小學(xué)五年級(jí)作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
人人都說(shuō)花美麗,但我卻愛(ài)松樹(shù)。
秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹(shù)的葉子都落盡了,松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉,它的葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針,皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著,好像在說(shuō):我們不怕風(fēng)。
寒冷的冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)吹著哨,猛烈地?fù)u擺著松樹(shù)。大片大片的雪花往松樹(shù)上壓,它的枝杈上積滿厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹(shù),但然而,松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待著春天的到來(lái)。
春天來(lái)了,濛濛春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物。松樹(shù)也在春雨的哺育下開(kāi)花了。一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭,迎著溫暖的春風(fēng),笑著、笑著只要用手一碰樹(shù)枝,那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái),隨著溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。
我愛(ài)松樹(shù),更愛(ài)它那種無(wú)微不至的.獻(xiàn)身精神。松樹(shù)的樹(shù)干然而良好的木材,又能夠造紙;松樹(shù)的葉子能夠提煉揮發(fā)油;松樹(shù)的脂液能夠做松香、松節(jié)油;它的枝和根還然而很好的燃料,能夠用它做成火把,照亮人們前進(jìn)的路。夏天,它撐開(kāi)一把大傘,讓人們乘涼松樹(shù)雖然沒(méi)有花那樣美麗、芳香,但然而為了人類,它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
我望著遠(yuǎn)處的一排松樹(shù),默默地想:我也要做一個(gè)什么困難也壓不倒的人,像松樹(shù)那樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈,做一個(gè)終生為祖國(guó)人民作貢獻(xiàn)的人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一年之計(jì)在于春”,春天是四季最美好的季節(jié)。它洗去了冬天的寒冷,帶來(lái)了春天的一絲絲暖意。
春天景色迷人,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。春天的花色彩豐富,五彩繽紛,五彩繽紛,香氣襲人。迎春花迎著第一縷開(kāi)放,油菜花變得金燦燦,桃花露出了它粉嫩嫩的小臉蛋。迎春花的四周飛滿了蝴蝶、蜜蜂,桃花的美麗引來(lái)了大批的游客,油菜花使春天的陽(yáng)光更加燦爛了。
春天到了,鳥(niǎo)兒都回來(lái)了,一起在各處唱著歌。燕子回來(lái)了。用它的剪刀為柳樹(shù)剪出了滿樹(shù)新芽。布谷鳥(niǎo)在空中飛來(lái)飛去,一直不停地叫著:“布谷,布谷。好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”它報(bào)過(guò)春后,小草從地理探出了小腦袋,野花在春風(fēng)中開(kāi)放,給春天增添了一番風(fēng)韻。鳥(niǎo)兒出沒(méi)在水邊,天空、樹(shù)枝上,歌聲清脆悅耳,讓人心曠神怡,好不愜意。
春天來(lái)臨,樹(shù)木長(zhǎng)出了新芽,柳樹(shù)長(zhǎng)出了細(xì)小的`葉子,柏樹(shù)和松樹(shù)依然翠綠,楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)出來(lái)了。所有樹(shù)木都開(kāi)始發(fā)芽了,使春天生氣勃勃,到處充滿了生機(jī)。
春天,草地上花開(kāi)了,小草長(zhǎng)出來(lái)了,大樹(shù)長(zhǎng)出了葉子,各種植物長(zhǎng)出了新芽。鮮花種類繁多,婀娜多姿,欣欣然怒放,山花爛漫。小草那毛茸茸的小腦袋惹人喜愛(ài)。這些風(fēng)景讓春天添了一道道美麗的風(fēng)景,讓春天的景色更惹人喜愛(ài),更沁人心脾。
我愛(ài)春天,因?yàn)榇禾旖o了我無(wú)窮的歡樂(lè)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有爭(zhēng)吵的時(shí)候,我偶爾也會(huì),但是我用的一顆寬容的心去對(duì)她道歉。就說(shuō)那天吧。
這天放學(xué)我和小如去玩了,我們倆都兩個(gè)人都提出了不同的地方,我用手摸了摸腦門(mén),看了看四周,說(shuō):“不如我們?nèi)フ覍毑匕!”小如想了想,搖搖頭,說(shuō):“不好,那些有什么好玩,去爬單雙杠吧!”“不行,那兒人多,總跟我爭(zhēng)位置;小樹(shù)林安靜,那該多好啊!”于是我使勁把小如扯向小樹(shù)林。哪知道她比我大力氣,把我扯回去,弄得我差一點(diǎn)就摔倒了。我生氣的說(shuō):“你怎么那么像個(gè)男孩子啊?女孩子是不會(huì)喜歡這么吵的',應(yīng)該會(huì)在一些安靜一點(diǎn)的地方聊天!”她聽(tīng)了,反而硬把我扯到了單雙杠那里,噘起嘴美滋滋的爬單杠了。
回到家,我一直在想,小如既然是我的朋友,那我就應(yīng)該讓一下她,以后大家就互相謙讓,這樣就免傷和氣,也好過(guò)不理不睬啊!于是,我下定決心明天去向小如道歉。
第二天下課,我約了小如放學(xué)以后在生物園那邊的走廊見(jiàn)面。見(jiàn)面后她還記得昨天的事,用討厭的眼神看著我,我連忙紅著臉,不好意思對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,昨晚我錯(cuò)了,現(xiàn)在我跟你好好在單杠那邊玩一頓,就算賠禮吧。女孩的確不能太斯文,也要開(kāi)朗一些!毙∪缏(tīng)了,立刻高興地說(shuō):“我原諒你!不過(guò)我也有錯(cuò)在先,我不應(yīng)該那樣扯你,你能原諒我嗎?”我見(jiàn)她高興了,于是我也高興的點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“讓我們像以前那樣做好朋友吧!”她也點(diǎn)點(diǎn)頭,于是我們?nèi)ヅ绬胃芰;丶液,我把這件事情全部告訴給了媽媽,她連聲稱贊我說(shuō):“寶貝,你這樣做真棒!我回答說(shuō):“謝謝!”
