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精選古詩作文集合八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的古詩吧，廣義的古詩，泛指鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前中國(guó)所有的詩歌，與近代從西方傳來的現(xiàn)代新詩相對(duì)應(yīng)。古詩的類型多樣，你所見過的古詩是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的古詩作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
古詩作文 篇1
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@首李白的《靜夜思》，是我會(huì)背誦的第一首唐詩，也是它把我領(lǐng)入古詩的海洋。
小時(shí)侯，酷愛詩詞的媽媽總愛吟誦詩句。每到晚上，媽媽就吟誦著古詩詞伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……久而久之，在她的熏陶下，我也變得詩情畫意起來，常常會(huì)主動(dòng)地讀起古詩。媽媽見我這樣喜歡古詩，就經(jīng)常給我買詩詞書籍，教我閱讀、吟誦。
一次，媽媽教了我一首《樂府詩集長(zhǎng)歌行》，其中有一句讓為之深深震撼：“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句話是說年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年，悲傷也沒用了。語句簡(jiǎn)潔明了，一針見血地告誡我們要好好珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，不要浪費(fèi)，要不然等老了再學(xué)就來不及了，只能留下滿腔的悲傷。正因?yàn)槲覐男【蛷倪@句詩中明白了珍惜時(shí)間的道理，所以我便時(shí)時(shí)刻刻要求自己守時(shí)、惜時(shí)，很多人都為我的這種好習(xí)慣而贊嘆不已。
但這首詩中的“青青園中葵，朝露待日曦�！笔刮液芾Щ�，因?yàn)槲也欢娙藶槭裁匆獙戇@句話，我覺得這句是多余的。后來我就去問當(dāng)老師的媽媽，媽媽聽了便笑著替我解答：詩人借園中葵春天茂盛，秋天衰敗的形象，來比喻人生少壯時(shí)的'美好和老大時(shí)的凄慘。我才明白原來詩人這段景物描寫是為了烘托意境，為下文做鋪墊。我把這種寫作方法運(yùn)用在習(xí)作中，沒想到效果出奇的好，受到了老師的表揚(yáng)。
從那時(shí)起，我覺得我的生活充滿了陽光，我似乎就是詩人，時(shí)不時(shí)總愛吟上幾句，引得一群伙伴的追捧。哈哈！我也有“粉絲”！我在得意之余更要感謝古詩，是它，讓我思維更靈活；是它，讓我學(xué)會(huì)了寫作；是它，讓我擁有了自信；是它，讓我變得高雅……
千言萬語匯成一句話——古詩詞，我愛你！在你的身上不僅收獲了知識(shí)，更凈化了我的靈魂！
古詩作文 篇2
從前，有一個(gè)的小山村里，住著一名大詩人，他的名字叫（賀知章）他有一個(gè)愿望，就是當(dāng)上一位進(jìn)士， 突然 有一天，在他三十七歲那年，終于，考上了進(jìn)士，賀知章拿著行李走了，一年年地過去了。
有一天，賀知章早早起床，來到鏡子旁邊，一看，說："雖然家鄉(xiāng)的口音沒有變，但是，頭發(fā)已經(jīng)白 了， 賀知章決定，回到家鄉(xiāng)，賀知章拿著行李來到回家的馬車上，馬車日夜兼程，終于有一天，到了村口，賀 知章 一看，高興地說不出來話了，賀知章看看遠(yuǎn)處一座座高山，看看地上的`綠油油的小草，房屋排著整齊的隊(duì) 伍， 山上小河水快樂地奔跑著，一頭頭可愛小牛，和一只只白白的小羊，在草地上吃草，正在這時(shí)，賀知章發(fā) 現(xiàn)幾 個(gè)胖胖小朋友在村口玩，便來到她們身邊，那幾個(gè)小朋友看見了，好奇地問，您是誰，從哪來，到我們村 子有 什么事。
