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感謝老師的感謝信

時間:2025-04-09 15:12:15 感謝信 我要投稿

關于感謝老師的感謝信

  在越來越重視感恩意識提升的今天,感謝信不再是罕見的東西,要注意感謝信在寫作時具有一定的格式。相信大家又在為寫感謝信犯愁了吧!以下是小編收集整理的關于感謝老師的感謝信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于感謝老師的感謝信

關于感謝老師的感謝信1

尊敬的校領導:

  您好!首先感謝您對小女xx的培養(yǎng),在您的諄諄教導下,小女取得了很大的進步。“南粵雛鷹行動”更是給她一個鍛煉自己的機會,但這離不開老師您的指導。在參加“xx行動”的過程中,xx在學習等務方面得到了培養(yǎng)、鍛煉,讓她得到一個寶貴的經(jīng)驗。我們家長對這樣的`活動感到滿意,對老師們的辛勤教育十分感激。

  現(xiàn)在社會競爭如此激烈,想要要競爭中取得成功,必須完善自身,小女xx有機會參加活動,鍛煉了她的能力,但這些都需要老師的指路燈,給她指明方向,此次xx可以參加“評選十佳少年”活動,我們家長都全力支持,這不僅可以增加她的知識,還可以在學習方面得到全面發(fā)展,學校給她這么一個難得的機會讓她鍛煉自身,我們家長都不知該如何感謝你們,此次“評先少年”活動,讓學生們體驗教育活動,可以茁壯成長,可以培養(yǎng)文明修身的品格,讓學生在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會做一個好少年,感謝你們辛勤的園丁,培養(yǎng)一代又一代祖國的花朵,謝謝你們!

  此致

事業(yè)順利

  XXXX家長

  20xx-05-01

關于感謝老師的感謝信2

各位老師:

  問你們好,展筆快樂!

  至白絢進入小二班這個優(yōu)異的集體以來,我們作為家長覺出許多良好的變化,她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的老師不許這么做”,變得懂事了,有禮貌了,更加獨立自主了。相信她在以王老師為核心,趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下,會取得更大的進步。在此,我們對白絢的各位老師表示衷心的`感謝以及深深的敬意。

  閨女,你是爸爸心中的帝國,

  如果,爸爸有多么忠于帝國,

  那么,爸爸就有多么愛你。

  紙短言長,不盡領悟,既此擱覺,順頌懿安。

  此致

敬禮

  xxx

  xx年x月x日

關于感謝老師的感謝信3

  尊敬的華老師:

  您好 !

  在你慈祥的陪伴下 ,我走到了畢業(yè) ,在此 ,我向你表達我最深的敬意!

  有人說,師恩如山。高山仰止,當更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。全班的點滴進步和些許成績?nèi)寄壑燎诘暮顾。所以,不管何時何地,無論天涯海角,我都將由衷地呼喚您——親愛的老師! 遙想當年,你溫文爾雅的氣質(zhì)猶如明亮的燈塔,帶領我們駛向成功 ,在我的中學生涯中,您乃是一切。在悲傷時,您是慰籍;在沮喪時,您是希望;在軟弱時,您是力量;您是同情、憐憫、慈愛、寬厚的源泉 ……

  小舞臺,大作為。三尺講臺方寸有限,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。您的每一根銀絲,都見證了我成長的歷程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我心里?催@遍地綻放的.鮮花,哪一朵沒有您的心血,哪一朵沒有您的辛勞!

  在這畢業(yè)之際 我想對您說句: 謝謝您,我的老師!

  你的學生:

  xx年x月x日

關于感謝老師的感謝信4

尊敬的x老師:

  您好!

