- 相關(guān)推薦
《用刻度尺測長度》的課堂教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標
1. 學(xué)會使用刻度尺測長度。
2. 培養(yǎng)學(xué)生在實驗中認真操作，細心觀察，勤于思考，實事求是的良好習(xí)慣。
二、教具 三、重點難點
1. 學(xué)會使用刻度尺。
2. 正確讀數(shù)和記錄測量結(jié)果。
四、教學(xué)過程
〔一〕復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的知識。
使用刻度尺前要注意觀察它的______、_____和______。
使用刻度尺測量時，盡量使尺的刻度線與被測物體的________重合。若零刻度線磨損，測量時要選一適當(dāng)刻度與被測線段的一端點_____，讀數(shù)時________要與尺垂直。讀數(shù)時要估讀到_____________。記錄測量結(jié)果要有數(shù)字和__________。
〔二〕新課教學(xué)
在教師的指導(dǎo)下進行實驗，讓同學(xué)們將實驗的目的、器材、實驗步驟寫在作業(yè)本上
實驗一
測物理課本的長度：
�、儆^察刻度尺的最小刻度，量程和零刻度線的位置。
②測物理課本的長度。測量三次，將測量結(jié)果填入下表，并算出其平均值。
物理課本的長度
第1次測量結(jié)果 第2次測量結(jié)果 第3次測量結(jié)果 平均值
學(xué)生動手實驗，教師在黑板上畫表一、請三個實驗小組將他們測得的數(shù)據(jù)填在表一中。
實驗小組 第1次測量結(jié)果 第2次測量結(jié)果 第3次測量結(jié)果 平均值
第1組
第2組
第3組
教師巡視，看學(xué)生操作是否規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生進行實驗。
【《用刻度尺測長度》的課堂教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
長度單位教學(xué)設(shè)計05-14
中班測量長度教案設(shè)計08-23
《長度單位》教學(xué)設(shè)計（精選19篇）07-23
長度時間及其測量的物理教學(xué)設(shè)計09-11
《長度單位》的教學(xué)設(shè)計（通用11篇）09-01
統(tǒng)一長度單位教學(xué)設(shè)計11-02
網(wǎng)頁設(shè)計中的文字長度如何控制10-27
課堂教學(xué)設(shè)計08-23