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戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

時(shí)間:2024-09-20 15:54:20 關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 我要投稿

[精]戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精]戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1

  戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子,他們是痛苦的,沒(méi)有親人、沒(méi)有糧食、沒(méi)有像我們一樣的快樂(lè)童年,沒(méi)有寬敞明亮的教室供他們讀書(shū)。

  當(dāng)我們把目光投向鮮花與陽(yáng)光并呼喊著和平時(shí),不要忘記那些被戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪的小生命。他們并沒(méi)有干涉大人的生活,為什么大人要對(duì)他們這么惡毒戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子要的.不是大炮和槍聲,而是上下課的鈴聲;要的是堅(jiān)固的學(xué)校而不是軍營(yíng);想的是校服而不是軍服——和平,對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的夢(mèng),根本不可能實(shí)現(xiàn),他們的眼里只有尸體和眼淚,還有——戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。

  看看戰(zhàn)爭(zhēng)里的孩子,再看看我們。跟別人相比,我們的條件是相當(dāng)好的。有寬敞的教室,有吃的、穿的;有溫暖的家。我們是多么幸福!他們想要上課卻不能,而我們有些同學(xué)卻想要逃課,作業(yè)不完成,不按時(shí)交,上課開(kāi)小差,兩相對(duì)比,我們?cè)趺茨懿徽湎Ы裉斓男腋I钅亍?/p>

  我想對(duì)整個(gè)世界呼吁:“我們不要戰(zhàn)爭(zhēng),只要和平,只想和家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起!”

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2

  人人都說(shuō),女孩子偏文科,理科差。我倒是有劉禹錫的感覺(jué)自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。我偏要將理科提上去。

  看看那全是阿拉伯?dāng)?shù)字的試卷,我稍稍有點(diǎn)兒暈乎。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,理理順便好。

  我提起筆,飛速地在草稿本上演算著。不行,在重算一遍錯(cuò)了怎么辦?再來(lái)!以前計(jì)算題錯(cuò)怕了,便染上了驗(yàn)算三四遍的強(qiáng)迫癥,不過(guò)也好,基礎(chǔ)丟不了分了。

  我的目光以最快的速度掃視著題目,一看題,好,懵了。你一定無(wú)法理解那種看似簡(jiǎn)單實(shí)際關(guān)系復(fù)雜的很的題,那真的會(huì)將你繞暈。

  行,我一步一步走,我還不信解不出個(gè)數(shù)字題!嗯,先把這個(gè)設(shè)為X,然后將它們的等量關(guān)系代入,再解方程不可能!為什么解出來(lái)是負(fù)數(shù)?我又被自己繞暈了。

  看著坐得離我并不遠(yuǎn)的班長(zhǎng),早已將試卷做完,連之前做得比我慢的男生2號(hào)都已經(jīng)趕了上來(lái)。

  我內(nèi)心那個(gè)焦灼啊,簡(jiǎn)直是心急如焚!

  我胡亂地抓了抓頭發(fā),手中不停緊張地轉(zhuǎn)著筆。我真有一種想把筆折斷的沖動(dòng)!

  明明是大冬天,可我的額頭上卻出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠,手是冷的,卻不停地冒汗。

  我甚至有些懷疑自己的.能力是我智商不夠嗎?我不服氣!

  我又重新提起筆,繼續(xù)在草稿本上演算,一直用了一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)

  我算出來(lái)了!我的心臟在胸膛了狂跳,一種銳利的喜悅刺上我的心頭,我多么希望有人為我喝彩!我戰(zhàn)勝了它!

  看著草稿本上密密麻麻的算式,看著筆芯內(nèi)用去了的大半截墨,看著那數(shù)學(xué)試卷上橫線上僅僅兩位的數(shù)字,我覺(jué)得,至少我超越了從前的自我。

  我與數(shù)學(xué)之間,依舊戰(zhàn)火紛飛

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3

  大概因?yàn)槲沂羌依锏拈L(zhǎng)子吧,面對(duì)比我小10歲的妹妹,“讓著她,她還小”是媽媽的口頭禪。

  妹妹雖小卻古靈精怪,經(jīng)常惹得我火冒三丈。我嚇唬她,她便跑去媽媽那里告狀,有時(shí),我吃個(gè)蘋(píng)果,看個(gè)電視,她也向媽媽打小報(bào)告,我經(jīng)常受到媽媽不分青紅皂白的數(shù)落。

