（推薦）勇氣作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的勇氣作文9篇，歡迎大家分享。

勇氣作文 篇1

　　歌德說(shuō)：“如果失掉了財(cái)富，你失掉的只是極小的一部分；如果失掉了榮譽(yù)，那你將失掉許多；如果失掉了勇氣，那你就失掉了一切。”是啊，前進(jìn)路上，貴在有勇。一直都想從一本書(shū)中尋找人生的勇氣。終于，老天不負(fù)有心人，它終于被我在《魯濱遜漂流記》這本書(shū)中發(fā)現(xiàn)。那時(shí)我終于有了一種如愿以?xún)數(shù)母杏X(jué)。

　　小時(shí)候，我就幻想著有一天自己冒險(xiǎn)的路，尋找一直都屬于我的夢(mèng)，我的世界，我的未來(lái)�？墒牵�那時(shí)的我似乎無(wú)暇顧及，也無(wú)法估計(jì)這許多危險(xiǎn)。也許，魯濱遜也想不到將會(huì)有怎樣的危險(xiǎn)在等著他吧。我想，是一次一次的探險(xiǎn)，使魯濱遜一步一步走出自己的圈子，走向世界，走向成熟。我們太像溫室里的花朵，被家人寵著，一點(diǎn)也經(jīng)不起風(fēng)雨。有句話(huà)說(shuō)得：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”我們應(yīng)該松開(kāi)那只抓住父母衣角的手，用事實(shí)證明，我們可以獨(dú)自去闖。只有那樣，我們才能體會(huì)到雨后彩虹的美。

　　我想魯濱遜首先展現(xiàn)給我們的是“勇氣”。他不甘心像父親那樣平庸地過(guò)一輩子，一心向往著充滿(mǎn)冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，但每次都?xì)v經(jīng)艱險(xiǎn)。

　　有一次，風(fēng)暴將船打翻，魯濱遜一個(gè)人被海浪拋到荒島上，度過(guò)了28年的孤獨(dú)時(shí)光。喜歡魯濱遜，也正是因?yàn)樗�在這段經(jīng)歷中所展現(xiàn)的勇氣！他從來(lái)都不會(huì)逃避、畏縮，而是勇敢地面對(duì)。面對(duì)著這個(gè)荒島，面對(duì)著野人的威脅，他從來(lái)都是抱著“勇者不懼”的心理。

　　我喜歡他的勇氣。勇氣是他的特性，勇氣是他的.所有，勇氣也是他的目標(biāo)。他喜歡冒險(xiǎn)，這是他獨(dú)有的一面。一次又一次的冒險(xiǎn)，一次又一次從險(xiǎn)境中掙脫。我想他是在尋找，尋找更多的勇氣，將勇氣視為目標(biāo)。

　　人生需要勇氣。沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的的勇氣，困難永遠(yuǎn)是一道堅(jiān)實(shí)的銅墻鐵壁；沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，錯(cuò)誤就會(huì)蔓延；沒(méi)有創(chuàng)造未來(lái)的勇氣，你的人生就是庸庸碌碌的；沒(méi)有勇氣正視自己，你就沒(méi)有勇氣正視別人。

　　普希金說(shuō)：“勇敢是人類(lèi)美德的高峰�！本妥屛覀儽３稚�活的勇氣，帶著這種美德出發(fā)，我相信，總有一天，我們一定能夠到達(dá)那春暖花開(kāi)的地方。

勇氣作文 篇2

　　我在你早就遺忘了的世界中，閉著眼睛蒙著耳，含著眼淚歡呼雀躍�！�—題記

　　那天夜中，我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)，你的.作文不要用這么多的“于是”。于是，我就繼續(xù)用了，帶著多多少少讓人無(wú)法啟齒的猜想，在筆尖下劃過(guò)一些無(wú)關(guān)痛癢的文字。

　　“沒(méi)有歡笑的成長(zhǎng)過(guò)程不算完整，沒(méi)有眼淚的成長(zhǎng)過(guò)程更是一種殘缺。”不知道是什么時(shí)刻看到過(guò)這句話(huà)，好像那時(shí)起，我就學(xué)著歡笑，也會(huì)哭泣了。于是在成長(zhǎng)中也就有了太多太多的所感所想，或讓人欣喜萬(wàn)分或唏噓不已。而那些感想我就用文字去表達(dá)，去記錄當(dāng)時(shí)的心情及讓來(lái)時(shí)可以翻看，懷念。

