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北師大版最新八年級第一學期優(yōu)秀期中考試的測試卷及參考答案
一、積累與語言運用
1、按要求填空（8分）
�、�、《日歷》一文的作者是當代作家 。
�、凇⒉恍�，請看那朵流星， 。
�、�、東方有的是 ，東方有的是
——出現了，到了，在這里了……
�、�、她松松地皺纈著，像 ；她輕輕地擺弄著，像 ；
⑤、 ， 。用夸張的手法寫盡了廬山瀑布的雄奇與壯麗。
2、根據拼音，寫出語境中的漢字。（2分）
我若能yì( )你以為眼，我將贈給那善歌的盲妹；她必míng móushàn lài( )了。
3、選詞填空，請將相應詞語的序號填寫在下列相應的橫線上。（2分）
A、飛躍 B、沖破 C、融合 D、密接
開始我很驚奇，不知這是什么，再一看，幾個小片（ ）云霞，（ ）起來，（ ）起來，（ ）而出，原來是太陽出來了。
4、指出下列句子中所用的修辭（2分）
�、拍憧鞓匪褪强鞓返囊惶�,你無聊它就是無聊的一天,你匆忙它就是匆忙的一天。（ ）
�、平K于，它下定了決心，義無反顧地對準一個方向前進。（ ）
�、强墒钱斘野堰@一疊用過的日子扯下來，往往不忍丟掉，而把它塞在書架的縫隙或夾在畫冊中間，就像從地上拾起落葉。它是我生命的落葉�。�
⑷為什么我喜歡日歷？因為日歷具有生命感。（ ）
5、下列詩句節(jié)奏劃分錯誤的一句是（ ）（1分）
A、日照香爐﹨生﹨紫煙 B、遙看﹨瀑布﹨掛﹨前川
C、飛流﹨直下﹨三﹨千尺 D、疑是﹨銀河﹨落﹨九天
6、下來各句無語病的一項是 （ ）（2分）
A 晚會以后，她那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲還回響在我的耳邊。
B 我們要用刻苦勤奮的汗水澆開燦爛的理想之花。
C 在學校這條道路上，是一條非常陡的坡。
D 能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點，是一個人在事業(yè)上能成功的關鍵。
7、“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我國古典文學名著《 》的開篇詞。（1分）
8、根據語境，續(xù)寫兩個分句，使全句構成一個語意相關的排比句。（2分）
美是游蕩在藍天上的的幾縷白云，美是偎依在山風上的幾點殘雪，
， 。
二、閱讀下面文段，回答文后問題。（40分）
（一）、 一切都會好起來的
每當我失意的時候，母親總是對我說：“一切都會好起來的。只要你堅持下去，總有一天，情況會好轉。那時你會覺得，如果沒有以前的失望，就不會有現在的一切了。”
我1932年大學畢業(yè)后找工作的經歷就證明母親說得很對。
那時候，我一直向往著到電臺去工作，然后設法成為一個體育播音員。因此我搭便車到了芝加哥，敲開了那里每一家電臺的大門——但是每一次都喪氣而歸。
在一家電臺里，一位好心的女士告訴我，“規(guī)模較大的廣播電臺不能冒險去雇一個沒有經驗的人。到小地方的小電臺去，也許那里會給你一個機會�！彼f。
我只好又搭便車回到家。
父親對我說，我們家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)上剛剛新開了一家商店，正在招聘一位本地的運動員去管理他的體育專柜。這個工作聽起來對我挺合適，因為我讀高中的時候曾經是個不錯的足球隊員，但是我沒有被雇傭。
我當時的失望可想而知。“一切都會好起來的，”母親提醒我，爸爸讓我開上他的車，繼續(xù)去找工作。我又開始在幾個城里跑來跑去。
一次，我到了愛俄華州達分波特市的WDC廣播電臺。那里的節(jié)目導演是一個為人極好的蘇格蘭人，叫彼得?麥克阿瑟。他告訴我，他們剛剛雇傭了一個播音員。
又一次挫折使我憤怒起來，離開他的辦公室時，我情不自禁地大聲自問道：“連廣播電臺的工作都找不到，你又怎么能成為體育播音員呢？”
我正在等電梯的時候，突然聽到麥克阿瑟朝我喊：“你剛才說什么體育？你懂得足球嗎？”然后帶我來到播音室，站在一個麥克風前，讓我根據自己的設想演播一段節(jié)目。
我想起有一年秋天，我們的球隊在最后的２０秒里，一個球員過關斬將，終于踢進了關鍵的一球，贏得了這場比賽。
我以這個情節(jié)為題材，用了１５分鐘構思了一段節(jié)目。演播完以后，麥克阿瑟告訴我，讓我開始演播每星期六的球賽。
我被錄用了！
回家的路上，就像以前許多次一樣，我想起母親的話，“如果你堅持下去，總有一天事情會好起來的。那時你會覺得，如果沒有以前的失望，就不會有現在的一切了�！�
后來我常常想，如果當時家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的那家商店雇傭我，我的生活道路又會怎么走呢？
1. 全文記敘的線索是什么？（2分）
2. 文章反復引用母親的那句話“一切都會好起來”，有什么作用？（3分）
3. 如何理解“如果沒有以前的失望，就不會有現在的一切了”這句話的含義？（2分）
4. WDC廣播電臺錄用，僅僅是靠機遇嗎？談談你的看法。（2分）
5. 文章在結構上有什么特點？（2分）
6. 結合生活實際，談談你讀了本文后的感悟。（3分）
。
（二）、《小石潭記》
�、購男∏鹞餍邪俣�，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出。為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
