有趣作文3篇（必備）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的有趣作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣作文 篇1

　　在七月炎熱的夏日里，老師帶著我和同學(xué)們?nèi)ノ覈?guó)的首都北京參加了北京研學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)，雖然天氣很炎熱，但是卻阻擋不了我們?nèi)パ袑W(xué)的熱情。

　　在我們快樂(lè)的研學(xué)旅途中，我們參觀了文物琳瑯滿目的國(guó)家博物館、游覽了壯麗雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城、體驗(yàn)了妙趣橫生的中國(guó)科技館……其中令我印象最深刻的還是有趣的皮影。

　　七月四日下午，老師帶領(lǐng)我們了來(lái)到皮影劇場(chǎng)。首先，老師帶領(lǐng)我們?nèi)プ銎び叭�。老師先把�?huà)好圖片的塑料紙片發(fā)給我們，然后又給了我們羊角釘。我們先把畫(huà)有圖片的地方從塑料紙片上撕下來(lái)，拼好成型。再用老師發(fā)的羊角釘把他們的關(guān)節(jié)固定起來(lái)，確保關(guān)節(jié)可以活動(dòng)。最后把皮影桿兒串在它的身上，就大功告成了！看著自己親手制作的皮影人，我的心里充滿了自豪與喜悅。

　　等同學(xué)們都做好皮影人后，我們就帶著自己制作的皮影人前往劇院看皮影劇。這次皮影劇演的是《武松打虎》和《可惡的青蛙》�！段渌纱蚧ⅰ分v的是一位名叫武松的勇士，為村民除掉了山崗上的猛虎的故事；《可惡的青蛙》講的.是一只橫行霸道的青蛙被一只見(jiàn)義勇為的丹頂鶴給鏟除了的故事。等表演結(jié)束，皮影演員們出來(lái)后，我的心里涌起了濃濃的敬佩之情。

　　臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。皮影演員們能把這么精彩的故事用皮影完整無(wú)缺地呈現(xiàn)在我們面前，肯定默默付出了多年的汗水和努力。

有趣作文 篇2

　　暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)，我開(kāi)心極了。

　　在出發(fā)夏令營(yíng)的前一個(gè)晚上，我激動(dòng)得睡不著，終于到快天亮了才迷迷糊糊地睡去。我夢(mèng)見(jiàn)去夏令營(yíng)的車飛起來(lái)了。我們都坐在了白云上……最激動(dòng)的時(shí)候鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！

　　去夏令營(yíng)的路上，車外風(fēng)景優(yōu)美，路邊有霧里民宿。這是一處非常漂亮的民宿，設(shè)施齊全，里面有許多好玩的`地方。在這大夏天里，最讓人喜歡的就是溶洞了。這溶洞就好像是一個(gè)天然的大空調(diào)，坐在洞口涼風(fēng)噓噓，就好比含在嘴中冰激凌一樣的涼爽，時(shí)間坐久了還會(huì)覺(jué)得冷吶。

　　夏令營(yíng)活動(dòng)非常豐富，有溶洞尋寶，尋找最美的笑容·穿越之旅，篝火晚會(huì)，小溪戲水，徒步登山等活動(dòng)。來(lái)說(shuō)說(shuō)溶洞尋寶吧，我們?cè)诙纯诩�合，共分成四�?duì)各自跟著隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)溶洞尋寶，到底是什么寶貝吶？告訴你們吧，是我們接下來(lái)幾天要住的房間和篝火晚會(huì)的食材，大伙可積極啦！一進(jìn)洞我就被五顏六色的燈光被吸引了。它把墻壁上的鐘乳石照射得一閃一閃的，非常漂亮。我跟上隊(duì)伍的腳步開(kāi)始尋寶，最終我找到了3個(gè)裝有寶貝的福袋，整組加起來(lái)共有十幾個(gè)吶！我們組不僅福袋最多，而且還找到了湖景房，厲害吧！

　　除了溶洞尋寶外，“穿越之旅”也很有趣。我們個(gè)個(gè)換上古裝，仿佛穿越到了古代，有的變成了“張小凡”，有的變成了“白娘子”、“青蛇”、“許仙”、“小龍女俠客”、“俠女”、“小仙女”等。影視劇里各種各樣的人物都有啦，好像在拍電視劇吶，可好玩啦。

　　夏令營(yíng)的活動(dòng)豐富多彩，還有好多好多都講不過(guò)來(lái)呢，有機(jī)會(huì)同學(xué)們也可以去體驗(yàn)一下。

有趣作文 篇3

　　今天風(fēng)和日麗，又到了快樂(lè)的英語(yǔ)課。我三步并作兩步地跑到了英語(yǔ)教室，那里有的人在翻書(shū)包，有的人在做游戲，有的人在數(shù)獎(jiǎng)卡，還有的在和我打招呼：“嗨，Mike，你來(lái)了！”

　　我放下書(shū)包，交上作業(yè)，安安靜靜地等待老師來(lái)上課。開(kāi)始上課了，老師說(shuō)這節(jié)是復(fù)習(xí)課，她給我們分成兩組，叫每組的2個(gè)人站起來(lái)，老師提問(wèn)，他們搶答，看誰(shuí)答得快。接著請(qǐng)了5個(gè)人上臺(tái)表演，4個(gè)表演孩子，一個(gè)人表演壓路機(jī)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)流利通順，表演得栩栩如生。終于輪到我表演了，我扮演了“Tom”，輪到我說(shuō)話時(shí)，我精神抖擻地說(shuō)出了其中的.對(duì)話，得到了老師的鼓勵(lì)。

　　第二節(jié)課時(shí)，我們玩了幾個(gè)游戲，老師給我們選了些教過(guò)的單詞，請(qǐng)12個(gè)同學(xué)選一個(gè)單詞來(lái)造句。她在黑板上畫(huà)了兩條河，河的盡頭有兩只鯊魚(yú)，中間有10格，分紅藍(lán)兩隊(duì)，誰(shuí)組先到鯊魚(yú)的肚子里，誰(shuí)組就輸。

　　比賽非常激烈，對(duì)方互不相讓，不分勝負(fù)。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間下課鈴就響了，老師給我們發(fā)了“獎(jiǎng)卡”和“笑臉”，我們就依依不舍地回家了。

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