【推薦】初三來(lái)了作文集錦20篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的【推薦】初三來(lái)了作文集錦20篇，歡迎閱讀與收藏。

　　初三來(lái)了作文1

　　時(shí)光如梭，光陰似箭，剛?cè)胄�園的新鮮和驚喜好像就發(fā)生在昨天，轉(zhuǎn)眼初三已近在眼前。

　　我還清晰的記得初一剛踏入校園時(shí)輕快的步伐，新奇的心情。新的校園，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，新的開(kāi)始……一切都是新的，一切都是剛開(kāi)始。老師說(shuō)：＂同學(xué)們！雖然你們才是初一，千萬(wàn)不能松懈��！如果不打好基礎(chǔ)，將來(lái)到了初三再后悔當(dāng)初，再臨時(shí)抱佛腳，可沒(méi)有后悔藥�。�。那時(shí)只覺(jué)得初三還很遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的.不用我現(xiàn)在擔(dān)心，放開(kāi)心情去玩吧！

　　到了初二，漸漸感覺(jué)到了初三的味道，老師提醒的次數(shù)也越來(lái)越多＂同學(xué)們！現(xiàn)在就要開(kāi)始抓緊了！初一沒(méi)努力學(xué)習(xí)的現(xiàn)在努力還來(lái)得及，到了初三可一切都晚了＂。那時(shí)覺(jué)得初三好恐怖，讓人緊張，不敢松懈。

　　可現(xiàn)在我已經(jīng)來(lái)到了初三的門前，哎呀，心情瞬間緊繃，好像要投入戰(zhàn)斗似的。真的如初一初二的老師說(shuō)的，我開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)好好努力了。

　　人生路很長(zhǎng)，可關(guān)鍵的只有幾步。初三算是關(guān)鍵的第一步吧，是我人生路上第一個(gè)里程碑。既來(lái)之，則安之。我努力平復(fù)一下心情，調(diào)整好自己的心態(tài)。

　　既然這么關(guān)鍵，那就努力拼搏吧！全力做好最后的沖刺，為自己的初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　初三，雖然以前我很怕你，想逃避你，可既然逃不掉，那我就拿出勇氣直面你，不管你是個(gè)什么樣的堡壘，我都要像戰(zhàn)士一樣攻克你，征服你。初三，我來(lái)了！

　　初三來(lái)了作文2

　　“明日復(fù)明日，明日何其多�！币郧翱傆X(jué)得有太多太多的時(shí)間，可時(shí)間卻早已在我們不經(jīng)意間流失，轉(zhuǎn)瞬之間，初三的大門已緩緩向我們打開(kāi)，我們又要面臨著一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

　　初一初二的生活仿佛還歷歷在目，曾記否，那個(gè)炎炎夏日，我們步入初中的校園？曾記否，那嚴(yán)酷的軍訓(xùn)，歡鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)？曾記否期末前我們緊張而又有序的復(fù)習(xí)？如今，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，為了自己心中的那份夢(mèng)想去努力蛻變自己。

　　老師說(shuō)，初三是我們?nèi)松�的第一個(gè)挑戰(zhàn)，要好好把握，足以見(jiàn)其重要以及意義非凡。其實(shí)我們?cè)缫褳槌跞�做著�?zhǔn)備。那一天，晴空萬(wàn)里，驕陽(yáng)似火，我們所有的八年級(jí)學(xué)生排好整齊的隊(duì)列，站在學(xué)校的跑道上，為了中考的體育加試，我們每天在第二節(jié)課間操繞著操場(chǎng)跑三大圈，我們雖苦，雖累，卻也都堅(jiān)持了下來(lái)。伴著輕快的節(jié)奏，我們?cè)诓賵?chǎng)上潑灑著汗水，咬著牙關(guān)堅(jiān)持嗎，讓自己以一個(gè)良好的體魄，去迎接即將到來(lái)的初三。

　　媽媽說(shuō)，到了初三，不緊張，不辛苦，不拼搏怎么行？你熬過(guò)去了，換來(lái)的是一輩子的不后悔。風(fēng)雨過(guò)后，方能見(jiàn)到彩虹。這一次的期末考試，被老師和家長(zhǎng)一再的重視，它，是我們?nèi)松�的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�？衫褷攨s在這個(gè)時(shí)候因病住進(jìn)了醫(yī)院，一直到期末考試的前一天，媽媽爸爸還日夜在醫(yī)院，守候在姥爺?shù)牟〈睬�。而我自己在家，沒(méi)了媽媽的.監(jiān)督和陪伴，我每天寫完作業(yè)，倒頭便睡，不用做練習(xí)題，不用受到批評(píng)，日子雖輕松，可是，當(dāng)期末成績(jī)下發(fā)時(shí)，我卻從班級(jí)第六一直落到了班級(jí)第十七名，望著試卷上的錯(cuò)號(hào)和媽媽失望的眼神，我不禁流下愧疚的眼淚。這個(gè)假期，我不敢懈怠，不敢馬虎，我要以一個(gè)良好的狀態(tài)，去挑戰(zhàn)向我們緩緩走來(lái)的初三。

　　我說(shuō)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好，面對(duì)初三的挑戰(zhàn)，喊不畏懼，竭盡全力，不管多苦都堅(jiān)持下去，不辜負(fù)所有人的期望�，F(xiàn)在，我們每個(gè)人手里都有一顆希望的種子，我們要用自己的努力，汗水，去耕耘，澆灌它們，待花開(kāi)結(jié)果，換來(lái)的是豐收的季節(jié)。

　　一年以后，我們將要奔赴中考的戰(zhàn)場(chǎng)，用自己三年的積累，學(xué)習(xí)，去奮勇拼搏。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”初三，我定克服重重困難，披荊斬棘，去收獲最后那抹勝利的微笑。

　　初三來(lái)了作文3

　　春天靜悄悄的來(lái)了，和煦的陽(yáng)關(guān)將大地照暖。河水解凍了，鴨子最先知道這個(gè)喜訊，快樂(lè)得在水中游來(lái)游去，為漂亮的春天山水畫添上了一筆。

　　春天來(lái)了，我家的水仙花張開(kāi)了笑臉，迎接春姐姐的到來(lái)，瞧，雪白的水仙花多么恬雅，飄著淡淡的芳香；庭院里的小草從土中鉆出了小腦袋，貪婪的吮吸著春天的細(xì)雨；小樹(shù)鉆出了小苗兒，它仰望著身旁那高大、粗壯的樹(shù)，心想：“不久我也會(huì)和你一樣”；公園里的花兒有的淡雅，有的豪放，有的嬌嫩，還有的熱烈，它們爭(zhēng)鮮斗艷，百花齊放為春天添加了無(wú)比的樂(lè)趣！

