關(guān)于以讀書作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的以讀書作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以讀書作文 篇1
讀書讓人生更美好
讀書，是人生中不可缺少的字眼，書是良師，書是益友，讀書是心靈與書之間的相處。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書可以讓我們不斷前進(jìn)，不斷跨越。讀一本好書，就像是交了一位益友，讀書讓我們懂得珍惜生命，珍惜生活，也讓我們的人生變得充實(shí)而又美好!
讀書是一種幸福，它讓我學(xué)會(huì)了懂得，它教會(huì)了我如何做人，如何待人，如何生活。書教會(huì)了我們選擇正確的方向，指引了我們前方的道路，前方的道路不全然都是平坦的，一路上難免磕磕碰碰，但經(jīng)歷過后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切挫折都是對(duì)于我們生存的一種考驗(yàn)，閱讀，可以讓我們懂得如何克服困難，戰(zhàn)勝自己，遇到挫折永不退縮。古代人苦讀書，就是為了能夠考取狀元，讓自己的人生更加美好，讀書便是那些書生的愛好，他們喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x能夠給他們帶來快樂。書是我們的朋友，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，是它指點(diǎn)了我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，是它鼓勵(lì)了我們;當(dāng)我們面臨錯(cuò)誤時(shí)，是它糾正了我們。讀書，讓我們掌握了不少知識(shí)，也讓我們懂得了不少做人的道理。
一些名人名言讓我懂得了許多人生道理：“逝者如斯夫，不舍晝夜”這是《論語》中的一句話，它告訴了我們，時(shí)間如流水一般不停地流逝，讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。時(shí)間，是一去不復(fù)返的，珍惜時(shí)間，利用時(shí)間的每一分每一秒去做有意義的事情，不要讓時(shí)光白白地流逝在我們眼前，要緊緊地把握現(xiàn)在，不要虛度時(shí)光，讓自己的人生更有意義，更加美好!李白的詩句：“天生我材必有用”使我明白了，人要有所作為，人能有所作為。許多的名人名言，告訴了我們?cè)S多不同的人生道理，也豐富了我們的生活。
人生道路上，時(shí)刻都離不開讀書，讀書，讓我領(lǐng)悟到了生命的真諦，改變了我的生活態(tài)度;豐富了我的生活歷程;指引了我前進(jìn)的方向，使我有了明確的目標(biāo)，也讓我學(xué)會(huì)為了前方的道路而奮斗，而努力。人生的意義，需要我們?nèi)ザ茫ヌ剿�，需要我們�(nèi)ヂ胤e累，多讀書，讀好書，你會(huì)發(fā)覺，你的人生會(huì)因讀書而變得更美好!
以讀書作文 篇2
攜一卷詩書，撐一把小傘，于陽光和煦，天朗氣清之時(shí)，行走于西湖河畔，清風(fēng)徐來，絲絲清涼中總是夾雜著縷縷芬芳。抬頭細(xì)看，那一枝枝含苞待放，嬌羞欲滴哦不正是綠梅花嗎，可惜花苞未密，花瓣尚稀。然而綠梅卻正是如此，花色素雅勝過紅梅如火熱情，花束稀微賽過牡丹。以是，人多愛綠梅，卻嘆其少。
世間萬物，皆是如此，越是稀奇特美麗之物，越是吸引世人，越是泛濫之物，往往粗制濫造，因此，我們?cè)跄芤詳?shù)量來論成�。�
