小學讀后感(15篇)
當細細地品讀完一本名著后，你有什么領悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的小學讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學讀后感1
大家都知道，《三國演義》是我國的四大名著之一。它有著豐富的文學知識。
里面的人物有劉備、諸葛亮、曹操、孫權(quán)、趙云……其中，我最喜歡的是諸葛亮。因為他學問淵博，膽大心細。在《三國演義》中，也被稱做一號人物。還想聽我詳細講解嗎?那就聽我慢慢到來。
諸葛亮字孔明，號臥龍先生。他從小就飽讀經(jīng)書，為了避開天下大亂，隨叔父到荊州。后劉備三顧茅廬請他出山輔佐。他向劉備提出聯(lián)吳抗曹、據(jù)有荊益、三分天下的.隆中隊策。使劉備建立了蜀國。
公元234年，諸葛亮在北伐的過程中，病死五丈原，享年63歲。諸葛亮死后10年不到，蜀國滅亡�，F(xiàn)在諸葛亮成為了被人們永遠贊嘆的知識者。諸葛亮的一生可以用8個來形容。初出茅廬、才華橫溢、料事如神、膽大心細、鞠躬盡瘁、死而后已、獨木難支、回天無力。
這篇小說讓我知道了只有從小努力才能成就功名大業(yè)。
小學讀后感2
《寒號鳥》讀后感
寒號鳥和喜鵲是鄰居，冬天到了，勤勞的喜鵲搭好了窩，而寒號鳥就知道玩，最后在寒冷的北風中凍死了。
老師經(jīng)常對我們說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！毕铲o正是因為知道這個道理，才抓緊時間搭窩過冬。而寒號鳥卻得過且過，最后被凍死了。
我想到自己平常做作業(yè)時，總是今天推明天，明天推后天，這樣推來推去，總是不及時完成，感到非常慚愧。我決定今后再也不做寒號鳥，要做一只勤勞的小喜鵲。
像老師平常教導的.那樣，做一個勤勞懂事的好學生。
小學讀后感3
書中的這只駱駝原本是生活在沙漠的。
因為救了一個攝影師而改變了它一生的命運。
這只駱駝救了攝影師后攝影師利用這可憐的駱駝開始了他轟轟烈烈的事業(yè)。這攝影師不但不感謝反而請人在它的背上拍照賺錢。
看到這里我思緒萬千。人們啊你們?yōu)槭裁床徽驹趧游锏牧鋈ヌ嫠鼈兿胂肽�？它們也是有生命的。難道它們沒有父母、妻兒、朋友、伙伴嗎？你們?yōu)槭裁匆欢ㄒ破人鼈冸x開自己的家園呢？那兒有它們最美好的回憶。難道是為了“錢財”這兩個字嗎？我記得古人說過“錢財乃身外之物”。為什么一定要呢？即使這樣可以上班去掙啊。有些人為了錢甚至去捕殺珍稀動物得到它們的'皮毛、牙齒。
好在現(xiàn)在動物們有了法律的保護、法律的保障可以自由快樂地生活了。不過還是有少許的人為了錢去捕殺動物。
在此我向全世界呼吁：保護動物愛護動物動物是人類的朋友。我們要互相依賴、依賴讓我們一起共創(chuàng)美好家園吧！
小學讀后感4
一說到讀書大家都知道，因為讀書能讓我增長很多知識。我曾經(jīng)看過許多書籍，有什么快樂的同桌，文具盒里的爸爸媽媽，黃培佳的書籍……我都看過，但其中我最喜歡看笑貓日記。
首先，說一下這里面的主人公：笑貓吧！這只貓可不是一般的貓，它是會微笑，狂笑，冷笑，獰笑，嘲笑……來表達自己的心情。笑貓是一只有思想的貓，相信性格絕對命運。他喜歡觀察人，也能聽得懂人話的笑貓。
記得有一次，笑貓得知虎皮貓的.耳朵聾了，要用藍色的兔耳朵草才能讓虎皮貓的耳朵好。為了能讓虎皮貓從新能他那個得見聲音，笑貓決定去找長在藍山上的一種草—— 兔耳朵草。雖然每次都會有巨大的猛獸攻擊，但笑貓用它心里一直想對虎皮貓說的話都告訴了這些猛獸，讓猛獸們經(jīng)不住感動，這才讓虎皮貓得到了藍色的兔耳朵草。