　　春天來(lái)了，動(dòng)物們蘇醒了，鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜诊w翔，正舉行一場(chǎng)飛行比賽，鳥(niǎo)兒們忽飛忽落，時(shí)而俯沖而下，時(shí)而展翅高飛，大雁們飛回南方，每飛過(guò)一個(gè)地方，就會(huì)給那里的人們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)；青蛙正樂(lè)的歡，農(nóng)民伯伯正樂(lè)的'歡，由于青蛙能放開(kāi)的吃害蟲(chóng)了，農(nóng)民們能不用擔(dān)心稻谷被害蟲(chóng)吃了，這定是一個(gè)豐收的年；勤勞的小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧，它們東瞧瞧、西躥躥，看看春天有何新氣象！春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，人們可高興了，由于春天里，春暖花開(kāi)，春意盎然，人們還聞到了花香、草香，聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫、蛙叫，譜出春天之歌。一年之計(jì)在于春，人們應(yīng)該為新一年有新打算，我的新打算是能成為一個(gè)好學(xué)生。春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，不知你有何想法和新打算？春天是一幅山水畫，使人們深深陶醉在春天里！

　　初三來(lái)了作文4

　　不知不覺(jué)中，夏天已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們，而接下來(lái)的卻是“自古逢秋悲寂寥�！钡那锾�，而秋天里最糾結(jié)的莫過(guò)就是那中秋，月兒圓，家團(tuán)聚。這是在普通不過(guò)了，而我呢？卻只能仰望天空去看那圓圓的月亮，來(lái)寄托我的思戀。每逢過(guò)中秋我也曾和我的父親在一起，而如今卻只能通過(guò)電話來(lái)交談，不能實(shí)實(shí)在在的見(jiàn)上一面，卻終究是心里的遺憾。我可謂真的是：“每逢佳節(jié)倍思親”��！秋天是一個(gè)多愁善感的季節(jié)��！

　　秋天，楓葉已飄滿落地，宛如一片紅海。人在從中走過(guò)，這時(shí)的楓葉從上而下的.飄落下來(lái)，不就是一個(gè)很亮慢的畫面嗎？再秋的季節(jié)里，只有開(kāi)心，只有快樂(lè)，那么什么憂愁都會(huì)隨風(fēng)飄散，留下來(lái)的不過(guò)就是那讓人感受到不再沉默的活力了。

　　秋天，是一個(gè)動(dòng)起來(lái)的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)刻里，運(yùn)動(dòng)仿佛就是最好的休閑方式，不僅舒適，而且讓人不再寂寞。感受風(fēng)一樣的自由，享受地一樣的遼闊，接受海一樣的胸懷。秋天不比春天那樣的姹紫嫣紅，但他秋天也毫不遜色，田地里一片接著一片的金黃，一波接著一波的麥浪。你說(shuō)這不是嗎？

　　秋天，是一個(gè)值得記戀的季節(jié)。沒(méi)有花的陪伴，沒(méi)有新的生長(zhǎng)。只有那凋零后的衰敗，但依然的堅(jiān)強(qiáng)，秋天它不僅勾起人的思戀，或者什么的�？梢宰屇闼伎甲约海�也可以反思，自己該干什么或者該做什么。

　　秋天，也許不遠(yuǎn)就要走了。我不知道它何時(shí)再來(lái)，但下一次的秋天的來(lái)臨會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　初三來(lái)了作文5

　　當(dāng)歲月流逝，四季輪回，周而復(fù)始。抬頭望藍(lán)天，恍惚間，我們相識(shí)相知已兩年，只剩一年，我們又即將分離。

　　——題計(jì)

　　歲月如歌，跳動(dòng)著歡樂(lè)的音符；歲月如詩(shī)，譜寫著美妙的仙境；歲月如畫，勾勒著迷人的畫卷。

　　歲月一去不復(fù)返，兩年前的我們互不相識(shí)，從同學(xué)做起，從朋友做起。兩年的時(shí)光我們共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一起成長(zhǎng)�？墒菤q月不等人，初中只有三年，三分之二已悄然過(guò)去。此時(shí)的我們只能笑著說(shuō)，你好！

　　是呀，初三，你好，我來(lái)了！初三告訴我們，只剩一年，我們即將分離，即將走向人生中的第一個(gè)驛站，高中的大門已向我們招手，步入社會(huì)的大門也已向我們招手。我們又該何去何從，哪里才是我們的容身之所。

　　我們?cè)撛趺崔k？雖然說(shuō)三百六十行，行行出狀元，但只有學(xué)習(xí)才是通向成功的最簡(jiǎn)單的方法。人們都說(shuō):沒(méi)文化真可怕。當(dāng)今世界的主導(dǎo)是科技，是文化，我們必須不斷學(xué)習(xí)，但這還是要因人制宜，有些人根本就不是學(xué)習(xí)的料。

　　初三你好，我來(lái)了。也許此時(shí)我若再不努力學(xué)習(xí)，便與一中無(wú)緣了。生地會(huì)考的'失利一直是我心頭的一根刺，這也使我在中考中有更大的壓力，面對(duì)著更多的對(duì)手。若贏了，利于終生；若輸了，遺憾終生。但是沒(méi)有不勞而獲得勝利，沒(méi)有天上掉餡餅的好事，只有抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，才是學(xué)習(xí)成績(jī)高的重要原因。然后正確的學(xué)習(xí)方法也不容小視。

　　我相信功夫不負(fù)有心人，只要付出總會(huì)有收獲。初三，你好！愿時(shí)光過(guò)的慢一些，讓我們好好享受這最后一年，讓我們有更多學(xué)習(xí)的時(shí)間。愿在最后的一年里，我能不忘初心努力學(xué)習(xí)。愿在中考中，我能考上理想的高中！

　　初三，你好！我來(lái)了！

　　初三來(lái)了作文6

　　天涼好個(gè)秋！秋風(fēng)徐徐的吹拂著，在不知不覺(jué)中，第一片楓葉落下，彷佛收到家鄉(xiāng)信息的燕子們，迫不及待地收拾行李準(zhǔn)備返家。此刻，大地?fù)Q上了金黃色的晚禮服來(lái)歡送它們，在夕陽(yáng)的映照下，大地的禮服顯得更加閃耀動(dòng)人，同時(shí)也訴說(shuō)著——秋天來(lái)了！

　　秋天皎潔的明月，叫人不能不忽視她的存在。一到秋天，就讓人想到中秋節(jié)，中秋節(jié)的時(shí)候最適合邊吃著甜滋滋的`月餅和酸酸甜甜的柚子，邊欣賞皎潔明月的美貌，讓她成為秋天最注目的焦點(diǎn)，月餅和柚子也因此更佳的美味了。

　　說(shuō)到秋天，天氣一天天的變涼了，涼爽的天氣，終于可以擺脫炎熱惱人，稍微一動(dòng)就會(huì)汗出如漿的夏天，也會(huì)讓我想到來(lái)一鍋熱呼呼、香噴噴的火鍋，就像久違的好朋友，特別想念�；疱�?zhàn)龇ǔ��?jiǎn)單，只要是新鮮的食材，通通丟下鍋，再配上味甘香醇、熱呼呼的湯頭，就會(huì)變成一鍋佳肴，在稍有涼意的秋天，呼朋引伴分一杯羹，這才是秋天最大的享受和美味。

