實(shí)用的描寫(xiě)的小學(xué)生作文錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
今天我們寫(xiě)的可不是體育楊老師，而是我們音樂(lè)老師全名楊賈瑤，我們叫她楊老師，圓圓的臉，又大又漂亮的眼睛，一排整齊的前額劉海和短短的馬尾辮，是她一成不變的發(fā)型。
我們的音樂(lè)老師有的時(shí)候是溫柔的一面，有的時(shí)候是兇的一面，但不是很兇。說(shuō)到老師溫柔呢，每次教我們音樂(lè)的時(shí)候，楊老師都會(huì)一遍一遍教我們一點(diǎn)都不著急，而且很溫柔，的在教我們。說(shuō)到楊老師兇的一面是對(duì)付男生的`，因?yàn)槟猩偸窃谝魳?lè)課堂上帶卡片，在地板上玩，老師看見(jiàn)了就兇巴巴的對(duì)男生說(shuō)：“在玩我就把東西收下了�！�
楊老師就是一個(gè)有點(diǎn)溫柔又有點(diǎn)兇的老師。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
秋娃娃乘著秋風(fēng)悄悄地飛來(lái)，她拿著畫(huà)筆涂涂點(diǎn)點(diǎn)，畫(huà)了這里，描了那里。這個(gè)周末，我和媽媽又跟隨著她來(lái)到植物園觀賞她的杰作。
來(lái)到植物園，這里的空氣可真清新��！植物的種類(lèi)也不計(jì)其數(shù)。瞧！園中的蒼松翠綠挺拔；池塘中的魚(yú)兒清澈見(jiàn)底；花壇里五顏六色的花朵盛開(kāi)著；遠(yuǎn)處的白樺林依然生機(jī)勃勃并充滿活力。植物園里已變得五彩斑斕，不時(shí)會(huì)有一簇簇色彩艷麗的秋葉映入眼簾。我像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛入這童話般美麗的林中，去收獲大自然贈(zèng)與的禮物。
真是名不虛傳的.收獲季節(jié)。你看！南面的百果園里，火紅的高粱舉著火把；長(zhǎng)著一排排黃色牙齒的玉米哥哥甩著一頭紅頭發(fā)在唱歌；大白菜坐在菜園里當(dāng)著聽(tīng)眾；那已張開(kāi)口的毛豆娃娃，用手一搖，便噼噼啪啪紛紛落下。
往前走，我和媽媽找到了那片久違的山里紅樹(shù)。山里紅高高地掛在枝頭，圓潤(rùn)潤(rùn)、紅彤彤的，遠(yuǎn)看像一串串小紅燈籠，個(gè)個(gè)笑紅了臉。我興奮地跑向那里，迫不及待地摘起來(lái)。媽媽摘了一顆放到了我的嘴里，讓我嘗一嘗，我慢慢嚼著。哇！酸甜酸甜的，那樣清香，有股沁人心脾的感覺(jué)�！昂贸�！真好吃！”我摘了一大把揣在兜里，隨著我的喊叫，樹(shù)下又來(lái)了幾個(gè)游園的小朋友，我們?cè)谏嚼锛t樹(shù)下摘果子，不一會(huì)兒，衣兜便鼓脹起來(lái)，我們開(kāi)心地圍著山里紅樹(shù)跑呀、跳呀，隨手吃幾個(gè)兜里的山里紅，真是一種享受，開(kāi)心極了。山里紅把園中的秋天裝扮得十分好看。
這一天我過(guò)得可真快樂(lè)！我不僅看到了秋娃娃畫(huà)的美麗圖畫(huà)，更收獲了秋天帶給我的喜悅。我愛(ài)美麗的秋天！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