賀知章一聽，有一點(diǎn)傷心，心想，看來我真的是離開家太久了，不知不覺，賀知章回到了家里，提起 筆來 ，寫了一首詩，
回鄉(xiāng)偶書
�。ㄌ疲┵R知章
少小離家老大回。
鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識(shí)，
笑問客從何處來。就這樣，這首是一直流出到了現(xiàn)在。
古詩作文 篇3
曾經(jīng)看到過一句話：一首詩其實(shí)就是一段人生。我一直深信不移。很久很久之前的那些時(shí)代不停演繹著愛恨情仇，惜別離殤，思鄉(xiāng)之情，或者亡國(guó)之痛。于是總會(huì)有些細(xì)致的人把這些沉重的感情凝結(jié)成五言或七言字句，這些人，被稱為詩人，而這些沉重的感情，叫做詩。
再大一些的時(shí)候，當(dāng)我再讀這些詩，就會(huì)有一種奇怪的感覺：其實(shí)詩和詩人本身就是一樣的吧？就像瀟灑豪放的李白寫不出期期艾艾的愁緒，杜甫呢，寫不出歡快喜悅的詩句。有的時(shí)候讀到一首詩，就會(huì)大概了解詩人的脾氣秉性，生活遭遇。因此我覺得非常奇妙。歷史上每一位詩人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，所以我倒是覺得并沒有誰的詩就要差誰一籌，詩與詩之間也并沒有什么高下之分。
后來，詩中更吸引我的是其中的感情，悲的，喜的，憂的，怒的。它們或細(xì)膩或委婉，或悲愴或激昂，用不同的修辭，語氣，來講述著世間萬物。比如說孟浩然的.《送杜十四之江南》那一句“日暮征帆何處泊，天涯一望斷人腸�！狈畔聲�，我也忍不住小小的為他嘆息一下，這傷感的人啊。后來，我讀了一首許渾的《謝亭送別》，他寫“日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。”那種細(xì)膩的感情像是從屋頂上飄下來的柔軟的灰塵，我就忽然這樣想。
之后我看到了每首詩里每個(gè)人的人生，被貶而憤懣的，懷才而不遇的，思念故人的……很多很多。那么我讀了，感受過了那么多的詩，原來我已經(jīng)親眼目睹并參與過那么多人的人生了。
其實(shí)所謂詩，就是就是把作詩人的人生，和對(duì)這件事所發(fā)的情感凝結(jié)成的精華。再加上讀詩人的參與和理解，就很完美了。
古詩作文 篇4
俗話說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。是��！學(xué)習(xí)確實(shí)是苦、累。但是你若是把自身的興趣給融入學(xué)習(xí)當(dāng)中，那我們不就變成苦中作樂嗎？
就拿數(shù)學(xué)來說吧。圓周率，這個(gè)數(shù)想必大家都很苦惱如何記憶吧，可是當(dāng)你用語文古詩的方式來記憶它，豈不妙哉！我是這樣記憶的：山巔一寺一壺酒二牛，吾散舞吧酒去散.......后來的就不必再說了，怎樣，用這個(gè)方式是不是十分有趣，只要你用得好，生活里便是詩詞古句！
我與古詩相伴的日子是從幼兒園開始的，在那里，剛接觸到古詩的我便被這易記簡(jiǎn)單的詩句給勾走了魂魄。再到后來上初中的時(shí)候，我就更加愛上了古詩，如《黃鶴樓》《靜夜思》《春曉》等。我更是倒背如流，每一次上語文課讀古詩時(shí)，我就讀得繪聲繪色，仿佛在詩中，我就是詩里的小主人公。
之后，我便叫我的母親陪我去看書，其中有一本書叫《詩經(jīng)》，它深深地吸引了我。剛開始看的時(shí)候，我便鬧了一個(gè)大笑話。其中有一句是關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。當(dāng)時(shí)我一讀完心里就想：為什么君子要喜歡球呢？帶著這個(gè)問題，我找到了語文老師，并詢問了他，他說：君子不是喜歡球，是喜歡淑女，你讀古詩不能死讀啊，要明白其中的`含義，然后再加以吸收。也正是因?yàn)檫@個(gè)笑話吧，我被老師給批了一頓，從此之后，我便明白了，讀詩還要學(xué)會(huì)了解其中的道理。
