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【精品】以友情的作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占囊杂亚榈淖魑9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以友情的作文 篇1
“那孫思杰真討厭,她為什么每次都這么任性?”這難聽(tīng)的話語(yǔ)正是從我嘴里吐出來(lái)的。這是發(fā)生在上個(gè)星期的事情,我和孫思杰吵架了。大家知道了議論紛紛:“原本互相友愛(ài),互相幫助的`兩個(gè)人怎么吵架啦?”
事情是這樣的,上體育課了,做完操,解散的時(shí)候,我去找孫思杰玩,可她累了,可我不知道,就硬拉著她,可她是十分愿意,還大聲地說(shuō):“李紀(jì)一,你不 覺(jué)得你很煩嗎?你現(xiàn)在和原來(lái)相比變了很多!蔽衣(tīng)了很難受,就沖著她說(shuō):“難道你就沒(méi)變嗎?一個(gè)人不變是人嗎?”說(shuō)完就氣憤地走了。心想:你以為你成績(jī)好 就是十全十美的嗎,不可能!于是,我就下決心,如果孫思杰一直不跟我道歉我就一直不跟她玩,想著想著就大聲地罵起來(lái)。上體育課也一直不跟她玩。
終于打下課鈴了,上樓梯的時(shí)候,宋詩(shī)理見(jiàn)我沒(méi)和孫思杰像以前那樣手拉著手說(shuō)說(shuō)笑笑地回教室就迷惑地問(wèn):“李紀(jì)一,你為什么不理孫思杰了?”我生氣地 回答:“我和她吵架了!彼又鴨(wèn):“為什么?”“沒(méi)什么,就那樣!”我知道宋詩(shī)理一定不想讓我們吵架,因?yàn),他是我們班的班長(zhǎng),肯定希望我們七十幾個(gè)同 學(xué)能團(tuán)結(jié)友愛(ài),絕對(duì)不想要我們大家發(fā)生爭(zhēng)吵,還有一個(gè)原因就是我、孫思杰、宋詩(shī)理都是知己知彼的好朋友,怎么會(huì)想我們吵架呢。于是她就耐心的對(duì)我說(shuō):“李 紀(jì)一,你和孫思杰不是很要好的嗎?你們不應(yīng)該吵架。 蓖瑢W(xué)們都在給我和孫思杰做工作。聽(tīng)著聽(tīng)著,我忍不住了,就大哭起來(lái),孫思杰見(jiàn)我哭了就馬上跑到我的 課桌前輕輕地對(duì)我說(shuō):“李紀(jì)一,對(duì)不起,是我不對(duì)!甭(tīng)到這些話我覺(jué)得很幸福,這些幸福不是爸爸媽媽給的,而是,我的同學(xué)給的。于是我擦干眼淚,對(duì)孫思杰 說(shuō):“孫思杰,對(duì)不起。”同學(xué)們看了就大聲地笑了起來(lái),宋詩(shī)理高興地說(shuō):“哈哈,你很終于和好了!”不久,我們又回到了原來(lái)樣子。
我想說(shuō),在我的生命里最重要的是友情。還有,孫思杰、宋詩(shī)理,謝謝你們,你們永遠(yuǎn)是我最好最好的朋友。
以友情的作文 篇2
有一個(gè)女孩,長(zhǎng)得眉清目秀,嬌小可愛(ài)。她的性格,活潑好動(dòng),天真爛漫,她總是喜歡開(kāi)玩笑,往往逗得人哈哈大笑。她有一雙大眼睛,總是那么炯炯有神,個(gè)子不算太高,學(xué)習(xí)很好,她從不掩飾自己的心情,開(kāi)心時(shí)就快樂(lè)的微笑,傷心時(shí)就坐在角落里默默的流淚。她待人很好,從不為小事斤斤計(jì)較。她叫瑩瑩,既是我的同桌,又是我的好朋友。
從七年級(jí)剛?cè)雽W(xué)開(kāi)始,我和瑩瑩就被分到了一桌,當(dāng)時(shí)的我們彼此平不了解,只知道各自的名字而已。隨著一段時(shí)間的相處,我們彼此熟悉了,并成了最要好的朋友,我們經(jīng)常在一起嬉戲打鬧,在一起研究難題,我發(fā)現(xiàn):我們對(duì)彼此都產(chǎn)生了依賴,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。在宿舍里,我們是旁鋪,睡覺(jué)時(shí)是挨著的,我們相處的很融洽。記得那一次,我和她發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,彼此都不愿意認(rèn)錯(cuò),但沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我們兩個(gè)都忍不住了,便一起說(shuō)話了,就這樣,矛盾化解了,我們又像從前一樣在一起開(kāi)心的歡笑,我真的希望能永遠(yuǎn)這樣,她對(duì)我真的很好。當(dāng)我考試考不好時(shí),她總是在一旁鼓勵(lì)我,安慰我,給我信心;當(dāng)我考試考好時(shí),她也會(huì)陪我歡笑,鼓勵(lì)我再接再厲。我們做了一年半的同桌,也做了一年半的知心朋友,我沒(méi)想到,我們會(huì)這么快分開(kāi)……