　　但是秋天也有讓人不寒而栗的地方，那就是——打流感疫苗。雖然秋天的天氣秋高氣爽，但是，有時(shí)秋老虎作怪，忽冷忽熱的氣溫，叫人不感冒也難，連過(guò)敏也逃不過(guò)他的手掌心，整天打噴嚏。因此只要打針的日子一到，在校園里處處都可以聽(tīng)得到哭聲，不過(guò)也難怪，流感疫苗的針都特別粗，刺下去眼淚馬上飆出來(lái)，這也是我對(duì)秋天印象最深刻的一件事。這特別的“味道”，真的叫我們這群小朋友避之唯恐不及！

　　我覺(jué)得秋天，是個(gè)變化多端的魔術(shù)師，有夏天的熱情，有冬天的冷意，伴隨著陣陣涼涼的金風(fēng)，讓人心曠神怡，所以我最喜歡秋天。秋天的味道有月餅和柚子的甜味、火鍋的香味、金黃稻谷的成熟香味之外，還有秋風(fēng)颯颯的枯葉味和打預(yù)防針時(shí)害怕的特別“味道”……唉！真是五味雜陳啊！

　　初三來(lái)了作文7

　　又是一年的夏末，我們帶著匆匆的步伐行進(jìn)校園，額頭的汗水仿佛在彰顯著我們的青春活力。走進(jìn)教室，坐下來(lái)，想慢慢喘口氣。但，九年級(jí)就像急速行駛的快車道，哪會(huì)容許你慢下來(lái)。即使如此，我的眼中并沒(méi)有懼怕，九年級(jí)，我來(lái)了！

　　仿佛還是剛剛踏進(jìn)校園的青澀少女，偷偷地仰望著九年級(jí)那忙忙碌碌的生活。一轉(zhuǎn)眼，自己已赫然變成了九年級(jí)，被他人偷偷仰望著。從七年級(jí)就被老師在耳邊叮囑九年級(jí)的兩極分化，再到自己真正到了九年級(jí)，我們已經(jīng)為初三做了太多的準(zhǔn)備，當(dāng)它真正到來(lái)時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)自己原先的恐慌，害怕早已不見(jiàn)蹤跡，留下的只有滿滿的斗志。沒(méi)錯(cuò)，驚慌和害怕永遠(yuǎn)不可能幫我們成就些什么，唯有拼搏，才是我們走向成功的捷徑。

　　上了九年級(jí)，一切都像被按了快進(jìn)鍵。我們不會(huì)再像七八年級(jí)那樣優(yōu)哉游哉，我們現(xiàn)在留的每一滴汗，每一滴淚，都是為了自己在明年中招考場(chǎng)上覺(jué)得無(wú)悔，能夠在中招這座獨(dú)木橋中脫穎而出，考入自己理想的高中。而不是含淚后悔自己當(dāng)初的懶散和放松。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

　　無(wú)需老師的催促，我們走向食堂，操場(chǎng)，寢室的'腳步漸漸急促起來(lái)。校園里永遠(yuǎn)都有九年級(jí)快速奔跑的綠色背影。每每回到寢室，耳邊也會(huì)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。每天重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活，但我們從不喊苦，也從不放棄，因?yàn)槲覀冎�道，初三于我們而言的重要性，它是人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一，我們的一切行動(dòng)都應(yīng)是為它著想的。

　　不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，每天的作業(yè)量增多，老師的講課速度加快，需要面對(duì)的考試也越來(lái)越多。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，號(hào)角已經(jīng)在不知不覺(jué)間吹響，我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間猶豫，沒(méi)有時(shí)間放松，更沒(méi)有時(shí)間做一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)所在，為此不斷努力。即使再苦再累，也不會(huì)停止。

　　永不放棄，才是初三該有的態(tài)度；無(wú)懼失敗，才是初三該有的理念；不怕吃苦，才是初三該有的精神；不懈奮斗，才是初三該有的樣子。拼搏，拼搏，這才是最美的青春！九年級(jí)，我不畏懼，九年級(jí)，我來(lái)了！

　　初三來(lái)了作文8

　　時(shí)間老人送走了嚴(yán)寒的冬爺爺，春姑娘跳著輕盈的舞步來(lái)到人間，把大地裝扮成一幅秀麗而又生動(dòng)的畫卷。

　　在公園里，小草悄悄地鉆出了它那細(xì)嫩的小芽?jī)�，我�?lái)到草地細(xì)細(xì)觀察，好像每一塊兒都有一個(gè)新的小生命在顫動(dòng)。迎春花露出了可愛(ài)的笑臉，黃黃的，嫩嫩的，像孩子一樣迎接春天的到來(lái)。一回頭，我又看到了玉蘭樹(shù)上開(kāi)出了一個(gè)個(gè)的小玉蘭花，突然一陣涼爽的春風(fēng)吹來(lái)，好像是春姑娘在撫摸著我的小臉蛋兒，歡迎我欣賞她的杰作，她還幫我摘下了幾個(gè)花瓣，那小花瓣好像也讀懂了春姑娘的意思，跳著優(yōu)雅的舞姿緩緩落下，我趕緊伸手接住這可愛(ài)的精靈。哇，好濃的春天的味道！

　　在樹(shù)林里，我看到了從南方飛回的小燕子，和許多我叫不上名字的小鳥(niǎo)一起玩耍。它們?cè)趪\嘰喳喳地唱出那動(dòng)聽(tīng)的`歌兒。細(xì)細(xì)聽(tīng)，還有人在伴奏，原來(lái)是一些調(diào)皮的孩子在折柳枝做柳笛呢，他們用悠揚(yáng)的笛聲吹出了對(duì)春天的喜悅之情！

　　在校園里，同學(xué)們也被春天的景色所吸引，他們?nèi)�五成群地圍在小花池周圍，幾個(gè)同學(xué)蹲在草地上好像在尋寶，突然一個(gè)聲音喊著：“看這顆小草又長(zhǎng)出了幾片葉子！”；還有幾個(gè)同學(xué)圍在杏樹(shù)下仰望杏花，還時(shí)不時(shí)地有人用手向杏花指指點(diǎn)點(diǎn)，好像滿樹(shù)的杏花在和他們對(duì)話，那杏花開(kāi)得更美了，白白嫩嫩的，真像一個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的寶寶！

　　哇！春天真是太美了，與其用眼睛去觀察，不如用心去體會(huì)！

　　初三來(lái)了作文9

　　寒窗八年，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)日日夜夜的戰(zhàn)斗，我將奔向初三的戰(zhàn)場(chǎng)，挑戰(zhàn)新的自己。

