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【實(shí)用】初中開心作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初中開心作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中開心作文 篇1
在平時(shí)，要是能在百忙之余去外面騎著單車，沐浴著涼爽，就是一種開心。但是我依然忘不了，那時(shí)吃過的苦，是多么開心……
或許自己是個(gè)體育庸才，無(wú)論是打籃球，打羽毛球，甚至是跑步我都會(huì)拖后腿。因此，我得到了一個(gè)“響亮”的外號(hào)——菜鳥。即使本身學(xué)習(xí)成績(jī)好，也無(wú)法掩蓋我對(duì)運(yùn)動(dòng)的渴望。“菜鳥”這個(gè)外號(hào)，不僅是一種極大的諷刺，還是對(duì)運(yùn)動(dòng)充滿渴望的我，增添了一份動(dòng)力。
我熱愛著籃球。當(dāng)我知道姚明，喬丹等籃球巨星時(shí)，心中全是羨慕嫉妒恨，恨不得自己馬上成為NBA巨星。于是，懷著一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想，我準(zhǔn)備對(duì)自己進(jìn)行一次“魔鬼訓(xùn)練”。當(dāng)時(shí)僅有一米四的我，依舊如伙伴們說的“百球不進(jìn)”。我開始練習(xí)臂力，每天舉著小杠鈴賣力地舉著，滿頭大汗卻樂此不疲。我還在練習(xí)籃球時(shí)每一次使用最大力氣把籃球投向籃板，反彈的力氣常使手臂麻木，脫臼。從籃板球，到一分球，到二分球，到三分球，我的臂力在不斷增強(qiáng)。此時(shí)自己已經(jīng)有一種滿足感，認(rèn)為自己已經(jīng)沒有天下第一也有第二了，無(wú)須繼續(xù)練習(xí)。便與伙伴們進(jìn)行籃球比賽。比完后，我愣在原地一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)覺自己根本沒有資格擺脫“菜鳥”的外號(hào)。隊(duì)友的責(zé)怪聲不斷在我耳邊回響：“速度慢，反應(yīng)慢，總是犯規(guī)……”一系列的問題使我心煩意亂：既然籃球這么難，我干脆放棄吧。頓時(shí)，我想起了初衷。于是，我咬咬牙：“我還是繼續(xù)堅(jiān)持下去，只不過吃點(diǎn)苦而已�！毖壑�，閃爍著堅(jiān)定的希望。
我對(duì)自己更加嚴(yán)格。即使在風(fēng)雨中，即使感冒發(fā)燒，我也沒放棄。我堅(jiān)信自己的選擇是對(duì)的。
終于，功夫不負(fù)有心人，我終于擺脫了“菜鳥”的外號(hào)。伙伴們都用異樣的'眼光看著我：“士別三日，當(dāng)刮目相看！”如今想起當(dāng)時(shí)的決定，憶起艱苦的訓(xùn)練，我覺得吃過的苦都是值得的�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后。”那一次，我真開心……
初中開心作文 篇2
今年的國(guó)慶假期真長(zhǎng)，爸爸媽媽為了讓我增長(zhǎng)見識(shí)就給我報(bào)了一個(gè)活動(dòng)，名叫科技探索訓(xùn)練營(yíng)。
開營(yíng)第一天，我們就被帶到了浙江省科技館，這里面得東西真讓我大開眼見�？萍拣^里，我坐著潛水艇到達(dá)深不見底的海底世界；神秘的飛船帶我游覽奇妙的宇宙；有趣的管道讓我了解地底世界。
經(jīng)過上天入地地一番旅行，我來到了4D電影廳。我曾經(jīng)看過3D電影，卻從未看過4D電影，這便是我小小的心里充滿了激動(dòng)與興奮。進(jìn)入影廳，我拿了眼鏡，看看左邊，看看右邊。、
電影開始了，我看跟3D電影沒什么區(qū)別，可精彩卻在后面，電影畫面里出現(xiàn)了打斗場(chǎng)景，令我驚訝的事情發(fā)生了：我坐的椅子像是不聽使喚，一下往上，一下往下，就像一個(gè)調(diào)皮的'孩子，把我震得都動(dòng)不了。還有蛇從我的大腿旁經(jīng)過，嚇得我魂飛魄散，最使我記憶猶新的是一個(gè)機(jī)器人從我背后用木棍打我，我還以為是哪個(gè)愛搞惡作劇的家伙打我呢！
初中開心作文 篇3
陽(yáng)光明媚，我以晴天之悅，從家門出發(fā)。
聽說李大叔家里新開了一個(gè)果園，我去看看，正好散散心。
來到李大叔家里，我沒見到人，我喊：“李大叔�！狈块g里有人回應(yīng)了一聲，我走了進(jìn)去�？匆娏艘粋�(gè)熟悉的光頭，可與往常不同的是，大叔光頭下原本面無(wú)表情的臉卻變得開朗起來，我知道，那是因?yàn)樗麻_了個(gè)果園，他很開心。我說：“大叔，你果園里的長(zhǎng)勢(shì)怎么樣，我們?nèi)ツ愕墓麍@里吧！”他連聲應(yīng)好。
