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【熱門】愛(ài)讀書的作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)讀書的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)讀書的作文 篇1
暑假里，我坐爸爸的車去了洪森書店，半路上爸爸要去別的地方辦事，我和媽媽下了車，穿過(guò)馬路，一邊走一邊看路邊的廣告牌兒，我和媽媽玩兒起了找字游戲，就這樣我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)地來(lái)到了書店門口。
我走上二樓的書店，眼前一亮，好像來(lái)到了書的世界知識(shí)的海洋，恨不得我就是這些書的主人。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)座位跑了過(guò)去，讓媽媽先坐下，在書店發(fā)現(xiàn)一個(gè)座位，可真是不容易的一件事。我開始搜索“寶貝”，這時(shí)我看見一本兒童象棋入門，心里想著別人棋藝高超，我棋藝不精，想在書上學(xué)些高超的方法打敗別人，我翻開書一看，調(diào)虎離山，這招我會(huì)，哈哈。后來(lái)又看了一會(huì)，覺(jué)得沒(méi)什么意思放回原地了，就在放書的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一本魔術(shù)書，我非常興奮地拿到座位上來(lái)看，這時(shí)媽媽遇見朋友在一旁說(shuō)的熱火朝天，我就在旁邊一聲吭的，看起魔術(shù)書來(lái)。
書里有許多精彩的魔術(shù)，我學(xué)會(huì)了其中一個(gè)魔術(shù)是“讀心術(shù)”，讀心術(shù)這個(gè)魔術(shù)是讓你從0到60個(gè)字選一個(gè)數(shù)，讓你看，六張數(shù)字卡片，看完以后我就可以用我的讀心術(shù)，讀出你心里想的是哪個(gè)數(shù)字？同學(xué)們？你們信嗎？這是真的'，等到上學(xué)的時(shí)候我給你們變變。這次書店收獲可真大，只要有時(shí)間我就繼續(xù)去書店增長(zhǎng)我的知識(shí)！
書是人類的好朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！我愛(ài)讀書！
愛(ài)讀書的作文 篇2
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！边@句話告訴了我們讀書的重要性。
小時(shí)候的我，不怎么愛(ài)讀書，一看到書就頭怵。當(dāng)了一輩子老師的外公外婆深知讀書的重要性，便買來(lái)各種歷史、故事書讀給我聽，而且故意讀到關(guān)鍵的地方停下，去做其他事，過(guò)一會(huì)兒再讀。耐不住寂寞的我就像續(xù)寫一樣沿著故事自己編下去，編不下去了就找出那本書自己看�？晌矣肿R(shí)字不多，這時(shí)大人們才會(huì)放下手邊的活兒來(lái)教我認(rèn)字、讀書。這樣一來(lái)。我不僅愛(ài)上了讀書、認(rèn)識(shí)了不少字，還鍛煉了我續(xù)編故事的能力。真是一舉三得、一箭三雕啊!
現(xiàn)在的'我，已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了。一到寫作文的時(shí)候，我就會(huì)引用一些成語(yǔ)啊、諺語(yǔ)啊來(lái)給文章“加工潤(rùn)色”，讓文章更出彩。愛(ài)讀書這個(gè)好習(xí)慣真是讓我受益匪淺啊!
冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多讀書，讀好書”，所以，讓我們一起在書籍和知識(shí)的海洋里盡情遨游吧!
愛(ài)讀書的作文 篇3
我是一個(gè)開朗快樂(lè)的孩子，所以我喜歡跟性格開朗的書成為好朋友。我喜歡的書性格開朗，無(wú)拘無(wú)束，開卷有益的同時(shí)又不給人增添負(fù)擔(dān)。我可以信手翻閱它們，甚至一邊看電視一邊讀，最主要的是他能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。
我最喜歡《笑貓日記》和《假如給我三天光明》，因此，我要把它們介紹給大家。
我喜歡《笑貓日記》，是因?yàn)樗脑~句非常的優(yōu)美，它里面的動(dòng)作非常準(zhǔn)確。它幽默好玩，美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連同現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密的通道，我讀了，我會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑……書的內(nèi)容大概是這樣：在遙遠(yuǎn)的群山之中，藏著一座晶瑩得如藍(lán)寶石般的藍(lán)山。老老鼠告訴笑貓，在那里生長(zhǎng)著藍(lán)色的兔耳朵草，它能治好虎皮貓的耳朵。通往藍(lán)山的路，危機(jī)四伏。笑貓知道，那巨大的山蜘蛛、兇猛的'母老虎，還有力大無(wú)比的湖怪，都能輕易地置它于死地，但笑貓為了愛(ài)的虎皮貓，這一路，它走得義無(wú)反顧。歷盡千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草，竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬(wàn)念俱灰的回到了馬小跳的家，綠毛龜告訴它只要心中有愛(ài)，奇跡就一定出現(xiàn)……讀了這本書，心中的煩惱無(wú)影無(wú)蹤；讀了這本書，學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的苦惱一掃而光；讀了這本書，心中的不愉快都蕩然無(wú)存……反正，這是一本給人帶來(lái)歡樂(lè)、愉快的書，使人心中暖暖的，充滿了歡聲笑語(yǔ)。有這樣的朋友，還會(huì)使人感到孤獨(dú)嗎？