　　對(duì)于我來(lái)講，初三不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，他是改變?nèi)松�的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初三的日子里飽含著壓力，但這只僅僅是磨練我們的一小步，我們想要完成目標(biāo)，往前再上一步，只有堅(jiān)持和努力方能如愿，我們不為別人只為自己，為自己拼一把，為了自己的未來(lái)我們需破釜沉舟。

　　成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，起起落落。不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)理想變得遙遠(yuǎn)，我們才意識(shí)到，不學(xué)習(xí)不行了。步入中三，才明白生活學(xué)習(xí)肆無(wú)忌憚的打鬧，更是一份成熟，長(zhǎng)大。

　　面對(duì)這些，我鼓起勇氣向前，努力奮斗，雖然前方等我的是沉寂的天空，沉寂的讓我迷失了方向，但奮斗的不只是我，還有我們共同努力的家人們。我不是在一個(gè)人奮斗，這便讓我有了信心，敢于面臨中考的'信心。

　　初三的教室全班寂靜，奮筆疾書(shū)。上課沒(méi)有睡覺(jué)，下課沒(méi)有往日的喧鬧，處處充滿戰(zhàn)斗力。我相信只要堅(jiān)持夢(mèng)想，遠(yuǎn)方那片天空，一定會(huì)為我架起美麗的彩虹。

　　初三對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不算枯燥無(wú)味，還有一群和我一起奮斗的同學(xué)們。每當(dāng)自己喊累時(shí)，抬起頭看見(jiàn)與我并肩戰(zhàn)斗的同學(xué)們，我便有了無(wú)窮的動(dòng)力。初三的艱苦，我們一點(diǎn)點(diǎn)在感受，面對(duì)大多同學(xué)抱怨喊累，我們?nèi)圆环艞�，因�(yàn)槲覀冃睦锒济靼�，早晚是要�?jīng)歷的。我們也深信，老師口中的初三，在我們眼里如同人生中的一段艱難險(xiǎn)阻。只有努力習(xí)學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng)，才能度過(guò)這段險(xiǎn)境。

　　所以，初三我來(lái)了，我迎著困難來(lái)了，微笑著走來(lái)了。

　　初三來(lái)了作文10

　　告別散慢習(xí)性，擁有積極心態(tài)，冬天過(guò)后，白錦無(wú)紋香爛漫，玉樹(shù)瓊葩堆雪。

　　純凈浮躁情緒，擁有淡定的心態(tài)，潛心修煉，夜以繼日磨一劍，明朝霜刃試鋒芒。

　　步入了初三，也就意味著我已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的畢業(yè)班的學(xué)生了，我將要面臨的是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中招考試。卸掉懶惰的包袱，踏上勤奮的腳步，這是進(jìn)入初三我的第一個(gè)突破點(diǎn)。我要做行動(dòng)的巨人，改掉自己的惰性，不能因?yàn)閼卸璋呀裉斓氖虑榉诺矫魈烊プ觯�這樣子一推再推，無(wú)論什么時(shí)候都不能高效地完成任務(wù)。

　　沒(méi)有不勞而獲的果實(shí)，只有辛勤地耕耘的成果。只有合理利用好時(shí)間，才能獲得更大的豐收。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他!”而我認(rèn)為：拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他，而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天。

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。要掌握好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。制定計(jì)劃，探尋方法，重在穩(wěn)扎穩(wěn)打。凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。望在明年，鳳凰花開(kāi)時(shí)，我能夠踏入我的理想高中的大門。

　　探究數(shù)理難題，條分縷析，如癡如醉，與老師同學(xué)辨真?zhèn)螌ひ?guī)律，不亦幸事乎?

　　初三，我來(lái)了!

　　丟下沉重包袱，擁有自信的.心態(tài)，輕裝上陣，馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

　　初三，我來(lái)了。年少輕狂，心比天高，重荷在肩，有何懼哉，孜孜以求，書(shū)寫中考神話。

　　最重要的一點(diǎn)，合理利用好時(shí)間，認(rèn)真學(xué)好各門功課的學(xué)習(xí)。進(jìn)入了初三之后，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯變重了許多。初三是七門主課，又新增添了一科化學(xué)，這使我的肩頭任務(wù)更重了。并且在初三，作業(yè)繁多，時(shí)間緊張，所以我需要規(guī)劃好自己的時(shí)間，要抓好每分每秒，不放過(guò)沒(méi)一點(diǎn)時(shí)間，不僅要做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，還要向一節(jié)課的幾十分鐘要效率。還要掌握各科的學(xué)科特點(diǎn)，抓住規(guī)律學(xué)習(xí)。要充分安排每天的閑暇時(shí)間，讓自己生活得井井有條，不僅及時(shí)回顧一天所學(xué)的知識(shí)，還要在雙休日辦完作業(yè)后，溫故知新。

　　自己的命運(yùn)永遠(yuǎn)都是掌握在自己的手中。

　　漫步文化長(zhǎng)廊，把酒臨風(fēng)，吟賞煙霞，與東坡莎翁共憂愁同歡樂(lè)，不亦欣然乎?

　　徜徉英語(yǔ)世界，字母組合，演繹精彩，與詞匯句型打交道成摯友，不亦充實(shí)乎?

　　初三來(lái)了作文11

　　東方露白，太陽(yáng)在山的那邊醞釀著，準(zhǔn)備掙脫云層的阻擋，躍上山頭。

　　街道上，好安靜，兩三個(gè)行人步履匆匆，偶爾掠過(guò)的幾輛汽車才打破街道的寧?kù)o。早起的人們��！懷揣著希望為生活而四處奔忙。

　　進(jìn)到熟悉的壯志校園，教學(xué)樓里成排的燈光像是從遙遠(yuǎn)的東邊將曙光塞進(jìn)每一個(gè)沉睡的窗戶，看上去如夢(mèng)似幻。進(jìn)到903教室，我才意識(shí)到我身份的轉(zhuǎn)變，我——已是一名初中畢業(yè)生！今年六月的中考我還是觀眾，而九月我已是選手。

　　面對(duì)初三的生活，好奇和期待替代了內(nèi)心的忐忑。憧憬了許久的初三生活，終于盼來(lái)了。

　　可是，開(kāi)學(xué)時(shí)心情有多興奮，開(kāi)學(xué)后身體就有多勞累！——跑不完的操場(chǎng)，流不完的汗水，寫不完的習(xí)題和體育老師口中永遠(yuǎn)重復(fù)著的“最后一組”。蟬鳴過(guò)后的初秋還不給我們一點(diǎn)面子，毒辣的太陽(yáng)在我們的身上肆虐著；窗外的梧桐在秋風(fēng)的慫恿下，嘲笑著班級(jí)里“體訓(xùn)后重生”的我們；老師在講臺(tái)上孜孜不倦的講授著新課，時(shí)間在一圈一圈的循環(huán)中悄然流逝，留下的只是我那喘不過(guò)氣來(lái)的.身影。操場(chǎng)、汗水、秋陽(yáng)、習(xí)題，成了初三開(kāi)學(xué)以來(lái)的主旋律。