八年級(jí)下半年,我轉(zhuǎn)學(xué)了,離開(kāi)了從前熟悉的學(xué)校,離開(kāi)了從前熟悉的同學(xué),離開(kāi)了她——我可愛(ài)的同桌。我流下了眼淚,淚水打在書(shū)上,晶瑩剔透,如同瑩瑩那顆純潔善良的心,我給她打了個(gè)電話,她依然幽默的對(duì)我說(shuō):‘你還欠我三個(gè)愿望哩!’我說(shuō):‘那你現(xiàn)在就許吧!‘她清了清嗓子,鄭重其事的.說(shuō):‘胡楠,我的第一個(gè)愿望是你永遠(yuǎn)都不要忘記我這個(gè)朋友!’我聽(tīng)了,感動(dòng)的要命,連聲答應(yīng)著。即使現(xiàn)在我們分開(kāi)了,但我和瑩瑩的友誼并沒(méi)有斷,我們還是朋友,而且我們還要做永遠(yuǎn)的好朋友。
時(shí)間能沖淡一切,卻沖不走我和瑩瑩的友情,摤,她有一顆純潔美好的心,我一直認(rèn)為它像水晶一樣美,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她,那滴淚就是為她流的。
如果時(shí)光能倒流,真想回到過(guò)去——我和瑩瑩純潔友情的開(kāi)始!
以友情的作文 篇3
是雄鷹就用雙翅扇出你翱翔天空的渴望,是海燕就用怒吼撕開(kāi)擋在你面前的陰霾。友情就是雄鷹翅膀上的羽毛,友情就是海燕撕開(kāi)陰霾的勇敢。大家需要友情,生活需要友情。
我的體育成績(jī)太不好了。初二有一次,老師選拔迎面接力的人時(shí),大家都跑了,我都不好意思說(shuō),我跑了倒數(shù)第二,這太“光榮”了。初三了,中考還要加體育分。雖然每次練得都很認(rèn)真,但是心里還是充滿恐懼。
當(dāng)聽(tīng)到月考要加體育分時(shí),這對(duì)我簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。體育課上,馬上就要測(cè)800米跑了,我心里想:這次完了,逃不掉了。其他女生雖然嘴上說(shuō)自己不行,很謙虛,但在她們的臉上可以看出她們不是在向跑步,而是充滿了信心的迎接著,做好了駕馭它的準(zhǔn)備。而我,我自己對(duì)自己的實(shí)底可謂是了如指掌,對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的恐懼。我覺(jué)得四肢好象不受我支配一樣,還是因?yàn)樽约旱?思想已經(jīng)懈怠了,他們象沒(méi)了骨頭了一樣自由的向下垂著。眼睛也想沒(méi)了電的燈泡一樣,黯淡無(wú)光,我使勁的皺著眉頭,好象天馬上就要壓下來(lái)了似的。朋友們也漸漸的發(fā)現(xiàn)了我,發(fā)現(xiàn)了我對(duì)自己已經(jīng)失去了信心,象一個(gè)沒(méi)有動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)一樣。她們都過(guò)來(lái)勸我“沒(méi)事的對(duì)自己要有信心,你一定會(huì)比我們都快的!蔽倚睦锵耄嚎赡軉?太不切實(shí)際了。就我!唉……“跑的慢沒(méi)關(guān)系的,只要堅(jiān)持下來(lái),就一定會(huì)有分的……”“我們看好你,別放棄,放棄了就連贏得機(jī)會(huì)都沒(méi)了……”
她們你一句我一句的勸我,我覺(jué)得自己堅(jiān)守的陣地,已被他們他打的好無(wú)招架之力了,我敗給他們了。我馬上充好電,對(duì)自己充滿了信心,最后雖然比她們遜色,但跟以前比,還是進(jìn)步了。是他們一句句耐心的勸導(dǎo),使我進(jìn)步;是他們一顆顆善良的心,使我進(jìn)步。他們所作的事情使我感動(dòng),是我真正的體會(huì)到了友情的味道,要不是她們,我的帆船就會(huì)在暴風(fēng)雨中迷失方向以致沉入海底,是她們依然拉著我,我真的很感動(dòng)。
