【精】在成長(zhǎng)的路上作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的在成長(zhǎng)的路上作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在成長(zhǎng)的路上作文1
五天的軍訓(xùn)生活，讓我懂得了很多很多。
剛到軍訓(xùn)場(chǎng)地的第二個(gè)早晨，我們四點(diǎn)多就起床了，因?yàn)橐M(jìn)行一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)走八公里的長(zhǎng)征路。
天還沒(méi)亮，我們就踏上了征途。
一開(kāi)始，我們步伐輕盈，跟上隊(duì)伍的速度。一路上，我們喊著響亮的口號(hào)，唱著激情的歌，感覺(jué)走完八公里的長(zhǎng)征是一件十分輕松的事情。
走著走著，我開(kāi)始有點(diǎn)累了，腳步也開(kāi)始慢了下來(lái)，漸漸地與前面的同學(xué)拉開(kāi)了很長(zhǎng)的一段距離。我開(kāi)始想打退堂鼓了。當(dāng)聽(tīng)到教官說(shuō)快到了的時(shí)候，我本想退縮的心又重新燃起了斗志，堅(jiān)持了這么久，怎么可以就這樣放棄了呢？于是，我小跑跟上了前面的同學(xué)，調(diào)整步伐，重新整齊地走著。
但是，我們走到的地方并不是終點(diǎn)站，原來(lái)我們才走了四公里，是來(lái)這里休息的，等一下，還要走同樣長(zhǎng)的路程。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我那剛?cè)计鹣Ｍ男�，仿佛一下子被冰涼的水澆滅了。我又開(kāi)始想選擇放棄了。剛才那四公里的路程，已經(jīng)消耗了我所有的力氣，我實(shí)在沒(méi)有力氣再走這剩下的四公里了。
此時(shí)此刻，教官們正在鼓勵(lì)著我們。我知道，大家都跟我走一樣的路程，我累，大家也累。他們都可以在這么累的情況下堅(jiān)持走完，我為什么不行呢？而且我都已經(jīng)走了四公里了，距離勝利只有一半了，怎么可以就這樣放棄了呢？想到這里，我又重新燃起斗志，開(kāi)始踏上了最后的四公里路程。
雖然腳很酸，但我就咬咬牙，告訴自己堅(jiān)持下去。
功夫不負(fù)有心人，我堅(jiān)持下來(lái)了。
望著從東邊慢慢升起的太陽(yáng)，再想想自己從天還沒(méi)亮就開(kāi)始走了，覺(jué)得十分有成就感，我真想對(duì)升起的太陽(yáng)高聲喊道：我堅(jiān)持下來(lái)了！我頓時(shí)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，領(lǐng)悟了一項(xiàng)十分寶貴的精神堅(jiān)持，也真正地體會(huì)到了成功的喜悅！
這一刻，我正在成長(zhǎng)的道路上努力奔跑著，奔向那遙遠(yuǎn)的地方未來(lái)！
在成長(zhǎng)的路上作文2
成長(zhǎng)，是一個(gè)完善自我的過(guò)程；成長(zhǎng)路上，是一個(gè)有愛(ài)相伴的地方�！}記
夜里的風(fēng)鈴聲
夜幕拉得更深了，窗外的狂風(fēng)怒吼著，像是哪位暴躁的媽媽訓(xùn)斥著不聽(tīng)話的孩子。我輕輕地翻了翻身。身旁有一絲秋天的涼意。我剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，便聽(tīng)見(jiàn)了輕輕地腳步聲正向我的房間接近，我立刻提起精神……
我房間的門被輕輕地推開(kāi)了，輕輕地腳步向我床前走來(lái)。我輕輕地瞇著眼，從那一絲眼縫中看到了那個(gè)人——媽媽。媽媽的腳步更輕了，走到我床前，彎下腰為我蓋了蓋身上的被子，又掖了掖被角。
我以為她要離開(kāi)了，而她卻又溫柔地捋了捋我的劉海兒，在我的額頭印下了深深的吻。她終于開(kāi)門離去，卻不小心碰到了房間里的那串風(fēng)鈴，風(fēng)鈴“鈴鈴”地響了起來(lái)，我的淚也無(wú)聲無(wú)息地落了下來(lái)。腳步已遠(yuǎn)去，卻留下了一串清脆的風(fēng)鈴聲，回蕩在我耳畔，回蕩在我心中……
路邊的修車攤
窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著。坐在教室里的我聚精會(huì)神地祈禱著雨快些停，因我還要回家的。一陣清脆的下課鈴打破了我的思緒，我慌張地看了看表，是放學(xué)的時(shí)間了，我焦急地思考著該怎樣回家，可老師還在講臺(tái)上不緊不慢地留著無(wú)盡的作業(yè)。
走出教室，長(zhǎng)嘆一聲，無(wú)奈地騎車穿行在風(fēng)雨中�？磥�(lái)老天爺還有點(diǎn)憐憫之心，雨小了很多，我的感覺(jué)很不錯(cuò)。拂風(fēng)看雨，別有一番意境。正在我陶醉之際，聽(tīng)到“嘭”的一聲。