  我不止一次告訴媽媽,妹妹大了,不能太寵,老當(dāng)小孩看會(huì)害了她,媽媽卻不以為然,一如既往地護(hù)著她。漸漸地,家里便出現(xiàn)了一些不和諧的音符,我與妹妹之間常常爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),我想盡辦法找妹妹“麻煩”,妹妹找媽媽解圍,媽媽一次次地批評(píng)我,終于悲劇發(fā)生了。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我拿著一個(gè)白色的小刀在家里玩耍,不時(shí)的發(fā)出聲音,妹妹好奇,黏著我也要玩,我知道她不會(huì)玩,也怕不安全,所以不給,她便哭著找媽媽,我怕挨批,我就跑出去玩了,把它丟在櫥柜上。

  我回來(lái)的時(shí)候,我媽媽再也按奈不住,沖我發(fā)火了,說(shuō)我嫉妒妹妹,故意把小刀放在那讓妹妹玩,說(shuō)我太狠心,淚水模糊了我的雙眼,您怎能這樣說(shuō),她是我的'親妹妹,我也不忍心傷害她。

  過(guò)了許久,妹妹進(jìn)來(lái)了怯怯地看著我,張著嘴艱難的叫著我:哥……

  ——妹妹,你會(huì)原諒哥嗎?

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4

  今天,我剛回到家,一陣可樂(lè)雞翅的香味就撲鼻而來(lái)。原來(lái)媽媽給我們準(zhǔn)備了一頓大餐,可是我一想到妹妹就非常擔(dān)心,妹妹可是我們家的雞翅“專家”。

  可樂(lè)雞翅終于上來(lái)了,我馬上下手,可誰(shuí)知道,妹妹用筷子擋住了我的“去路”。想都不用想,肯定是妹妹。我去夾另一個(gè)雞翅,可妹妹又擋住我了。這個(gè)時(shí)候媽媽又端來(lái)了排骨,妹妹趕快夾了一塊吃,真香!我趁她不注意趕緊往碗里夾了幾塊雞翅。妹妹看到了就把排骨的盤(pán)子拿到她那邊。隨后,干脆一不做二不休,把放雞翅的.盤(pán)子也放到她那邊了。我生氣了,說(shuō)道:“這些都是你的嗎?它們是大家的!闭f(shuō)完我走進(jìn)了房間寫(xiě)作業(yè)了。妹妹看到我生氣了,也隨著哭了起來(lái)。媽媽一邊給妹妹講好話,一邊教訓(xùn)我說(shuō):“妹妹還小,你不能說(shuō)她。”我自己覺(jué)得我做的不對(duì),妹妹對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起!蔽艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系!蔽覀儍蓚(gè)再也沒(méi)有吵過(guò),妹妹還夾了一塊雞翅到我碗里,我也夾了一塊到她碗里。開(kāi)心的吃著這美味的大餐。

  從這后妹妹就像變了一個(gè)人一樣,再也不搶食物了,懂得了分享才是一種快樂(lè),我們也也不吵了,餐桌也“和平”了。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5

  戰(zhàn)爭(zhēng)是。讓孩子失去父母,讓妻子失去丈夫,讓原本幸福的家庭變得。這就是發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的后果!

  當(dāng)我翻到中國(guó)的'那一頁(yè)時(shí),自己都替日本人羞愧不已,它讓許多個(gè)家庭破碎!今天,我要帶他們?nèi)ブ袊?guó)前,讓他們給這些英雄、給中華道歉!讓我們相遇同一世界,我們要和平相處,和諧生活!

  當(dāng)我看到日本偷襲珍珠港時(shí),我填膺,為什么要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)才能解決問(wèn)題?為什么日本就為了那么一點(diǎn)小利益,將法律都踩到腳底下?讓我們相遇同一世界,我們要和平相處,和諧生活!

  當(dāng)我目睹美國(guó)打那一張張慘不睹的圖片時(shí),我心中浮想聯(lián)篇,為什么不采用和解的方式,而要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)?戰(zhàn)爭(zhēng)是那里的孩子在痛哭,使他們失去親人,使他們失去故土,使他們失去家園!和平鴿在痛哭,和平鴿在流血!讓我們相遇同一世界,我們要和平相處,和諧生活!