這就是一個為了自己的朋友，所熱心幫助他人。在現(xiàn)實生活中，我們一定要幫助身邊的人哦！做一個和笑貓一樣的榜樣！
小學讀后感5
今天語文課上，我們學習了《梅香正濃》這篇文章。借梅喻人，以梅花的品質(zhì)描寫了一位有邦國而無自身的人——史可法。
是我深受感動的是史可法做人的那種堅貞，那種貞潔，敬畏史筆，體恤民苦，壯懷激烈，視死如歸……每一個字眼都能體現(xiàn)出史可法的品格。我們不難發(fā)現(xiàn)，梅花，在最寒冷的冬季，在別的`鮮花正在凋謝時，她，正在舒展枝葉，正在怒放著。史可法？梅花？兩者之間好像有著千絲萬縷的聯(lián)系，又好像毫不相干。梅花的堅毅，她的貞潔，不正是史可法的品質(zhì)嗎？清兵入關，多么令人著急的事，史可法竟然出乎我們意料的平靜，又一次讓我們肅然起敬。
史可法有著與梅花相同的品質(zhì)，大家想著史可法，就好似看到了梅花……
小學讀后感6
《一年級的小朵朵》可真好看！書里面有許多聰明、可愛的小朋友：小朵朵、牛仔、李小嬌、江明明，他們都跟我一樣大小，都上一年級呢！
我覺得小朵朵最可愛了，她的小臉蛋胖嘟嘟的，好像剛上幼兒園小班的小朋友。不過，上課時，她舉手可積極了！
江明明是小朵朵的同桌，常常為了一些小事，倆人就你一言我一語地吵了起來。江明明也是個小淘氣，有時候愛跟大家開玩笑。有一次，李小嬌的裙子上有一條又肥又大的毛毛蟲，大家嚇得臉都變色了，可江明明大模大樣地把毛毛蟲揪了起來，對毛毛蟲說：“小東西，讓我?guī)闳フ夷惆职謰寢尠�！”說著，推開教室的門，走了出去。過了一會兒，江明明回來了說：“我把毛毛蟲一家請到教室里來了！”大家一聽，又嚇得臉色發(fā)白。江明明哈哈大笑：“你們都上當了！”
你瞧！你覺得一年級的小朵朵和他的'同桌，夠有意思的吧！
那你也來讀讀《一年級的小朵朵》吧！
小學讀后感7
你們知道陽光姐姐是誰嗎，她就是伍美珍。我特別喜歡看她的書，今年暑假我去書店買了一本《陽光姐姐幽默派》，我愛不釋手。
這是一本關于馬斯琪和她們班同學之間發(fā)生的故事。馬斯琪有三個死黨：小麥、鎖鎖、雖然她們四人組成了S4組合。馬斯琪的`同桌是八爪魚。前桌是阿里路。我覺得最搞笑的一篇就是給阿里路一家取綽號：那天晚上，我在電視屏幕上看見一個長得和阿里路一模一樣的人，跪在地上唱歌，于是，”阿里路“這個綽號正式在我大腦里誕生。
后來，阿里路的爸爸來學校被我們瞧見后，便得了個”阿爾卑斯“的外號！
再往后，我們又給阿里路的媽咪取了個昵稱，叫”阿塞拜疆“。不僅如此，聽說新來的地理老師是阿里路的舅舅，我們就送他一個”阿基米德“的綽號！
讀完這本書我明白了：在人生中要樂觀，不要面對挫折就沒有自信。人生中總有一條路是自己看的上的，努力去實現(xiàn)自己的夢想。這種精神就足夠了。
小學讀后感8
阿姨送了我一本書，名字叫“長襪子皮皮”，還告訴我這是一本很好看的書。寫完作業(yè)，我開始看這本書，果然剛看一會，我就被皮皮有趣的生活和獨特的經(jīng)歷吸引了，就一直想看下去。
皮皮是一個聰明、勇敢、調(diào)皮、善良的小女孩，她沒有爸爸媽媽，獨自一個人生活，她力氣特別大，膽子也特別大，她滿頭紅發(fā)、小辮子翹向兩邊、臉上布滿雀斑、牙齒整齊潔白。她腳上穿的長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她的鞋子正好比她的`腳大一倍。她力大無比，能輕而易舉地把一匹馬、一頭牛舉過頭頂，還降服了倔強的公牛和食人的大鯊魚。她有取之不盡的金幣，常用它買糖果和玩具分送給孩子們。她十分善良，對人熱情。
這本書真的很好看，我已經(jīng)放在學校班級的圖書角了，希望大家來看哦!
