好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿范文匯總七篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編幫大家整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大文豪曾說(shuō)過(guò)——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。確實(shí)是這樣。
在我們現(xiàn)在的生活唯有書(shū)才能使我們免受社會(huì)的淘汰，書(shū)授予我們無(wú)窮的知識(shí)。
就比如說(shuō)丹尼爾。笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，這是我讀的第一本名著，同樣讀完這本書(shū)后使我受益匪淺，使我感受到了人類(lèi)的強(qiáng)大，書(shū)中的主人公魯濱遜在為了自己夢(mèng)想獨(dú)自一人出海，而生活并不是就因?yàn)槟阕龀隽耸裁淳薮蟮倪x擇就能有所改變，出海的他首先遭遇了海盜攻擊，然后好不容易逃出并獲得了一些成就，就在再一次的'出海遇到自然災(zāi)害并且流露到了一個(gè)荒人煙小島，但是生活也不是完全不美好的，在他乘坐的這艘船只有他一個(gè)人活了下來(lái)并且他所流露的這座島上有著大量的食物，使魯濱遜在這座島上生活了28年后才被救出。28年意味著什么，意味著一個(gè)嬰兒長(zhǎng)大成人，意味著一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，28年是一個(gè)普通人想都不敢想的，可他確獨(dú)自一人在在島上生活了28年。
看完這本書(shū)使我知道了人類(lèi)在困難面前的強(qiáng)悍，使我懂得了堅(jiān)持不懈，更使我懂得了什么叫迎難而上！
書(shū)是我們的老師，從書(shū)中我們懂得很多道理，從書(shū)中我們可以學(xué)到做人的方法，從書(shū)中我們可以看到人世間的美好，更能從書(shū)中得到許多知識(shí)，在每當(dāng)讀書(shū)的時(shí)候總能想起孔子說(shuō)的學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。每當(dāng)獲取一點(diǎn)成功的時(shí)候總能想起虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后……
書(shū)是我的朋友更是我的老師，從書(shū)中獲得的實(shí)在是太多太多，所以我希望大家能夠多讀書(shū)讀好書(shū)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)，就像一條船，帶我駛向正確的道路;書(shū)就像一把鑰匙，帶我打開(kāi)智慧的寶庫(kù)。
我從小就愛(ài)讀書(shū)，可以說(shuō)，是書(shū)伴我成長(zhǎng)的。
小時(shí)候，剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，我就天天纏著媽媽給我講故事聽(tīng)。每當(dāng)媽媽講故事的時(shí)候，我就安安靜靜地坐在媽媽身旁，睜著大眼睛好奇地盯著媽媽?zhuān)�時(shí)不時(shí)對(duì)媽媽所講的故事發(fā)出疑問(wèn)。有時(shí)，媽媽實(shí)在太累了，講著講著，就一不小心睡著了。我呢，就自顧自地把故事亂編一通，自己都覺(jué)得好笑。編完了，又把前幾天媽媽講的故事再一遍地講給自己聽(tīng)。直到我自己也漸漸入夢(mèng)……
待到我上幼兒園了，我也開(kāi)始慢慢學(xué)著自己捧起繪本，用手指一個(gè)一個(gè)地指著繪本上那大大的，卻又廖廖無(wú)幾的`一丁點(diǎn)兒文字，咿咿呀呀地讀著。有時(shí)候，媽媽叫我吃飯，叫上六七遍我都聽(tīng)不見(jiàn)。因?yàn)檠剑乙焉钌畹爻两谧x書(shū)的世界之中了。
自從我上了小學(xué)，讀的書(shū)也越來(lái)越多。像《青銅葵花》、《西游記》之類(lèi)的書(shū)，是數(shù)不勝數(shù)。我讀的書(shū)多了，作文水平也就越來(lái)越高。我從一年級(jí)的無(wú)從下筆，到二年級(jí)的仿照抄寫(xiě);從三年級(jí)的流水賬，到四年級(jí)的有點(diǎn)有面。這一切都是書(shū)的功勞呀!同時(shí)，書(shū)也告訴了我許許多多做人的道理。也正是這些如同明燈一般的書(shū)，才使得我成長(zhǎng)道路上有了精彩。
書(shū)就像一朵花，生命的花園中因有它們才美麗;書(shū)就像一杯茶，只有細(xì)細(xì)品味，才能悟出些許多道理。所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我叫何思潔，來(lái)自伯延鎮(zhèn)中學(xué)，我今天演講的題目是：《跟書(shū)交朋友》。
小時(shí)候，我常伏在窗口癡想：小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛？魚(yú)兒為什么淹不死？青蛙冬天去了哪兒？媽媽說(shuō)：“我也不知道，我們找老師幫忙�！弊屛殷@奇地是，媽媽的老師不是一個(gè)人，而是一本又一本厚厚的書(shū)。每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想象不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物？于是，我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。也因此讀了很多好書(shū)，這些書(shū)為我的成長(zhǎng)提供了很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇�，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)？跟書(shū)交朋友，我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí)；博覽群書(shū)，祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我受益終生。書(shū)，伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。