對(duì)我來(lái)說(shuō)，書，不僅是欣賞品，更是營(yíng)養(yǎng)品。心情不好時(shí)，一本好書會(huì)幫你趕走所有的煩惱，讓你感覺(jué)好似沐浴春風(fēng)一般。
在我阿太逝世的那段時(shí)間，心情可以說(shuō)是失落到了極點(diǎn)，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我不想和別人說(shuō)話，也不想做任何事。直到有一天，我在家閑著無(wú)聊，無(wú)意中翻出了那本《假如給我三天光明》，胡亂讀了起來(lái)�？赡苷媸侨嗽介L(zhǎng)大，對(duì)每本書的看法也越不一樣，剛買回來(lái)時(shí)覺(jué)得毫無(wú)趣味的書，那一刻卻真正將我吸引住了！全書的立意更是幫我永遠(yuǎn)告別了那段痛苦的時(shí)光！且不說(shuō)書中優(yōu)美絕倫的文字，以及一些如詩(shī)如畫的意境，單單只看作者海倫·凱勒在雙耳失聰，雙眼失明，無(wú)法言語(yǔ)的情況下，仍對(duì)生活充滿的無(wú)限希望，就叫人深醒，我讓我覺(jué)得，如果我現(xiàn)在的心情和她所承受的痛苦來(lái)說(shuō)，這件事真的太渺小了，如果生活中的這點(diǎn)小事也能將我擊垮，那我真是太脆弱了！這就是我喜歡《假如給我三天光明》的原因。
人們常說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我認(rèn)為，《笑貓日記》就是我進(jìn)步的階梯，而《假如給我三天光明》就是我的良師，是它們讓我體會(huì)了人間百態(tài)；是它們讓我明白了做人的道理；是它們讓我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難，讓我廣交好友，使我成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
讀書，使我快樂(lè)。因此，我要把《笑貓日記》和《假如給我三天光明》介紹給大家，希望也能像我一樣在讀書中尋找快樂(lè)。讀書給我的快樂(lè)是永恒的，是無(wú)限的！��！
愛(ài)讀書的作文 篇4
我的愛(ài)好可多了，有游泳，畫畫，下象棋……，但我最喜歡的還是讀書。
我喜歡讀書，感覺(jué)就像在書海里盡情遨游，探索奧妙。一會(huì)兒碰到了丑小鴨，親眼目睹它變成了白天鵝，一會(huì)兒看到了尼摩船長(zhǎng)和阿龍納教授遇到了大漩渦，忍不住掉下了同情的眼淚。有時(shí)跟著科學(xué)巨人們上天入地，解開一個(gè)又一個(gè)的神秘的面紗，有時(shí)又跟著先賢圣人學(xué)做人的道理，一篇篇鴻篇巨著，讓人仰視，美不勝收。
人們說(shuō)，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我卻不覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦，而是很有趣，很快樂(lè)。
有時(shí)候，我趁著上廁所的'時(shí)間，拿本書坐在馬桶上看，有時(shí)一看就是幾十分鐘，雖然我知道這是個(gè)不好的習(xí)慣，可是有時(shí)候還是忍不住。因?yàn)檫@，爸爸媽媽提醒我很多次。
有一年暑假，哥哥送給我好多書，共十六本《小學(xué)生作文選刊》，我狼吞虎咽、如饑似渴地讀著，除了吃飯睡覺(jué)，我一有時(shí)間就讀，結(jié)果沒(méi)到一星期就把一大堆書給讀完了。里面有很多好作文都非常精彩，我真想讓自己也能寫出如此精彩的文章啊。
我很愛(ài)讀書，但是我的讀書筆記寫的不多。今后我要邊讀邊記，把優(yōu)美的句子和詞語(yǔ)都收集起來(lái)，并寫出更多的讀書心得，這樣我就可以得到更大的提高了。你說(shuō)對(duì)不對(duì)？
愛(ài)讀書的作文 篇5
我是一個(gè)性格內(nèi)向但愛(ài)好卻很廣泛的女孩子，彈琴，下棋，畫畫，唱歌，跳舞，這些我都喜歡，但樣樣都不精通，只有看書是我的最愛(ài)。我一看到書，就像饑餓的`人看見面包一樣，恨不得一口氣把它讀完。
記得有一次，媽媽從圖書館給我?guī)Щ貋?lái)幾本課外書，我迫不及待地看了起來(lái)，由于沒(méi)看完，所以我以最快的速度吃完了飯，把作業(yè)飛快地做完，便又津津有味地看了起來(lái)。我正沉浸在書的世界里，聽到媽媽對(duì)我說(shuō)：“你作業(yè)做完了嗎？”“做完了�！蔽一卮鸬�。媽媽接著又問(wèn)檢查了嗎？我不耐煩地回答：“檢查了！”便又進(jìn)入了書的世界里�？粗粗恢肋^(guò)了多久，媽媽怒火沖天地叫我過(guò)去，我只好依依不舍地放下手中未看完的書，來(lái)到媽媽身邊，一看我的作業(yè)，只有百分之五十的正確率。從不對(duì)我發(fā)火的媽媽，這次真的發(fā)火了。于是我乖乖地把錯(cuò)題一一訂正，用膽怯的眼神偷偷地看了看媽媽。
這時(shí)媽媽的語(yǔ)氣也平和了下來(lái)，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)書是好事，但不能因?yàn)榭凑n外書而把學(xué)習(xí)給耽誤了，以后只有認(rèn)真地完成了作業(yè)，才可以看課外書�！蔽彝鴭寢屳p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書的我。