天哪，真是倒霉，車胎爆了。我沮喪地推車走在雨中，心中盼望著父親的出現(xiàn)。天色漸暗，修車攤都已收攤了，我失望地走著。突然看到了前面有個(gè)修車師傅正在收攤，我急忙上前，他二話沒(méi)說(shuō)就給我修好了。我一掏兜，竟是空空的，紅著臉低下了頭，不知該怎樣向他解釋。看到我這樣，他笑著說(shuō)：“你快回家吧，要不家里該著急了�！�
我為難地推車向家走，看到他消失在雨中，幸福的熱流淌滿了全身……
成長(zhǎng)路上的我很幸福，因?yàn)橛屑胰说暮亲o(hù)，有他人的關(guān)愛(ài)。
在成長(zhǎng)的路上作文3
古語(yǔ)有云：不入虎穴，焉得虎子。生活就是這樣，果斷地做出選擇，成敗自可不必在意。
“流水它帶走光陰的故事，改變了我們……”當(dāng)日月星辰偷偷地告訴我們這個(gè)世界上包括時(shí)間、包括記憶的一切都不可能永恒后，我們清醒了許多，擦干眼淚，依然抱著課本乖乖地去上課。這時(shí)候的自己，沒(méi)有勇氣在春風(fēng)中采一朵喜歡的花插在自己的頭上；這時(shí)候的自己，沒(méi)有勇氣采集一片楓葉、一枝紅梅；這時(shí)候的自己，甚至沒(méi)有勇氣打一次雪仗，誰(shuí)知道，是怕自己玷污了白雪，還是怕雪弄臟了自己雪白的羽絨服？
幾度芳草綠，幾度金菊香。成長(zhǎng)的路上，幾多苦楚。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，青春不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)的奔赴。奔赴夢(mèng)想的我們，怎么偏偏學(xué)了那么多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，怎么偏偏領(lǐng)會(huì)了那么多行走于塵世的技巧？
因?yàn)樗说墓饷炎约旱钠茽�刺得千瘡百孔，痛得不知所以，因?yàn)椴槐蝗死斫�，心里憂愁苦悶；因?yàn)槲业牟蝗缫�，你甚至懷疑自己是否該活在這個(gè)世界上；因?yàn)槟隁q漸長(zhǎng)，面對(duì)兩手空空的自己，你又怨恨自己的庸碌無(wú)為；凡事總是會(huì)遭遇玩笑，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總有一段無(wú)法跨越的鴻溝，你感嘆世事如棋，你終不是贏家。
誰(shuí)陷入了卑微的漩渦不能自拔？誰(shuí)每天都如坐針氈，時(shí)時(shí)感覺(jué)他人赤裸裸的目光如箭般準(zhǔn)備朝你射來(lái)？誰(shuí)做每一件事都思前想后，怕一旦出了差錯(cuò)，自己沒(méi)有辦法承擔(dān)？躲在陰暗的角落里不想聽(tīng)見(jiàn)任何聲音，不想見(jiàn)任何人、不想做任何事？我們是學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，還是學(xué)會(huì)了患得患失的懦弱？我們是學(xué)會(huì)了成熟，還是學(xué)會(huì)了察言觀色，拼了命地在乎別人的眼光？
茅盾說(shuō)：“應(yīng)該有一點(diǎn)潑皮精神，什么都不怕一試，試得不對(duì)，什么都不怕，丟開(kāi)另來(lái)�！蹦贻p的我們，不該害怕失敗，不該在乎別人怎樣評(píng)價(jià)，畢竟，他們沒(méi)有看到我們的付出。拿出年少時(shí)的潑皮勁，誰(shuí)擋得住我們奔跑的腳步，誰(shuí)又能阻擋我們擁有一段美麗的青春？
如果說(shuō)，成長(zhǎng)中的我們迷了路，那勇氣就該是我們的指南針。不去在乎得失，不去關(guān)心非議，不去理會(huì)嘲笑，成長(zhǎng)的路上，別丟了勇氣。
在成長(zhǎng)的路上作文4
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多坎坎坷坷的事，也有許多幸福的事，在我的記憶中，那件事最令我難忘，然而，那件事也讓我懂得了成功的喜悅。
每當(dāng)看到那墻上掛著的獎(jiǎng)狀，腦海里就不由自主地想起了那件事。
那件事發(fā)生在我的校外美術(shù)課上，有一天，我的教師王教師在課上說(shuō)：“今年的創(chuàng)作畫比賽又要開(kāi)始了，期望大家展開(kāi)想象畫一幅關(guān)于奧運(yùn)的畫。”之后，王教師又講了一些關(guān)于奧運(yùn)的知識(shí)，我想：“這次比賽十分重要，要是得了獎(jiǎng)，還能拿證書(shū)呢！”我想到這兒，就拿起筆，輕輕地勾畫了起來(lái)……
接下來(lái)的兩周，我們都在上創(chuàng)作課，其他同學(xué)都畫得很好，我呢！畫的是幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員在比賽接力跑，另外幾個(gè)福娃在觀眾席里為他們加油！鼓勁！我畫完后給教師看，教師說(shuō)“不錯(cuò)，在大紙上描一遍吧！”教師的這番話讓我更加有了得獎(jiǎng)的信心。
最終一周，我們畫完了墨稿，上了顏色，就都交了上去，交上去時(shí)，我還想：“這幅畫是我用了許多天時(shí)間才畫出來(lái)的，要是得獎(jiǎng)該多好呀！”