進(jìn)入果園，我看見了許多我從來都沒有看見過的植物，看見了田里種著的農(nóng)作物。但我的目光卻沒有被這些花枝招展的植物所吸引，我一直走到了果園盡頭，發(fā)現(xiàn)了一面倒下的墻�！鞍�，我最心疼的就是這一面墻下的植物啊！”大叔抓了抓那會(huì)反光的后腦勺，“那面墻下的，是我種了十幾年的銀杏樹��！就這樣從世界上消失了。”我也不想見到這一悲慘的一幕，所以回轉(zhuǎn)過頭，慢慢地從土堆旁走開了。突然，有一處綠色的身影從我眼前閃了過去，我揉揉眼睛。發(fā)現(xiàn)在這小土堆后面有一處綠色在掙扎，在拼命地頂開壓在它身上的土塊，他就是那被壓在土堆下的'銀杏樹，銀杏樹還沒有死，這是什么力量在支撐著他呢？
有一陣笑聲在我耳邊環(huán)繞，我回首四周，并沒有人在笑，這笑聲原來是我發(fā)出的。銀杏樹那種頑強(qiáng)的與大自然做斗爭(zhēng)的精神是可敬，是值得我們?nèi)プ鹁�。而我呢？我平時(shí)所做的一切一切都沒有與銀杏樹相對(duì)的，我想，我們應(yīng)該要與銀杏樹一樣，去珍愛生命。在珍愛自己生命的同時(shí)，也要珍愛他人生命并延伸生命的價(jià)值。
今天，我受益匪淺，我感受到了人生最有意義的一天，我不僅飽受了田園的風(fēng)光，又感受到了生命的意義，我會(huì)記住這一天，不忘記這一個(gè)生命的意義。
太陽(yáng)落下了，留下了幾絲殘留的朝霞，我面向太陽(yáng)，感受著這從未有過的激動(dòng)，是的，明天又是新的一天，明天就要做新的人生……
初中開心作文 篇4
去過羅馬之后，我便在手提包里塞了個(gè)銅板，銅板上印著羅馬神。這位古羅馬神是一位兩面神，每年元旦，古羅馬城都要向他獻(xiàn)禮。他前后長(zhǎng)著兩張面孔，向后的一張面孔用來觀察過去，吸取歷史教訓(xùn)；向前的一張則是面向未來，帶給人們美好的憧憬。
人的確往往有兩面性。我們經(jīng)常在面對(duì)工作和面對(duì)自己時(shí)產(chǎn)生很大的矛盾，又或是在公共領(lǐng)域和私人領(lǐng)域沖撞時(shí)爆發(fā)性格上的沖突，一點(diǎn)也不開心。我們不妨看看古老羅馬神，想想他的論調(diào)——兩張臉都是自己！
我到威尼斯，遇見一位擁有建筑學(xué)博士學(xué)位的導(dǎo)游。跟著他的腳步穿梭在威尼斯小巷，聽著他娓娓道出威尼斯偉大華麗的年代，真是享受。
面對(duì)這么一位有學(xué)識(shí)的導(dǎo)游，我終于忍不住問他：“你喜歡威尼斯哪一點(diǎn)？為何選擇待在這里？”
聰明的導(dǎo)游嘴角略微揚(yáng)起，說：“你是不是想問我拿了建筑博士學(xué)位，為何不去外面高就，還窩在這里做導(dǎo)游？”尷尬的我只好承認(rèn)自己管不住那庸俗的好奇心。
“在這兒讀建筑博士往往要花上10年，但一旦待上兩年，人們都會(huì)愛上這里。我回到亞洲，看到大家只知道拼命應(yīng)酬賺錢，可就算我搞建筑賺了大錢，又如何呢？在這美麗的城市，當(dāng)導(dǎo)游聊建筑是件很開心的事，我愿意把往后幾十年全部獻(xiàn)給意大利。我?guī)н^好多有錢人的`旅行團(tuán)，這些人都說很想跟我換換角色過日子�！辈┦繉�(dǎo)游說。
在威尼斯劃“貢多拉”小船的船夫多半是“家承制”，可能家里三代都是當(dāng)船夫的，他們認(rèn)為劃船這份工作無(wú)關(guān)貴賤。的確，威尼斯人和我們的價(jià)值觀、人生觀很不一樣。他們從小如果不是讀書的料，家長(zhǎng)們會(huì)早早就將孩子送去學(xué)才藝、打鐵、美發(fā)或制鞋。他們凡事依著自己的“心”來做事。
近日，我有一位位居高位15年的女強(qiáng)人朋友，忽然拋棄既有的成功，到紐約學(xué)習(xí)心愛的美食烹飪技術(shù)，而且一去就是3年！
重新開始自己的另一段人生，其實(shí)不容易，是需要一點(diǎn)膽識(shí)的。但進(jìn)一步想，有“膽識(shí)”其實(shí)不難，更難的是很多人在面對(duì)選擇時(shí)不知道該做別人心中認(rèn)可的自己，還是選擇做真實(shí)的自己。我們不妨練習(xí)一下當(dāng)個(gè)羅馬兩面神——
第一、學(xué)習(xí)羅馬神的“妥協(xié)”。“滿意自己的現(xiàn)況，隨時(shí)隨地做自己”并不是件容易的事，有時(shí)必須懂得妥協(xié)。
第二、周末不妨面對(duì)鏡子，靜下心來想象三五年后的自己。你希望看到什么樣的自己？想象中的未來和現(xiàn)在是否有沖突？“做自己”絕對(duì)不是有錢人才能做的事，如果超過40歲，還在做別人，那么你的榜樣永遠(yuǎn)是別人，這樣會(huì)很辛苦。
第三、要找回“感覺”。社會(huì)世俗會(huì)讓人變得“無(wú)感”，我們要時(shí)時(shí)想著羅馬兩面神，不要只看無(wú)奈的過去，而是面對(duì)未來，要有美好的幻想與盼望！
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