  這三年來,您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上,星星和月亮都安詳?shù)剡M入夢鄉(xiāng),可您還依然在為我們批改作業(yè)。早晨,您又早早起床,開始了一天新的工作。

  從小我的身體差,體弱多病,經(jīng)常是因為生病上不了課,由于這個原因,我的學習成績一般。加上自己也有些懶散,對學習也不嚴格要求自己。升上三年級后,您看出我的缺點,多次耐心的給我指出,使我認識了自己的缺點。于是,我認真地改正。首先,您要求我要練好字,要我把字寫得端端正正。以前我連自己都看不清的字,在您的教導下,我經(jīng)過努力,終于把字寫得端正了。您為了鼓勵我,在我的作業(yè)本上打了一面小紅旗,您知道嗎?就是這小小的紅旗,給了我無窮的力量,使我信心百倍,增加了我對學習的興趣。

  我的作文也是很差的',常常寫幾句就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后,總是耐心地給我講解,教我怎樣能把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了,我的心里是多么的高興。老師,我每一點每一滴進步,都離不開您對我的教導。x老師,感謝您為我付出的心血,我絕不辜負您對我的期望,長大以后一定要成為對國家對社會有用之才。

  最后祝您工作順利,身體健康,桃李滿天下!

xx

  xxxx年x月x日

關于感謝老師的感謝信5

尊敬的保師附校領導:

  您好!

  我是保師附校南校區(qū)三年級四班楊圣曦的家長。時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼孩子們都已經(jīng)是三年級的小學生了。他們從一個個懵懂無知的兒童,成長為現(xiàn)在奮發(fā)向上的陽光少年。這些都是四班的老師們精心教育的結果。

  李淑琴老師,今年已經(jīng)60歲了。但是李老師仍然每天早早的就來到學校,帶領孩子們早讀、學習。每天放學她也是最晚一個離開學校。晚上還要在班級群里輔導孩子們的功課。記得有一次孩子讀課文,把一個多音字讀錯了,李老師一下子就指出了錯誤,并予以糾正。李老師真的是把自己全部的精力都放在了孩子們的身上。

  今年11月份,四班有幾個孩子參加希望之星英語比賽,因為家長都不會化妝,急的暈頭轉(zhuǎn)向。后來李天老師知道了這件事,放棄自己的休息時間(周日),馬上就趕到學校教室,幫孩子們化妝,整整忙活了兩個多小時。我們家長都感動的不知說什么好了,只是一直說著謝謝。小李老師卻說,這都是她應該做的,孩子們?nèi)〉煤贸煽,她比我們家長還高興!

  萬茜茜老師是四班的英語老師。她的教學理念新穎,生動有趣,孩子們都愛上英語課,班里的英語成績也一直是年級最棒的!有一次晚上9點多了,孩子英語作業(yè)有一道閱讀題不太懂,我們家長又不會,無奈之下只能給萬老師打電話求助。萬老師一點也沒有厭煩的情緒,耐心的給孩子講題,一直到孩子完全懂了才放下電話。在學校辛苦忙碌了一天,好不容易回家休息了,而且是這么晚,還不厭其煩的對孩子們不懂的難題耐心講解,真是當之無愧的好老師!

  還有數(shù)學孫培培老師,她兢兢業(yè)業(yè),教學認真,時刻把孩子們的.學習放在心上。并且經(jīng)常和我們家長溝通,讓我們及時了解孩子在學校的學習狀況,針對不同孩子的問題因材施教。每當孩子學習進步時,孫老師都會鼓勵孩子說:“繼續(xù)努力,不要驕傲哦!”孩子們都很喜歡孫老師。

  三尺講臺,一世無悔。有人說老師像園丁,也有人說老師像蠟燭,而我卻覺得老師更像一支粉筆,縮短了自己的身軀,為孩子們鋪長了知識之路。正是有四位老師對孩子們的關心、呵護、教育,才有了孩子們今天的成長和進步。

  有這樣負責任的好老師是學校的幸運,也是我們家長的幸運,更是孩子們的幸運!我們?yōu)楹⒆幽苡龅竭@樣的好老師而高興!為孩子能在這樣好的學校讀書而自豪!

  在此,我們家委會代表三四班的全體家長,對老師們的辛苦付出表示衷心的感謝!祝愿老師們工作順利,身體健康,萬事如意!祝愿保師附校的明天更加輝煌!