�、谔吨恤~可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
�、茏渡�，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
17、《小石潭記》的作者是 代著名散文家________柳宗元。字_________，列________________之首（2分）
18、解釋下面加點的詞語。（2分）
心樂之（ ） 隸而從者（ ）
19、文中描寫潭周圍景色的句子是 ；表達自己凄苦之感的句子是 。寫游魚,靜態(tài)的句子是 _________ 、————————動態(tài)的句子是 __________、_________________ （4分）
20、小石潭的水有什么特點？作者是怎樣寫出這一特點的？（3分）
。
21、翻譯下面各句。（2分）
�、�、全石以為底。 。
�、凇⒍氛凵咝�，明滅可見。 。
22、下列是對本文的分析，其中不準確的一項是( ) （2分）
A、文章開頭采用未見其形，先聞其聲的手段展示小石潭環(huán)境的清幽。
B、文中采用了特寫鏡頭描繪游魚和潭水，筆墨經濟，語言優(yōu)美。
C、文章抓住小石潭的景物，從各個方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生動。
D、本文所寫景物，透出作者與同游人的高興愉悅的心情。
�。ㄈ┪浵伒谋绢I
�、倜绹纳飳W家劉易斯?托馬斯曾經這樣描述螞蟻：“螞蟻太像人了……它們培植真菌，喂養(yǎng)蚜蟲作家畜，把軍隊投入戰(zhàn)爭，用化學噴劑驚擾和迷惑敵人并捕捉奴隸；織巢蟻使用童工，抱著幼體像梭子一樣往返竄動，紡出線來把樹葉縫合在一起，供它們的真菌使用。它們不停地交換信息。它們什么都干，就差看電視了……”他太夸張了嗎?沒有!其實螞蟻的本領遠不止于此。早在人類誕生之前，它就會修筑“公路”：亞馬遜雨林中的蟻類，為躲避狂風暴雨，在樹此上啃出一條條凹槽，或在平地用沙礫修筑成溝槽，作為它們的公路；螞蟻是列隊行進的，為解決相對而行或十字路口的交通阻塞，它們竟 “設計”出了類似立交橋的環(huán)形交叉路口。
�、� 別看螞蟻的神經系統并不發(fā)達，就那么幾個小小的神經元在一起，根本談不上有頭腦和思想，然而它們一旦成為一個整體時居然能夠 、 、 ，成為一部活計算機。它們無需圖紙，也沒有指揮和監(jiān)理，但竟能齊心合力地設計并建造成五花八門、奇形怪狀的蟻丘。蟻丘的內部布局合理，空氣暢通，溫度恒定，各種設施齊備，其工程浩大令人驚嘆：有上百個蟻丘相通，可長達數十米；有的如“摩天大樓”拔地而起，最高的可達6米，按其身高的比例，相當于人類300層的摩天大廈。螞蟻王國的這般工程往往需要十余年的艱辛勞作，而工蟻的壽命不過兩年，也就是說，需要幾代螞蟻的努力方可大功告成。天知道，它們是怎樣保持一致的? 據考證，螞蟻早在5000萬年前就完成了類似人類的從“狩獵”到“農耕”的轉變�，F在地球上約有二百余種螞蟻都有種植蘑菇類真菌的本領。它們不但懂得施肥、收割，還懂得利用樹葉發(fā)酵產生的熱量來保持真菌園的恒定的溫度和濕度；甚至當它們種植無收時還會向鄰居借貸!
③地球上除了人以外，其他動物幾乎都怕火，但螞蟻不怕，甚至可以滅火!科學家曾作過這樣的實驗：將點燃的蠟燭放在蟻穴頂上，開始它們似乎有點驚慌，但很快就鎮(zhèn)定下來，只見無數螞蟻前赴后繼撲向火焰，用分泌出的蟻酸來滅火，經過66秒，一些螞蟻犧牲了，但終于撲滅火焰。當再次重復這個實驗時，它們只用了40秒鐘就將火撲滅，而且無一傷亡。
�、芪浵�，這種有著8000萬年歷史的“資深”家伙，真值得我們學習和借鑒!
23、第②自然段中空缺處應填寫的三個詞語順序正確的一項是( ) （2分）
A、思考、謀算、籌劃 B、籌劃、思考、謀算
C、謀算、思考、籌劃 D、思考、籌劃、謀算
24、對文中加點詞語的分析，不恰當的是( ) （2分）
A、“它們竟‘設計’出了類似立交橋的環(huán)形叉路口”中的‘竟”表示“出乎意料”。
B、“現在地球上約有二百余種螞蟻都有種植蘑菇真菌的本領”中的“約”表示“大概、估計。
C、“地球上除了人以外，其他動物兒幾乎都怕火”中的“幾乎”表示“所有的”。
D、“它們只用了40秒鐘就將火撲滅”中的“就”表示“所用的時間短”。
25、文章開頭引用美國著名的生物學家劉易斯?托馬斯的這段話的目的是什么?（2分）
。
26、本文通過四個方面具體表現螞蟻的驚人本領，請用簡潔的語言概括。（4分）
(1) (2)
(3) (4)
27、第③段采用了比喻、擬人的修辭方法， 這種形象化的語言在說明文中起到了什么作用? （3分）
。
三、作文（40分）
28、芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；巍巍“神舟”觸動了國人的心靈；眷眷親情，觸動了游子的心；殷殷師恩，觸動了學子的心靈……相信五彩斑斕的大千世界，一定會有許多觸動你的心靈的人和事。
請以“ ，觸動了我的心靈”為題，寫一篇文章。
要求：①、根據提示，在橫線上填上相相應的內容，補全題目。
�、�、文體不限，600字左右
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