勇氣作文 篇3

　　生活需要勇氣生活中有很多的新鮮事物，我們?nèi)�嘗試時(shí)需要具備一定的勇氣。只有鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，才能獲得成功我從小就是個(gè)膽小的姑娘，很多事情都習(xí)慣性地依賴(lài)爸爸媽媽幫忙。暑假里的一次空中滑翔，就體現(xiàn)出了我的膽小和不自信。

　　那天下午，我們準(zhǔn)備去體驗(yàn)空中滑翔，天公不作美，下起了毛毛雨。我和爸媽高高興興地往山上爬。媽媽一路上都在說(shuō)著她害怕她不敢的話(huà)，我就笑話(huà)她，心里一邊期待一邊想著：切！這有什么好怕的！到了山頂，好多的人！那些大哥哥大姐姐嘗試時(shí)一直在尖叫，我的心一下子撲通撲通直跳，手腳也跟著哆嗦起來(lái)�！�20號(hào)”！還沒(méi)站好，就叫我們了。

　　老爸拉著我的手跑上去，我步履沉重，兩腿像灌了鉛，只能任由工作人員幫我穿上裝備，被套成了一只蠶蛹，背上是巨大的兩扇翅膀。機(jī)器啟動(dòng)了，我們被拉離操控臺(tái)，完全被吊在空中。天哪！這么高！我覺(jué)得自己就像要下鍋的'餃子，只要肩上的繩索一松就會(huì)掉下去。因?yàn)榕聮暝�的�?dòng)靜太大，我只能閉上眼睛一動(dòng)不動(dòng)，任由機(jī)器帶著我往后移動(dòng)。突然，機(jī)器在空中停了下來(lái)，難道壞了？爸爸趕緊安慰我：別怕！他特意停下來(lái)讓我們欣賞風(fēng)景哩！如果你怕，你就抬頭看前方。

　　我按著爸爸的話(huà)鼓起勇氣睜開(kāi)眼睛。哇！整座山盡收我眼底，白的云，綠的樹(shù)，瀑布，小溪，甚至聽(tīng)到竹筏漂流人群的尖叫聲。風(fēng)景真美��！感覺(jué)自己的心一下子開(kāi)闊了，也不害怕了。不知不覺(jué)，就看到前面媽媽拿著攝像機(jī)在向我揮手，原來(lái)我在這2座山頂?shù)母呖诊w了一個(gè)來(lái)回。我很高興，我鼓起勇氣戰(zhàn)勝了自己去，挑戰(zhàn)了我自己認(rèn)為不可能完成的事情。所以生活需要勇氣，來(lái)戰(zhàn)勝自己。

勇氣作文 篇4

　　勇氣可貴嗎？或許有人會(huì)說(shuō)，雖然我膽小如鼠，但我還不是照樣活得好好的。但于我來(lái)說(shuō)，勇氣是我成長(zhǎng)路上的最大助力。

　　曾經(jīng)，我也是個(gè)“膽小如鼠”的人，倒不是說(shuō)什么害怕蟲(chóng)子啊，怕黑之類(lèi)的，而是沒(méi)有勇氣去做一些以前沒(méi)有做過(guò)的事，導(dǎo)致我白白錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)。是那一次事影響了我。

　　已經(jīng)忘了是哪一年，唯一記得的：那是一個(gè)美麗的春天。

　　班主任王老師，是故事的主角，不，是“幕后黑手”。

　　那天，王老師急匆匆地對(duì)我們講，隔壁班的“飛毛腿”要和我們班同學(xué)比跑步，問(wèn)我們誰(shuí)要去。結(jié)果，全班沒(méi)一個(gè)人舉手，王老師臉上露出焦急的.表情，等了半天也沒(méi)一個(gè)人回應(yīng)，他便病急亂投醫(yī)，隨手一揮，點(diǎn)了一個(gè)人說(shuō)：“就你了！”好巧不巧，那個(gè)人竟是我。

　　我的體育并不好，甚至可以說(shuō)是差到了極點(diǎn)，在老師點(diǎn)我之前，我根本沒(méi)想過(guò)要去比賽，當(dāng)然，他點(diǎn)我之后我也沒(méi)想過(guò)要去，而是去求我們樂(lè)于助人的班長(zhǎng)，請(qǐng)他代我去。

　　我怎么也沒(méi)想到，平時(shí)那么熱心而且體育又好的班長(zhǎng)大人果斷地拒絕了我，讓我“想都別想”。無(wú)奈，我只能去求其他人。可他們好像說(shuō)好似的，沒(méi)一個(gè)肯幫我。我甚至還去找了王老師，可他說(shuō)：“你只要能找得到替你的，我無(wú)所謂，”這句話(huà)，如同給我判了個(gè)死刑。