關于感謝老師的感謝信6

親愛的xx:

  您好。我很高興與您共度了一個完美的學期。為什么我這樣稱呼您呢,這樣很讓人不解,會讓您誤認為我是一個不會尊師重道的學生。不!在這樣一段短暫的時光中,你給我的生活與學習帶來了快樂,讓我沒有理由不把您當作我的朋友。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。

  在這個學期,我學到了很多知識,比如關于計算機權限,怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs,word文檔怎樣加密,物理地址該怎樣查詢,怎樣利用outlook給同學發(fā)送e-mail,hub與swich的區(qū)別與原理,網(wǎng)上銀行的運作原理,自建服務器和網(wǎng)絡的程序、條件以及相關費用,電話營銷、電子郵件營銷以及直郵營銷的技巧和特點。

  我都明白該怎樣去操作。我為我自我擁有這個潛力并能應用它來幫忙別人而感到驕傲,我也為我擁有您這樣一個老師而感到自豪。因為您教給我的不僅僅僅是這個技術,更重要的是教會了我怎樣去正確的理解人生。

  我每節(jié)課都做了一下簡單的記錄,我熱愛您的人生經(jīng)歷。因為這些對我是有借鑒價值的。此刻我經(jīng)過簡單的匯總,在有用之時,把它拿出來讓您了解我對此需要有哪些認知與自我改善的地方。

  1。最底層負擔最為承重,因為它要承擔上面的負重,要努力做到上層

  我想過很多,認為這句話頗為經(jīng)典。有點像韓國三星集團總裁李健熙在記者問起關于競爭對手時所說的:我們只有兩個競爭對手(美國的ge,日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻,而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神,老往下面看和比較并且不知廉恥慶幸的人向來是沒有什么建樹的。

  努力爭做上層,能夠讓我去不斷進步。

  2。在電子商務不會做的時候,你能夠透過點擊"幫忙"選項或在電腦上搜索或查閱書籍或問你身邊的人,為什么不去呢?-----xx

  人與人的差距不在于智力,而在于對身邊事物的利用程度。此刻的媒體技術很發(fā)達,很多信息能夠透過不一樣的手段來獲得。即使大家都處在這樣一個信息共享的社會,怎樣還會讓我與別人的潛力變得有差距?這是我要反省的。

  我想我就應改變的是要善于利用身邊的資源。無論是人,無論是信息,還是資金,我都就應好好的`去利用。并且我還得樹立一個觀念:我想的到的,我必須要想盡一切辦法,透過一切手段去獲得。不達目的誓不罷休。

  3。電子商務這個課程因為我們學校沒有齊全的教學設備,我期望大家下去要做

  此刻的大學生,包括我本人,主要的優(yōu)點是口才高超,但最主要的缺點也是口才高超。我的意思是只會夸夸其談,到了真正去處理一些事情時?偸窍駛繡花枕頭。

  老師您給我傳輸了的一個重要的做人原則:實力不是說出來的,而是做出來的。很多事情不是我們覺得簡單就行了,我真正需要的是執(zhí)行力。做任何事不在于口號有多么響亮,那不是一個人的人格魅力,也不是什么特有文化。執(zhí)行力就是文化,就是人的潛力

  4。學習電子商務,至少在談論時,你也懂。與別人有共同話題。讓人覺得你有實力,受過教育

  走向社會,與不一樣的社會階層接觸,是早晚的事。

  如果真的到了那一天,與我接觸的人,談論這個我不明白,談論那個我不曉得。別人或多或少會認為我的大學是虛度年華,空有其名。沒有一點真正值得交際的資本。作為一個大學生,我會覺得臉紅,丟大學生的臉。

  我此刻學習,不是為別人而學,而是為自我將來而學。我在為以后能夠立足社會增加資本。為與別人更好的接觸增加談論的實力。

  5。整個社會都在急功近利,包括我們的每一位同學這句話對我感觸很深,它讓我想起了我過去的學習,并讓我對自我的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。我記得剛來大學的時候,我是抱這一種“學習實際的,能直接運用的知識!睉B(tài)度去學習。此刻想起當時的想法,我認為自我當時很傻。難道必須要這樣嗎?有用的我就去學,沒有用的我就不去學。主修課去認真,選修課就不認真。何必呢?那我還不如直接退出本科,上?聘鼮閷嶋H。