第二周，比賽成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)教師將要宣讀成績(jī)時(shí)，我的心里好像老有一只兔子在“怦怦”直跳，讓我怎麼也平靜不下來(lái)，也是呀，這幅畫我花費(fèi)了多長(zhǎng)時(shí)間，多少精力呀，我是得一等獎(jiǎng)還是二等獎(jiǎng)還是三等獎(jiǎng)？我多麼期望能得一等獎(jiǎng)啊！
教師把前面的同學(xué)成績(jī)都念了一遍，可我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，雙手緊握，手心出了一層汗。
“胡藝”
教師念到這時(shí)，我的心都快提到嗓子眼了。
“二等獎(jiǎng)”
不會(huì)吧，這是我得的第一個(gè)二等獎(jiǎng)，同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的目光，教師也向我投來(lái)贊賞的眼神。
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多經(jīng)歷值得回憶，這件事讓我懂得了成功的喜悅，也深深地刻在了我的腦海里。
在成長(zhǎng)的路上作文5
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)的事猶如大海里的魚(yú)兒一樣多，但有一件事令我至今難忘。
有一天放學(xué)后，我看到玩具店里心愛(ài)已久的遙控飛機(jī)大降價(jià)了，從120元直降到70元，可是再怎么降價(jià)，我那餓扁了的錢包也不會(huì)平白無(wú)故地變出70元錢。而我又非常想把遙控飛機(jī)買下來(lái)，那可只有一天的降價(jià)時(shí)間呀！給爸爸媽媽要錢買吧，肯定不給我買的。我實(shí)在不敢開(kāi)口給爸爸媽媽要錢買，但想來(lái)想去，我動(dòng)起來(lái)歪心思，那就是“偷錢”。那要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了不就慘了？唉，管不了那么多了。于是，我就趁吃過(guò)午飯媽媽在廚房洗碗的功夫偷偷摸摸地從媽媽的錢包里偷出了70元，然后飛快地就去買我心愛(ài)的遙控飛機(jī)了，剛好就剩下一個(gè)，便被我買走了。
在回家的路上，我既開(kāi)心又害怕。開(kāi)心是我終于買到我心愛(ài)的遙控飛機(jī)了，害怕是因?yàn)槲彝盗藡寢尩腻X，回到家被媽媽發(fā)現(xiàn)了肯定挨揍。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到家小心翼翼地把遙控飛機(jī)藏了起來(lái)。然后就主動(dòng)幫媽媽干家務(wù)活。媽媽見(jiàn)我今天表情很奇怪，就問(wèn)我：“你今天怎么變得這么勤快呀，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？”我說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么�！比缓螅瑡寢層謫�(wèn)我：“你今天到底怎么了，怎么會(huì)心甘情愿的幫我干家務(wù)活？肯定有事！”此時(shí)，媽媽一臉嚴(yán)肅地看著我，仿佛要把我的心看穿似的。我也不敢再隱瞞了，就對(duì)媽媽一五一十地說(shuō)了偷她的錢買遙控飛機(jī)的經(jīng)過(guò)。媽媽聽(tīng)了，狠狠地批評(píng)了我，但最后媽媽看我承認(rèn)了錯(cuò)誤，還是原諒了我。
在我成長(zhǎng)的道路上，這件事讓我很后悔！但也讓我記住了：做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，并且改正不再犯這樣的錯(cuò)。
在成長(zhǎng)的路上作文6
在我的成長(zhǎng)道路上，有許許多多的的話為我指引方向，它們就像永遠(yuǎn)閃爍在我頭頂?shù)姆毙�，為我照亮了前進(jìn)的方向，我摘下這燦爛繁星中的一顆，展示給大家分享。
記得那是我小時(shí)侯的事了，有一天，我在家玩，到了做中午飯的時(shí)候，爺爺指著一堆的蘿卜對(duì)我說(shuō)：“玥玥！你想吃什么蘿卜，爺爺做給你吃！”我指著一個(gè)紅蘿卜，說(shuō)：“爺爺，吃這種蘿卜”爺 爺好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，拿起了一個(gè)青皮的蘿卜，就要切開(kāi)。我著急的說(shuō)：“爺爺，那個(gè)不熟！”爺爺問(wèn)我：“噢？！你是怎么知道的�！蔽艺f(shuō)：“爺爺，你看，那個(gè)是青皮的，不熟。”爺爺說(shuō)：“是嗎？ 青皮的可不一定是不熟的。”隨著爺爺?shù)牡镀鸬堵洹斑恰钡囊宦�，蘿卜被切開(kāi)了，我驚呼：“爺爺，這個(gè)蘿卜，怎么皮青內(nèi)紅呢？”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子��！這是心里美蘿卜，你別看他外表 不怎么樣，里面可好著呢！”一個(gè)人其實(shí)也是這樣，不能只看外表，最重要的是心里美，你懂了嗎？我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)時(shí)雖然我只是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，直至現(xiàn)在才明白，爺爺?shù)闹R(shí)多么深?yuàn)W呀！在我的漫漫人生路上，它一直是我的座右銘，一直照耀著我前進(jìn)的方向，使我一直受益匪淺。是��！，爺爺說(shuō)的對(duì) ，看一個(gè)人不要只看外表，最重要的是心里美！