　　我放棄了，我沒(méi)有去找別人了，但我已經(jīng)下定決心：那天比賽我不會(huì)去，對(duì)，就是沒(méi)有勇氣，不想面對(duì)失敗，不想……面對(duì)老師對(duì)我的失望。

　　本來(lái)已經(jīng)萬(wàn)事俱備，但比賽前一天晚上，我失眠了，在床上久久地思考著……

　　比賽快開(kāi)始了，王老師和同學(xué)們都焦急地等著。離開(kāi)始只有一分鐘了，他們都認(rèn)為我不會(huì)來(lái)的時(shí)候，我出現(xiàn)了。是的，這幾乎花光了我所有的勇氣，我才能站在這里。

　　出乎意料的，我居然比他先到終點(diǎn)，天知道我那時(shí)的喜悅，看著老師笑瞇瞇地獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)筆袋，我高興地快上天了。我開(kāi)始慶幸，我有勇氣來(lái)到這里，站在這里。從那以后，勇氣仿佛從天而降，助力著我的每一次成長(zhǎng)。

　　小學(xué)畢業(yè)后的一次同學(xué)聚會(huì)，我才偶然得知那次是王老師親手策劃地一場(chǎng)“戲”，但不可否認(rèn)，這場(chǎng)“戲”已對(duì)我造成了不可逆的影響，讓我知道，勇氣是最可貴的。

勇氣作文 篇5

　　每一個(gè)人都有害怕的時(shí)候，但在害怕的迷霧中找到方向、出口，就不會(huì)再害怕了。我有過(guò)這樣一個(gè)經(jīng)歷，它讓我害怕了整整一個(gè)月。

　　那天，火熱的太陽(yáng)蒸融著大地，樹(shù)上的知了不停地叫著。這是一個(gè)去游泳的好天氣。我來(lái)到游泳館，剛一進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)時(shí)間太早了，人們都還沒(méi)有來(lái)。我和媽媽換好了泳裝，媽媽因?yàn)榭诳�，跑去買(mǎi)水了。我看著空無(wú)一人的游泳池，在池邊徘徊著，想要不要下去？我邊想邊走，根本沒(méi)有注意到自己帶來(lái)的香皂正在前面。眼看著我的腳馬上就要落下，三秒，二秒，一秒。我的腳終于落下了，突然間，人騰空了起來(lái)，把我拉回了思緒。我失去了重心，整個(gè)人向后倒去，雙臂滑出一條美麗的曲線(xiàn)。“撲嗵”一聲，我掉進(jìn)了游泳池里。我的心頓時(shí)懸了起來(lái)，感覺(jué)整個(gè)人都很不舒服，于是，我的雙手和雙腳使勁地拍打著水面，想讓人往上漂一點(diǎn)�？墒牵�一米七的水，漂上去了一點(diǎn)又沉了下來(lái)。雙眼不敢張開(kāi)，只好緊閉著；感覺(jué)到自己快要呼氣的時(shí)候，一只手馬上抓住鼻子。可鼻子好了，嘴巴卻張大了，“咕�！蔽也挥勺灾鞯匕殉厮�給喝了進(jìn)去。 淚水肆意地從我眼角流出，融入池水里，可又有誰(shuí)看得見(jiàn)呢？我感覺(jué)自己快要沒(méi)了呼吸時(shí)，一雙手臂把我托了起來(lái)。在感受到空氣的時(shí)候，我大口大口地咳了起來(lái)，仿佛要把胃也給咳出來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，馬上把我送去了醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的反復(fù)檢查，發(fā)現(xiàn)我只是喝了一些水和扭傷

　　了腳而已，沒(méi)什么問(wèn)題。我坐在病床上，任由護(hù)士幫我包扎腳。面上很平靜，但我心里卻如翻騰的.長(zhǎng)江水一樣。心想：那不到兩分鐘的時(shí)間，卻如同過(guò)了幾年一樣，我再也不去游泳了，再也不了。之后，我就整整一個(gè)月沒(méi)有去游泳。也由此失去游泳的勇氣……