友情就象一杯清茶,但散發(fā)著淡淡的清香;友情就象一把傘,但在雨天可以發(fā)揮它的作用;友情就象是一種作料,一種生活中不可缺的作料,生活需要它。
以友情的作文 篇4
它是一種很美妙的東西,可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來(lái),可以讓你走出苦海,去迎接新的人生。
只有擁有真正朋友的人,才能感受到它真正的美好之處。
友情,它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西,才可以得到這種東西。
它和親情、愛(ài)情一樣,是一種抽象的.、令人捉摸不透的東西。
沒(méi)有人能說(shuō)清楚,友情到底是一種什么東西。
那它到底是什么東西呢?你只有付出關(guān)愛(ài),付出真誠(chéng)才能得到的東西。
想知道它到底是什么東西嗎?那你只有自己去親身體驗(yàn)了!
友情,它到底是什么?他只是一種感情,一種收獲。
真正的友情不依靠什么,不依靠事業(yè)、禍福和身份,不依靠經(jīng)歷、地位和處境。他在本質(zhì)上拒絕功利,拒絕歸屬,拒絕契約。他是獨(dú)立人格之間的互相呼應(yīng)和確認(rèn),他使人們獨(dú)而不孤,互相解讀自己存在的意義。因此,所謂朋友,是使對(duì)方活得更加溫暖、更加自在的那些人。
友情因無(wú)所求而深刻,不管彼此是平衡還是不平衡。友情是精神上的寄托。有時(shí)他并不需要太多的言語(yǔ),只需要一份默契。
人生在世,可以沒(méi)有功業(yè),卻不可以沒(méi)有友情。以友情助功業(yè)則功業(yè)成;為功業(yè)找友情則友情亡。二者不可顛倒。
人的一生需要接觸很多人,因此,有兩個(gè)層次的友情。寬泛意義的友情和嚴(yán)格意義的友情,沒(méi)有前者未免拘謹(jǐn),沒(méi)有后者難于深刻。
寬泛意義的友情是一個(gè)人全部履歷的光明面,但不管多寬,都要警惕邪惡,防范虛偽,反對(duì)背判;嚴(yán)格意義的友情是一個(gè)人終其一生所尋找的精神歸宿。但在沒(méi)有尋找到真正友情的時(shí)候,只能繼續(xù)尋找,而不能隨腳停駐。因此,我們不能輕言知己。一旦得到真正友情。我們要倍加珍惜。
來(lái)一次世間,容易嗎?
有一次相遇,容易嗎?
叫一聲朋友,容易嗎?
我們只能學(xué)會(huì)珍惜!
是否許多時(shí)候是我們很深的愛(ài)著和關(guān)懷著一個(gè)人,我們甚至可以不很深的介入。把朋友封存在心里,保持一種距離。平淡的時(shí)候,縱使淺淺的想起,于自己是開(kāi)掘了一種財(cái)富,于朋友便是一種更深的銘記。這應(yīng)該是一種遙遠(yuǎn)的時(shí)空聆聽(tīng)最近心跳的地方。
以友情的作文 篇5
友情看不見(jiàn)摸不著。但生活中卻處處存在,它就如同一根根線將朋友之間緊密的連在了一起。友情這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,
卻蘊(yùn)含著無(wú)比強(qiáng)大的力量,令人耐人尋味。他如陳年老酒一般,釀的越久,越是香飄四溢;它如一杯茶,
越是細(xì)細(xì)的品味,就越耐人尋味;他如一顆糖,越是往深處咬,就越甜蜜人心。
如果你的生活失去了友情,那你就少了一份溫暖;如果你的生活失去了友誼,那么你就少了一份甜蜜
;如果你的生活失去了友情,那么你就少了一個(gè)肩膀。
讀了《夏洛克的網(wǎng)》我才知道友情有多么偉大。這本書(shū)講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛克在倉(cāng)谷里快樂(lè)的生活著,
后來(lái)一個(gè)丑惡的消息打破了這種平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是熏肉火腿。他悲痛萬(wàn)分,渺小的夏洛挺身而出,
拯救了威爾伯。就在這時(shí)洛克的生命也走到了盡頭。啊!夏洛與威爾伯之間的友誼超越了一切,夏洛肯為好朋友付出一切,
包括自己的生命,這就是友誼,友誼的力量是如此強(qiáng)大,甚至超越了生死!