　　光良的歌曲里寫道：“童話里都是騙人的”。確實(shí)，現(xiàn)實(shí)并不是童話，相信童話、活在童話里，是不現(xiàn)實(shí)的。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里，選擇安逸、選擇躺平，終究會(huì)換來(lái)卑微的一生。在祖國(guó)快速?gòu)?fù)興的軌道上，需要我們這幫“后浪”們的不懈努力，個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家，才能在源源不斷的動(dòng)力中持續(xù)朝前發(fā)展，在這樣的社會(huì)背景下，容不得我們有半點(diǎn)的偷懶。

　　累嗎？累就對(duì)了。“生于憂患，死于安樂(lè)”，沒(méi)有一個(gè)人的生活會(huì)一帆風(fēng)順，也沒(méi)有橫空出世的幸運(yùn)，幸福都是奮斗出來(lái)的。所以，無(wú)論什么時(shí)候都要看向前方，樹(shù)立目標(biāo)、咬牙堅(jiān)持才會(huì)迎來(lái)曙光。

　　初三，我準(zhǔn)備好了！

　　初三來(lái)了作文12

　　夏日的炎熱逐漸褪去，假期也隨之漸行漸遠(yuǎn)。還記掛著令人沉迷的影視劇，還留戀著抖音上五彩斑斕的視頻，還未細(xì)細(xì)享受沒(méi)有補(bǔ)課的自由時(shí)光，而無(wú)情的時(shí)針已把我推向了你。

　　你對(duì)于我，既陌生又熟悉。雖然我不曾如此真實(shí)地接近你，但早已從“前線”歸來(lái)的“戰(zhàn)士們”口中探得你的冷酷無(wú)情；也是既害怕又興奮的，老師與家長(zhǎng)的告誡一次又一次提醒我，你是一頭即將醒來(lái)的猛獸，威震四方，可好勝的我，早已卯足了勁想要馴服你！

　　聽(tīng)許多人說(shuō)，你是黑色的，是殘忍的，與你相處的每一天都是煎熬。你向我甩來(lái)無(wú)數(shù)知識(shí)點(diǎn)、無(wú)數(shù)練習(xí)冊(cè)，“號(hào)角”還未吹響，便從數(shù)量上給我一個(gè)下馬威。有人留下你所如愿的答案，有人早早喪失信心，你通過(guò)第一道濾網(wǎng)考驗(yàn)我們的信念，篩選出堅(jiān)定的人。而這只是見(jiàn)面禮，“大方”的你不會(huì)吝嗇于發(fā)出挑戰(zhàn)。

　　雨中的沖刺跑，便是每個(gè)女生的噩夢(mèng)�！熬毩�(xí)耐力！”你的嗓音低低地盤旋在我沉重喘息的上方。雨水打濕了我的鏡片，打濕了我的褲角，打濕了我的頭發(fā)，打濕了我的呼氣，周圍的一切都處于高壓環(huán)境。一圈、兩圈、三圈，前是老師的催促，后有欲超越我的同學(xué)，你告訴我，不能停下。沖過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，我慶幸于自己的撐住，后怕于未來(lái)每一天你的折磨。

　　沖過(guò)“耐力”那一條防線，下面那一道，便是“勤奮與努力”。無(wú)知者為夢(mèng)想中的虛幻而苦苦等待，你說(shuō)，如此，換回的不是所求的.，而是一事無(wú)成。密度極大的一天天里，給人壓力的一道道題中，藏著青春的光輝、理想的鑰匙。然而即使我畢恭畢敬待你，你也絕不會(huì)擇優(yōu)對(duì)我。師哥說(shuō)，初三是一種沉重的包袱，沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，再無(wú)閑情去理會(huì)窗外的良辰美景。是的，是的，看夾雜在十節(jié)主課中的唯一那節(jié)副課，下課的每一秒都讓我們?nèi)鐢?shù)家珍。這就是你嗎？讓人恐懼的你，讓每個(gè)人步履艱難。

　　可是，還有人對(duì)我說(shuō)，你是金色的，是慷慨的，公平地對(duì)待每個(gè)人。你帶我領(lǐng)略化學(xué)世界的奇妙，探尋數(shù)學(xué)殿堂隱藏的奧秘，靠近文人墨客的寄情山水和凌云壯志，探究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，接觸所知不多的西方文化。你充盈各科知識(shí)，讓我們從懵懂無(wú)知的孩子成為能夠獨(dú)立思考的戰(zhàn)斗士。我感受到了，事實(shí)上，你給于我們同樣肥沃的土地，用看似無(wú)情實(shí)則有效的方法趕走我們身上的懶蟲(chóng)。你教會(huì)我在一首歌的時(shí)間里釋放壓力，教會(huì)我在幾分鐘的閉目養(yǎng)神中給自己療傷，教會(huì)我冷靜，繼而再滿血復(fù)活。老師與我們，與你，一起奮斗著。這才是你吧，教我們辛苦耕耘的你，讓我們不要放棄的你，暖心而熱血。

　　艱難困苦，玉汝與我。這便是你想要我們領(lǐng)悟的話。你告訴我，眉上的汗水和眉下的淚水，必須選擇一樣；如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。你聽(tīng)到我的呼喊了嗎？

　　——我準(zhǔn)備好了。

　　——初三，我來(lái)了！

　　我輕輕向你走來(lái)，定將會(huì)帶走屬于我的一片云彩！

　　初三來(lái)了作文13

　　暑假恍然間過(guò)了，轉(zhuǎn)眼就到了迎接中考的九年級(jí)了�；叵肫鹬�前的我，我相信我將會(huì)有所改變。

　　剛開(kāi)學(xué)，教師為了讓我們明白初三的意義，給我們一人一杯苦咖啡，也為此告訴我們，初三從吃苦開(kāi)始。是呀，九年級(jí)了，再不吃苦，再不努力，這如何迎接我們的中考呢？

　　于是，我暗暗跟自我較勁，努力，努力，再努力。我要闖出自我的一片天！開(kāi)始給自我定計(jì)劃，策劃從哪里著手積極。經(jīng)過(guò)我細(xì)細(xì)規(guī)劃，我決定從改變毛躁開(kāi)始，讓努力的我在不知不覺(jué)中向前邁步。

　　然而，說(shuō)起容易，做起來(lái)難。一開(kāi)學(xué)，作業(yè)、錯(cuò)題、筆記……都向我迎面撲來(lái)，讓我措手不及；背誦、聽(tīng)力、訂正……讓我頭暈?zāi)垦�。在以往，我�?huì)完成任務(wù)似的胡亂寫一些，可此刻我有點(diǎn)想放棄這一切，痛痛快快地好好玩一把。

