通用讀書名人名言合集70句
新書是再陳舊不過的東西�！恋偕韵率切【帪榇蠹彝扑]的讀書名人名言70句,僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、讀書是吸收營(yíng)養(yǎng)，實(shí)踐是釋放能量。
2、一語(yǔ)不能踐，萬卷徒空虛。——周立《飲酒》
3、數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇；數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇。 ——C·F·高斯
4、不讀書就沒有真正的學(xué)問，沒有也不可能有欣賞能力，文采和廣博的見識(shí)。歌德和莎士比亞等于整整一所大學(xué)。人憑借讀書以體驗(yàn)往事，不是像在科學(xué)中那樣只拿最后的、已弄清楚的結(jié)論，而是像旅伴一樣，一同起步，一起迷路。讀報(bào)刊雜志固然好，但我說的是讀書，不讀書的人就不是一個(gè)完人。
5、沒有任何特殊的習(xí)慣與要求。一般讀得極快，大處著眼。盡可能摸住脈絡(luò)。遇到重要地方再靜下來研究。不知這可不可以套用一句賽球的用語(yǔ)："打節(jié)奏。"即使最荒謬的書，我也愛想一想，"它為什么這樣荒唐？"也就長(zhǎng)了見識(shí)，也就多懂了一點(diǎn)道理，而不是簡(jiǎn)單地罵一句："胡說八道！"——王蒙
6、書是否有文學(xué)價(jià)值，其標(biāo)志是讀者能否以若干不同的方式來讀它。反之，色情文學(xué)之所以沒有文學(xué)價(jià)值，其證據(jù)就是如果一個(gè)人試圖不以求得性刺激的方式來讀它，不管什么方式，比如從作為一部對(duì)讀者的性幻想的心理史的角度來讀它的話，它肯定會(huì)叫人厭煩死了。一威休·奧肯
7、你的周圍有一個(gè)浩瀚的書刊海洋。要非常嚴(yán)格慎重地選擇閱讀的書籍和雜志。愛鉆研和求知欲旺盛的人總是想博覽一切，然而這是做不到的`。要善于限制閱讀范圍，要從中排除那些可能會(huì)破壞學(xué)習(xí)制度的書刊。一霍姆林斯基
8、書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)只須咀嚼消化。換言之，有只須讀其部分者。有只須大體涉獵者，少數(shù)則需全讀，讀時(shí)須全神貫注，孜孜不倦。讀時(shí)不可詰難作者，不可盡信書上所言，而應(yīng)具體思考推敲才行�！喔�
9、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，對(duì)孩子是很重要的�，F(xiàn)在有的孩子家庭教育基礎(chǔ)不好，家長(zhǎng)沒能讓他們?cè)谧x書中得到樂趣。孩子應(yīng)該有個(gè)良好的讀書環(huán)境。我在看書時(shí)，一看到好的文章，就要叫第三代過來，說"這篇文章很好玩"，然后再講給他們聽，想以此來培養(yǎng)他們得到讀書的樂趣。
10、讀過萬卷書的人未必都能寫出好詩(shī)來。不過有一點(diǎn)卻是完全可以肯定的：一個(gè)人如果讀了一千種古今中外的文學(xué)名著，他的文學(xué)欣賞能力和判斷能力一定會(huì)大大的提高。——啊其芳
11、我同時(shí)讀幾種書，因?yàn)閷Ｑ芯恳环N東西會(huì)使我的寶貴頭腦疲倦，它已經(jīng)太辛苦了！若是在讀書的時(shí)候覺得完全不能由書里吸收有用的東西，我就作代數(shù)和三角習(xí)題，這是稍微分心就作不出來的，這樣它們就又把我引回正路上去�！永锓蛉�
12、除書本之外，還應(yīng)多讀"無字書"，以擴(kuò)大求知領(lǐng)域�！獜埶椿�
13、書不記，熟讀可記。義不精，細(xì)思可精。唯有志不立，直是無著力處�！祆�
14、用書籍來充實(shí)自己，要比用尼古丁和酒精來打發(fā)寂寞強(qiáng)一百倍�！溈祭�
15、有的人老愛高談闊論，什么事也沒做起，先談?wù)摬恍�。有的成天訂�?jì)劃，開書目，請(qǐng)人講讀書方法，在許多場(chǎng)合都很熱心地泛論讀書的重要性。為此，這般耗費(fèi)了許多時(shí)間和精力，結(jié)果誤了別人也誤了自己。倒不如把耗費(fèi)的這些寶貴的時(shí)間放在老老實(shí)實(shí)地認(rèn)真讀書上面，也許可以得益不淺�！囃�
16、善于鼓舞學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)�！ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基
17、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好象沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。
18、人不讀書，其猶夜行�！纬墒�
19、讀好書就是同許多高尚的人談話�！V語(yǔ)
20、如果不學(xué)習(xí)，那將會(huì)落后于人。
21、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
22、讀書不思考，等于吃飯不消化。 ——（英國(guó)）諺語(yǔ)
23、書籍是培植智慧的工具 作者：夸美紹斯集
24、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。 作者：烏申斯基
25、一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友一個(gè)良好的導(dǎo)師一個(gè)可愛的伴侶一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。 作者：伊薩克·巴羅