再到后來，一轉(zhuǎn)眼我就到初中了。我的古詩了解范圍變更加廣闊了，甚至有時(shí)自己心血來潮時(shí)還要即興作上一首詩。何為詩？曾經(jīng)有同學(xué)這樣問過我，可是當(dāng)時(shí)我也不知道怎樣跟他解釋，如今我想要對(duì)他說：同學(xué)，詩就是朋友，是兄弟，是親人！為何我要這樣說？因?yàn)榘。娨呀?jīng)陪伴了我許多年，當(dāng)我開心時(shí)可以做一首賦興詩；當(dāng)我難過時(shí)，可以做一首賦悲詩；當(dāng)我憤怒時(shí)，可以做一賦怒詩......總而言之，詩是我生命中最寶貴的，他已經(jīng)在我的心中占據(jù)了無可撼動(dòng)的地位。
詩啊！是你讓我感受到了古往今人的情懷，是你讓我領(lǐng)悟到了世間萬物的真諦，有你相伴的日子，真好！
古詩作文 篇5
今天，我讀了一首詩，名為{{金縷衣}}，這首詩是杜秋娘寫的，詩句是：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。花開堪折直須折，莫待無花空折枝�！币馑际亲屛覀儾灰湎Ы鹂|衣，要珍惜少年時(shí)光。 可是，我從來都沒有珍惜過時(shí)間。鐘表是圓的，我認(rèn)為時(shí)間會(huì)周而復(fù)始，永不停息，如果我們把人的一生拉成一條直線，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的一去不復(fù)返了。
我在1——6年級(jí)時(shí)成績(jī)不理想，爸爸媽媽說說，批評(píng)一下也就算了，但是上了七年級(jí)以后，我仍然是一個(gè)不珍惜時(shí)間的學(xué)生。早晨，上學(xué)以前，爸爸總要叮囑我：“上課一定要認(rèn)真聽講。”可是，有時(shí)我無法自控，明知是錯(cuò)的，但我還會(huì)去做。
當(dāng)我在打籃球時(shí) ，別人正在背單詞，時(shí)間從我身邊走過；當(dāng)我正在聽歌曲時(shí)，別人正在讀課文，時(shí)間從我耳旁溜過；當(dāng)我正在看電視時(shí)，別人正在做數(shù)學(xué)題，時(shí)間從我眼前飛過�！耙淮绻怅�，一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間逝去如飛， 匆匆而過，既然來到這個(gè)世界，就應(yīng)該抓緊時(shí)間，不能白白度過這一生，珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來才能有所作為，浪費(fèi) 眼前的大好時(shí)光，讓時(shí)間悄悄溜走，將來會(huì)一事無成。 “少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覜Q定從今以后，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。不用父母督促我。不珍惜時(shí)間的危害很大，我要感謝杜秋娘，是她寫得{{金旅衣}}，讓我懂得了要珍惜時(shí)間。“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì)有的。”從魯迅先生這句話中，我明白了：“節(jié)省時(shí)間，也就是將一個(gè)人的`有限生命，更加有效，也就等于延長(zhǎng)了人的生命。”聯(lián)想到科學(xué)家富 蘭克林說過：“你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間�！边@些富有哲理的話告訴我，應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間。 從浪費(fèi)時(shí)間到珍惜時(shí)間，是我親身經(jīng)歷的，感受最深的，他會(huì)永遠(yuǎn)在我的腦海里回蕩。