從小時(shí)候起，我的爸媽就教育我：“要做個(gè)講誠(chéng)信的孩子”，可我覺(jué)得誠(chéng)信也沒(méi)什么，無(wú)非就是對(duì)別人做發(fā)自內(nèi)心自己真正想做的事，可我一想起那位老伯的所作所為就讓我對(duì)他產(chǎn)生敬慕之情。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的清晨，我像往常一樣，去自己最喜歡吃的一家早點(diǎn)部里吃早點(diǎn)，走到不遠(yuǎn)處就隱約聽(tīng)見(jiàn)那位老伯親切的叫賣(mài)聲：“賣(mài)煎餅咯！一塊五一個(gè)�！泵看蔚竭@里買(mǎi)煎餅是他都是如此，事故或者正宗的平利話吆喝著，讓人一聽(tīng)就倍感親切。
盡管很冷可排隊(duì)的人依然很多，幸好我來(lái)得早，一去就拿到了熱氣騰騰，香噴噴的煎餅，我接過(guò)煎餅，付了兩元錢(qián)扭頭就走，一邊走一邊吃還不住的`發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。過(guò)了一會(huì)感覺(jué)身后有人叫我：“小姑娘，小姑娘�！蔽乙换仡^便看見(jiàn)了那位賣(mài)煎餅的老伯，手里緊緊的攥著五角錢(qián)，他笑呵呵地說(shuō)：“小姑娘，對(duì)不起剛剛太忙忘記給你找錢(qián)了�！彼贿呎f(shuō)一邊將布滿油污的五角錢(qián)遞給我。我接過(guò)錢(qián)連忙說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，謝謝你老伯�！彼麤_我憨厚地一笑，又回到早點(diǎn)部去了。
那時(shí)的我，一時(shí)沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，不知不覺(jué)中兩行熱淚已經(jīng)順著我的臉頰流了下來(lái)。”每每我會(huì)想起這位老伯腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出他那親切的叫賣(mài)聲和他那憨厚的一笑……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
校園的風(fēng)景美如畫(huà)，校園的書(shū)聲似春風(fēng)……
在乍暖還寒的春風(fēng)里，校園的每一個(gè)角落都充滿著詩(shī)情畫(huà)意與勃勃生機(jī)。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，美麗的迎春花也在校園的一角悄悄地綻放了……
迎著春天明媚的.陽(yáng)光，那一樹(shù)樹(shù)金燦燦的迎春花開(kāi)得格外耀眼奪目。它們就像一個(gè)個(gè)身著黃色衣裙的少女，花枝招展，婀娜多姿，在春風(fēng)的帶動(dòng)下翩翩起舞，讓原本安靜的校園頓時(shí)熱鬧了起來(lái)�？�，它們有的甚至都“跳”出了墻外。這正是：“滿園春色關(guān)不住，一枝‘迎春’出墻來(lái)�！边h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青青的綠葉與鮮艷的黃花互相夾雜著，映襯著，有些花兒羞答答地低著頭，有些花兒開(kāi)心地仰著臉，還有些花臉對(duì)臉地在絮絮低語(yǔ)……可愛(ài)的迎春花把校園的每一個(gè)角落都裝扮得格外妖燒美麗。
輕輕地走近它們，還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。如果你仔細(xì)地觀賞著迎春花，就會(huì)發(fā)現(xiàn)迎春花有六片花瓣，花蒂底部包裹著幾片淡綠色的小芽，后卷的花瓣遮蓋住了白里透黃的花莖，在花辮的交界處，有橘色的花粉連至蕊心。綠綠的葉子把迎春花花朵裝扮得像個(gè)小姑娘似的，優(yōu)稚端莊。迎春花綠色的枝丫若隱若現(xiàn)，細(xì)細(xì)的枝條流蘇樣地垂下來(lái)……