  做人不也一樣嗎?干什么事,不管它對自我重不重要,都得去認真對待。做人求的不是什么高起點,而是真正的腳踏實地,認認真真的打好基礎。來不得半點投機與小聰明。

  6。明白怎樣買房嗎?如果是我,我就會分別在早上、中午、晚上看看它是什么樣貌,我還要會分別在晴天、陰天、雨天看看它的樣貌

  ab型血的人,這種人容易走極端,不能從多個角度全面的認識問題。這是科學家經(jīng)過對人的調(diào)查總結出來的。我就是這類血型的人,他們說的的確有道理。根據(jù)我的一些人生經(jīng)歷,我很單面化?偸怯幸粋想法,從一個角度思維,然后總是會沖動的干下去,結果做事總是錯的不沾邊。

  做人不要沖動,需要深思熟慮,言警慎行,思考全面了再去做,這是很必要的。

  7。了解政府的建制是必要的,今后如果你需要辦什么事,你連找誰都不明白,還提什么有所成就

  作為一個營銷專業(yè)的人,有必要去了解政府。此刻的經(jīng)濟很發(fā)達,隨之而來的經(jīng)濟糾紛也多。如果出了問題,找政府是必然的。自我要明白該找哪個部門,哪個官員,怎樣找?是我們要熟知的。

  謝謝您的教誨,我會一向的去努力。走在人生路上,我也會因為以前的你而變得更加自信!

  祝您笑口顏開,永遠的幸福安康!

 您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

關于感謝老師的感謝信7

尊敬的老師;

  您好,感謝你在這么長的時間里,給予我肯定和鼓勵。我永遠感謝你,我的老師,我的恩師。在一次征文比賽中,我的'作文寫得不好,是你幫我改正,是你在這么不好的作文中改得如此的好,謝謝你,在你改完,你還讓我自己寫一句結尾,謝謝你,是你讓我在那時的了優(yōu)秀獎。

  我永遠感謝你,我的老師,我的恩師。

  xxx

  xx年x月x日

關于感謝老師的感謝信8

我們最親愛的最好的老師們:

  首先,教師節(jié)快樂呀!今天是九月十號,一年之前,三百六十五天之前,我們一起度過了第一次的教師節(jié),也是這一天,我們已經(jīng)初步適應了龍樾——我們第二個家的生活。如今,這既長又短暫的三百六十五個日子一言不發(fā)地飛奔而逝。我們卻這才剛剛想起,好像從未真正嚴肅地,不皮地,向我們最最感謝的您們,道一句:“辛苦了,謝謝您們!”

  現(xiàn)在,讓我們以自嘲的、認認真真認錯的態(tài)度將365天中每一個尋常的.、從不被重視,甚至從不珍惜的一天生活中所犯下的罪行向您們?nèi)P托出。

  清晨,明媚溫暖的陽光灑在睡眼惺忪,神情恍惚的我們身上。早讀的鈴聲響起,邊聊便開始做練習。起初也是認真的,可在“混熟”之后,卻一點點的不在意您們仔細挑選、想出的習題,我們之中,好像不曾有一人考慮過您們的付出,腦細胞全都耗費在如何躲過您的巡查以愉快地聊天上了——這是我們的早讀。

  語文閱讀課上睡眼惺忪的我們,學著如何只睜開一只眼睛看書,下課之后同學們的討論竟然不時發(fā)出一聲“你今天做了什么夢?我今天又夢到了我家那只大黃狗把作業(yè)撕咬成碎片了,真是個好夢啊!”

