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非洲雕刻藝術-教學設計
教學目標 :
1了解非洲原始雕刻在世界藝術寶庫中的地位和其獨特的造型語言、藝術手法和審美趣味。
2從多角度去欣賞非洲雕刻，大膽發(fā)表自身的意見，培養(yǎng)兒童對世界多元美術文化的興趣。
教學重點：
了解非洲的歷史地理、風土人情、物產(chǎn)環(huán)境的一些情況，從而加深對非洲原始雕刻發(fā)生的原因的了解,用陶土仿制非洲雕刻。
教學難點：
感受非洲雕刻的獨特造型、材質(zhì)肌理和審美情趣。
教學過程
欣賞非洲雕刻的圖片
二、新授：
�。�1）討論、描述課本例圖中的非洲原始雕刻作品，發(fā)表各自的感受和見解。
�。�2）比較一下非洲雕刻和中國以和其他國家雕刻作品的相同和不同之處。
�。�3）可以用黏土仿制課本上的非洲原始雕刻作品。
（4）可以在黏土作品干透后用水粉色著色。
三、指導同學練習:
操作技巧
可以臨摹非洲雕刻作品，也可以參考它們的造型特點，然后加上自身的意思進行創(chuàng)作。
泥工造型可以夸張、變形，不完全和真實的物象一模一樣。作品要簡煉、概括、生動有趣。
泥工作業(yè)中要注意控制黏土的水分多少。水分少了，黏土干硬；水分多了，黏土過于濕軟，都不適合于造型。
操作步驟
同學一起做泥工練習，對泥工作業(yè)進一步的感受。
先捏制大的形狀，再做細部。
可適當運用泥工工具。
四、研討同學作品
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