也許你一目十行，博覽群書，閱讀速度之快，范圍之廣，無人企及，可是，看了這么多，你學(xué)到的終究有多少，理解領(lǐng)悟的又能有多少？正如朱熹所言“書貴于精不在多。”“一書讀之，思之者再三�！敝挥凶屑�(xì)領(lǐng)悟，細(xì)細(xì)研究，方能知其真諦。
古往今來，各行各業(yè)，無不如是——數(shù)量無以論成敗。
唐代是詩歌繁榮鼎盛之期，“危樓高百尺，手可摘星辰�！币院婪爬寺Q的李白，實(shí)乃文學(xué)史上一顆耀眼的巨星�！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！痹娛ザ鸥Φ膼蹏閼炎屛覀�?yōu)橹畡?dòng)容。李賀、楊炯、白居易等一系列詩人均以詩才著稱，然而至于宋朝，文化便倡導(dǎo)通才，以是，整個(gè)宋代再也難有某一領(lǐng)域卓越的人。
專注鉆研才是通往成功的真正途徑，自諾貝爾獎(jiǎng)成立以來，中國的得主可謂少之又少。于是，國人心中便有了“諾貝爾獎(jiǎng)情節(jié)”。然而，學(xué)術(shù)科研領(lǐng)域終究有幾人能夠“板凳一坐十年冷”呢？反觀外國研究者，往往研究一門專業(yè)課題，便是數(shù)十年。諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)屠呦呦也是傾其一生，才有了青蒿素的問世。
清代雕刻家高應(yīng)美，一生只雕刻了三件作品，他每下一刀，都是數(shù)夜的思索，每一片木屑，都是冥思苦想而來，雖然僅留下了屈指可數(shù)的作品，但他的名字卻穿越時(shí)空，流傳至今，這表示專注帶與他的榮耀。
好萊塢巨星娜塔莎曾在日本一家壽司店用餐，她稱那里的壽司是她吃過最好吃的壽司，可是，卻有一件事她很奇怪——這家店只有六個(gè)座位。確實(shí)，日本的每一家頂級(jí)餐廳規(guī)模都非常小，他們認(rèn)為每一件東西都應(yīng)發(fā)揮他們極致之美，而若做不到則寧肯不做。正是這樣一種專注于幾件事的精神，讓日本飛速崛起，諾貝爾獎(jiǎng)?lì)l頻花落日本便是最好的證明。
綠梅俏麗枝頭，吸引眾人，是因?yàn)樗ㄩ_茂盛，簇?fù)碇︻^嗎？屠呦呦俘獲諾貝爾獎(jiǎng)，名傳海外，是因?yàn)樗l(fā)明眾多，創(chuàng)造眾多嗎？高應(yīng)美千古留名，世人敬仰，是他作品無數(shù)，通及萬家嗎？壽司店吸引一眾食客，名聲大作，是因?yàn)椴似坟S富，菜色多樣嗎？不是！都不是！數(shù)量從不是他們成功的砝碼，而是他們鮮明的特征。
由此觀之，數(shù)量無以論成敗。
以讀書作文 篇3
我一直提倡讀書，自己也認(rèn)為愛讀書是一種好習(xí)慣�？墒亲罱鼌s沒讀什么書，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己很輕松。原來，不讀書也可以生活得很好
我們做每一件事都是為了生活得更好。如果做了某件事達(dá)不到效果，那還不如不做。讀書這件事就是如此。我經(jīng)常比較愛讀書的人與讀書少甚至不讀書的人之間區(qū)別，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不讀書的人一般負(fù)擔(dān)輕，而那些愛讀書的人總是充滿憂慮乃至憂患。
古人曾經(jīng)告誡我們：生于憂患，死于安樂。于是繼續(xù)讀書，繼續(xù)憂國憂民。忽然有一天，意識(shí)到自己正向死而生，于是渴望安樂。由此，不讀書有了美麗借口。
下棋，釣魚。旅游，攝影。會(huì)友，閑聊。散步，發(fā)呆。讀書之外，我盡情享受著一種從未有過的自由，而我的言行卻沒有擺脫讀書人的個(gè)性。多疑，追本窮源。瞎想，異想天開。記錄，反思人生。日子輕輕而過，思緒漸漸漂浮。終于有一天在群里閑聊時(shí)，群主說我有一本書該讀竟然沒有讀感到奇怪，我才發(fā)現(xiàn)孤陋寡聞令人悲哀。