  數(shù)學課上便是皺著眉毛,托著腮,不時喝一小口水,順帶再想一想那道前桌學霸早早寫完,后桌學渣直接跳過的數(shù)學題。又或者,直接放棄整張試卷,趴在桌子上將一腔熱血都放在如何應付老師和家長身上,編一個美好得讓自己都信服的理由來解釋為何“天天向下”。

  英語課,自然就不必說了,不過是將注意力放在了好玩好笑的單詞發(fā)音,某一句“無傷大雅”的調(diào)皮話上了罷。

  體育課上我們抱怨著頭上的烈日或是迎面的寒風,不愿測試,討厭著氣喘、腹痛、岔氣、腿酸...的滋味。

  自習課是睡覺課,藝術和技術好似本來就該被當做歇息的時間...

  不數(shù)不知道,一數(shù)嚇一跳。短短一天,我們的罪行如此之多。我們忘記了您們的付出,忘了我們所寫的每一份作業(yè),不論是多是少您總是要以它幾十倍的量去認真批改的;忘了出題、備課、督促我們學習的您們?nèi)蝿諒牟槐任覀內(nèi)魏我粋人少,甚至是一人的工作量可以抵上三個。付出被忽視,便是心酸。付出被珍藏,即是滿足。我們自己也能微微地感覺出兩者之間有著巨大的不同。所以,從今以后,我們會認真地,仔細地將您們每一份奉獻與付出鐫刻在心靈之上,它們會陪伴我們度過每一秒青春年華!

  最后,再次祝全體老師們教師節(jié)快樂!

xxx

  20xx年xx月xx日

關于感謝老師的感謝信9

xxx老師:

  你們好!我們是xxxx的父母,xxxx在幼兒園學習已經(jīng)快兩年了,通過這兩年的集體生活,我們的孩子能夠適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事,十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對xxxx的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

  xxxx是一個內(nèi)向的孩子,送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂,不舍幼小的.孩子從此就要走出親人關愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群,擔心天性善良的他會被其他孩子欺負;擔心不知深淺的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心......

  入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里,現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力,老師對家長周到熱情,經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通,幾位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但你們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時候,你們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。微笑,掛在孩子的臉上;感激,流進我們的心窩。

  我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關心過、幫助過xxxx的所有老師,感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。

  祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、“三八”節(jié)日快樂!

xxx

xx年xx月xx日

關于感謝老師的感謝信10

尊敬的xxx領導、老師:

  你們好!你們辛苦了!

  又是一個炎炎夏季的到來,西班牙語班的學生們在領導和老師們無比親切的關懷和深情的教導下,即將邁出國門,踏向另外一個陌生的國度去求學,而你們依然在校園中辛勤的耕耘著,實踐著人民教師的職責與義務,用自己的執(zhí)著和熱誠譜寫著教肓事業(yè)的偉大篇章。

  師訓如酒,久醞沉香;是你們母親般的關愛把學生從懵懂帶入成熟,是你們循循善誘的教誨給了學生嘗試的勇氣,是你們鄭重的囑托為學生糾正了偏離的航向,是你們堅實的雙手托起了學生燦爛的明天。

  一年來,我們時刻關注著學校前進的步伐,用心感受著老師的辛勤付出,喜悅地分享孩子的每一份收獲。孩子們也許不會想到,老師為了他們度過了多少不眠之夜,灑下了多少辛勤的汗水,平日里的教學生活艱巨而繁忙,作為家長,我們不能親身感受,但是僅從每周的.郵件和成績匯報單,我們體會出老師的敬業(yè)精神和傾注的心血!

  華麗的詞藻無法表達我們家長對你們的深深謝意,謹獻上一份最誠摯的祝福:

  祝老師們工作順利!家庭幸福!培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的學生!

  此致

敬禮

  您的學生:xx

關于感謝老師的感謝信11

尊敬的老師:

  您好!

  這是我第一次跟您寫信,心情很激動。您可知道,我是多么地感謝您呀!