這條成長(zhǎng)的路，雖然總是陡峭蜿蜒，坎坷崎嶇，難免磕磕絆絆，跌跤摔倒，但每次跌倒后，我都自己爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。每次摔跤后，我就成熟幾分。我細(xì)細(xì)品味著成長(zhǎng)的甘甜，煩惱，但更多的是 自豪，不為別的，只為我在成長(zhǎng)！一句話能改變一個(gè)人的命運(yùn)，我就是因?yàn)橐痪淅牙训脑捨医窈蟮拿\(yùn)。
時(shí)光飛逝，歲月的年輪還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我也在不停的成長(zhǎng)！
在成長(zhǎng)的路上作文7
在我的成長(zhǎng)道路上，有許許多多的人幫助過(guò)我。有老師、同學(xué)、阿姨……其中我的爸爸幫助我最大。
我的爸爸有1.7米高，別看我的爸爸壯壯的，做起事來(lái)一點(diǎn)都不馬虎。特別是教育我有一套獨(dú)特的方法。我上小學(xué)以來(lái)，我一直有個(gè)毛病就是遇到不會(huì)的題就去問(wèn)家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)幫我來(lái)解決。在這次數(shù)學(xué)作業(yè)中，有一道方程應(yīng)用題。我一看太難了干脆去問(wèn)家長(zhǎng)吧。爸爸拿來(lái)一看，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這道題對(duì)你來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的，你要自己獨(dú)立思考問(wèn)題，看看它們之間有什么等量關(guān)系�！卑职肿吆�，我靜下心來(lái)獨(dú)立思考這道題，看看這道題有沒(méi)有和我們做過(guò)的題有相似之處。幾分鐘后，我把我列的方程給爸爸看，爸爸對(duì)我說(shuō)：“意思有一點(diǎn)對(duì)了，但是形式不對(duì)�！被氐轿荩倚睦锵耄哼�不如讓爸爸直接告訴我，干嗎繞這么大圈子。但又想一想爸爸也是為我好，現(xiàn)在問(wèn)爸爸考試時(shí)還能問(wèn)爸爸么？經(jīng)過(guò)我再次思考后，把改過(guò)的式子給爸爸看。爸爸說(shuō)：“要是能把這兩個(gè)式子合在一起就對(duì)了，我給你舉一個(gè)例子：你生下來(lái)時(shí)是7斤，假如你每年長(zhǎng)5斤，現(xiàn)在你57斤，那你現(xiàn)在多少歲呢？想一想�！蔽蚁裥箽獾男⊙蚧氐轿堇�，但是我堅(jiān)信我自己一定能做出來(lái)，我給自己鼓勁�；貞浿职謩倓偱e的例子，我這次滿懷信心地把我重新寫好的式子拿給爸爸。這時(shí)爸爸的臉上露出了笑容，高興地對(duì)我說(shuō)：“只要你肯思考，你一定能做對(duì)。”以前我上課不舉手，都是等著老師來(lái)叫我。經(jīng)過(guò)爸爸的幫助后，我在數(shù)學(xué)課上舉手次數(shù)多了，作業(yè)質(zhì)量也提高了�，F(xiàn)在我?guī)椭瑢W(xué)時(shí)，別的同學(xué)要拿我的作業(yè)抄。我說(shuō)不行你必須要自己思考。同學(xué)改完錯(cuò)，我也替她高興。因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一位合格的小老師，我可以幫助其他同學(xué)了。
在成長(zhǎng)的道路上會(huì)經(jīng)歷許多坎坎坷坷，我以后要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題。家長(zhǎng)可能是一時(shí)最好的“百科全書(shū)”但不是永久的，學(xué)會(huì)自己解決困難堅(jiān)持到最后，才能見(jiàn)到勝利的成果。
在成長(zhǎng)的路上作文8
在我成長(zhǎng)的道路上，遇到過(guò)的事情，就像天上的星星一樣閃耀閃耀的，千萬(wàn)千萬(wàn)顆，然而，在這些數(shù)不勝數(shù)的星星中，有一顆又大又亮，它記載著我刻骨銘心的事——踢毽子比賽。