讀書，負(fù)責(zé)任地發(fā)表自己的看法，我一直堅(jiān)持自己的做人原則。不讀書，說任性的話，那是一種不成熟。人生，有時(shí)真不該太輕松。
重新捧起書，過自己該過的生活！
以讀書作文 篇4
世界上的每一位人都讀書，就像魚生來就需要在水里維持生命；就像花兒到了一定的花期就綻放花蕊；就像風(fēng)兒拂過萬物就會(huì)發(fā)生變化……這些我們無法阻擋也不可避免的所有事物，正如讀書，皆是世間不變的規(guī)律。
當(dāng)我呱呱落地來到這人世間，睜開雙眼的那一刻，我感受到了溫暖，看見了刺眼的陽光，聽見了吵鬧聲，嗡嗡嗡……吵死了。我的眼睛開始變得模糊，有冰冷的東西就我的臉頰滑過，癢癢的，我開始張大嘴巴哭喊，這時(shí)，世界安靜下來，媽媽的哄慰聲夾雜在我的哭喊聲中，我閉上了雙眼，嘴巴，只剩下媽媽在溫柔的呢喃著，漸漸的我睡著了。書給我的感覺正如母親，在我內(nèi)心迷茫無助時(shí)，書總能引領(lǐng)我找到前進(jìn)的方向，使我不再孤單。給予我溫暖和力量。
小時(shí)候，父母和老師總教導(dǎo)我好好讀書，認(rèn)真上課。我從不問為什么，好像生來讀書便是我的職責(zé)。書，是所有問題的來源者，也是所有答案的終結(jié)者。我只知道它能帶給我知識(shí)，卻找不到讀書的樂趣。直到某一天，生活向我平靜無浪的水面扔下一塊石頭，掀起一翻大浪，我才意識(shí)到讀書是怎樣的一件事？
作為學(xué)生，競賽比賽考試比拼什么的再也正常不過了。而作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，考試不及格就是多么多么的糟糕的事��！是的，我考試考砸了，很沮喪，很迷茫。我就帶著沉重的心情晃悠很久，一邊晃一邊想著回家該怎么和父母說……不知走了多久，書店的大門已向我張開雙臂迎接我的到來，它在夕陽的照耀下發(fā)著誘人的光芒，我禁不住吸引，抬起右腳，向前邁一步，身子一半在書店里了，繼而再抬起左腳，往前一收，現(xiàn)在我完完全全屬于書店啦。隨處走走，四處看看，好多書啊，充滿書香氣，好好聞呢！隨意抽出一本書，隨手翻開一頁，我的眼珠立刻掉進(jìn)了書海里，漸漸的，整個(gè)人都開始遨游在書海里。靈魂吸取了知識(shí)的營養(yǎng)，肉體卻沉了海底，與周公漫游海底世界的無限風(fēng)光。迷迷糊糊，耳邊又響起了媽媽擁我入懷輕拍著我的背唱著搖籃曲哄我睡覺的聲音，我的意識(shí)慢慢恢復(fù)，揮手與周公告了別，約定下次再來合上書本，由衷的感謝它。抬起頭，望向窗外，夕陽無限好，讀書歡樂多。
讀書，帶給我許多生活中沒有的東西，感謝讀書，珍惜讀書。地下的花生不會(huì)開在樹上，河里的魚兒不會(huì)飛上藍(lán)天，天上的太陽不會(huì)落入大海，我們不會(huì)讀書哪里知道這些為什么不會(huì)呢？你們說是吧？
以讀書作文 篇5
我對(duì)讀書，總有著復(fù)雜的情結(jié)。記得很小的時(shí)候，語文老師講到“多讀書”“讀好書”時(shí)就感慨萬千。年輕的老師一感慨，孩子門也跟著感慨起來。盡管這種感慨帶著疑惑，但從小種下的情感，很難化解得開。
那時(shí)我特別愛讀漫畫書和童話書。深夜，月明星稀、萬家燈火早已湮滅在寂靜荒涼的無聲喧囂之中，只剩一個(gè)小小的人兒獨(dú)對(duì)大千世界，也對(duì)那不存在的事物有了一些遐想。那是什么？是蝦兵蟹將和美麗的人魚？又或是木偶皮諾曹？再或是毫無生氣的玩具士兵突然從書里跑出來，與怪獸來場大戰(zhàn)�？偠灾�，這些都是我描繪出的，讀書之路的第一條曲線。
