2017高中歷史重要知識點總結(jié)
高中歷史應該怎么學?哪些知識點是需要把握的?理解知識點很重要，學會準確記住歷史時間、歷史事件、歷史人物和歷史概念等基本概念。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中歷史知識，希望對大家有用!
高中歷史知識歸納
(一)孔子：
1、生平著述：春秋魯國人，“三家一創(chuàng)”;《詩》《書》《禮》《易》《春秋》和《樂》
2、學說：
�、僬螌W說：A. “仁”(仁者愛人 ); B. “禮”(“克己復禮”);C. “為政以德”
�、谡軐W觀點(天命觀，畏天命)：“敬鬼神而遠之”
③教育思想： “有教無類”(影響最深遠，打破官教限制) ;“因材施教” ;“知之為知之，不知為不知”;“溫故而知新”;“學而不思則罔，思而不學則殆”;“當仁不讓于師”
3、歷史地位：
①當時為受到重視，所倡導的儒家思想體系被后人發(fā)揚光大，成為中國傳統(tǒng)文化的主流。
�、谠谑澜缥幕飞暇哂兄匾挠绊�。
�、酆笕苏砜鬃友孕袨椤墩撜Z》，尊孔子為圣人，歷世景仰。
保守的一面：主張按照周禮的制度達到名正言順，貴賤有“序”，承認等級制度也階級壓迫。
4、反映了春秋晚期諸侯紛爭,民不聊生,禮崩樂壞。
5、孔子的政治主張對現(xiàn)在有何現(xiàn)實意義：對今天的政治文明的建設、對國家和社會的管理有著重要意義。(“禮”的觀念，德治)
(二)老子：
1、生平著述：道家學派創(chuàng)始人;《道德經(jīng)》
2、學說：
�、僬軐W思想：
A. “道”是萬物的本源，“天法道，道法自然”。 摒除了天命的絕對權(quán)威。
B. 辯證法思想：事物是矛盾對立的，并可互相轉(zhuǎn)化。
�、谡螌W說：“無為而治” ，“無事取天下”。
3、歷史地位：
�、偈侵袊軐W史上第一個探討宇宙本源的哲學家。
�、趯χ袊幕a(chǎn)生了深遠的影響。
高中歷史知識要點
(一)漢初的黃老之學
1、出現(xiàn)的社會背景：經(jīng)濟殘敗，百業(yè)待興，休養(yǎng)生息政策的需要 ;吸取秦亡的教訓。
2、主要內(nèi)容：
①黃帝的學說：治身(養(yǎng)生);
�、诶献拥膶W說：治國(無為而無不為，積極無為)
3、特點：兼采眾家、積極無為 “無為而無不為”。
4、作用：西漢初年的指導思想，使?jié)h初社會迅速恢復元氣，但到漢武帝時被新儒學取代。
(二)罷黜百家，獨尊儒術(shù)
1、原因：漢武帝大一統(tǒng)事業(yè)的需要。
背景：(經(jīng)濟)經(jīng)濟發(fā)展,國家富強;(思想)黃老之學不適應。
2、新儒學理論來源：以《公羊春秋》為骨干，融合陰陽、黃老和法家思想 。
3、新儒學內(nèi)容：天人感應學說(基礎);君權(quán)神授;大一統(tǒng);施政應以德為主;以刑輔德,人倫道德標準,”王道之綱”。
【注】天人感應思想：一方面是將君主作為最高象征;一方面制約君主.
4、新儒學的影響：
有利于君主統(tǒng)治和鞏固國家統(tǒng)一; 也有限制君主權(quán)力過度膨脹的作用。
5、新儒學的特點：適應漢武帝加強中央集權(quán)的.需要，實質(zhì)是思想文化專制。即宣揚君權(quán)神授，又繼承和發(fā)揮了儒家的民本思想和仁政的思想;外儒內(nèi)法，兼采各家思想，儒學披上神學外衣。根本目的是維護封建專制統(tǒng)治秩序，所以成為正統(tǒng)思想。
6、罷黜百家，獨尊儒術(shù)的提出及其影響：
�、購拇巳鍖W在政治上統(tǒng)治地位。有利于鞏固中央集權(quán)和打擊地方割據(jù)勢力。(這是漢武帝采納的根本原因)。
�、谑谷鍖W確立了在中國傳統(tǒng)文化中的主流地位。
�、弁苿又匾暯逃奈幕L尚。
�、芾猛鯔�(quán)對思想進行干預,禁錮了文化思想發(fā)展,限制了民主思想自由發(fā)展。
高中歷史基本知識點
一、希臘的政治制度
古希臘民主政治產(chǎn)生的原因：① 獨特的地理環(huán)境與小國寡民的國情;② 海外貿(mào)易和工商業(yè)的發(fā)達。
城邦的基本特征是：小國寡民和獨立自主
雅典民主政治的確立歷程：梭倫改革——為雅典民主政治奠定基礎;克利斯提尼改革——確立雅典民主政治;伯利克里改革——把雅典民主政治推向頂峰。
雅典民主政治的特點：人民主權(quán)、輪番而治。
雅典民主政治的評價：
積極方面：①實行民主政治，社會相對公正一些,有利于社會安定。②促成了雅典政治、經(jīng)濟和文化的高度繁盛。③為后來歐美資產(chǎn)階級建立民主政治提供了一定的借鑒。
消極方面：①婦女、奴隸和外邦移民沒有政治權(quán)力，真正能夠享受到民主的只是少數(shù)人，實質(zhì)是奴隸主階級的民主。②過于泛濫的民主，容易導致無政府主義的泛濫。
二、羅馬法
1、羅馬法的起源和發(fā)展歷程：
早期的羅馬國家只有習慣法，沒有成文法。成文法誕生標志是《十二銅表法》的頒布。
公民法：適用范圍僅限于羅馬公民，用來調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系的羅馬法律，被稱為公民法
萬民法：在古羅馬對外擴張的過程中，逐漸形成普遍適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律，即“萬民法”
6世紀，《民法大全》標志羅馬法體系的最終完成。
2、羅馬法的評價
積極方面：①羅馬法的制定和實施維系了帝國的統(tǒng)治，穩(wěn)定了社會秩序。②羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法典，極大影響了近代歐美資本主義國家的立法司法制度;是近代資產(chǎn)階級反封建的有力武器。
【高中歷史重要知識點總結(jié)】相關(guān)文章：
高中歷史重要知識點總結(jié)10-21
高中歷史重要的知識點梳理11-16
高中歷史重要的知識點歸納01-26
高中歷史高考重要的知識點11-14
高中歷史重要的知識點匯總11-15
高中歷史重要知識點整合10-21
高中歷史重要的基礎知識點11-15
高中歷史選修三重要的知識點11-14
高中歷史必備知識點總結(jié)10-21