  記得小時候的我,不懂事,又淘氣,根本沒有把學習當回事兒,成績平平,知道遇見您,我的人生才開始有了意義。

  五年來,您給予我的太多太多了,我深深地記得,當我失落的時候,是您對我的鼓勵讓我的信心倍增;當我遇到困難時,您總是和我一起面對,為我排憂解難;當我生病時,您無微不至的關懷,如同春雨般撫慰了我那幼小的心田,讓我感到了第二份親情……每天看著您那和藹可親的面容,聽著您那生動形象的話語,我真想告訴您:老師啊,您就是我夢寐以求的好老師。您就像一支燃燒著的火炬,為我們在茫茫學海里指出了方向,指明了道路。您又像一塊磁鐵吸引了我們求知的心。

  老師,您對我的教育我將永生難忘。您還記得嗎?我剛接觸您時,因為覺得您和藹可親,就放開了膽子,上課東張西望,左顧右盼,您發(fā)現(xiàn)后,并沒有呵斥我,也沒有當著同學的面說我,而是走到我的身旁用手指輕輕的敲了一下我的桌面提醒了我。等到放學后,您把我叫住,對我講了我在課堂上的不對之處,以及這樣下去,貽害的只會是我自己的道理;丶业穆飞,我頭腦里一直在細細地回味著您的話,我下定決心以后不再犯同內(nèi)的錯誤,要用實際行動來證明“我能行”。老師,我要感恩于您,因為:您保全了一個孩子的自尊心;您心中裝著對每一個不論好壞的同學的希望。

  五年來,在您的教誨下,我已成為一名優(yōu)秀的共青團員,曾多次被評為校級“三好學生”,今年春季還被評為縣級“三好學生”。幾年來,我的成績提高很快,已在年級名列前茅, 我知道這來之不易的榮譽里,凝聚了您多少的心血!敬愛的老師,請放心吧!我一定會銘記您的'諄諄教誨,不辜負您的殷切希望,我將懷更大的志向,抱更高的理想,發(fā)揚拼搏精神,珍惜時光,發(fā)奮讀書,努力成為國家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績,回報學校、回報您對我的厚望和培養(yǎng)。

  老師,再一次感謝您幾年來對我的栽培!讓我懷著感恩的心,向您,向全天下的老師,獻下一份深深的祝福:愿老師身體健康,永遠年輕!

  此致

敬禮

  您的學生: 楊xx

  20xx年x月x日

關于感謝老師的感謝信12

敬愛的老師:

  師恩如海!

  時光飛逝,歲月如流,帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路,我思緒萬千。。∥覀円兄x老師的實在是太多太多了……六年來,您耗費了多少心血。靜下心來,體會到那無盡的`關愛,不僅思緒萬千。

  小時,您總是說我們,是我們的嚴師。我知道,您這么做,是為了讓我們從小有一個良好的習慣,堅實的基礎。一二年級的記憶,那么模糊,可現(xiàn)在,又逐漸清晰起來……

  三年級,您說,我們都有了自尊,您不愿再批評我們了?烧{(diào)皮的學生總?cè)阅鷼,您又說他們了,我知道,您還是為他們好…….三年級,您對我們關愛有加,您說,這是個轉(zhuǎn)折點

  五年級,您重點培養(yǎng)了幾位好學生。那些差生總讓您擔心,為了他們,您帶病上課,咳嗽聲令人揪心的痛。

  六年級,您沒有放棄一個人,您說:“一定要好好學啊……”

  六年來,粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?

  老師您就是酷暑中的一陣清風,吹散學生那心中的煩悶;您就是嚴寒中的一絲火苗,溫暖學生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把大傘;遮擋住外界對學生的傷害。老師,我們怎能忘還你?

  師恩如海啊,轉(zhuǎn)眼便六年了。

  此致

敬禮!

  學生:

  20xx年XX月XX日

關于感謝老師的感謝信13

尊敬的老師:

  您們好!

  孩子開學已有兩個多月了,我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個方面都比上學期有了進步和變化,做為家長感到由衷的高興,在此感謝園長和老師們對孩子的愛心。關懷,辛勤的教育和幫助!