國(guó)外的馬克思和恩格斯的故事也十分令人感動(dòng),恩格斯的父親是一個(gè)商人,他總是強(qiáng)迫他繼承他的家業(yè),
恩格斯不愿意做剝削人民的事,所以不接受。馬克思家境貧寒,恩格斯知道后,于是接受了家業(yè),在物質(zhì)與精神上給予幫助。
馬克思有些無(wú)法翻譯的.文字,恩格斯總是幫忙翻譯......他們之間的有友情是常人無(wú)法達(dá)到的,為了自己的朋友,強(qiáng)迫自己做與喜歡做的事,是多么偉大啊!
古詩(shī)中說(shuō)得好“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”人生貴在相知,相知在急難;患難識(shí)朋友,誼長(zhǎng)情永在。
友情它擁有力量!
以友情的作文 篇6
我和你真正熟絡(luò)起來(lái),還是從我們做同桌開(kāi)始。我們同在實(shí)驗(yàn)班,每次期末都會(huì)實(shí)行末尾淘汰制,也就是考試成績(jī)不理想,排名靠后的同學(xué)要進(jìn)入到普通班,你的同桌去了普通班,我的同桌也同樣被淘汰,我和你成了同桌。
室友都說(shuō),我很幸運(yùn),能有你這樣好脾氣的同桌,我笑了笑,或許,這確實(shí)是我曾經(jīng)的幸運(yùn)。
隨著慢慢的接觸,我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友,別人都羨慕我們倆,無(wú)論干什么都形影不離,那時(shí)候,我覺(jué)著,我們能做同桌真好。
最美好的是,我們還是室友。每天回寢室都說(shuō)說(shuō)笑笑的,有一段時(shí)間,我明顯感覺(jué)到了來(lái)自你之前的同桌的敵意,每次看到我,總是要顯示跟你的關(guān)系有多好,女生吃友情的醋,真的挺讓人受不了的,不過(guò)那又如何呢,我們依舊還是那么要好。
我性格比較內(nèi)向,每次家里來(lái)了親戚,都不想跟她們有過(guò)多的交流,同桌的你也是這樣,有著屬于自己的心氣,我們都覺(jué)著對(duì)方就是自己的`影子,不知道這樣好還是不好,同樣的敏感,玻璃心,我們因?yàn)橐恢ЧP掉下了,就能吵的不可開(kāi)交,有一次還被老師叫到了辦公室里,現(xiàn)在想想,都是小孩子的脾氣,雖然年齡在那,心卻是幼稚天真的。
后來(lái),代課老師反映我們學(xué)習(xí)層次不一樣,要給我們分班,那個(gè)時(shí)候馬上要畢業(yè)考試了,我們都是文科生,一直教我們的老師都沒(méi)說(shuō)有問(wèn)題,不知道那位理科代課老師怎么想的,要通過(guò)一次模擬考試決定去留,前二十留下,后二十名另成立一個(gè)班。
當(dāng)時(shí)你考的好,而我沒(méi)有考好,我很舍不得你,想讓你跟我一起去新的班,你執(zhí)意留下,我都懂,只是舍不得你,如果是我,我也會(huì)選擇留下的。
當(dāng)時(shí)的我們就像被拋棄了的孩子,還有傳言說(shuō),留下的人就會(huì)考上好學(xué)校,出去的人就考不上好學(xué)校。真的不知道這些話是學(xué)生還是老師說(shuō)的,對(duì)我們來(lái)說(shuō),無(wú)疑是雪上加霜。
那時(shí)的我就是失去了一切,沒(méi)有了朋友,失去了可以說(shuō)話的人,總是盼望著你能來(lái)新的班級(jí)看我,可是只有我去看你,我很失落,緊接著,你的媽媽來(lái)陪讀,你從寢室搬走了,看著你的空床鋪,心里很多感慨,也很羨慕你。
照畢業(yè)照的那天,你照完相片就走了,可是我好想跟你說(shuō)說(shuō)話,晚自習(xí)的時(shí)候,與我分享畢業(yè)焦慮,考試成績(jī)會(huì)怎樣的卻不是你。從那以后我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)面,直到填寫(xiě)志愿的那一天。你考的不怎么理想,也就是說(shuō)我們不能去一個(gè)學(xué)校了,那是我們最后一次見(jiàn)面。