記得這個(gè)學(xué)期的踢毽子比賽，要明白為了準(zhǔn)備比賽，我們已經(jīng)練習(xí)了將要一個(gè)學(xué)期了，久而久之，我在班上也是個(gè)名副其實(shí)的小能手。這不，激動(dòng)人心的踢毽子比賽來(lái)到了。午時(shí)，我們四年級(jí)的學(xué)生成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到了禮堂，四〈1〉班，四〈2〉班比完后，最終到我們班了，我站在18號(hào)的圈子里，我心里就像揣了一只小兔子一樣，直“怦怦”地跳，我使自我鎮(zhèn)定自若，深深地吸了一口氣，下定決心“要打贏對(duì)手”。之后，我一只手托著毽子，在教師的一聲哨下，我往上一拋，曲腿地踢著，漸漸的我仿佛覺(jué)得自我是個(gè)魔法師，毽子隨著節(jié)奏的高低起伏“啪啪”地跟著我的腳步；像一只美麗的蝴蝶，正在翩翩起舞，歡樂(lè)的玩耍著，又像一只長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴，活潑可愛(ài)的小松鼠，忽左忽右，忽上忽下地蹦跳著，不管落在哪，我都能十拿九穩(wěn)地接住了，由始至終，我都只掉了一次，那一次我剛踢得正起勁，踢完8下，毽子不聽(tīng)我的使喚不翼而飛頑皮地跑到了圈外，還我急急忙忙跑出去撿回來(lái)再踢，浪費(fèi)時(shí)間。
回來(lái)后，我又繼續(xù)踢，踢著踢著，毽子又想跑到圈子外玩了，我心想：“這次真的無(wú)法挽回了，時(shí)間都快結(jié)束了，我不但代表個(gè)人，還代表著班的榮譽(yù)，這該如何是好？”之后，我伸腳一鉤，淘氣的毽子有聽(tīng)我的話了。這次真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！我又繼續(xù)踢。時(shí)間一秒一秒地走過(guò)了，在教師的一聲哨下，我停住了腳。我左腳踢了80下，我右腳踢了71下，費(fèi)了九牛二虎之力，累得筋疲力盡的我，總共踢了151下。我喜出望外地想：“我真的很不錯(cuò)，比平時(shí)多踢了31下�！毙睦锉瘸粤嗣厶沁�要甜。我興奮地一蹦三丈高，心里的大石頭，掉了下來(lái)，重重地摔在地上。
經(jīng)過(guò)這件踢毽子比賽，我明白了踢毽子不但能夠鍛煉身體，還能夠加強(qiáng)興趣。同時(shí)我對(duì)踢毽子的興趣更是難以言喻。
在成長(zhǎng)的路上作文9
時(shí)間匆匆而過(guò)，由無(wú)知、幼稚到一個(gè)初中生。一路走來(lái)，風(fēng)景各異，卻發(fā)現(xiàn)自己愈來(lái)愈不了解自己了。
不知從何時(shí)起，我已經(jīng)把自己偽裝起來(lái)了。心脆弱的像玻璃，一碰，便碎，卻執(zhí)意裝作堅(jiān)強(qiáng)。不愿向別人傾訴，卻渴望傾訴。在我的心里，似乎沒(méi)一點(diǎn)兒安全感，就算是寫日記，也不敢把心里最深層的思想，最真實(shí)的話說(shuō)出來(lái)，生怕被人發(fā)現(xiàn)。
不知從何時(shí)起，我渴望友誼，我渴望有個(gè)能讓我真正依靠，真正能分享傷心，快樂(lè)的朋友，總是期待能夠有人與我成為形影不離的朋友�？墒�，事實(shí)上我卻把自己鎖住了。不愿向別人敞開(kāi)心扉，話題永遠(yuǎn)進(jìn)不了我的內(nèi)心，只有生活瑣事，只有玩樂(lè)與享受。
不知從何時(shí)，愛(ài)上了夜，幽靜的夜，黑色的夜，獨(dú)自一人坐在床頭，靜靜望著朦朧的夜，聽(tīng)著鬧鐘嘀噠嘀噠的響，什么也不想，什么也不用做。這時(shí)我更希望會(huì)有涼風(fēng)吹來(lái)，使我感受到那種清爽，恍如隔離人世。
不知從何時(shí)起，喜歡呆呆地望著天空，估測(cè)著天有多高，看著天上的候鳥(niǎo)，思念著遠(yuǎn)方的親人，他們?cè)诟墒裁�？是否想起了我�？粗焐系脑�，把它想象成一座高山或一塊石頭，悠悠地看著那似有似無(wú)的線條，品味著那千奇百怪的畫。
不知從何時(shí)起，開(kāi)始思索著自己為什么來(lái)到世上？生活的意義到底是什么？自己將來(lái)會(huì)怎樣？自己將來(lái)該干些什么？開(kāi)始有意識(shí)地改變自己。同時(shí)慢慢用自己的眼光看世界。
不知從何時(shí)起，開(kāi)始抱怨生活太乏味，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)；不知曾何時(shí)起，學(xué)會(huì)膽怯地嘗試新感受；不知曾何時(shí)起，渴望自己被人重視；不知曾何時(shí)起，渴望獨(dú)立……
不知從何時(shí)起，發(fā)現(xiàn)自己變了。
在成長(zhǎng)的路上作文10
畫畫，是我的特長(zhǎng)，也是我的愛(ài)好。小小的筆在潔白如雪的畫紙上龍飛鳳舞，千絲萬(wàn)縷的線：直線、折線、曲線，交錯(cuò)相連，繡出了一張美麗的彩畫。我那靈巧的創(chuàng)造美的手是誰(shuí)造出？那就是我親愛(ài)的爸爸，他就是發(fā)明者！
或許我以前的手很笨拙吧！連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的樹(shù)木都被我折騰成了個(gè)陰險(xiǎn)丑陋的老妖精。我苦惱，我煩躁，我失落，我像渴望回歸祖國(guó)的愛(ài)國(guó)華僑一樣渴望，渴望有一天，我的彩筆下，栩栩如生的世間萬(wàn)物會(huì)誕生！我準(zhǔn)備放棄了，眼前茫無(wú)邊際的絕望讓我留下了悲痛的淚水。這時(shí)，重要人物——我親愛(ài)的爸爸，在我黑暗的心中點(diǎn)燃了希望之光！