　　每當(dāng)我踏出教室門或家門的那一刻起，我感到了前所未有的舒服，壓抑的心境也在慢慢回升。于是，我痛快地玩了很久。可是，當(dāng)我回到書(shū)桌前時(shí)有一種感覺(jué)，那一種奇怪的感覺(jué)讓我想哭。我一看表，10點(diǎn)半了，可是書(shū)桌上堆的作業(yè)、背誦、聽(tīng)力材料……還得完成呀！

　　第二天，我頂著一對(duì)“熊貓眼”去學(xué)校，作業(yè)是勉強(qiáng)的完成了，可是背誦的情景卻不盡人意。我心里默念：英語(yǔ)教師大發(fā)慈悲吧，千萬(wàn)千萬(wàn)不要聽(tīng)寫啊！默念完后，拿出英語(yǔ)書(shū)時(shí)，美麗的英語(yǔ)教師笑著對(duì)大家說(shuō)：“拿出聽(tīng)寫本來(lái)�！薄鞍　�…”全場(chǎng)一陣‘歡呼’。

　　我的心也“咯噔”一下，然后砰砰直跳。我顫顫巍巍地從抽屜里拿出聽(tīng)寫本來(lái)，慢吞吞地打開(kāi)，用發(fā)抖的手關(guān)上課本，心想：完了，完了，聽(tīng)寫不及格了。正準(zhǔn)備聽(tīng)教師報(bào)單詞時(shí)，教師來(lái)了一句：“檢查訂正！”哦！檢查訂正怎樣寫？我把頭往同桌邊上靠，說(shuō)：“檢查訂正，怎樣寫？”同桌白了我一眼，說(shuō)：“教師，檢查訂正，不是要聽(tīng)寫�！币宦�(tīng)，我呼了一口氣，拍了拍胸口，艾瑪，嚇?biāo)牢伊恕＝處�，我發(fā)現(xiàn)你又變漂亮了。

　　可是，從那之后，我不敢太過(guò)于放松了，平復(fù)好內(nèi)心的`欲望和喧鬧，也關(guān)掉了那我口中所謂的“自由”，更多的僅有那一份努力，我重新修訂了學(xué)習(xí)方案，整理出一些學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方法，對(duì)照自我的學(xué)習(xí)情景進(jìn)行策劃。

　　原先自我的努力方向有些過(guò)于偏激，才導(dǎo)致自我苦苦學(xué)習(xí)卻成績(jī)依舊那么不夢(mèng)想。努力和方法都有了，那就是自我的執(zhí)行力了。于是，我便開(kāi)始新的一倫努力了，沒(méi)有了雜念僅有自我的心。

　　初一、初二的放松，初一、初二的自由，初一、初二的放棄與九年級(jí)的我有何干系？有得必有失，有失也必有得。成績(jī)固然重要，可是學(xué)習(xí)態(tài)度更為重要。我有了努力的學(xué)習(xí)態(tài)度，那成績(jī)也不會(huì)太差。所以，比起之前，我也學(xué)到了很多，也得到了很多。

　　要問(wèn)我九年級(jí)多了什么，年齡、書(shū)籍、筆記、作業(yè)、背誦、默寫、聽(tīng)寫、試卷……當(dāng)然，但我認(rèn)為我多了最寶貴的東西——那就是努力。

　　初三來(lái)了作文14

　　“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這是出自英國(guó)詩(shī)人雪萊《西風(fēng)頌》中的詩(shī)句。是��！初二快結(jié)束了，初三離我們還遠(yuǎn)么？

　　他們說(shuō)初三是一個(gè)“大戰(zhàn)場(chǎng)”，在那里，沒(méi)有親情、沒(méi)有友誼、沒(méi)有愛(ài)，只有“硝煙”彌漫整個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”；他們說(shuō)初三是一場(chǎng)比賽，你追我趕的，誰(shuí)都別想超過(guò)誰(shuí)；他們說(shuō)初三是一道美麗的風(fēng)景線，、是一個(gè)大舞臺(tái)，在那里你可以盡情地舒展你的身姿。一時(shí)間我不知道該知道聽(tīng)誰(shuí)的。

　　我在等待，在等待著它的到來(lái)。或許它來(lái)的很快，或許它會(huì)很慢。但是我向往著它的心是不會(huì)變的。

　　初三來(lái)了。

　　父母的嘮叨聲漸漸變成了深夜陪我學(xué)習(xí)而生出的黑眼圈和皺紋，看著他們?yōu)槲叶�日漸斑白的雙鬢，我這才意識(shí)到我的責(zé)任有多么重大，為了父母，為了我自己，我必須努力，努力，再努力。

　　初三來(lái)了。看著和自己同窗三年的朋友們，再想想即將到來(lái)的離別，便有一種說(shuō)不出的惆悵，也許到了那時(shí)，我們又會(huì)輕聲地吟道：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”

　　初三來(lái)了。

　　我想我的課余生活會(huì)更加乏味，因?yàn)槲也坏貌粸椴痪弥�后的中考做�?zhǔn)備。然而，我卻相信，初三的學(xué)習(xí)生活就像是一道絢麗的'彩虹，在這里，到處都洋溢著自信的微笑，珍藏著努力的汗水，在這些背后，同時(shí)也一定會(huì)散發(fā)出成功的芳香。

　　初三你來(lái)了，我要迎接你的挑戰(zhàn)。初三你就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜；初三就是一個(gè)還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，一旦努力一些，便會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)其實(shí)只有一步之遙。所以，初三我要戰(zhàn)勝你。

　　初三:馬子琛

　　初三來(lái)了作文15

　　金色的落葉鋪滿了大地，九月的秋風(fēng)吹響了開(kāi)學(xué)季。和以往不同，這次開(kāi)學(xué)我已經(jīng)成為了一名九年級(jí)的學(xué)生，開(kāi)始了我人生中至關(guān)重要的一年。

　　雖然剛剛開(kāi)學(xué)，但濃重的學(xué)習(xí)氛圍，霎時(shí)間充滿整個(gè)九年三班。真的和七、八年級(jí)時(shí)不一樣了：繁重的科目，堆積如山的卷子，還有老師每節(jié)下課都拖堂占用的時(shí)間。這樣的處境讓我不禁想起一位法國(guó)著名領(lǐng)導(dǎo)人：亞歷山大。

　　不僅是課程的變化，還有同學(xué)間的暗自較勁，也讓我捏了一把汗。上課聽(tīng)講的'人數(shù)一下子變多了，下課打鬧情況也減少了，好像去衛(wèi)生間就是一種罪過(guò)，每個(gè)人說(shuō)話也都想商量好的一樣，盡可能放低聲音。隨著交上的作業(yè)本逐漸變厚，隨著上課時(shí)筆尖劃過(guò)紙張的聲音漸漸變大。我慢慢的也被帶入到這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗中來(lái)。

　　所謂近朱者赤，近墨者黑，我曾聽(tīng)人舉過(guò)這樣一個(gè)例子：如果你在一間教室里上課，有50名學(xué)生，但只有你一個(gè)學(xué)習(xí)，早晚你會(huì)變得和那49人一樣;反之，只有你一個(gè)人不學(xué)習(xí)，同樣會(huì)和那49人一樣。我們正在慢慢走向后者。

　　中考將至，雖然還有一年的時(shí)間，但光陰荏苒，白駒過(guò)隙。我也要在這最后一年努力，為我的初中生涯畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。我已經(jīng)做好這沖刺的準(zhǔn)備。

　　九月真是一個(gè)神奇的月份，為我?guī)��?lái)無(wú)限的希望。初三，我來(lái)了!