　　媽媽很擔(dān)心我，一直在想辦法，怎樣才能讓我重新找回勇氣；結(jié)果那些辦法都被她否決了，她的腦子里冒出一個(gè)想法……這天下午，媽媽連拖帶拉地把我拉進(jìn)了游泳館。換好衣服，我顫抖地來(lái)到了游泳池邊，盯著微波粼粼的池面，仿佛那一刻又在眼前重現(xiàn)。我的瞳孔劇縮，人一步一步地往后退，直到離水有三米遠(yuǎn)才停下來(lái)，媽媽見(jiàn)狀，嘆了一口氣，什么也沒(méi)有說(shuō)。我們兩個(gè)人，一人看，一人游，氣氛就這樣僵持著。不知過(guò)了多久，我正在發(fā)著呆“撲嗵”一聲，把我拉回了思緒，我猛地抬起頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正在水中掙扎著。我驚呼了一聲“媽媽”馬上沖到了水池邊，想下去把媽媽拉起來(lái)�？赡_指一著水面就伸起來(lái)，眼看一分鐘就要過(guò)去了，心里自已鼓勵(lì)著：沒(méi)事的，那次只是個(gè)意外，只要小心一點(diǎn)，不會(huì)有事的，媽媽已經(jīng)快四十歲了，身體堅(jiān)持不住的！一想到這兒，我一步一步地游到媽媽身邊，用力地拉起了媽媽。媽媽一見(jiàn)我拉起了她，馬上跳起來(lái)抱住我說(shuō)：“恭喜你克服困難，找回了勇氣！“我心里一陣感動(dòng)。

　　媽媽?zhuān)�您拿您自己的身體健康來(lái)為我找回了勇氣，謝謝您！媽媽?zhuān)∽屛艺一亓擞職狻?/p>

勇氣作文 篇6

　　我現(xiàn)在回答問(wèn)題特別積極，那是因?yàn)橐患�事而改變的�?/p>

　　記得那一次，我一邊聽(tīng)同學(xué)們積極地回答問(wèn)題，一邊坐著想：“到底是舉手回答問(wèn)題了，還是不舉手呢?”，就這樣一直持續(xù)到了下課，最后還是沒(méi)有舉手。

　　第二節(jié)課又開(kāi)始了，我陷入左右為難的'困境中，過(guò)了一會(huì)，老師似乎看出了我的心理想法，于是，她出了一道簡(jiǎn)單的題，并叫我回答，我慢慢地站起來(lái)，吞吞吐吐地把答案說(shuō)出來(lái)，說(shuō)完后，老師面帶微笑說(shuō)：“好，梁煒回答得非常好!”，并示意讓我坐下了。當(dāng)我坐下時(shí)，發(fā)現(xiàn)回答問(wèn)題并不是自己想象中的那么困難，只要肯腦筋，只要把自己的想法說(shuō)出來(lái)就行了。從那以后，我無(wú)論上什么課，回答問(wèn)題都特別積極。

　　新的學(xué)期，我多了一份勇氣!

勇氣作文 篇7

　　觸摸是一種微妙和敏感的行為，我們觸摸巖石，體會(huì)它的厚實(shí)堅(jiān)硬；我們觸摸流水，感知它的清涼溫柔，我們觸摸親人的臉龐，感受那一份親切和溫暖。伸出手指，我們也許還可以觸摸到神秘的心空和心靈。我觸摸花朵，就可以感受到那一份勇氣的力量。

　　放學(xué)了，大家排好了隊(duì)，準(zhǔn)備去接送點(diǎn)。

　　“哦，你看這里長(zhǎng)了一朵小花！”一位同學(xué)指著臺(tái)階上的一朵小花講道。

　　有一些黑的臺(tái)階上，沒(méi)有土，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水分的臺(tái)階，長(zhǎng)出了一朵白白的，小小的一朵花。

　　我走近了，摸了摸那一朵小花，哦，它很柔軟。雖然它是很柔軟，但是我卻覺(jué)得有金剛石一般的外表，一顆永不破碎的心靈。

　　一個(gè)人，如果能生存在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水的環(huán)境中，那需要多么強(qiáng)大的一顆心，需要多么大的勇氣！連人都做不到的一件事情，一朵花卻做到了，那么這朵花，是有多么大的勇氣��！

　　我又撫摸了這一朵花，我仿佛撫摸到了勇氣！一朵花的'勇氣！

　　我之前看過(guò)一張圖片：一只蜘蛛因?yàn)橐粓?chǎng)大型洪水無(wú)家可歸，它為了生存下去，竟然在一棵樹(shù)上吐絲做家，它是有一種多么想要生存下去的勇氣才在樹(shù)上織網(wǎng)的。