“兒子，成功是失敗之母，失敗并不可怕，可怕地是人因?yàn)槭《鴽](méi)有了自信心。努力吧，一定能成功的！”這句話好像一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，撫慰了我受傷的幼小的心靈：這句話是失魂落魄的我重新站起，有了一顆不可抗拒的自信心！ 從那一刻開(kāi)始，我就一直在堅(jiān)持不懈地努力著...... 晚上，工作回到家的爸爸終于可以輕松了。但是，他拒絕了自己悠閑的晚上，用來(lái)教我畫畫。他那溫暖的大手，握著我幼嫩的小手，一步一步慢慢地一筆一畫，畫出秀麗的壯美山色：畫出可愛(ài)的生靈動(dòng)物：畫出巍峨雄偉的高樓大廈......大手握著小手，流露出爸爸的認(rèn)真與耐心，在爸爸的精心指導(dǎo)下，我這靈巧的手兒終于輝耀出炫目的藝術(shù)之光。 在我成長(zhǎng)的人生大道上，坎坎坷坷、磕磕碰碰，數(shù)不勝數(shù)的失敗。但是，我想告訴你：失敗并不可怕，可怕的是人因失敗而沒(méi)有了自信心！
在成長(zhǎng)的路上作文11
在我成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)歷了很多有趣的事，但其中，有一件令我最高興的事：那就是去金堂縣三星鎮(zhèn)的一所名叫“港青小學(xué)”的學(xué)校手拉手互助。
20xx年5月21日，上午8：00激動(dòng)已久的我們坐著巴士離開(kāi)了成都市區(qū)。
兩個(gè)小時(shí)之后……
我們到達(dá)了金堂縣三星鎮(zhèn)“港青小學(xué)”�！案矍嘈W(xué)”的同學(xué)們給我們表演了“小螺號(hào)”
我們也毫不示弱，給他們唱了歌、跳了舞，還表演了悠悠球呢！
節(jié)目表演完了，我、方鴿、李曉月跟著3名“港青小學(xué)”的同學(xué)來(lái)到了其中一個(gè)人的家，主人熱情的款待了我們，我們晃來(lái)晃去沒(méi)有什么可干的就問(wèn)主人能不能讓我們拔點(diǎn)菜？
主人說(shuō)：“可以，正好今天要炒土豆你們就來(lái)拔土豆吧！”“好��！”我們齊聲道。
拔土豆先由小主人示范，我們跟著學(xué)：先把土一點(diǎn)點(diǎn)地扒開(kāi)、看見(jiàn)一點(diǎn)土豆時(shí)就注意一點(diǎn)盡量挖圓形這樣不容易把土豆挖爛，有很大一部份露出來(lái)時(shí)就輕輕一扯土豆的莖土豆就會(huì)露出來(lái)還有時(shí)會(huì)被拔出來(lái)，如果沒(méi)有被拔出來(lái)你就繼續(xù)挖土豆就會(huì)出來(lái)。大概我挖好第一個(gè)時(shí)，我高興得大叫起來(lái)：“好耶！挖好一個(gè)了！”我越挖越勇，但等我們挖了很多后（大部分是小主人挖的我們3人加起來(lái)可能才和小主人一樣多）主人過(guò)來(lái)把土豆撿走我就在門口發(fā)呆，就在這時(shí)，我不禁意地發(fā)現(xiàn)了一只土狗搖著尾巴向我走來(lái)我的第一反應(yīng)就是走開(kāi)門口到里面去（我之所以沒(méi)跑是因?yàn)楹ε鹿钒盐耶?dāng)小偷來(lái)追我），我可是上周才被狗咬的，我可不想在這么短的時(shí)間內(nèi)被咬2次。
吃飯時(shí)，我們3個(gè)狼吞虎咽狂吃土豆，因?yàn)�，那是我們自己挖的不管做得好不好但都覺(jué)得非常好吃，特別是土豆燒肉那才叫個(gè)“色香味俱全”
午飯后，我們澆了苦瓜，用糞水澆了田……
下午，我們依依不舍地離開(kāi)了金堂縣三星鎮(zhèn)金堂縣三星鎮(zhèn)“港青小學(xué)”，依依不舍地離開(kāi)了“港青小學(xué)”的同學(xué)們，依依不舍地離開(kāi)了我們把土豆的田地。
這真是快樂(lè)的一天�。。�
在成長(zhǎng)的路上作文12
人的一生中是不可能沒(méi)有遇到任何困難和挫折的。當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，你可能會(huì)煩躁不安害怕或逃避但是困難是需要克服的。你如果裹足不前，它會(huì)一直阻礙著你，倒不如沉著應(yīng)對(duì)，努力克服困難，因?yàn)闆_過(guò)了逆境才能得到成功的果實(shí)。
記得剛上小學(xué)的我面對(duì)新環(huán)境新同學(xué)和新老師非常害怕，遇到不懂的地方也不敢問(wèn)老師只會(huì)躲起來(lái)偷偷的哭，后來(lái)媽媽告訴我，小孩子要大方不可以動(dòng)不動(dòng)就用哭來(lái)解決事情，我就收起淚水試著去認(rèn)識(shí)同學(xué)也學(xué)著跟老師溝通，慢慢的，我走出了孤單陌生和害怕，這是我第一次靠自己突破困難走出逆境的人生經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得好開(kāi)心喔！原來(lái)遇到困難的時(shí)候，要勇敢面對(duì)，不可懦弱逃避，俗話說(shuō)天下無(wú)難事，只怕有心人這句話一點(diǎn)也不假呢！
