法制教育班會課教案設計

　　一、指導思想

　　據(jù)有關報道,進入90年代以來,我國青少年違法犯罪呈現(xiàn)出低齡化趨勢,暴力犯罪突出,團體犯罪嚴重,各種社會團體因素對當前中學生造成了許多不良影響。如:吸煙、逃學、尋釁滋事、群伙毆斗,甚至搶劫、盜竊等一系列行為。

　　二、教育目的:

　　讓學生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使學生在遇到某些情況下(如:被打劫、勒索等)懂得如何運用法律去維護自己的合法權益。

　　三、教學過程:

　　1、引言

　　同學們都有十七、八歲了,相信大家都會判斷是非對錯,可是,為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在,隨著社會的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒減,面對這個沉重的問題,我們是不是應該去深思呢??

　　2、闡述未成年人犯罪的特點

　　(1)犯罪呈低齡化趨勢

　　(2)社會閑散青少年犯罪突出

　　(3)在校學生作案逐年遞增

　　(4)犯罪的類型復雜

　　3、學生討論:未成年人犯罪的原因

　　4、總結(jié)未成年人犯罪的原因

　　(1)社會的因素

　　(2)家庭的因素

　　(3)學生的心理因素

　　5、知識競賽

　　<1>案例分析

　　學生自己出一些案例,然后讓其他組搶答

　　6、相互交流

　　學生與主持人對某一案例,一起討論,各抒己見

　　7、布置作業(yè)

　　本周大家就本節(jié)班會課寫一篇周記,談談自己應如何做一個知法守法的青少年。

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