微風(fēng)拂過(guò)，撲鼻而來(lái)的清香使人迷醉，就連那忙碌的小蜜蜂也貪戀她的清香與美麗，在她身邊排徊纏繞，久久不肯離去……
迎春花是報(bào)春的使者，它以自己頑強(qiáng)的生命力，傲然地挺立在春寒料峭的冷風(fēng)中。它那種不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神時(shí)刻鞭策著我，激勵(lì)著我！
校園的風(fēng)景美如畫(huà)，校園的書(shū)聲似春風(fēng)……
校園的迎春花在迎風(fēng)綻放，我心中的那朵堅(jiān)強(qiáng)美麗的迎春花也在悄悄盛開(kāi)……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
我非常喜歡我的爸爸，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲业陌职謵?ài)鍛煉身體，身體非常強(qiáng)壯。
我的爸爸身體強(qiáng)壯，愛(ài)打陀螺，等到我媽媽沒(méi)有給他分一點(diǎn)活，我的爸爸就去我們公園那里打幾個(gè)小時(shí)的陀螺，我爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要多鍛煉身體，跟我一樣�！蔽揖蛯�(duì)爸爸說(shuō)好的。
我爸爸的身體不胖也不瘦，小的時(shí)候我的爸爸經(jīng)常用自己的胡子給我?guī)?lái)高興。他的臉是圓圓的非�？蓯�(ài)，大鼻子和水汪汪的大眼睛非常好看。爸爸的脾氣很暴躁，每次我考完試他就問(wèn)考得怎樣，有幾個(gè)不會(huì)的，我就說(shuō)：“沒(méi)有數(shù)��！”他說(shuō)：“為什么不數(shù)。”我就沒(méi)話說(shuō)了，我就說(shuō)：“有一個(gè)題是什么如雷的，”他說(shuō)：“這可以說(shuō)很多。”你回家你看你媽媽怎么說(shuō)你，在這個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)到我的`爸爸是關(guān)心我，是想讓我考到一個(gè)好學(xué)校的。我的爸爸還非常關(guān)心我，每次我受到一點(diǎn)傷害，我的爸爸就說(shuō)：“孩子，沒(méi)事吧！”
我感覺(jué)到我爸非常關(guān)心我，就算我受到一點(diǎn)傷害，我的爸爸都會(huì)保護(hù)我，我的爸爸一直都是為我著想，他們對(duì)我有很大的關(guān)心，他們說(shuō)：“銘魁，你一定會(huì)考上一個(gè)好的大學(xué)的�！�
這就是我的爸爸，愛(ài)鍛煉身體，對(duì)我嚴(yán)厲，對(duì)我關(guān)心的好爸爸。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
我喜歡吃的水果有很多，有紅通通的蘋(píng)果，有彎彎的香蕉---但我最喜歡吃的'還是黃澄澄的梨。
梨長(zhǎng)著橢圓形的身子，穿著一件黃色的衣服，衣服上有一個(gè)個(gè)小小的點(diǎn)點(diǎn)，像撒了芝麻一樣，好看極了!梨的頭上扎了一個(gè)沖天小辮子，真神氣!底下有一個(gè)小酒窩，可以裝下一小杯酒呢。把梨放到鼻子前，你會(huì)聞到一股淡淡的清香。用剮皮器把皮剮掉，再用刀子把果肉切成一小塊一小塊，你會(huì)看見(jiàn)果肉白白的，還有點(diǎn)透明，像一塊塊白色的水晶。我一看見(jiàn)梨，忍不住大咬一口。啊，好甜好甜哪，這股甜味呀，一直甜到了我的心里。每次我都是狼吞虎咽地吃著，不一會(huì)兒，梨的果肉就被我吃完了。