  孩子在公平,安全的環(huán)境中健康快樂的成長,老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時更換衣服;孩子生病了老師第一時間給予照顧和處理;像這樣的細微工作我們舉不勝舉,記憶感動在我們心中;有事耽誤接孩子放學,老師總是耐心等待家長的出現(xiàn),迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情,讓我們做家長的'有一絲的慚愧,延長了老師的下班時間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅,我們很欣慰有這么好的老師帶這個班,我們相信她會做的更好,會把她的愛心和知識傳給孩子們。

  特別感謝 老師和 老師為這個班付出的很多很多,我們會支持和配合您的工作;同時也感謝幫助過孩子的每一位老師,在此感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園!

  此致 !

敬禮!

  xxx

關于感謝老師的感謝信14

園長、小一班全體老師:

  你們好,我是小一班楊XX的家長。在北京,XX有兩個家,一個是小小的家,爸爸、媽媽和XX。一個是大家——幼兒園,有陳老師、Y老師、小Z老師、洋洋、琪琪、還有好多好多小朋友。每天都能看到孩子的進步,當女兒開始認識第一個數(shù)字的時候,當女兒第一次在我面前有表情地朗誦完一首兒歌的時候,當女兒第一次說爸爸,媽媽辛苦了的時候,當女兒神采飛揚的跳了一曲舞蹈的時候,我都感到無比的激動和欣慰,女兒漸漸懂事了,我會不由地去感謝那種讓孩子成長的動力源泉。

  我和XX媽媽一直在努力實現(xiàn)北漂的夢想,為了讓女兒能和其他小朋友一樣接受良好的教育,我們選擇了AA實驗藝術幼兒園,這個選擇讓我們很放心,很安心!

  長期以來由于我們工作的特殊性對孩子的作息時間影響很大,爸爸、媽媽工作到很晚,女兒一直在旁邊玩耍守候。每次送孩子都挺晚了,我們都不好意思。陳老師都說:“沒事兒,XX,吃飯了嗎?進來吧!和爸爸媽媽說再見……”

  20xx年11月1日XX姥姥回老家了,孩子又沒有大人接送了,我不得不重新考慮送孩子回老家休假。待要給孩子請假時,陳老師一句:“XX,你回家就不想老師嗎?”說得孩子眼淚汪汪的,我們心里也難受極了,這嫣然超越了普通師生間的情意!這種情感是一天一天,一點一滴細心照料、付出多少心血和汗水精心培養(yǎng)成的。

  20xx年11月15日是女兒四周歲的生日。當女兒穿著漂亮的衣服,站在寫滿了祝福語的小黑板前,站在插了四支蠟燭的蛋糕面前,滿臉激動,站在那里驚訝的.享受著幼兒園為她準備的慶祝儀式,小朋友們真摯的言語,老師會心的鼓勵和旁邊媽媽的祝福。這必將是她成長中最難忘的最真摯的一次生日Party。

  20xx年春,孩子回京后很快融入大家,我原先擔心孩子可能會產(chǎn)生一絲生疏和隔閡,但這種擔憂很快就煙消云散了,F(xiàn)在想想也是,女兒是小一班的一份子,這里是他在北京的家啊!現(xiàn)在看著女兒幸福地成長,享受著周圍大家的愛,我們由衷的感到高興。在這里我們要特別感謝陳老師、Y老師和小Z老師。經(jīng)過三位老師耐心的教導和加倍的關心愛護,XX變得愛唱愛跳,她變得越來越懂禮貌了,變的越來越愛展現(xiàn)自己,變的越來越活潑了。茶余飯后,她經(jīng)常興高采烈地講著幼兒園小朋友的樂事;她小小年紀,慢慢地學會了講普通話;她還像大人一樣學老師的話,“教訓”起了我們,逗的全家樂融融的……

  為了感謝幼兒園老師對孩子的付出和努力,僅以此信表達我們?nèi)胰藢τ變簣@全體老師的衷心感謝!