長(zhǎng)大后，不知曾幾何時(shí)，我置身書(shū)�！安豢勺园巍薄！独卒h日記》讓我懂得了人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。？我在書(shū)中目睹了黃河的九曲連環(huán)，見(jiàn)證了長(zhǎng)城的.磅礴氣勢(shì)，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘？我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類(lèi)社會(huì)的每一寸足跡一覽無(wú)余！
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙鐣�(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步，書(shū)籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步；如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知；如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，
無(wú)從談發(fā)展！書(shū)就像我們的朋友，它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，它為我們講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，它為我們打開(kāi)一扇扇神奇的門(mén)。
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應(yīng)該努力讀書(shū)豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高�！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”親愛(ài)的朋友們，書(shū)是知識(shí)和力量的源泉，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓我們以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，勇攀知識(shí)的高峰，領(lǐng)悟人生的真諦。用書(shū)香為夢(mèng)想插上快樂(lè)的翅膀，展翅飛翔！讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇4
尊敬的各位老師、評(píng)委：
下午好!今天我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。
在我到的生活中，有一個(gè)形影不離的無(wú)聲朋友，它就是我的書(shū)。我的人生道路 是用一本本好書(shū)鋪成 的，語(yǔ)文書(shū)帶我探索一篇篇佳作;數(shù)學(xué)書(shū)讓我在數(shù)字的藍(lán)天下飛來(lái)飛去;英語(yǔ)書(shū)，像流水一樣的單詞注入我的心，讓我沉浸在生動(dòng)的情節(jié)中不能自拔……讀著這一本本厚厚 的書(shū)，就像和知心朋友交談一樣，它里面的片斷 打動(dòng)了我的心，讓我和書(shū)結(jié)下了 不解之緣。
記得有一次，老師從圖書(shū)室借了很多書(shū)，給我們每人發(fā)了一本。我看著我的書(shū)，情不自禁的笑了起來(lái)。我越看越喜歡�；氐郊椅荫R上做作業(yè)。寫(xiě)完了作業(yè)，便興沖沖地讀了起來(lái)。故事的內(nèi)容深深地吸引著我，我讀了一篇又一篇，終于把它讀完了�？墒俏疫�覺(jué)得不夠，又從第一篇 開(kāi)始讀。就這樣，讀了又讀，不知反復(fù)了多少遍 。最后我竟然抱著書(shū)睡著了。第二天，書(shū)就要交上去了，我心里還有些舍不得�？�，書(shū)的魔力有多大!我真想用所有的'時(shí)間來(lái)看書(shū)。
書(shū)不僅給我?guī)?lái)了 快樂(lè)，還教給了我一些人生哲理 ，當(dāng)我看了《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)史記》，我明白了人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛;我讀了《狐貍和烏鴉》這個(gè)故事，明白了不能只看自己的優(yōu)點(diǎn)，而也要看到自己的缺點(diǎn);我讀了《大禹治水》，更加喜歡書(shū)這個(gè)無(wú)聲的朋友了。我每次讀書(shū)時(shí)，都會(huì)對(duì)著書(shū)自言自語(yǔ)，把心里話都講給它聽(tīng)。漸漸地，我覺(jué)得它是有生命的，它是上天給我的一個(gè)最好的知心朋友。
在好書(shū)的陪伴下，我在一天天成長(zhǎng)，校園里槐花的香氣飄來(lái)有散去，好書(shū)在我心目中的分量也越來(lái)越重，我不敢想像，我的生活沒(méi)有了書(shū)是怎樣的 我愿意向所有人宣告：熱愛(ài)讀書(shū)吧，因?yàn)楹脮?shū)能讓我們心靈飄香，能讓我們創(chuàng)造人生最每的篇章! 我的演講完畢謝謝大家!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇5