小學讀后感9
我看了笨笨豬減肥的故事，感覺很搞笑、很有意思！
貓咪咪看了本醫(yī)書，說身體肥胖可以導致心臟病，就立馬找到了笨笨豬，和它說你會得心臟病的，讓笨笨豬按書上說的方法減肥：第一光喝水不吃飯，第二不停地跑不停的跳，第三少睡覺多動腦，貓咪咪鼓勵說：只要有決心、有信心，什么事情都可以做成功！
過了一段時間笨笨豬瘦了下來，成了一個扁口袋，不像個豬的'樣子，都說它這樣不好看，貓咪咪仔細一看又發(fā)現(xiàn)這本書是人體減肥的書，不是書寫錯了，而是貓咪咪弄錯了，就給笨笨豬道歉：都是我讀書不仔細！
讀了這個故事，我們一定要記住兩條：笨笨豬瘦下來了，有決心、有信心，干什么事都能成功；貓咪咪讀書不仔細多不好，我們讀書一定要仔細！
小學讀后感10
今天我預習了三年級下冊的一篇課文《心中那盞燈》，課文內(nèi)容說的是，一位小男孩對父親說：“我很想要一個燈籠。”他父親答應了。小男孩說：“我不要紙糊的'�！币驗樗栏赣H是農(nóng)民，沒有錢買燈籠，可是他很想要。第二天，小男孩起的很早，突然被“沙沙沙”的聲音吸引了過去，原來父親在離炕很遠的地方，一只手托著冰一只手在打磨著，給他做冰燈，手凍得通紅。那一年春節(jié)，他提著父親做的冰燈籠和小伙伴們玩得很痛快，小伙伴都夸他的燈籠好。沒過幾天冰燈就融化了，可是那盞冰燈永遠都在他心里。
通過這篇課文我知道了“親情無價”。記得有一次我生病了，媽媽整晚地守著我，通宵都沒有睡覺。媽媽的愛也永遠在我心中。
小學讀后感11
“尼爾斯走上堤岸后，又回頭望著許多飛越大海的鳥群。他對飛走的鳥無比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！边@就是《尼爾斯騎鵝旅行記》結(jié)尾。主動幫助他人的尼爾斯，善良、堅強的大雁，熱愛自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥巴塔基的形象我永遠忘不了。
我也像以前的'尼爾斯一樣，我嚇小貓，害得小貓躲在屋里不敢出來；捉幾只蜻蜓，在屋里折騰得半死不活，最后一一踩死。哎，我真不應該這么做，因為它們是大自然不可缺少的組成部分，比如蜻蜓、青蛙、燕子可以捉害蟲牛、馬、驢可以為人服務，狗是偵破疑案、追捕壞人的好幫手······動物的好處說也說不完，所以人類應該保護好環(huán)境，給動物一個安身之地，不該驅(qū)趕、殘殺它們。
人要保護動物，要和平共處，才能有美好幸福的生活。
小學讀后感12
今天，我在語文教科書上學習了現(xiàn)代著名作家――朱自清的一篇散文，名叫《匆匆》。
這篇課文記敘了作者從八千多個日日夜夜產(chǎn)生的感受中，說明時間是怎樣匆匆流逝的。并一連以七個并列的句式，具體描寫了時間是怎樣從身邊匆匆流逝的。而且這篇課文通過作者對時間流逝，生命短暫的嘆惋和思考，激勵人們要熱愛生命，珍惜時間，努力上進。
學完這篇課文后，我知道了時間就是生命，浪費時間就是浪費生命。時光對每一個人都是公平的`，我們要珍惜時間，在有限的生命長河里，抓緊時間學習科學文化知識，為人類作出貢獻。
小學讀后感13
從我懂事開始，我就喜歡聽《西游記》的故事、看《西游記》電視。在我印象中，我至少已看過不少于十遍的《西游記》電視和VCD了。只要電視里播放《西游記》，我甚至可以不吃飯，因為這，我沒少挨爸爸的“罵”。小小的我會隨著故事情節(jié)的發(fā)展而高興、悲傷、著急、氣憤。爸爸媽媽知道我喜歡《西游記》就給我買了一套《西游記》的連環(huán)畫和VCD片，在電視中我第一次看見了《西游記》中師徒四人的形象，第一次知道了什么是金箍棒、緊箍咒。有時候爸爸媽媽帶我出去逛書店，我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西游記》有關的.東西。
《西游記》中最迷人的人物是孫悟空，這個神通廣大的猴子上天入地，獨來獨往，無拘無束，成了孩子們理想的象征和寄托。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動人心魄的神魔沖突，反映取經(jīng)過程中遭受的磨難和艱辛�！罢娼�(jīng)”已成了“成功”和“目標”的象征。每每我碰到困難時，我總會想起孫悟空
小學讀后感14
前幾天，我讀了《獅子和老鼠》，我感受到，每一個人都有自己的長處和短處。
有一天，獅子在路邊尋找食物，忽然聽見一只小老鼠在喊救命，獅子就把小老鼠救了上來，小老鼠說：“謝謝您，我以后會報答您的”。獅子心想，我很兇猛，用不著小老鼠給我?guī)兔Φ�。結(jié)果有一天，獅子中了獵人的陷阱，小老鼠看見了，就把獅子給救了出來。后來，獅子明白了，弱小的.動物也有它厲害的一面。
我感受到，強大與弱小是相對的，某一方面的強大不代表處處強大，我們要時刻秉著謙虛的態(tài)度，學習別人的長處，克服自己的短處。
小學讀后感15
我讀了這本書后，讓我知道了殘疾人也有一種堅持不懈的精神。
20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的'女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈弗大學德克利學院，并有生命的全部力量處處奔走，建起一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國時代用刊評選為20世紀美園十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，一顆不屈不撓的心�。�
海倫凱勒太偉大了，她竟然是十大英雄之一，她還有一顆不屈不撓的心，我真佩服她。
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