人與人之間發(fā)生了矛盾,就像這次一樣,大家互相謙讓,有一顆寬容的心,就使大家都不傷和氣了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我就讀的婁底一小校園風(fēng)景如畫(huà),令人流連忘返,現(xiàn)在就讓我來(lái)帶領(lǐng)你們一起去觀賞這美麗、可愛(ài)的校園一角吧!
沿著北棟的樓梯往下走,穿過(guò)彩色的操坪,便到了逸夫樓門(mén)口。抬頭一望,一座六、七層高的大樓聳立在眼前。他的全身披掛著粉紅的鎧甲,白色的皮膚一塵不染,如無(wú)暇的羊脂白玉一般。一座呈半圓形體的晶藍(lán)天文臺(tái)高立在逸夫樓頂上,漂亮極了。遠(yuǎn)看,就如一個(gè)高大威猛的巨人在閉目養(yǎng)神。臺(tái)階兩旁,兩棵挺拔青翠的松樹(shù)仿佛鋼鐵戰(zhàn)士一樣守護(hù)著逸夫樓。
走上樓梯,便來(lái)到了勵(lì)志廳。勵(lì)志廳真大呀,幾乎有我們兩個(gè)教室那么大,全班八十多個(gè)全站在里頭,也顯得空蕩蕩的。抬起頭朝上仰望,那蔚藍(lán)的“天空”中悠然著幾朵潔白的“云朵”。在勵(lì)志大廳的四周和中間,一共有12根又粗又大的柱子,呈粉紅色,十分好看。在柱子上,還寫(xiě)滿了各種成語(yǔ)故事,還配上了精美的插圖,頗有風(fēng)趣,讓沉浸在一天學(xué)習(xí)的疲勞后的小朋友們頓時(shí)感到豁然開(kāi)朗,渾身上下輕松自如;還有一些柱子上介紹了中國(guó)古代一些非常有名、對(duì)祖國(guó)做出來(lái)杰出貢獻(xiàn)的人物的資料。這些柱子可真大呀,每一根都要三、四個(gè)人手拉手才能把它圍住。立在那兒,就好似一位位學(xué)識(shí)淵博的老師不斷地傳授給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。在左右兩邊的墻上好像也不能空著,兩張畫(huà)幾乎鋪滿了整片墻,看著“書(shū)山有路”的話語(yǔ),我似乎也走進(jìn)了書(shū)的深山之中,到處是書(shū)的氣息,書(shū)的顏色。是書(shū)在引導(dǎo)著我們大步向前走!看著“揚(yáng)帆起航”四個(gè)大字,我似乎翱翔在書(shū)的`海洋,知識(shí)的世界。每一個(gè)字,就是一條活蹦亂跳的小魚(yú),每一個(gè)道理,就是我人生道路上的啟明星……
走下另一端的臺(tái)階,迎面撲來(lái)的是那一陣陣涼爽的風(fēng),讓人眼前一亮。對(duì)了,現(xiàn)在,我們來(lái)到了學(xué)校新建的噴泉池。噴泉池真美呀,地面鋪滿了藍(lán)色的瓷磚,顯得更加干凈明亮;噴泉池真奇呀,細(xì)細(xì)的水柱一個(gè)勁地往天上躥,時(shí)而如盛開(kāi)的百合嬌柔多姿,時(shí)而如蒼天大樹(shù)向四周伸展出彎曲而有勁的枝條,抽出了嫩綠的細(xì)葉,時(shí)而……;噴泉池真怪呀,中間的假山上石頭就如黃山奇石的縮小體一般,有的如頑皮的小猴子,在歡快地跳躍著,有的如美麗的蝴蝶正在翩翩起舞,與芬芳美麗的花兒共同歡唱,還有的如調(diào)皮的小精靈正在竄來(lái)竄去,瞪著大眼睛沖著你哈哈大小呢!