還有一次我在學(xué)習(xí)烏克麗麗的過(guò)程中，又陷入沮喪與無(wú)助的漩渦中，因?yàn)槲依鲜菍W(xué)不會(huì)彈不好也不敢唱，大家都可以登臺(tái)表演就只有我不行，當(dāng)下我的心情跌入了萬(wàn)丈深淵然而，不知哪里來(lái)的一股勇氣如泉水般涌上我心頭，我提醒著自己，路是自己選的，無(wú)論多么崎嶇，多么難走，我都應(yīng)該把它走完，就是這個(gè)信念推動(dòng)著我，我不斷的加強(qiáng)練習(xí)，盡管手指頭都彈破了皮我也不輕言放棄，依然堅(jiān)定自己的初衷，終于“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”我突破了瓶頸踏上了成功的道路，往后的表演我都有入選，不再是臺(tái)下那個(gè)只能羨慕著別人的觀眾，而是舞臺(tái)上那位最閃亮的女主角。
每個(gè)人在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)道路中往往會(huì)遇到種種的困難和挫敗。有的人選擇了繞道而行，而有的人卻選擇勇敢去面對(duì)困境、努力去突破困難。但是我覺(jué)得選擇面對(duì)困難的人，收獲往往遠(yuǎn)比退卻或繞路的人多更多，因?yàn)榭朔Ь澈蟛艜?huì)發(fā)現(xiàn)它可貴的地方，只要擁有不放棄的信念，勇敢去冒險(xiǎn)，那道屬于自己的彩虹便會(huì)浮現(xiàn)在眼前，這是我自己在面對(duì)困難的時(shí)候所親身經(jīng)歷的喔!
在成長(zhǎng)的路上作文13
老師常常對(duì)我們說(shuō)一個(gè)人的成功是通過(guò)跋山涉水，千辛魔難過(guò)后換回來(lái)的，如果不努力，即是穿上在昂貴的登山鞋去爬高山，那終究還是無(wú)濟(jì)于事的。那時(shí)我把這些話深深的刻在腦海里。
初二的學(xué)習(xí)生涯是勞累的，我?guī)缀趺刻於际莾牲c(diǎn)一線，“家”——學(xué)校。上課的習(xí)題多半沒(méi)有聽(tīng)懂，到了下課鈴打響，同學(xué)們都一哄而散，也許他們是都會(huì)了，聽(tīng)懂了，再用駝背的姿勢(shì)，用筆頭指著那道數(shù)學(xué)題，呆呆地看著。
憶起童年，再不像我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的`娃娃，不會(huì)說(shuō)話，只會(huì)伸著稚嫩的手亂抓東西，稍微大些，就會(huì)和鄰家的小孩亂闖禍了，給家里帶來(lái)不少事端；到了稍稍懵懂時(shí)期，懂得了什么是珍惜和回報(bào)�；氐竭@里，就只能不停的翻看兒時(shí)的相片，偷偷地摸淚。
成長(zhǎng)的道路上少不了曲折和坎坷，永遠(yuǎn)猜不到下一秒會(huì)發(fā)生什么，它往往是讓人出忽意料的，將要落地的種子卻停留在空中發(fā)芽。
四年級(jí)的日子里，奶奶患了一種病，好像這病挺厲害的，隨之就住院了，奶奶住進(jìn)醫(yī)院的第一個(gè)晚上，我就過(guò)來(lái)陪她了，當(dāng)時(shí)只有十一歲的我坐在病床跟前的椅子上，看著臉色憔悴的奶奶，細(xì)細(xì)的皺紋布滿她的面頰，花的白頭發(fā)使我猛然梀了一下。這一刻，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，也許就在這個(gè)時(shí)期，我慢慢開(kāi)始厭倦，厭倦身邊的一切，控制不住自己惡魔般的身體，爪牙一樣捕殺身邊的動(dòng)物。
成長(zhǎng)的道路上，好似走在鄉(xiāng)間的小路上，就必須要踩過(guò)每個(gè)石頭，即使腳掌被那個(gè)石頭劃破了，那也不要停下腳步，一直往前走，走的越遠(yuǎn)，就越能感悟人生，經(jīng)歷豐富。或許成長(zhǎng)就是這樣，要嘗遍世間的酸甜苦辣。我成長(zhǎng)的路上受個(gè)過(guò)老師的鼓勵(lì)，家人的陪伴，同學(xué)的夸獎(jiǎng)。我開(kāi)始驕傲，在這鮮花和掌聲之中，我成績(jī)下滑，一切都和以前不同了。
我堅(jiān)信，幼小的種子萌發(fā)，陽(yáng)光一出來(lái)就能看見(jiàn)花兒在空中搖晃，成長(zhǎng)是煎熬的，總以為它是苦的，用心體會(huì)，就能品嘗到甘露一樣的甜。
在成長(zhǎng)的路上作文14
霧它是一個(gè)孤兒，借著晨曦的微光他偷偷地告訴我：人長(zhǎng)得越大丟失的東西就會(huì)越多。的確，我把最初的自己給弄丟了，并且沿著這旅途一路走一路丟。
我怎會(huì)變成這般模樣？鏡子里，依是昔日那張臉，卻少了昔日的拼搏與執(zhí)著。
我在逆風(fēng)的方向，本想讓自己學(xué)著飛翔，卻被自己打敗選擇投降。原諒我，學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，雖然我知道逆風(fēng)的方向更適合飛翔，可自己的懦弱卻將自己阻擋。夜晚，點(diǎn)點(diǎn)的星光，描繪不出我的憂傷。暗暗許下一個(gè)愿望：一定要讓著羽翼自由翱翔，享受幸福時(shí)光。