  戰(zhàn)爭(zhēng)是!我們不要戰(zhàn)爭(zhēng),我們喜歡和平!讓我們相遇同一世界,我們要和平相處,和諧生活!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6

  人們?yōu)楹我獞?zhàn)爭(zhēng)?戰(zhàn)爭(zhēng)有什么意義嗎,自私的人們就為了一點(diǎn)小小的利益,而被迫這些無(wú)辜的孩子們?nèi)ド蠎?zhàn)場(chǎng),我們?yōu)楹我獞?zhàn)爭(zhēng),難道就真的不可以和平共處嗎?

  有些國(guó)家,他們打著保衛(wèi)和平的名義來(lái)發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng),他們讓一群還不知道戰(zhàn)爭(zhēng)是什么的孩子,背著彈夾,走向戰(zhàn)場(chǎng),他們不知道會(huì)殺死誰(shuí),也不知道會(huì)被誰(shuí)殺死。他們?cè)谶@些天真可愛(ài)的孩子心里,中下罪惡的種子,難道這就是他們所要的'和平嗎。

  戰(zhàn)爭(zhēng)有什么好的,難道看著世界上的人一個(gè)個(gè)死去就是和平的嗎,請(qǐng)不要戰(zhàn)爭(zhēng)了,讓世界太平吧,不要再將孩子們那純潔的心靈被污染了,救救孩子們吧,讓和平在21世紀(jì)創(chuàng)下紀(jì)錄吧!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7

  我想大家一定知道今年的快樂(lè)男聲吧!在舞臺(tái)上必須要將對(duì)方當(dāng)成敵人來(lái)對(duì)戰(zhàn),而在生活中應(yīng)該要像朋友那樣來(lái)對(duì)待,這才是對(duì)對(duì)方的尊重。

  在今年的快樂(lè)男聲的舞臺(tái)上我看到了快樂(lè)男聲的付出的汗水以及在練習(xí)的.努力。在生活中快樂(lè)男聲都是朋友,但是在舞臺(tái)上的快樂(lè)男聲必須要將朋友當(dāng)成敵人來(lái)對(duì)戰(zhàn),這才是對(duì)朋友的尊重。傷心歸傷心,朋友歸朋友,戰(zhàn)友歸戰(zhàn)友,但是舞臺(tái)上的戰(zhàn)場(chǎng)永遠(yuǎn)是戰(zhàn)場(chǎng)!每一次我看快樂(lè)男聲的時(shí)候我都會(huì)看見(jiàn)快樂(lè)男聲們是在用心唱歌,他們十分不想與自己的朋友對(duì)戰(zhàn),但是沒(méi)有辦法,舞臺(tái)的戰(zhàn)爭(zhēng)就是那么的可怕?匆(jiàn)自己的朋友一個(gè)又一個(gè)的從舞臺(tái)上離去,自己的淚水嘩得流了下來(lái),但是在生活中一樣可以在一起玩耍!其實(shí),戰(zhàn)勝對(duì)手就是尊重對(duì)手。

  是!舞臺(tái)上的戰(zhàn)爭(zhēng),盡管戰(zhàn)爭(zhēng)有多么的令人可怕,但是下臺(tái)永遠(yuǎn)是自己的朋友!臺(tái)上如戰(zhàn)友,臺(tái)下如朋友,這表達(dá)了朋友之間的深厚的友誼。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8

  相信和大家這些生活在21世紀(jì)的“小皇帝”“小公主”們談起“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)名詞似乎遙不可及。但是你是否知道,世界并不平靜,世界仍有無(wú)數(shù)的戰(zhàn)火在陸續(xù)燃燒。

  戰(zhàn)爭(zhēng),這個(gè)名詞讓無(wú)數(shù)人流血,更讓無(wú)數(shù)人妻離子散、家破人亡。但是,戰(zhàn)爭(zhēng)是正確的嗎?直到今天還有人會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)橛腥苏J(rèn)為:戰(zhàn)爭(zhēng)是一枚硬幣的兩面,一方面促進(jìn)了科技的發(fā)展;另一方面,有阻礙了社會(huì)的進(jìn)步。但是,今天我要在這里發(fā)表出我的觀點(diǎn)?萍嫉囊饬x體現(xiàn)在哪里?是為人類造福。而不是像這樣禍害人類、殘殺人類,這樣的科技是無(wú)意義的。

  退一萬(wàn)步說(shuō),就算這種發(fā)展是有意義的,那又如何?像這樣一種用人類鮮血“染紅”的科技發(fā)展,是任何一個(gè)有良知的人不會(huì)想要的`殘忍方法!