  XXXX家長

  20xx-05-01

關于感謝老師的感謝信15

  歲月不居,時節(jié)如流。聽上去讓人“毛骨悚然”的高三在一個個披星戴月、奮筆疾書的奮斗中悄然離開了,在這畢業(yè)后的日子里,卻在百無聊賴中,十分懷念這段感覺單調(diào)而又幸福的日子。

  讓我們倍感溫暖的,是棗中的人文關懷。在棗中,從不是高三學子在孤軍奮戰(zhàn):永遠面帶慈祥笑容的孔校長,有時出現(xiàn)在凌晨五點多鐘的操場,有時出現(xiàn)在晚上十點多鐘的宿舍。記得有一次,校長被我們圍成一圈要簽名,還給我同桌寫了保證書,面對我們的幼稚他從不生氣。他不是高高在上,而是深入人心。校長還會不定期的與同學們共進午餐,他真真切切的把我們當成自己的孩子!我們的崔主任,每天都會出現(xiàn)在樓道里、操場上、宿舍里,他的辦公室門前,掛著“意見箱”,當我遇到感覺學校不合理的地方,我也去給崔主任提意見。高二有一次我去反映食堂有同學插隊的問題,第二天插隊的情況就明顯改觀了。印象最深刻的還是崔主任的“廣播會”,很奇怪,他知道我們什么時候浮躁了,什么時候有壓力了,什么時候作業(yè)多了,并能在廣播會里提出符合學習階段特征的具體方法,為我們的迷茫指明方向。

  讓我們?nèi)玢宕猴L的,是老師的結伴同行。班主任加志老師,他在地理學習上為我提供了莫大的幫助。進入他的班級之前,我的地理排名一直是四五百名,我也對地理喪失信心,但跟他學習了兩年地理后,我的地理竟也考進過年級前十了。他并不是照本宣科的老師,每一個節(jié)氣、每一次節(jié)日、每一個重大新聞,他都為我們制作幻燈片幫助我們用地理眼看世界。而作為管理著整個班級班主任,他能細心的觀察到我早上偷懶不去吃飯、能化解同學間的小矛盾、能滿足我們一些任性的小要求……無所不能;語文梅梅老師,她溫暖的笑總能讓我們緩解壓力,既分析同學們的成績,重點關注成績下降的同學,又每天抽學號,默寫她自己出的聽寫小條,知識點的反復重復,她總是富有耐心?飚厴I(yè)時看到她舍不得我們而哭泣,我們的心都要碎了;數(shù)學老師玲玲姐,講課絕對沒得說,細致又認真,總是把易錯點反復強調(diào),力求讓我們每個題都拿全分,會的題絕不丟分。我們心里門兒清,在玲玲姐嚴格的外表下,藏著一顆溫暖的心;英語晨曉老師,在課上,她會把我們的'弱項語法不厭其煩的多次強調(diào)并板書,在課下,她會親自來收作業(yè)、把知識點印成小紙條聽寫大家,哪個同學的積累本上,沒有晨曉老師的鼓勵和畫的小表情呢?每次發(fā)英語積累本,都是我們期待的時刻。政治老師歡歡,作為學科組長,她出的學案和試題都結合了時政熱點和我們的薄弱知識點。我課下去給歡歡姐背政治大題,背的好她還送我零食吃。我們真的好喜愛歡歡姐大大的笑容和故作嚴厲的深情;歷史老師翠姨,也是我高一年級的班主任。作為資深教師,她的優(yōu)秀人格和教學水平都是讓我十分敬佩的。翠姨的課,總是通俗易懂,讓我們在開懷大笑的同時記住細碎的歷史知識點。翠姨講的學習方法,真是百試百靈,一個女人的堅韌、智慧、孝順在她身上體現(xiàn)的淋漓盡致,她是我學習的榜樣。一路走來,老師們恨不得把畢生所學全部教給我們,師恩難忘,因為在一次次的溫情與嚴厲、歡笑與淚水中,各位老師早已成為我們的親人。

  我文筆不好,寫的文章甚至有些像流水賬,可是這是我對棗中的真情實感。人人說高三苦,我搖頭,在這樣的溫情陪伴下,苦也是甜的;有人說衡水模式苦,我搖頭,如果沒有衡水模式,我這個自律性比較差的人,考到600+簡直就像癡人說夢。我是棗中人,我以此為自豪。

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