“不要浪費(fèi)時(shí)間，”“時(shí)間是世界上最寶貴的。”“浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺�！边@樣的話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我。
古詩作文 篇6
這周五的語文課，我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的古詩背誦比賽。
第一輪是“詩情畫景”。當(dāng)老師的課件展示出“山峰上煙霧裊裊，瀑布飛流直下，響聲隆隆”的畫面時(shí)，我們組的胡雅淇信心滿滿地站起來，大聲背出《望廬山瀑布》，為我們組贏得了第一輪勝利，畫上了第一面小旗。
第二輪是對(duì)抗賽——“心有靈犀”，通過抓鬮的形式?jīng)Q定對(duì)手。我們第一組和第四組對(duì)抗，比賽的要求是每組出五句詩句的上句，對(duì)方在最短的時(shí)間內(nèi)答出下句，并且不超過兩人回答，答對(duì)了得一面小旗，否則就是對(duì)方贏。首先由我們組發(fā)題。我出題“不是花中偏愛菊”“樹陰照水愛晴柔”，四組的熊子夢(mèng)馬上背出�！肮�，只聽見哄堂大笑。四組的劉芳彤見勢(shì)不妙，趕忙站起更改道：“此花開盡更無花。”挽回了局面。該他們組出題了，我想：我平時(shí)背了那么多古詩，肯定難不倒我。于是我注意力高度集中，手隨時(shí)準(zhǔn)備舉起，做好了沖鋒的準(zhǔn)備。當(dāng)“頭上紅冠不用裁”的話音剛落，我倏地站起：“滿身雪白走將來�！蔽覀兘M向我鼓起了掌，我自豪地坐下來。
第三輪是“數(shù)字比拼”，背出指定數(shù)字開頭的詩句多的`組獲勝，我們組抽到的是“十”字，有四個(gè)同學(xué)背出了“十”字開頭的詩句，楊思特一口氣背出了三句，為我們組贏得了最終的勝利。
真希望以后多舉行這樣的活動(dòng)。
古詩作文 篇7
“劈里啪啦，劈里啪啦，”舊的一年依依不舍的離開了我們，新的一年開開心心的沖了過來，把我們撲倒在地。
天氣漸漸暖和了，王安石帶著朋友一起去拜訪親戚。他們坐在桌子邊，烤著火，聊著天，享受著這美味的屠蘇酒。窗外，所有人的門上，窗前，照耀著太陽剛出來的樣子，美麗極了。人們站在椅子上，把舊的福字取下來，換上了新的福字和桃福。晚上王安石和親戚朋友們吃著大魚大肉，一邊說話一邊吃的津津有味，讓人回味無窮。
深更半夜，人們放起了煙花，炮竹，轟的.一聲，煙花沖上天煙花像五顏六色的小雨灑下來，就不見了。王安石看到了這一幕，并把今天過年的一切、寫了《元日》并讀了出來說：“這是我一生中過的最熱鬧的春節(jié)。”
古詩作文 篇8
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
他因聽聞黃鶴樓有仙人駕鶴，迫不及待的前去，可眼前的卻僅是一座普通的古樓。他登上黃鶴樓，低頭望著，等到了夕陽。仙人駕鶴一去不復(fù)返，只留下在空中悠悠飄蕩的白云和空蕩蕩的樓，她思念家鄉(xiāng)的心情越發(fā)沉重。
他多想念她和故鄉(xiāng)啊，她輕聲嬌笑，像是清澈的藍(lán)天般美好，故鄉(xiāng)熟悉的田野更讓她思念不已，他的心情越發(fā)的`王下垂著。他多么討厭這老天的不平，讓他沒有遇到仙人，沒有許下一個(gè)小小的愿望啊！
他失望的離開，路遇了一個(gè)步履沉重，行動(dòng)不便的白發(fā)老者，老者對(duì)他說，世上并沒有仙人，那不過是幻想，還對(duì)他囑咐，讓他睡個(gè)好覺，明日再來。
他又一次登上了黃鶴樓，太陽剛剛升起，他望到了那耀眼的紅光，陽光下照耀著的江水，清澈見底，茂密的草叢滿地，還有幾朵鮮艷嬌嫩的花朵。
這么美好的景色……他想呼喚她的名字，可轉(zhuǎn)念一想，他與她相隔數(shù)千里�？罩斜”〉撵F讓他想起了故鄉(xiāng)。他的寂寞又好似濃了幾分，他啊，時(shí)時(shí)刻刻惦念著她，惦念著故鄉(xiāng)的花草樹木。到了日暮陽光暗淡了許多，再添上搖搖欲落，他驚覺又一天過去了。他看著遠(yuǎn)處的天空，眸中溫柔化作了一灘汪汪清水，他想著，嘴角微挑，天空清澈，好像她正與他對(duì)視。該啟程回去了，他想。
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