　　初三來(lái)了作文16

　　生命的輪回在一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)，人生的軌跡也已然固定。這對(duì)我來(lái)說(shuō)也不過(guò)什么，熟悉的桌凳，熟悉的人兒，熟悉的教室，熟悉的天兒。似乎變化也沒(méi)多少，無(wú)非就是頂著一個(gè)高貴的名銜，多了一個(gè)一年級(jí)的`仰慕，外加在昂首闊步的時(shí)候多了個(gè)挺挺胸……但，這樣就可以讓我們同初二一樣當(dāng)個(gè)混世魔王了嗎？不，家長(zhǎng)的盯囑，老師的寄托，課程的加緊也終于讓我們明了了些。于是外出的聲音越來(lái)越少，桌上的印跡越來(lái)越深。好像懂了些，卻又云霧動(dòng)。但終于知道關(guān)上門讀一夜小說(shuō)的日子一去不復(fù)返，也再也不會(huì)有坐下來(lái)海闊天空亂扯的閑談了。

　　開(kāi)學(xué)一個(gè)月，唯有兩個(gè)字在心頭縈繞：“讀書(shū)，讀書(shū)！”仿佛擠進(jìn)高中的大門便是阿彌陀佛了。雖然心中還有別樣的天空，但終究沒(méi)有獨(dú)闖天下的勇氣。聽(tīng)說(shuō)過(guò)跨世紀(jì)的說(shuō)法——“跨世界要有速度，跨世紀(jì)要有后勁，跨世紀(jì)要有克服困難的勇氣，跨世紀(jì)要有一往無(wú)前的氣概——跨世紀(jì)就該這么夸法！”初三雖然不是一個(gè)世紀(jì)，但他卻是一個(gè)關(guān)口。過(guò)去還不簡(jiǎn)單，看，就有九個(gè)月了，但這只是活過(guò)去，并不是個(gè)跨！就有九個(gè)月——只有九個(gè)月！時(shí)間少，并不等于同簡(jiǎn)單，而是更難了。但我們心中的目標(biāo)從未迷茫，也依舊不用去說(shuō)“好累”，孟老夫子已然給了我們“天降大任于斯人也”的安慰。

　　去吧！來(lái)吧！初三！在四四方方的教室，我們將會(huì)創(chuàng)造苦盡甘來(lái)！心夢(mèng)還在，又怎會(huì)怕了：健康成長(zhǎng)，中華的棟梁；不必眷戀，我們?cè)诔砷L(zhǎng)；不用感慨，生活無(wú)限美好！會(huì)珍惜生活給予的一切，不辜負(fù)陽(yáng)光的溫暖和一路的滋潤(rùn)！

　　初三來(lái)了作文17

　　初三，一個(gè)敏感的字眼;初三，一個(gè)奮斗的目標(biāo);初三，一個(gè)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)……

　　步入初三，我們便要丟棄初一的無(wú)知，初二的叛逆，拾起自己為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的信念。

　　人們說(shuō)：“初一是一塊薄荷糖，清涼的，甜甜的;初二是一杯汽水，有點(diǎn)酸又有點(diǎn)甜;初三是一杯濃厚的咖啡，只有細(xì)細(xì)品嘗，才會(huì)發(fā)覺(jué)苦中的香醇。”

　　初一時(shí)，總感覺(jué)自己離初三還很遙遠(yuǎn)，可轉(zhuǎn)眼間，自己已站在初三的門前，我懷著緊張、好奇的心情走入這扇大門。他們說(shuō)：“初三是知識(shí)的海洋，我們只是一葉扁舟;初三是一次新的挑戰(zhàn)，而我們是挑戰(zhàn)的破壞者;初三是一個(gè)已堅(jiān)持為信念的總管，而我們是初三的主人!”初三，我來(lái)了!

　　不管你給我出什么樣的難題，派出多么厲害的攔路虎，我始終是他們的克星，即使我受到傷害，受到挫折，但我始終相信，我的堅(jiān)持會(huì)迎來(lái)勝利的光芒。

　　初三，我來(lái)了!記得老師說(shuō)過(guò)：“初三時(shí)間緊迫，但你們心中也有一個(gè)時(shí)間，是你們自己的`時(shí)間�！币郧埃�我們常說(shuō)，自己沒(méi)有時(shí)間，我們的時(shí)間被剝奪了，可現(xiàn)在，我不會(huì)這么說(shuō)了，我會(huì)說(shuō)：“我們心中的時(shí)間，是自己奮斗的時(shí)間，是在知道某個(gè)知識(shí)點(diǎn)后如何利用其它時(shí)間去鞏固�！蔽也粫�(huì)屈服，亦不會(huì)認(rèn)輸。

　　初三，我來(lái)了!是的，我來(lái)了，我來(lái)為自己的目標(biāo)奮斗，為自己的夢(mèng)想努力。夢(mèng)的前途，我來(lái)創(chuàng);知識(shí)的寶藏，我來(lái)采;荊棘的草叢，我來(lái)破。深邃的夜，蔚藍(lán)的天，強(qiáng)健的翅膀，構(gòu)造我的輝煌!

　　初三，任你再?gòu)?qiáng)硬，再難登，你終會(huì)被我征服，終會(huì)被我踩在腳下，成為我成功的墊腳石。

　　初三來(lái)了作文18

　　我的九年級(jí)，有經(jīng)歷，有感受。

　　學(xué)期伊始，我在班干部競(jìng)選中勝選，成為副班長(zhǎng)，承擔(dān)起了維護(hù)班級(jí)秩序、帶領(lǐng)同學(xué)共同提高、創(chuàng)立優(yōu)秀班級(jí)的職責(zé)。新上任的我當(dāng)然得認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力做好自我的工作，沒(méi)想到這副班長(zhǎng)當(dāng)?shù)貌⒉豁樌��?/p>

　　中午是同學(xué)們休息和學(xué)習(xí)的時(shí)間，可是總有些人愛(ài)講話，不在意他人的感受。我決心消滅這種理象。一天中午，我早早來(lái)到了教室里，坐等著違反紀(jì)律的同學(xué)“上鉤”。不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)那張胖在和其他人聊著電子游戲。我站起身來(lái)，直接朝著他們走去，張胖一邊看著走向他們的我，一邊仍然繼續(xù)肆無(wú)忌憚的聊，仿佛還講得更大聲了。我用手指輕敲課桌，提醒他們：“此刻是午休時(shí)間，請(qǐng)堅(jiān)持安靜，或者到室外去聊�！睆埮植恢�是怎樣了，異常生氣，瞪圓了眼睛，使勁推了我一把，我后退著差點(diǎn)摔跟頭。他還大聲叫囂：“牛什么牛你一個(gè)副班長(zhǎng)有什么了不起，還管起我來(lái)了!”