  也有人說(shuō):“你這樣說(shuō)是不是因?yàn)槟愫ε聭?zhàn)爭(zhēng)?”那么我今天告訴你“我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),但我們不怕戰(zhàn)爭(zhēng)”!胺磳(duì)”是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓無(wú)數(shù)的人們面臨死亡,會(huì)讓無(wú)數(shù)的人們生無(wú)可戀。“不怕”是因?yàn)槲覀儓?jiān)信世間仍有公理與正義,堅(jiān)信邪惡永遠(yuǎn)無(wú)法戰(zhàn)勝爭(zhēng)議。

  我們向往和平,但不代表我們懦弱,也不表示我們無(wú)法戰(zhàn)勝你們。我想,日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)就是一個(gè)很好是事例吧!如果說(shuō)讓我選擇“戰(zhàn)爭(zhēng)”還是“和平”,那么我會(huì)選擇和平。原因我想大家都知道,可為什么還會(huì)有這么多的戰(zhàn)爭(zhēng)呢?迷茫……也許是因?yàn)檎l(shuí)的貪心,也許是因?yàn)檎x,但是我仍堅(jiān)持老子的“兵者,不祥之器,不得已而用之,恬談為上。樂(lè)殺人者,則不可得至于天下!

  可能世上不可能永遠(yuǎn)和平,但人們永遠(yuǎn)支持和平!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇9

  1937年8月28日的早晨,在上;疖囌灸险靖浇囊患裔t(yī)院又有一個(gè)小生命誕生了。

  誕生之后幾天這幸福的一家要出院了,剛出了醫(yī)院的門(mén)口,突然只見(jiàn)天空上盤(pán)旋著幾輛日本的轟炸機(jī),他們打開(kāi)導(dǎo)彈,停了一下,好像準(zhǔn)備要炸哪里。正當(dāng)這個(gè)小孩子的爸爸媽媽和所有人往天上看的時(shí)候,忽然間只見(jiàn)幾顆導(dǎo)彈往醫(yī)院門(mén)口這邊轟炸,天哪!所有人都被嚇壞了,很多人來(lái)不及躲都被炸得四面八方,有的人在自己家里午睡也被炸傷了,而且還被埋在廢墟之中,就連這個(gè)小孩的爸爸媽媽被rbr炸死了,幸運(yùn)的是他們剛剛出生幾天的寶寶就躺在他們的旁邊,但不停的哭啼,好像知道了他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他。

  到了晚上。一些八路軍來(lái)到了這里,他們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛:‘到處都是廢墟,到處都是鮮血,到處都是堆積成山的`尸體,眼前的這一切實(shí)在是慘不忍睹,看到自己的同胞自己的親人死的死,傷的傷,很多八路軍都哭紅了眼睛,他們?cè)谔幚磉@些尸體的時(shí)候,突然一陣哭聲打破了這死亡的寂靜,只見(jiàn)廢墟的旁邊有一個(gè)剛出生沒(méi)幾天的小孩在小聲的哭啼,他可能是爸爸媽媽死了以后沒(méi)吃東西餓了,所以連哭的力氣都沒(méi)有了,一名八路軍趕緊抱了這個(gè)小孩,激動(dòng)的說(shuō):“這邊還有一個(gè)小孩活著,這邊還有一個(gè)小孩還活著……”頓時(shí),大家都興奮起來(lái)了。后來(lái)這個(gè)小男孩被八路軍抱回軍營(yíng)。

  十幾年后,這個(gè)小孩子知道了他的爸爸媽媽是被rbr炸死以后,他決定加入八路軍,用自己的生命保護(hù)中國(guó)的同胞,也為死去的爸爸媽媽和同胞們報(bào)仇。

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