是誰(shuí)矯情的說(shuō)少年不識(shí)愁滋味？我看并非如此，這是這個(gè)追夢(mèng)的花季，我們追隨著獨(dú)立與自強(qiáng)，可這又是一個(gè)叛逆的雨季，我們崇尚著自由與個(gè)性。小四說(shuō)，青春是一道明媚的憂傷，明媚在于它的激情昂揚(yáng)，叛逆與輕狂卻寫進(jìn)了它的憂傷。
我在成長(zhǎng)旅途這堤岸，看彼岸向陽(yáng)花四十五度的微笑，我想將它摘下，送給我這金色年華。可水流太急，我沒(méi)有勇氣去面對(duì)這樣絆腳的路途，猶猶豫豫，畏畏縮縮，終究還是選擇了放棄，懦弱終于將青春的光環(huán)打敗，我知道自己在蹉跎著自己的歲月，可我又在蹉跎歲月的過(guò)程中，概括自己蹉跎著歲月。
如果我在成長(zhǎng)的旅途的中，沒(méi)有敗給自己的懦弱，或許我會(huì)執(zhí)著追求自己想要的，或許我會(huì)頑強(qiáng)拼搏自己想要的，亦或許我已擁有了我想擁有的光環(huán)。太陽(yáng)鳥(niǎo)朝我的方向飛來(lái)，可我卻看不到它的閃耀，夕陽(yáng)湖的寧?kù)o與美妙，我卻還要將它舍掉。我欺騙了自己年輕的心，一句我智不如人，敷衍掉了我多少青春？
向上的車輪是不滿足的，伴隨了我十三年的歲月，可在它十四歲生日的時(shí)候，我卻把它弄丟了，我是一個(gè)狠心的人，狠到了看不清自己的心。
時(shí)光荏苒，匆匆的旅途中，我忘記了太多，可卻還記得，那些年見(jiàn)過(guò)的雨，見(jiàn)過(guò)的風(fēng)，見(jiàn)過(guò)的人，走過(guò)的路，有過(guò)的堅(jiān)強(qiáng)，有過(guò)的執(zhí)著，有過(guò)的拼搏。
或許，我應(yīng)該撥開(kāi)云層，看天究竟有多藍(lán)，吹散迷霧，看路究竟有多遠(yuǎn)，因?yàn)槲业那啻航K將漸漸蒼老
在成長(zhǎng)的路上作文15
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，有讓我高興的，有讓我悲傷的，還有讓我勇敢的……
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事為我鋪墊了一條成長(zhǎng)的道路。在這條成長(zhǎng)的道路上，一件件事情歷歷在目。在我六歲半的時(shí)候，爸爸就把我送到了市里的第一小學(xué)，許多著名的教師出自這所好學(xué)校。憑借著小時(shí)候在教體委幼兒園打下的學(xué)前基礎(chǔ)，我在一、二年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)獨(dú)占鰲頭。每次得到滿分，老師都用鼓勵(lì)和笑容激勵(lì)我，我的生活過(guò)得很愉快。過(guò)了不久，小學(xué)一、二年級(jí)的美好時(shí)光結(jié)束了，取而代之的是三年級(jí)。我認(rèn)為三年級(jí)和一、二年級(jí)一樣容易，只要按照以前的方法學(xué)習(xí)就行了，可是事實(shí)卻與我的想法有了天壤之別，考試完了，我看著卷子上一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)，心情一落千丈的跌到了谷底，不禁痛哭起來(lái)。
回到家，我滿面愁容的將卷子交給了爸爸，本以為爸爸會(huì)批評(píng)我，可是他沒(méi)有批評(píng)我，只是對(duì)我說(shuō)：“人生并不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都有他的坎坷，正如你這次考試一樣，一、二年級(jí)沒(méi)有困難，你得到的全是鼓勵(lì)，可三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你將面臨一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，必須更加努力，不要因?yàn)檫@小小的挫折就磨滅了你的信心，要知道以后的生活會(huì)更加坎坷，充滿困難和艱辛，如果連這點(diǎn)挫折都承受不了，你怎樣去面對(duì)以后的生活呢？”
我認(rèn)為爸爸說(shuō)的很有道理，畢竟以后的路還要靠我一個(gè)人去面對(duì)，沒(méi)有這種能耐是不行的。受了爸爸的啟發(fā)，我不再傷感，更加努力的去學(xué)習(xí)。終于，在期末考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。此后，經(jīng)過(guò)我一次次汗水的澆灌，欣喜地看到了自己不斷地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的，都是有坎坷、有磨難的，正是因?yàn)檫@些挫折，才使我明白了下一次要更加的努力。
在我成長(zhǎng)的道路上，沒(méi)有退縮，只有前進(jìn)，以勇敢和自信去迎接風(fēng)吹浪打，讓打擊成為下一次成功的動(dòng)力！
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