有一句名言：人人讀好書(shū)，好書(shū)人人讀。一本好書(shū)更能深得同學(xué)們的喜歡和信賴。我比較喜歡楊紅櫻寫(xiě)的校園小說(shuō)，那是關(guān)于成長(zhǎng)的。在生活中，它可幫了我不少的忙呢！
在她寫(xiě)的每本小說(shuō)中，幾乎每個(gè)人都能在書(shū)中找到屬于自己的角色。我也在書(shū)中找到了屬于我的人物。我覺(jué)得自己就像《女生日記》中的冉東陽(yáng)。她文靜又活潑。她喜歡結(jié)交朋友，幫助朋友，她的很多方面都值得我學(xué)習(xí)。在班里我一行一動(dòng)都在模仿她，同學(xué)們都說(shuō)我越來(lái)越像冉東陽(yáng)了。
在生活中，在學(xué)習(xí)中，總是避免不了這樣那樣的煩惱與困惑，當(dāng)我面對(duì)這些煩惱無(wú)能為力，為此苦惱，焦慮煩躁時(shí)，我選擇了它—楊紅櫻校園系列小說(shuō)。當(dāng)我在書(shū)中遨游，在書(shū)中尋找困難的解決方法時(shí)，我總能靜下心來(lái)，仔細(xì)品味自己的人物面對(duì)困難時(shí)的心情與智慧，以及心理的變化。幫助我度過(guò)難關(guān)。
一二年級(jí)時(shí)，我讀她寫(xiě)的童話，再后來(lái)，我讀她寫(xiě)的'短篇小說(shuō)，現(xiàn)在，我喜歡她寫(xiě)的校園小說(shuō)。她寫(xiě)的書(shū)陪伴我一路走來(lái)。是她的書(shū)讓我知道要感恩父母，一改以前頑皮的樣子；是她的書(shū)告訴我貓、小狗等也是我的好朋友，只要用心與它們交流；是她的書(shū)指導(dǎo)我掌握學(xué)習(xí)的好方法；是她的書(shū)告訴我，用成績(jī)回報(bào)老師的苦心教導(dǎo)。
書(shū)中的故事讓我明白了一個(gè)又一個(gè)人生的哲理，讓我正確面對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)生活中的困難和挫折。
現(xiàn)在，我升入中學(xué)了，對(duì)書(shū)中故事的理解越來(lái)越深刻了，書(shū)中的
很多知識(shí)也讓我受益不淺�；叵肽且槐颈緯�(shū)和我一起度過(guò)的童年，陪我一起成長(zhǎng)……
同學(xué)們，去讀書(shū)吧，讓好書(shū)成為我們的朋友，讓好書(shū)伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇6
同學(xué)們，你們大家讀過(guò)許多好書(shū)吧！我也不例外，可是，什么才是真正的好書(shū)呢？下面，就讓我給大家介紹介紹吧！
《海倫·凱勒》這本書(shū)介紹的是海倫·凱勒的一生。她雙目失明，又失去了聽(tīng)力，可她憑著超人的毅力學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字，為人類(lèi)作出了重要的貢獻(xiàn)，她受到過(guò)許多國(guó)家和人民的贊賞，一生擁有無(wú)數(shù)鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾的殘疾人，為何能取得如此大的成就呢？如果海倫·凱勒屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐而無(wú)知的'人。然而，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為了一個(gè)知識(shí)廣博的人。
讀完此書(shū)后，我深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)有人總是以“條件差呀，困難多呀”作為不取得成就的理由。但是，與海倫·凱勒相比，是多么微不足道呀！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去努力的奮斗，就不會(huì)被不理想的客觀條件束縛，就會(huì)擁有無(wú)窮的力量，就能發(fā)揮出自己的潛力，胸有成竹的獲得成功。
讀完了這本書(shū)后，我受到了很大的啟發(fā)：我們不能用條件差，困難多來(lái)找理由不學(xué)習(xí)，要學(xué)海倫·凱勒的精神來(lái)鼓勵(lì)自己。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇7
我非常喜歡看課外書(shū)，但我最喜歡看《伊索寓言》這本書(shū)。
在《伊索寓言》里，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)故事的主角大多數(shù)都是各種各樣的動(dòng)物，有獅子、狼、狐貍、羊、馬、驢等等，但是與我們生活中所見(jiàn)到的動(dòng)物不一樣，它們會(huì)說(shuō)話，也有著自己的思想和感情，也有著好壞與善惡之分。而在它們身上所發(fā)生的故事，常常也會(huì)發(fā)生在我們或其他人的`身上�？粗麄兤鋵�(shí)也就是看到了我們自己，人性中的美好與丑陋，善良與邪惡，都一一得到了實(shí)現(xiàn)。
書(shū)中的每個(gè)故事都有深刻的含義，《小山羊和狼》告訴我們面對(duì)壞人要勇敢鎮(zhèn)靜，想辦法對(duì)付他們;《龜兔賽跑》教育我們要謙虛禮讓?zhuān)荒茯湴?《農(nóng)夫和蛇》告訴我們要善于分辨好壞，遠(yuǎn)離壞人和危險(xiǎn);《放羊的孩子》讓我們認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人;而《葡萄園里的珍寶》告訴我們，辛勤的勞動(dòng)才能換來(lái)收獲的喜悅。每一則短小的故事都包含了一個(gè)深刻的道理。
《伊索寓言》一書(shū)，讓我們獲得了許多的智慧，教育我們要抵御種種誘惑，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
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