慕像他一樣的人,知道自己丟掉了什么,也敢放下一切去追尋自己想要的一切。

  瞧,我們活的多不痛快。我總是可以看到小小的孩子們背著大大的書包,明明是周末,卻依舊竄梭在大大小小的補(bǔ)習(xí)班之間,連懷在肚子里面的寶寶也需要胎教。孩子們的童年消失了,變成了一個(gè)個(gè)僅僅只在童話書里面的美夢(mèng)?墒侨巳硕紤(yīng)該有童年的啊,為什么大人們要將一個(gè)個(gè)小孩子提早帶入競(jìng)爭(zhēng),難道大人們?cè)?jīng)沒有童年嗎?為什么自私的剪掉原本屬于孩子們的童年,這太自私了。

  我很幸運(yùn)的擁有著一個(gè)只屬于我自己的童年,我在田野放著風(fēng)箏,在小溪撿著鵝卵石,去樹林冒險(xiǎn),和小朋友玩著過家家。我們無拘無束,沒有什么比這更幸福了。我們不用擔(dān)心什么細(xì)菌,不用擔(dān)心一切。我們可以在田野追著蝴蝶,可以養(yǎng)一只自己的小兔子,帶著小狗遛彎。童年是彩色的,是有聲音的。是鮮活的,充滿冒險(xiǎn)的,是快樂無比的。

  可是我看著這些周末不能睡懶覺的孩子們,小小的肩膀背著大大的書包,他們像一個(gè)個(gè)小超人,他們能歌善舞,他們英語說的可溜了,他們簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)小天才?墒怯钟惺裁从媚。我想他們一點(diǎn)都不快樂。如果是我,我也不會(huì)快樂。

  可是他們的童年該怎么找回來呢?他們自己是找不回來了。這個(gè)只能大人們幫他們找回來了。大人們總想要看到的是成績(jī),無論多小的孩子,只要考試考的好就可以得到獎(jiǎng)勵(lì),無論是小學(xué)還是初中高中。這個(gè)像鎖鏈一樣牢牢的鎖住孩子們,為了成績(jī)?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù),他們不得不奔波在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班,因?yàn)樗麄兊母改钢篮⒆硬荒茌斣谄鹋芫上,為了將來能夠考上好的大學(xué),找到好的工作。所以犧牲一下童年好像沒有什么了吧。

  可是童年是美好的,是不應(yīng)該被剝奪的,這是人的一部分,是不應(yīng)該被未來的事情所提前剝奪的,難道那些成功的人難道童年就是補(bǔ)課過來的嗎?童年是最美的,一個(gè)人無論長(zhǎng)到多大,童年的記憶都是最鮮活的,都不應(yīng)該被剝奪。

  讓我們呼吁,大人們,把童年還給孩子們吧。幫他們找回童年,我想那個(gè)童年一定是有色彩的,鮮活的,充滿味道的。童年的記憶,仿佛還在昨天,仿佛還在吵鬧,還在我的眼前跳躍,請(qǐng)把最美的童年還給孩子們,放下他們大大的書包。

找回童年作文 篇6

  每當(dāng)看到草地邊,小溪邊的小孩子歡笑嬉戲的身影時(shí),鼻頭總會(huì)發(fā)酸。好羨慕他們擁有的純真,無憂無慮的童年時(shí)代。

  而我的童年呢?早已記不清,只能從大人們或大孩子口中得知我的童年。

  鄰居姐姐說:小時(shí)候,我和小伙伴用幾個(gè)石子,幾堆磚頭壘積在一起便成了兒時(shí)的“堡壘”。

  爸爸媽媽說:兒時(shí)的我總?cè)缒泻⒆影愕恼{(diào)皮,愛和爸爸媽媽捉迷藏,把自己關(guān)在大立柜中,緊抿小嘴,讓小小的身子忍受柜中的黑暗和窒息的空氣,而心中卻是歡喜------他們找不到我。

  奶奶說:記得那時(shí)候才三歲吧,天天總?cè)轮屇棠瘫,如今想來奶奶那時(shí)已六十多了,如何能抱得起我?

  奶奶被我纏得沒辦法,只好說:“你看,奶奶口中一顆牙也沒了!

  “那怎么辦呢。”我很泄氣。

  “等奶奶長(zhǎng)出新牙,就抱你,好嗎?

  “嗯”我想了想,“好吧,我們拉鉤。”于是我和奶奶拉起了一百年不變的鉤。

  從那時(shí)起,我就常常掰開奶奶的嘴巴,看奶奶長(zhǎng)出新牙沒有。

  好幾年過去了,奶奶的牙齒一顆也沒長(zhǎng)出來。但我依然很耐心的等待:奶奶的牙齒一定會(huì)長(zhǎng)出來的!

