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班主任校園安全培訓總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家整理的班主任校園安全培訓總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
班主任校園安全培訓總結(jié)1
現(xiàn)將我校有關(guān)人員參加xx年全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓情況總結(jié)如下:
一、培訓工作完成情況
此次培訓我市共有2校長(學校校長,專管安全的副校長)、1名教師(學校安全管理員)參加遠程研修,分別完成了注冊學習、提交作業(yè)、提交論文論文等學習程序和學習任務,3人已結(jié)業(yè)。
二、培訓情況
1、領(lǐng)導重視,組織嚴密。學校領(lǐng)導高度重視安全管理人員的專業(yè)素質(zhì)和能力的提高,非常珍惜這次足不出戶就能接受到高層專家講座的機會。此次培訓是全面貫徹國務院及教育部關(guān)于全面加強校園安全防范工作會議精神,進一步落實省委、省政府安全管理工作要求,全面提高全省各級教育行政部門主管領(lǐng)導、各級校長、園長校園安全管理素質(zhì)和工作水平,我單位單位嚴格按要求組織人員參加培訓。
2、嚴格紀律,按時培訓。我校參加培訓人員能夠嚴格組織紀律,按時上網(wǎng)參加培訓。
3、進展順利,效果良好。培訓人員都能珍惜學習機會,潛下心來學習,按時提交作業(yè)。經(jīng)過培訓,達到了預期的目的。參加培訓人員普遍反映收獲很大,在理念更新、視野開闊、理論提升和實踐經(jīng)驗豐富等方面,都很有收獲。使參加培訓的.人員在安全意識、安全管理
管理策略等,在與專家的碰撞中生成了一種新的動力和激情。
4.針對實際,在培訓后及時開展研討,擴大學習成果。學習結(jié)束后,所有參培人員結(jié)合學習情況,針對本校管理實際,以年級組為單位再次授課,并開展研討,在研討基礎(chǔ)上,要求每一位教師均要撰寫反思報告或?qū)W校安全管理新
思路、新設(shè)想,并于9月份上傳到學校教師網(wǎng)校教育研修網(wǎng)的教師論壇欄目中,屆時,學校將組織教師開展網(wǎng)上安全主題研討或論壇活動。
班主任校園安全培訓總結(jié)2
通過幾天的學習,掌握了各位專家對不同課題的講解,使我懂得了在自己工作中沒有注意到的一些工作環(huán)節(jié),這對我今后的工作有很大的幫助,我相信,在以后的工作中,將通過網(wǎng)絡(luò)來獲取學校安全管理的知識,努力創(chuàng)造安全育人環(huán)境。當今,國家把校園安全提到相當位置,充分體現(xiàn)了黨和國家對校園安全的高度重視,這次培訓是一次很好的學習與交流的平臺,能夠親耳聆聽眾多專家和教授的講課、能夠與許多的同行共同交流經(jīng)驗、學到更多的關(guān)于安全方面的知識,真是覺得很難得。尤其是幼兒園是一個弱勢群體,為幼兒園配備正式的保安加強安全保護工作更是迫在眉睫。如今我們校園大門處配備的保安、安裝的監(jiān)控設(shè)備就深受廣大家長的歡迎,我們感覺安全工作就是要常抓不懈!
近年來,學校事故頻頻發(fā)生,意外傷害己成為影響兒童健康成長的第一殺手,這不能不引起社會和廣大教育工作者的焦慮和關(guān)注。為此,五眼橋小學幼兒園結(jié)合兒童的.學習生活進行安全教育,提高兒童的自我保護意識和能力。
一、開展特色情景摸擬活動:
“陽臺上的故事”、“冬天的故事”、“陌生人的故事”、“超市里走失了”等等,讓孩子們?nèi)ンw驗、了解初步的安全知識,懂得求救方法;觀摩“消防中隊”活動更是讓孩子們身臨其境學習防、救火災的安全知識,將消防知識從娃娃抓起落到了實處;參觀“骨傷科醫(yī)院”孩子們感知了病人的痛苦,對生命的歡樂和痛苦有了初步的了解,同情心、愛心的情感得以培養(yǎng),從而能懂得生命、尊重生命。
二、讓兒童自己參與安全管理,讓兒童在自我服務、自我管理、
監(jiān)督中受益匪淺,既維護了秩序,保證了安全,又鍛煉了能力,培養(yǎng)了品質(zhì)。為他們提供交流、交往的機會和環(huán)境,滿足他們的成就感,充分體驗生命的意義。在實踐中感知、操作、領(lǐng)悟、建構(gòu)生存安全能力。比如師生共建安全規(guī)則:“出教室的安全規(guī)則”、“戶外活動安全規(guī)則”、“交通安全規(guī)則”均可以是孩子們自己制定的并配有他們設(shè)計的標識。這樣,孩子在享有充分尊重與自由時也面臨困難與挑戰(zhàn),他們堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)也因此而逐漸形成。
總而言之,在學校安全工作中,一定要明白安全無小事,處處是關(guān)鍵,時時要警惕!
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