　　我辦事態(tài)度一貫強(qiáng)硬，遇上這種情景更忍不了。我也推他一把，他從座位上踉蹌地站了起來(lái)。我斬釘截鐵地說(shuō)道：“這是紀(jì)律，不許講話就是不許講話!”他沒(méi)等我說(shuō)完就大步?jīng)_了過(guò)來(lái)，仿佛一頭紅眼公�？匆�(jiàn)了紅斗蓬，一場(chǎng)扭打不可避免地開(kāi)戰(zhàn)了……眾多同學(xué)過(guò)來(lái)勸架，把我們拉開(kāi)，以至于有的同學(xué)也被我們的手指弄傷。我心里十分不好受，不知該如何是好，好友為我擦干凈鮮血直流的手臂，還一面勸導(dǎo)我不要太生氣，別跟張胖計(jì)較……

　　很快教師明白了此事，我們被傳喚到辦公室。辦公室內(nèi)，燥熱的空氣讓我心緒難安，眾多思緒在我的大腦中開(kāi)始打結(jié)，直到我無(wú)法思考。我怕由于打架被撤職懲罰，又怕教師會(huì)狠狠地批評(píng)，而張胖又一副隨時(shí)要“開(kāi)戰(zhàn)”的樣貌。教師繼續(xù)批改著作業(yè)沒(méi)理會(huì)我們，我心想著這次懲罰肯定很重。我低著頭，沮喪著。

　　教師最終放下了手中的'筆，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，她的第一句話竟然是：“還想打架不”我們異口同聲地說(shuō)著：“不想�！薄澳蔷秃谩！苯處熜α恕＝處熉�(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)后，親和地說(shuō)：“我不懲罰你們，你們自我剛才已經(jīng)懲罰過(guò)自我了�！苯處熥屛覀兿嗷サ懒藗�(gè)歉，并且微笑著把我們送出了辦公室。

　　我頭腦中一片空白，倚在走廊上驚訝不已，回想著教師的話。我的心漸漸平靜下來(lái)，我長(zhǎng)舒一口氣，感到無(wú)比簡(jiǎn)便，原先“懲罰”便是自我心中的忐忑不安。

　　教師是想讓我們明白，冷靜下來(lái)，看得更遠(yuǎn)，獲得更多。

　　初三來(lái)了作文19

　　我平平凡凡，從未受過(guò)表?yè)P(yáng)。

　　平凡的我，不知道怎么走到了初三，只知道，這條路好長(zhǎng)好長(zhǎng)。終于，我到了！

　　當(dāng)我再次走進(jìn)熟悉的學(xué)校，卻有了前八年所沒(méi)有的感覺(jué)。感覺(jué)很奇妙的歡喜，也難過(guò)。平凡的'我在普通的班級(jí)里演繹著普通的角色。相貌平平的我，成績(jī)平平的我，做什么事都處于中間的我，突然感到了害怕，無(wú)助。

　　在逆境里，我不知道怎么拼過(guò)最后一年。直到有一天，我的數(shù)學(xué)老師找我談了一次漫長(zhǎng)的對(duì)話，從她的話里，我看到了被隱藏的我自己，她說(shuō)我是左腦比右腦發(fā)達(dá)，她說(shuō)對(duì)于文課，永遠(yuǎn)都那么輕松，對(duì)于理科，總是慢半拍。她還說(shuō)只要我肯努力一年，一定可以考上。雖然我不相信，但心里，不知道為什么好像什么都想通了。自那以后，我就變得自信起來(lái)了，面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我接受艱難和苦楚，勇敢走下去。

　　老師說(shuō)的對(duì)，人，要為自己而活，即使明知道是錯(cuò)的，只要是自己最終的選擇，就不要后悔。經(jīng)過(guò)那次談話后，我變了，變的自信了，變得開(kāi)朗了，變得成熟了。

　　初三，我來(lái)了，中考，等著我！�。�

　　初三來(lái)了作文20

　　你是不是還在花非花，霧非霧的看不清一些東西呢。霧里看花，只能停留在顏色這一小范圍中。迷茫，我現(xiàn)在就恨迷茫，你說(shuō)我就是這么欣賞花兒的顏色呢還是更進(jìn)一步的去聞聞花香呢。我是不是該給自己的進(jìn)步空間。初三了，渾渾噩噩的還能成樣兒?jiǎn)幔?/p>

　　從今以后的二百多天中，我該改變的是學(xué)習(xí)態(tài)度和想法。我懂，我懂每一次眼眶中的眼淚是什么，也懂風(fēng)雨過(guò)后的那一抹微笑是什么。這一條路注定是坎坷艱辛的。但是，這不也是成正比例的嗎？當(dāng)你獲得獎(jiǎng)項(xiàng)、榮譽(yù)、好分?jǐn)?shù)時(shí)，你付出了你的汗水、精力和時(shí)間，這不是正比嗎？不勞而獲的人你想得到些什么，是鮮花、香檳還是獎(jiǎng)勵(lì)？異想天開(kāi)吧！上天是公平的`，只有付出才有收獲。

　　我告訴我自己，機(jī)會(huì)是留給又準(zhǔn)備的人的、而我，也要做個(gè)又準(zhǔn)備的人。因?yàn)�，我不�?huì)服輸，我不相信從好到壞只需一個(gè)態(tài)度，從壞到好會(huì)那么難么？唯一堅(jiān)持的只有信念這一精神了吧！

　　要課前自習(xí)了解一節(jié)課的主要內(nèi)容和中心點(diǎn)，這樣，在課堂上就跟上了老師的腳步，效果更佳。2. 根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)程，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，由易到難，多做練習(xí)。3. 遇到不懂得問(wèn)題要先做標(biāo)記，可與有時(shí)間要先獨(dú)立思考，若仍不解決，就請(qǐng)教老師或同學(xué)。4. 恰當(dāng)?shù)陌才鸥黜?xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，不浪費(fèi)時(shí)間，要使學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)行。5. 上完一節(jié)課要復(fù)習(xí)�？梢愿�5分鐘，30分鐘，一小時(shí)，一天，一個(gè)星期，半個(gè)月，一個(gè)月反復(fù)進(jìn)行背誦和記憶。6. 不管時(shí)間有多么的匆忙，作業(yè)不能抄襲寧可晚交也不抄襲。

　　初三了，我會(huì)更更更努力。因?yàn)�，我明白了，人從勤勞到懶惰只需一眨眼的時(shí)間，可是，當(dāng)你明白了之后，你需要付出，因?yàn)�，你需要從頭再來(lái)。

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