  如今,長(zhǎng)大了,每當(dāng)看到奶奶在做針線,我常常會(huì)抱著奶奶,問她:“奶奶,您的牙長(zhǎng)出來了嗎?”

  也許,我是為了重溫兒時(shí)的舊夢(mèng)吧,淚水不禁悄悄在眼眶里盈著。

  童年就像奶奶的牙齒一樣,永遠(yuǎn)都不可能“長(zhǎng)”出來了。

  童年真美好,可惜它太短太短了......

找回童年作文 篇7

  “噢!我找到了,找到了!”我發(fā)出喜悅的聲音。因?yàn)樵凇拌匙爭(zhēng)奪戰(zhàn)”中,我拿到了夢(mèng)寐以求的鑰匙。

  為什么要爭(zhēng)奪一把鑰匙?因?yàn)檫@把鑰匙所管理的地方關(guān)著我童年的印記——各種各樣的玩具。那些老舊的玩具,估計(jì)現(xiàn)在都很難再買到。雖然它們中有些缺胳膊少腿、有些身體不見了、有些頭不見了,還有的更慘只剩了一只胳膊。但是它們都是我童年美好的回憶!然而,家里的東西太多了,沒有地方放我的玩具,只好把它們放進(jìn)了儲(chǔ)藏室里。

  要知道,在沒上小學(xué)之前,我隨時(shí)隨地可以盡情地和它們玩耍。每個(gè)的玩具的名字、故事都給我留下深刻的記憶,車頭長(zhǎng)著人臉的托馬斯小火車,曾帶著我在童話世界里自由馳騁;那不同品牌的玩具汽車,曾載著我的心駛向遠(yuǎn)方;那高大威武的變形金剛,曾托舉起我拯救世界的夢(mèng)想。每天都有它們陪伴,我展開豐富的想象,在無憂無慮中度過了人生中最快樂的時(shí)光。

  火車、汽車、軌道、變形金剛……伴隨我度過了快樂的.幼年時(shí)光,F(xiàn)在的我,每天上學(xué)、預(yù)習(xí)、作業(yè)、復(fù)習(xí),日復(fù)一日地學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的知識(shí),雖然汲取著營(yíng)養(yǎng)、擴(kuò)大了視野,但是卻很難感到快樂。雖然苦思冥想地解決難題,會(huì)給我?guī)硪唤z絲興奮感,但是與我喜愛的玩具比起來,總差那么一點(diǎn)點(diǎn)。

  我每每忍不住地想念它們,內(nèi)心便會(huì)涌起“奪回童年”的沖動(dòng)。

  于是,“鑰匙爭(zhēng)奪戰(zhàn)”上演了!鑰匙藏得真隱秘,我找了幾天都沒找到它的蹤跡?煲艞壍臅r(shí)候,眼前一亮,它竟然明目張膽地躺在桌子上!怪我沒有仔細(xì)地觀察,盡翻找我認(rèn)為可能藏鑰匙的地方。我小心翼翼地將儲(chǔ)藏室的鑰匙取下來,以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”把它串在我的鑰匙上,心想:嘿,媽媽這次就再也藏不了了。于是,我常會(huì)偷偷一人興高采烈地去儲(chǔ)藏室里尋找童年的感覺。

  好時(shí)光沒過幾天,被我?guī)Щ丶业耐婢咧饾u多了起來,最終紙還是包不住火了。真應(yīng)了老子《道德經(jīng)》中的一句話:“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏!卑!怎么辦呢?只好和爸媽進(jìn)行一次特別的“談判”。我終于鼓起勇氣的對(duì)爸媽說:“你們就讓我把玩具留下吧!沒有玩具的生活太枯燥了,玩游戲和看電視都太傷眼睛。你們擔(dān)心的事情就是影響我的學(xué)習(xí),我不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的!”爸媽看著激動(dòng)又盼望的我,最終同意我在每天快速、正確地完成所有的功課的情況下,放心地玩上一會(huì)。

  輕輕觸摸著那被我重新組裝的變形金剛、用強(qiáng)力膠粘好的火車、七拼八湊成的汽車……我又一次感覺到了童年帶來的舒心、愉悅。于是,我在心里默默對(duì)自己說:珍惜收藏的“童年”,永遠(yuǎn)保有一顆快樂的心!