黃澄澄的梨不但外形可愛(ài)，而且味道甜美，它是我的最?lèi)?ài)哦!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
有一次，我無(wú)意走進(jìn)了美麗的櫻花林中。面對(duì)美麗的櫻花，瞻仰片刻，心中思。
美麗的櫻花幾乎無(wú)處不在。石板橋邊，朦朧月色下，以及那通幽的曲徑旁。
美麗的櫻花的晚禮服絢麗多彩，迷離的綠黃色，純潔無(wú)暇的白色，還有清麗脫俗的淡粉紅色，縈繞我心。
的確，美麗的櫻花別有另一番風(fēng)味�；ò昱c花蕊的界限好清晰，仿佛洞察一切�；ò隄嵃椎牧魈K如畫(huà)。夢(mèng)幻的色彩，愛(ài)的姊妹，來(lái)遲的神韻。滲透出純潔高尚的氣息。成千上萬(wàn)朵美麗的櫻花一起高掛垂下的樹(shù)枝上，寒風(fēng)拂面，它卻神采奕奕。或許，我只能用“美麗”這個(gè)詞匯來(lái)形容吧。
壯觀綺麗的美麗的櫻花飄落——風(fēng)兒飛來(lái)，霎時(shí)間漫天花瓣卷簾起舞，婀娜靈動(dòng)。漫天滿世界都是花瓣兒，“嗖嗖”的風(fēng)聲已遮掩不住美麗的櫻花的風(fēng)采。美麗的櫻花瓣雨，無(wú)止境地蕭條的下著，姍姍來(lái)遲，姍姍來(lái)遲。粉紅色的美麗的櫻花瓣兒半晌之后紛紛落地，就像鋪起了一條通往天國(guó)的粉紅色道路。沒(méi)想到，沒(méi)想到，頃刻間，美麗的櫻花不再輝煌如舊，而是凄慘的躺在了地上。我不禁黯然神傷。
片刻之后，我頓時(shí)心中有一層欣喜的薄霧彌漫我心。美麗的櫻花在飄落之前，那么轟轟烈烈，回腸蕩氣，輝煌不已。即使是飄落了，擁有那一段美好的.回憶，也可以安心的躺在地上了。的象征——為了祖國(guó)而且，在日本人民看來(lái)，美麗的櫻花就是日本，為了人民，即使拋頭顱灑熱血，因?yàn)檩x煌，因?yàn)樽非螅词够陻�，即使凋零，也是滿懷欣喜和自豪。大概日本人的生死觀就是如此。
雖然明成皇后說(shuō)，“在這世上，不論貴賤，人命一樣珍貴，大可不必為了輝煌而放棄生命。”我不敢完全茍同。的確，生命只有一次，要珍惜，要呵護(hù)，要盡所有的可能和力量讓它綻放地絢爛美麗。但是，也不可為了生命，而違背道義，放棄一切思想的精髓。做人，生存，坦坦蕩蕩，堂堂正正，問(wèn)心無(wú)愧，清白一生。
也許生命都和美麗的櫻花一樣短暫，但不一定都和美麗的櫻花一樣精彩。我們用笑面對(duì)生活，面對(duì)嚴(yán)冬，即使是滿路荊棘——因?yàn)橹挥腥绱耍拍芟喾暌潦嫉呐�。同樣，更要用笑面�?duì)死亡，即使生命的最后一刻，也要高唱無(wú)畏的最動(dòng)聽(tīng)的生命之歌……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，天高云淡，大雁南飛，秋姑娘悄悄地降臨在了人間，秋姑娘走過(guò)了大山，大山層林盡染，火紅的楓葉，金黃的銀杏，墨綠的栢樹(shù)，恰似一幅美麗的水彩畫(huà)；秋姑娘走過(guò)了稻田，稻子看見(jiàn)了秋姑娘高興的都笑彎了腰，農(nóng)民伯伯臉上樂(lè)開(kāi)了花；秋姑娘走過(guò)田野，田野興奮的跳起了起伏的.舞蹈。小朋友們和秋天捉迷藏，秋天藏在每一片葉子里，藏在每一朵小花上，藏在每一滴汗水里，藏在每一顆脹開(kāi)的谷粒上……
秋天是一個(gè)多姿多彩的豐收季節(jié)，我愛(ài)你，秋天！
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