你的家在南方,因?yàn)閼艨诘膯?wèn)題才回來(lái)東北上高中,從此你便回南方了,我們想見(jiàn)面都難。我以為我們的友情足夠牢固,是我們青春時(shí)代的印記,我對(duì)我們的友情很有信心,就算不在一起上學(xué),那也不會(huì)影響到我們的關(guān)系,我對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上流傳的什么,距離會(huì)阻礙一切關(guān)系,不在一起,圈子也不同,這些說(shuō)法我很不認(rèn)同,我還偏偏不信。
現(xiàn)在想想,這幾年我們聯(lián)系的次數(shù)確實(shí)數(shù)的過(guò)來(lái),我有心要與你分享,可是你給我的答復(fù)只有嗯和嗯嗯,或者哦哦,你的心事都會(huì)說(shuō)給你的姐姐,有時(shí)候好羨慕你有個(gè)姐姐,如果我也有個(gè)姐姐該多好。雖然聯(lián)系次數(shù)不多,但你在我心里和高中的時(shí)候一樣重要,是我可以推心置腹的伙伴,直到前陣子的聯(lián)系。
你詢問(wèn)我一些學(xué)習(xí)上的事情,我盡我所能得把我知道的都告訴你,為你提建議,出主意,你也很開(kāi)心的跟我聊著。后來(lái),我問(wèn)你的學(xué)習(xí)情況如何了,我等了半天,也沒(méi)有你的消息,朋友圈卻出現(xiàn)了你的動(dòng)態(tài),這真是讓我哭笑不得,需要我的贊嗎,恍惚間想起來(lái),你不是第一次這樣對(duì)我了,沒(méi)有回復(fù)消息,去發(fā)朋友圈,其實(shí)不想回,也沒(méi)什么,都有忙的時(shí)候,那就先不要發(fā)朋友吧,哪怕回一個(gè)字呢,恩或者哦,這也是一種禮貌吧。
今天,你向我要之前的方法,我沒(méi)有回復(fù)你,你傷了我的心,遇到事情了才會(huì)聯(lián)系么,曾經(jīng)嗤之以鼻的塑料姐妹花,也會(huì)發(fā)生。不回復(fù)你,心里又不忍心,回復(fù)你,又很生氣,簡(jiǎn)短的說(shuō)了幾句,你這樣對(duì)我,不要怪我這樣對(duì)你,我和你就這樣了吧,念著曾經(jīng)的好,還是沒(méi)跟你撕破臉,希望我們都能遇到值得交往的朋友,被世界溫柔對(duì)待。
以友情的作文 篇7
中等身材,月牙般的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴,一看就是個(gè)小帥哥,這就是我的好朋友——宰世豪。
五年級(jí)時(shí),宰世豪每逢假日都要到我家與我一起復(fù)習(xí)、探討難題。
一天,下著大雨,我斷定宰世豪不會(huì)來(lái)了,便一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái),觀察這些可愛(ài)的小精靈。正當(dāng)我看得入迷時(shí),門(mén)外傳來(lái)了一陣陣熟悉的敲門(mén)聲!笆窃资篮溃 蔽腋吲d地一躍而起,一路蹦跳著開(kāi)門(mén)去了。
打開(kāi)門(mén),我嚇了一跳,宰世豪成了“落湯雞”!我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。
突然,一滴雨點(diǎn)打到我臉龐,這才發(fā)現(xiàn),宰世豪正在門(mén)口淋著雨呢!我滿臉尷尬地讓出了路,讓他進(jìn)來(lái)。但宰世豪為了不弄濕我家地板,還在門(mén)口才了兩下,確保鞋子上已經(jīng)沒(méi)有水掉下來(lái)以后才進(jìn)來(lái),我慚愧地低下了頭!白甙!”宰世豪親切地說(shuō)!班!”于是,我們便向著我的臥室進(jìn)發(fā)了。
“今天我們干什么?”“不如我們一起來(lái)觀察雨滴,再寫(xiě)一篇觀后感,怎么樣?”“好!”