26、讀書是我唯一的娛樂�！惶m克林
27、學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)詞的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
28、讀了好書之后，應(yīng)當(dāng)從中得到希望、勇氣和喜悅，開闊視野�！� [日]池田大作
29、閱讀不過是給大腦提供知識(shí)材料，只有經(jīng)過思考，這些知識(shí)才有可能變?yōu)樽约旱乃枷�。—�?[英]洛克
30、誰(shuí)都不會(huì)死讀一本書。每個(gè)人都從書中研究自己，不是發(fā)展自己就是控制自己。—— [法]羅曼羅蘭
31、如果有人不讀書又想冒充博學(xué)多知，他就必須得狡黠，才能掩飾無知。 ——培根
32、好讀書，不求甚解。 作者：陶淵明
33、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書時(shí)！——顏真卿
34、雖有智慧，不如乘勢(shì)；雖有镃基，不如待時(shí)。
35、記誦以為博是讀書病處�！濉ゑT班《鈍吟雜錄·家戒上》
36、思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的�！�
37、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！祆�
38、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
39、慎勿談人之過，切勿矜己之長(zhǎng)。
40、書是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)。
41、韋編三絕�！抉R遷
42、鍥而不舍地學(xué)習(xí)，就象玉石上的雕刻一樣，日子雖長(zhǎng)，字跡依舊清晰，不求甚解的讀書，猶如沙石上的記錄，后面正在寫，前面已被風(fēng)沙吹蓋得無影無蹤。
43、君子既學(xué)之，患其不博也；既博之，患其不習(xí)也；既習(xí)之，串其無知也；既知之，患其不能行也；既能行之，貴其能讓也。
44、只有在情緒好和懷著崇高的慈悲心的時(shí)候，寫作才有靈感。
45、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。——佚名
46、活到老，學(xué)到老，還有三分沒學(xué)到�！�
47、無所不能的人其實(shí)一無所能，無所不專的專家其實(shí)是一無所專。
48、每個(gè)有知識(shí)的人，應(yīng)該在自己的一生中，好好讀上一本書。究竟該讀哪些書？若想了解這點(diǎn)，那至少得讀上本才行。
49、讀書有三到：心到眼到口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只浪漫誦讀，決不能記，記也不能久也。三到之中，心到最急。心既到點(diǎn)，眼口豈有不到者乎。
50、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。
51、使你百尺竿頭更進(jìn)一步。作者：舒曼
52、士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志，則斷不甘為下流。有識(shí)，則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識(shí)也。有恒，則斷無不成之事。此三者缺一不可。作者：曾國(guó)藩 出處：曾國(guó)藩家書
53、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。出處：《神童詩(shī)勸學(xué)》
54、書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂。
55、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)。
56、讀一本好書，修一層思想。
57、我們都倡導(dǎo)天性，率真的閱讀與成長(zhǎng)。
58、書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書籍使咱們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦——柯里葉
59、任何時(shí)間皆可讀書，不需桌椅器具，不需約定時(shí)間地點(diǎn)。作者：J。艾肯
60、你聽一聲聲賣花，把讀書聲差。作者：湯顯祖 出處：牡丹亭閨塾
61、積財(cái)千萬，無過讀書�！佒�
62、書，成功之源泉，人生之火焰，心靈之繁花。
63、一個(gè)人可以無師自通，卻不可無書自通�！勔欢�
64、人們過于習(xí)慣借助氣力來維持秩序，因此不行能思量沒有壓制的社會(huì)組織。
65、站在巨人的肩上是為了高出巨人。
66、少壯不盡力，老大徒傷悲�！堕L(zhǎng)歌行》
67、立身直須同白玉；念書何止到青云。
68、念書在于造成完全的人格。
69、念書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
70、芳華在鮮花與掌聲中萌動(dòng)著芳華氣息。藝術(shù)在學(xué)生和校園里揭示著藝術(shù)風(fēng)彩。
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