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《陽(yáng)光》課程優(yōu)秀教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)

《陽(yáng)光》課程優(yōu)秀教案

　　1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字和一個(gè)多音字。

　　2、自主積累詞匯。

　　3、能夠正確地流利地朗讀課文，背誦最后一個(gè)自然段。

　　4、了解內(nèi)容，教育同學(xué)要學(xué)習(xí)佳子孝敬老人，關(guān)心家人，心中充溢愛(ài)。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字和一個(gè)多音字。

　　2、通過(guò)讀課文，感受大自然的美好和陽(yáng)光的可愛(ài)。學(xué)習(xí)佳子孝敬老人。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：理解課文最后一段奶奶的話的意思。

　　四、教具準(zhǔn)備：課件，字詞卡片。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　1、初讀課文。

　　(1)導(dǎo)入。教師板書(shū)課題，問(wèn)同學(xué)：“你們喜歡陽(yáng)光嗎？為什么。這篇課文中所寫(xiě)的是什么季節(jié)，什么時(shí)候的陽(yáng)光？由此引出了一個(gè)什么故事呢？”

　　(2)自讀課文。要求同學(xué)讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識(shí)的字要借助漢語(yǔ)拼音多讀幾遍。讀后標(biāo)出自然段的序號(hào)。

　　2、學(xué)習(xí)課文1---3自然段。

　　(1)請(qǐng)同學(xué)們小聲讀1---3自然段，體會(huì)佳子當(dāng)時(shí)的心情是什么樣的。

　　(2)第三自然段中是怎樣描寫(xiě)大自然的?請(qǐng)同學(xué)再讀課文。

　　3、看本課插圖，進(jìn)一步體會(huì)大自然的美麗。

　　(1)請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀1---3自然段，大家看圖聽(tīng)讀。

　　(2)練習(xí)把句子說(shuō)具體�？磮D真空。

　　(1)練想象練語(yǔ)言。

　　說(shuō)說(shuō)圖上還有什么美麗的景色。

　　4、學(xué)習(xí)課文4---8自然段。

　　(1)佳子是怎么想到要把陽(yáng)光送給奶奶的呢？請(qǐng)同學(xué)們自讀第4、5、6自然段，用線畫(huà)出來(lái)。

　　(2)再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀第5、6自然段。

　　5、總結(jié)全文。

　　6、拓展延伸。

　　7、作業(yè)。

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