我充滿自信,畢竟在宰世豪來(lái)之前我已經(jīng)觀察了好一會(huì)兒。于是,我不定心地東張西望。而宰世豪呢?聚精會(huì)神地在觀察,還不時(shí)把想到的'寫(xiě)下來(lái)。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),我們便開(kāi)始寫(xiě)觀后感。我?jiàn)^筆疾書(shū),十多分鐘就完成了我的“杰作”。再看看宰世豪,不慌不忙,一字一句地斟酌推敲。
大約又過(guò)了一個(gè)小時(shí),宰世豪也寫(xiě)完了。一比,簡(jiǎn)直就是一個(gè)東施,一個(gè)西施,我害羞地低下了頭,臉漲得通紅,宰世豪溫暖地話語(yǔ)又傳來(lái)了:“沒(méi)關(guān)系,其實(shí)在來(lái)你家的路上我已經(jīng)觀察過(guò)了!薄捌鋵(shí)我也……”我更慚愧了……
如今,我和宰世豪都是六年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)幾天就要分別了,而且今后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也不會(huì)太多,因?yàn)樗麥?zhǔn)備回河南老家讀初中。但是,真正的朋友之間的友情永遠(yuǎn)都不會(huì)泯滅,因?yàn)椋骸昂?nèi)存知己,天涯若比鄰!”
以友情的作文 篇8
友誼像炎炎夏日里的一陣風(fēng),涼爽舒適;友誼像一杯滾燙芬芳的清茶,沁人心脾。我和同學(xué)們的友誼像一勺蜂蜜,永遠(yuǎn)也化不開(kāi)。
記得有一次,我在學(xué)校門(mén)口和同學(xué)們一起玩,一不小心摔倒了,趴在地上起不來(lái),同學(xué)們嚇壞了紛紛圍過(guò)來(lái)。我想站起來(lái),不讓同學(xué)們擔(dān)心,可我的腳扭傷了,站不起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)狀,扶著我架著我,把我送回了家里,我感動(dòng)地不知說(shuō)什么好。第二天早上,大家都關(guān)切的.問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,我的心里比吃了一塊糖還要甜。
友誼帶給我的快樂(lè)無(wú)處不在:上課時(shí),一起解決一道難題的自豪;考試后,迎來(lái)的一陣陣贊揚(yáng);課余時(shí)間里,一起做游戲的快樂(lè);操場(chǎng)上,一起參加比賽的拼搏.......
友誼是上學(xué)路上的說(shuō)說(shuō)笑笑,是學(xué)校里的打打鬧鬧........然而,我們馬上就要畢業(yè)了,畢業(yè)并代表著這一段友誼的結(jié)束,我希望友誼變成一張張同學(xué)錄,讓我們記住友誼帶給我們的快樂(lè)!
以友情的作文 篇9
自從我迷上了歷史之后,就看了一些我國(guó)的歷史方面的書(shū)籍。
我覺(jué)得最津津有味的書(shū)是向袁昌昊借的《秦漢》這本,最開(kāi)始我想先瀏覽書(shū)中的.情節(jié),就草草地翻著,突然在最后幾頁(yè)我看到了“帝王世系表”,便仔細(xì)地看了起來(lái):劉邦、劉盈、呂雉、劉恒、劉啟、劉徹……王莽、劉玄……劉志、劉宏、劉辯、劉協(xié)!安粫(huì)吧!”“劉宏宇同學(xué)難道是劉宏的后代?”“劉宏宇難道是從時(shí)光機(jī)里跑出來(lái)的?”各種胡思亂想在我腦子亂撞,這時(shí),我心想這印刷太懶了,竟然連個(gè)“宇”字也沒(méi)印刷上,讓我勉強(qiáng)來(lái)加個(gè)“宇”字吧。接著,我跑到劉宏宇旁邊對(duì)他說(shuō):“吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲就這樣我釀造出了一個(gè)搞笑的事件,而我和劉宏宇也因?yàn)檫@本《秦漢》成了形影不離的好朋友。
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