有時(shí)媽媽去市里，就把我放在附近的新華書店，那是我最愛的地方。在那里，我結(jié)識(shí)了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，這來自異國的讀物，徹底打開了小學(xué)生的視界。那個(gè)浸滿了勇氣，現(xiàn)在看來有些飄渺的冒險(xiǎn)精神，著著實(shí)實(shí)影響了我的心靈。隨著那三名德意志少年扣人心弦的`冒險(xiǎn)故事；結(jié)尾處，又不禁為小虎隊(duì)的神勇而長吹一聲口哨。
如今呢，憶當(dāng)初的讀書心境，確實(shí)大有不同。幼時(shí)手捧《國王的新衣》，只覺那兩個(gè)騙子可惡�，F(xiàn)在再看見這個(gè)故事，卻是那誠實(shí)少年的勇氣和國王之虛榮，大臣的貪生怕死，百姓的人云亦云。
隨著讀書種類的增多。我了解了關(guān)于中國近代史的百年屈辱。使我與“布爾什維克”結(jié)下不解之緣。我還在書中結(jié)識(shí)了“碧血染將天地紅”的先烈們，那無數(shù)的抗日英雄的光輝形象，就如一個(gè)個(gè)深刻我心中的烙印。我雖沒有出生在那戰(zhàn)火紛飛，國破家亡的年代，可我的心境已隨書中文字親臨戰(zhàn)場。吾輩定會(huì)刻苦讀書勤學(xué)本領(lǐng)，守護(hù)那泱泱華夏！
讀書，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種不理會(huì)喧鬧的微笑，也是一種心系天下事的大氣。讀書讓勃郁的豪情發(fā)過了酵，尖利的山風(fēng)收住了勁，湍急的河流匯成了湖，結(jié)果——
一道希望的光亮從黑暗中摸索出來，心中的壯志即將酬之。
以讀書作文 篇6
讀書似乎是件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁、錐刺骨呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么有人可以不吃飯、不睡覺，卻不可以不讀書呢？有人說，讀書好，好在書中有黃金屋，有顏如玉……我之所以愛讀書，是因?yàn)槲覐膶?shí)踐中體會(huì)到了讀書的無窮樂趣。
讀書的第一大樂趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而不是書來管你。試想：一個(gè)大書架，塞滿了書，古今中外，天文地理，詩歌，小說……看哪本都可以，不用著急。而它們對(duì)你來說，則是呼之即來，揮之即去。那么多古圣先賢在默默地等著你，為你述說他們的思想感情、做人之道。你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，跟海鳴威談斗牛，和司馬遷討論古往今來……總之，當(dāng)家的是你。慢慢地，你會(huì)覺得生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奧妙無窮。
樂趣之二，當(dāng)你為一個(gè)問題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，又或是當(dāng)你對(duì)一個(gè)問題小有心得時(shí)，打開一本書，發(fā)現(xiàn)已有人對(duì)這個(gè)問題作了充分的論述，正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺是那么舒服，是什么都換不來的。
樂趣之三，當(dāng)與朋友談話時(shí)，你侃侃而談，書中的妙語一句句往外跳。朋友們一臉佩服的神情，羨慕地說：“好小子，士別三日，可得刮目相看啊！”只有你自己知道，這是看了書的緣故，小小虛榮心再次被滿足。讀書好不好？
歷數(shù)了這么多讀書的樂趣，你是不是覺得手癢了，也想翻開一本瞧瞧呢？那么，就讓我們都來讀書，讀好書。因?yàn)樽x書的樂趣是回味無窮的！
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