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團(tuán)團(tuán)和圓圓教學(xué)設(shè)計(jì)
《團(tuán)團(tuán)和圓圓》是一年級(jí)的一節(jié)閱讀課,課文生動(dòng)有趣,是一篇非常有趣的寫熊貓的課文，分享了團(tuán)團(tuán)和圓圓的教學(xué)設(shè)計(jì)，一起來看看吧!
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)本課17個(gè)生字，正確美觀地書寫 “團(tuán)、圓、寶、男”四個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、初步感知課文內(nèi)容。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：朗讀課文，掌握本文生字
教學(xué)方法與手段：多媒體課件
教學(xué)過程：
一、揭題導(dǎo)入
1、小朋友們，你們喜歡動(dòng)物嗎？老師帶來了一種動(dòng)物，認(rèn)識(shí)它們嗎？一起喊出它們的名字：它們是——大熊貓。
�。ǔ鍪敬笮茇垐D，再出示“大熊貓”三個(gè)字）
2、它們還有好聽的名字，一只叫（出示“團(tuán)團(tuán)”）另一只叫（出示“圓圓”）團(tuán)和圓都是本課生字，仔細(xì)觀察觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？囗字框是我們的老朋友了，還記得哪些字也帶有囗字框？跟這些老朋友打打招呼吧。那你有什么好辦法記住團(tuán)和圓？示范書寫。
3、齊讀課題17團(tuán)團(tuán)和圓圓。
二、初讀課文
1、小朋友們，團(tuán)團(tuán)圓圓特別想和你們交朋友，你們?cè)敢鈫�？輕輕拿起語文書，打開到99頁，記住我們的讀書要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。（相機(jī)評(píng)價(jià)糾正讀書姿勢(shì)）
2、生字寶寶來了，快來認(rèn)認(rèn)它們吧。
�。ǔ鍪編匆粼~語
寶島 木柵 可愛
團(tuán)團(tuán) 圓圓 寶寶
排隊(duì) 留念 紀(jì)念 郵票
大熊貓 啃竹子 爬高上低
男生 朋友 合影 安安靜靜
指名分行讀完。
你認(rèn)為哪個(gè)字最難讀？
理解“留念”
老師去溱潼古鎮(zhèn)去玩，看到好多美麗的風(fēng)景，舍不得離開，就在旁邊拍了許多照片，這樣想看的時(shí)候就可以翻出來看看了，就叫留念。
開火車讀，分組讀，去掉拼音讀，打亂順序讀。
3、同學(xué)們這么開心，團(tuán)團(tuán)圓圓特別著急，它們想早點(diǎn)見到我們小朋友。我們?nèi)ツ膬赫宜鼈兡兀?/p>
�、伲ǔ鍪镜谝欢危�
長長的句子要想讀好，要注意停頓，看，老師劃好了停頓，誰來試試？指名讀、齊讀
�、趨^(qū)分“圓”與“園”（播放視頻，完成練習(xí)）
同學(xué)們讀書聲引來了大熊貓一家，它們長得太像了，老師都分不清它們了，誰來幫幫老師？追問：你怎么知道的呢？
相機(jī)出示：第二段相關(guān)句子，男女生分讀。
團(tuán)團(tuán)圓圓的懷里還有一只小熊貓呢？它是——？（出示第三段）指名讀。
團(tuán)團(tuán)圓圓一家在臺(tái)灣可受歡迎了——（出示第四段）讓我們一起讀讀第四段。
徐老師看到大家讀得這么認(rèn)真，要獎(jiǎng)勵(lì)小朋友們聽電腦老師讀課文，邊聽邊想大熊貓可愛的形象。
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三、學(xué)寫生字
1、看你們神氣的大眼睛，多么專注啊！老師要送給你們一個(gè)小禮物，請(qǐng)男生一起讀。（出示：男）它還有一個(gè)有趣的故事呢。（播放視頻）中國的漢字太有趣了。仔細(xì)看看，這是什么結(jié)構(gòu)的字？（播放動(dòng)畫）上面是個(gè)田，下面是個(gè)力，寫字時(shí)要注意：田字縮小占上頭，兩豎朝里收。力字縮小站下面，略微傾斜撇對(duì)豎。
2、學(xué)寫寶
第四個(gè)字是寶，幫他找朋友。老師也幫著找了幾個(gè)，認(rèn)識(shí)一下吧！仔細(xì)觀察，什么筆畫最多？橫畫多的字寫的時(shí)候要注意什么？還要注意橫的長短。
抬起手，跟老師一起將它們送到田字格里：寶蓋好像一間屋，橫像小橋跨姿勢(shì)）
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3、輕輕打開《習(xí)字冊(cè)》，找到團(tuán)、圓、寶、男四個(gè)字，描紅兩個(gè)，寫一個(gè)。
4、評(píng)議，看看這個(gè)字，美觀嗎？哪里不夠好？
你想畫紅圈圈，還是提建議？在旁邊接著寫一個(gè)。
比照文字。
四、小結(jié)本課橋上，左低右稍高。
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學(xué)完這節(jié)課，你懂得了什么？學(xué)習(xí)小能手就是你。下節(jié)課，我們繼續(xù)走進(jìn)團(tuán)團(tuán)和圓圓的生活。
板書設(shè)計(jì)：
17團(tuán)團(tuán)和圓圓
團(tuán) 圓 寶 男
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