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2017護(hù)士資格證《心理護(hù)理學(xué)》心理護(hù)理實驗復(fù)習(xí)
導(dǎo)語：“三分治療、七分護(hù)理”，說的是護(hù)理工作的重要性。然而，目前醫(yī)院臨床護(hù)理工作狀況如何?倘若說三項護(hù)理中技術(shù)護(hù)理基本到位的話，生活護(hù)理相比就有差距了。下面我們一起來看看相關(guān)的要求吧。
第九章 心理護(hù)理實驗
第一節(jié) 不同年齡階段患者的心理護(hù)理
*一，兒童患者
1， 心理特點
(1)分離性焦慮
(2)緊張，恐懼，不安
(3)反抗
2、心理護(hù)理措施
(1)根據(jù)患兒的心理發(fā)展特點實施心理護(hù)理
(2)病房的環(huán)境布置應(yīng)符合兒童心理特點
*二，老年患者
1， 心理特點
(1)否認(rèn)
(2)自持
(3)恐懼
(4)幼稚
(5)自卑，抑郁
2， 心理護(hù)理措施
(1)重視，尊重老年患者
(2)關(guān)心老年患者
(3)調(diào)節(jié)老人情緒
(4)盡可能多的社會支持
第二節(jié) 不同疾病類型患者的心理護(hù)理
一， 門診患者
1， 心理特點
(1)茫然，期待
(2)慕名擇醫(yī)
(3)爭先求醫(yī)
(4)審時度醫(yī)
(5)求全求醫(yī)
2、心理護(hù)理措施
(1)創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境
(2)提供直誠，熱情的服務(wù)
(3)耐心細(xì)致的合理解釋
二， *癌癥患者
1， 心理特點
(1)否認(rèn)
(2)恐懼和抑郁
(3)孤獨與怪癖
(4)悲觀與絕望
2、心理護(hù)理措施
(1)激發(fā)患者的積極期望
(2)鼓起患者抗癌的信心
(3)教會患者自我安慰的方法和技巧
(4)建議患者適當(dāng)體育鍛煉
(5)松弛---想像療法
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