池子后方的兩棵櫻花樹(shù)也爭(zhēng)奇斗艷,陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)滿了每一根細(xì)細(xì)的枝丫,粉紅的小花比桃花還艷,比粉脂還要更加的美!
上課了,我依依不舍地離開(kāi)了這美麗、可愛(ài)的校園一角,隨著人流,回到了教室。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
童年是一本書(shū),記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;童年是一首歌,唱出我們的酸甜苦辣;童年是一幅畫(huà),渲染出了我們五彩繽紛的生活。沒(méi)有各種各樣的'趣事渲染,就不能算作是快樂(lè)的童年。當(dāng)然,在我身上的趣事很多呢,最讓人忍俊不禁的事,我每年會(huì)做呢!
每天起床,姐姐都會(huì)叫我起床去上學(xué),我都會(huì)問(wèn)姐姐:“姐姐,我是先刷牙呢,還是先洗臉呢?”“先刷牙吧”!洗漱后,姐姐已經(jīng)穿好衣服了,而我還在想先穿上衣還是穿褲子,我就問(wèn):“我是先穿衣服還是穿褲子呢?”姐姐生氣地說(shuō):“你連這種事都問(wèn)我!”然后就沒(méi)有回答,我只好嘟著小嘴穿好了衣服。媽媽先送我到幼兒園,然后問(wèn)姐姐:“我是先和你說(shuō)再見(jiàn),還是先和媽媽說(shuō)再見(jiàn)呢?”“隨你便!苯憬阋荒槻磺樵傅卣f(shuō)。
放學(xué)回到家餓時(shí)候,媽媽叫姐姐去那幾瓶牛奶,“我也要去”我說(shuō)。媽媽先回去了,我和姐姐在奶店拿牛奶,我問(wèn)姐姐:“你說(shuō)我是拿酸奶呢還是拿純牛奶呢?”“酸奶!蹦猛昱D,回到家后,吃完飯,姐姐在做作業(yè),我只是上幼兒園,沒(méi)有作業(yè),我就問(wèn):“姐姐,我是看電視呢,還是玩手機(jī)呢?”“看電視!苯憬阕鳂I(yè)完成了,已經(jīng)8點(diǎn)了,要洗澡了,我問(wèn)姐姐:“我是你給我洗,還是媽媽給我洗呢?”到媽媽發(fā)話了:“你總是那么沒(méi)有主張,我來(lái)給你洗。”洗澡以后,要上床睡覺(jué)了,我又問(wèn):“我是先閉左眼還是右眼呢?”姐姐說(shuō):“兩只一起閉!蔽乙婚]上眼睛,燈就熄了,一天就結(jié)束。
童年五彩繽紛的時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)流去,那些年的“虛心”的我不見(jiàn)了,已經(jīng)成為了一個(gè)大姐姐。讓我們攜著快樂(lè)的童年,走向成長(zhǎng)的道路。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)好媽媽和一個(gè)好爸爸。
我的媽媽頭發(fā)是長(zhǎng)的,眼睛不大不小,鼻子也不大不小,愛(ài)穿裙子。
我的爸爸頭發(fā)是短的,眼睛不大不小,鼻子大大的,愛(ài)穿黑色的衣服。
我媽媽愛(ài)唱歌。她說(shuō):“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星!钡覌寢尩膲(mèng)想沒(méi)有成真。
我爸爸愛(ài)當(dāng)總經(jīng)理,我爸爸說(shuō):“他想當(dāng)一個(gè)總經(jīng)理。”但他的夢(mèng)想也沒(méi)有成真。
爸爸和媽媽的夢(mèng)想沒(méi)有成真,但他們很努力,每逢過(guò)年的時(shí)候才回來(lái)。每一年每一月每一日,他們都在辛辛苦苦地干活。付出總有回報(bào),現(xiàn)在我們家有了自己的.小車了。
哥哥是一名三好學(xué)生,但他永不驕傲,時(shí)時(shí)刻刻都在不斷地努力。
我的夢(mèng)想是相當(dāng)一個(gè)演員,雖然我的學(xué)習(xí)不好,但是我從今往后,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的,努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我愛(ài)我的爸爸媽媽。
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