　　一朵小小的花，一只小小的蜘蛛，給了我們一個(gè)啟示：一個(gè)人，需要的，不是金錢(qián)，不是珠寶，而是一顆強(qiáng)大的心和勇氣。

　　我觸摸到了花朵，也觸摸到了勇氣。

勇氣作文 篇8

　　喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。

　　天知道我是怎么想的！死纏爛打地逼著老爸帶我去鬼屋�？煽吹侥呛谄崞岬亩纯�，我就瞬間畏懼了�！袄稀�…老爸，我們?nèi)ァ�…去退款行不？”我雙腳顫抖地問(wèn)老爸�！安煌耍�反正我不進(jìn)去�！崩习掷淠�地?fù)u了搖頭�！疤�可怕了！老爸你怎么可以這樣�。俊蔽亦爨斓�。“要進(jìn)去快進(jìn)去！別磨磨嘰嘰的！”老爸推了我一把，我只好進(jìn)去了。

　　進(jìn)去后，有個(gè)財(cái)神爺一樣的`人我投了幾塊錢(qián)后，那個(gè)人突然仰天長(zhǎng)嘯！可怖的身影和聲音傳遍了我腦子，我心里只有一個(gè)念頭：跑！結(jié)果，沒(méi)跑幾步，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女人走了過(guò)來(lái)，她一轉(zhuǎn)身，臉……是骨頭？背影殺手��！跑！

　　一大群蝙蝠飛來(lái)，我的腦袋被狠狠地撞了一下之后，一群伸著手，一跳一跳，頭上貼著符咒，穿著清軍衣服的僵尸向我走來(lái)，我不怕了，大步地向僵尸走去。我閉著眼，跌跌撞撞地走過(guò)了僵尸陣。接著，一只老虎走來(lái)，我以為是真的，我就大叫起來(lái)：“老爸！快來(lái)救我！”就在我快要哭的時(shí)候，我看見(jiàn)老虎一副“你哭��！快哭啊！”的表情，我就鎮(zhèn)定下來(lái)，看也不看老虎一眼，便走了。

　　迎面而來(lái)的是三個(gè)大字：白骨洞。喲，誰(shuí)那么大膽子敢冒充白骨精�。窟M(jìn)去瞧瞧！進(jìn)去后，一堆白骨上，站著一個(gè)女鬼。我和女鬼凝視許久后，女鬼依然一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。我感覺(jué)頭頂有一群烏鴉飛過(guò)，這是機(jī)器壞了的節(jié)奏嗎？

　　最后，我面色紅潤(rùn)，臉帶微笑地走出洞口。

　　勇氣是石，敲出星星之火；勇氣是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；勇氣是燈，照亮夜航的路；勇氣是路，引你走到黎明。

勇氣作文 篇9

　　一扇門(mén)，曾經(jīng)打開(kāi)了你緊閉的心扉，打開(kāi)了你塵封許久的心靈，也打開(kāi)了你美好的未來(lái)……然而此刻你卻站在門(mén)外，絲毫沒(méi)有勇氣將其推開(kāi)。

　　陽(yáng)光明媚的'下午，一路迎著清風(fēng)飛奔去學(xué)，這也給我?guī)��?lái)了歡快的心情，但一想到下午的作文課，就讓我頭痛不已。

　　小學(xué)時(shí)，作文是我的一大難題。那次作文課，我并沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)一篇完整的作文，老師說(shuō)明天早上交，我慶幸可以晚上回家寫(xiě)�？傻郊抑�后，本想換個(gè)環(huán)境思考，可以能寫(xiě)出一篇文筆優(yōu)美的文章，可誰(shuí)曾想竟還是一個(gè)字也擠不出來(lái)。無(wú)奈之下，夜已深，只好先去睡覺(jué)了。

　　第二天到校，老師就開(kāi)始查作業(yè)，心里很清楚自己沒(méi)寫(xiě)，當(dāng)老師讓沒(méi)寫(xiě)的主動(dòng)站起來(lái)時(shí)。我糾結(jié)了起來(lái)，站起來(lái)很丟人，不站起來(lái)又怕讓老師查到，批評(píng)會(huì)更加嚴(yán)厲。那一刻我的勇氣雖已散落在地，但如果把它們撿起來(lái)，鼓起勇氣站起來(lái)，有可能不會(huì)挨批。最終我還是選擇了面對(duì)，站了起來(lái)，可悲的是，全班只有我沒(méi)寫(xiě)，老師叫我下課去辦公室一趟。

　　本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，結(jié)果卻出乎意料，老師親切地告訴我，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤就是好學(xué)生，面對(duì)困難不要害怕，要勇敢的去面對(duì)，相信自己一定可以戰(zhàn)勝困難。老師的這番話(huà)讓我深有感悟，心中的大石頭也平安著落，立馬回去補(bǔ)我還沒(méi)完成的作文。

　　直到現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，仍會(huì)想起老師的話(huà)，也收獲了無(wú)數(shù)成功的喜悅……

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