找回童年作文 篇8

  “她呀,小時(shí)候就是調(diào)皮,剛出生那會(huì),頭發(fā)還沒長(zhǎng),剛學(xué)會(huì)了走路,就摔了一大跟頭!眿寢屌d致勃勃地說著。

  “可不是,我們家更頑皮,話還不會(huì)說,就有脾氣了。”隔壁鄰居家的蔣阿姨說道。

  媽媽和蔣阿姨在客廳里興高采烈、眉飛色舞地談?wù)撝易谝慌糟躲兜芈犞齻兲咸喜唤^地演講。這她是誰呀?這么調(diào)皮、淘氣?還惹大人生氣?想到這里,我不知哪來的一股沖動(dòng)勁,特別想見上這個(gè)她的“廬山真面目”。我試著打斷大人們的講話:“呃…媽…媽”,可大人們毫不留心我,繼續(xù)沒完沒了地講個(gè)不停。我很不高興,感覺自己像是被遺棄在了世界的角落。這時(shí),我跑到媽媽的跟前,扯了一下她的衣袖,吸引她的注意力,然后悄悄問道:“你說的那個(gè)她是誰呀?”媽媽一聽,笑了起來:“傻孩子,說的就是你呀!我一聽到這個(gè)答案,把臉都?xì)鉂q成了個(gè)氣球,快要爆裂了。

  蔣阿姨走后,我正式向媽媽宣戰(zhàn):“你前面在和蔣阿姨亂說什么呀?我什么時(shí)候栽了那么一大跟頭啊?”媽媽笑笑,不語。隨后,她拉著我走進(jìn)了書房,翻箱倒柜了一陣后,清出了一批“陳年舊貨”———一大堆厚厚的相薄,上面布滿了嗆人的灰塵。她打開給我看:“這是你剛出生的時(shí)候的樣子…瞧,你那一次,頭上留下的大疤…這是你兩歲生日的時(shí)候…這是你上幼兒園舉行聯(lián)歡晚會(huì)給你照的相……”媽媽指著相片中的那個(gè)我懇陌生又熟悉的“她”,怡然自得的說著。我一點(diǎn)一點(diǎn)被媽媽喚起的記憶,回憶起了曾經(jīng)美好的童年。媽媽自顧自的說著,漸漸沒有留意我的反應(yīng),我可以感覺到媽媽臉上流露出的那一絲絲快樂,這仿佛是一種享受。

  突然,她又把我拉到了她的臥室,她找出了一個(gè)大箱子,打開給我看:“這是你小時(shí)候的衣服,我全都留下了。我驚訝極了,竟是鼻頭一酸,什么晶瑩的東西滑落到了衣襟上,我無心再聽她訴說這些衣服其中的故事,心中早已洋溢了無限的感動(dòng)。

  一堆厚厚的相薄,一箱我曾經(jīng)的衣服,是的,我找回了我流逝的童年,但卻早已遺忘了這些看似不起眼的東西。但是,母親卻將其視為珍寶,小心地保存著。也許這就是一位母親,她愛自己兒女的方式吧,那般深沉,偉大,默然,不為人知。

找回童年作文 篇9

  童年,是所有人長(zhǎng)大后的回憶。有苦,有甜;有酸,有辣……

  我的童年長(zhǎng)年和作業(yè)相伴,因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)交涉,所以朋友不多。只能眼睜睜看著其他同學(xué)玩在一塊。

  一年級(jí)第二學(xué)期時(shí),轉(zhuǎn)來了一位新老師。她不僅漂亮,還非常溫柔。同學(xué)做錯(cuò)題時(shí),會(huì)耐心講解,說完還要問上一句:“會(huì)了嗎?不會(huì)和老師說,我可以再講給你聽!

  一天,老師布置了一個(gè)作業(yè),要和自己的好朋友一起完成一次演講。同學(xué)們一下課就開始邀請(qǐng)別人一起完成演講。我拿著昨天早就寫好的稿子,一個(gè)人演兩個(gè)人的練了起來。

  第二天,老師給了我們五分鐘去和朋友再練習(xí)一遍,同學(xué)們陸續(xù)走到伙伴面前開始練習(xí)。唯獨(dú)我依舊坐在位置上,自己讀了起來。

  老師環(huán)視了整個(gè)班級(jí),看見了我一個(gè)人坐在位置上,周圍也沒有人,就好奇地走過來,問道:“小朋友,你的好朋友呢?”

  我不緊不慢地說:“我沒有朋友!崩蠋熴读艘粫(huì)兒,恐怕是沒有人敢和自己的老師這樣說話吧!

  一分鐘過去了,老師才回過神來,溫柔地對(duì)我說:“那,那你要不要老師做你的好朋友呢?”我震驚了。

  “老師和學(xué)生做朋友?”我試探性地問了一句!班牛阍敢鈫?”老師笑著說!斑@個(gè),這個(gè)是我寫的稿子!蔽彝掏掏峦碌卣f。老師看了看,說:“寫的很好!很期待我們的合作哦!”

  接下來,老師按學(xué)號(hào)把同學(xué)一個(gè)一個(gè)叫起來,讓他們帶著自己的好伙伴一臺(tái)演講。到我了,老師微笑著說:“接下來,是4號(hào)和她的新朋友——老師我,一起演講!”老師把我請(qǐng)上講臺(tái),一起來了一個(gè)絕佳的合作。

  我的童年擁有了第一個(gè)朋友——我的老師。老師讓我找回了“失散”的童年,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記心中。

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