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誦經(jīng)典增智慧幸福成長(zhǎng)征文500字
經(jīng)典源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)典伴隨著我成長(zhǎng)，使我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成一個(gè)如何做人、做事的道理小孩。下面是小編整理的關(guān)于誦經(jīng)典增智慧幸福成長(zhǎng)征文，歡迎大家閱讀鑒賞!
【1】誦經(jīng)典增智慧幸福成長(zhǎng)征文
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信�！薄叭酥�，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”一進(jìn)校門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，讀書(shū)聲那么清脆，那么洪亮，回蕩在整個(gè)校園里……
這，便是我們每天二十分鐘的誦讀時(shí)間。我們學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每天的二十分鐘，讓我們誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們每一個(gè)人的血脈中流淌，讓民族文化智慧支撐我們學(xué)生人格的脊梁。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)創(chuàng)建“書(shū)香校園”影響學(xué)生進(jìn)而營(yíng)造“書(shū)香家庭”，在不久的.將來(lái)創(chuàng)建一個(gè)“書(shū)香國(guó)家”!為此校領(lǐng)導(dǎo)非常注意經(jīng)典誦讀氛圍的創(chuàng)設(shè)。上學(xué)期，我們學(xué)校還舉辦了千人誦讀活動(dòng)。在學(xué)校中您處處見(jiàn)華夏經(jīng)典文化——樓梯臺(tái)階上，門(mén)窗上有宣揚(yáng)儒家文化的經(jīng)典語(yǔ)句;教學(xué)區(qū)、的走廊上有宣揚(yáng)儒家文化的圖畫(huà)……
對(duì)于這寶貴的二十分鐘誦讀時(shí)間，同學(xué)們十分喜歡。有的時(shí)候同學(xué)們也會(huì)感到經(jīng)典文章難懂，但是老師會(huì)用深入淺出的語(yǔ)言為我們講解，還會(huì)加入生動(dòng)的事例。學(xué)校還組織了讀背小組、幫扶小組，形式多種多樣，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng);在快樂(lè)中誦讀，在誦讀中體味快樂(lè)。這樣同學(xué)們就越來(lái)越喜歡誦讀了。
走過(guò)歲月的長(zhǎng)河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我們品唐詩(shī)宋詞，我們誦優(yōu)美的詩(shī)歌，中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。知識(shí)要靠積累，沒(méi)有記憶就沒(méi)有積累，記憶力訓(xùn)練是智能開(kāi)發(fā)的重要手段。只有讓同學(xué)們通過(guò)讀、誦、背，去拓寬視野、積累知識(shí)、才能提高語(yǔ)文能力，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣。我們學(xué)校根據(jù)大家的年齡特點(diǎn)，給每個(gè)年級(jí)提出了誦讀篇目建議，讓我們?cè)诶世蕰?shū)聲中成長(zhǎng)!
在我們學(xué)校，在每一節(jié)課前誦讀經(jīng)典已經(jīng)成為一種習(xí)慣，而老師們深厚的文化底蘊(yùn)更增添了孩子們的書(shū)墨之香。經(jīng)典的誦讀，還推動(dòng)了我們才藝的全面發(fā)展。經(jīng)典誦讀，也為弘揚(yáng)民族文化發(fā)揮了巨大作用，也成為我校一道亮麗的風(fēng)景。
學(xué)校將沿著“親近中華經(jīng)典，誦讀中華經(jīng)典”的道路繼續(xù)品味中華經(jīng)典的千年音韻，感受中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷。吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌;吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽�。讓中華詩(shī)文藝術(shù)之花在學(xué)生的生命中永遠(yuǎn)芬芳，讓五千年文化的血脈在九百六十萬(wàn)的神州永久傳承!
【2】誦經(jīng)典增智慧幸福成長(zhǎng)征文
昨天，老師讓我們觀看了“同聲誦經(jīng)典”這個(gè)節(jié)目，“同聲誦經(jīng)典”這個(gè)節(jié)目又叫“雙讀活動(dòng)”。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。春來(lái)更是讀書(shū)時(shí)，春天已經(jīng)向我們走來(lái)，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花兒們也已綻開(kāi)笑臉，個(gè)個(gè)昂首挺胸，爭(zhēng)奇斗妍�！耙换í�(dú)放不是春，百花齊放春滿園”,希望這朗朗的讀書(shū)聲能久久的回蕩在荊楚大地。
“同聲誦經(jīng)典”這個(gè)節(jié)目不僅有趣，而且在游戲中還穿插了許多優(yōu)美的詩(shī)詞與文章，聽(tīng)來(lái)讓人心曠神怡。令我印象深刻的便是【岳陽(yáng)樓記】的誦讀了，在這篇文章中，我最喜歡的便是“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)’乎”這句話了。因?yàn)檫@句話充分的表達(dá)了作者的愛(ài)國(guó)情懷。不過(guò)我還不是太明白它的具體含義，最后，媽媽給了我講了大概的意思，意思大致是：在天下人的憂愁之先就憂愁，在天下人的快樂(lè)之后才快樂(lè)。唉!我想：我們還是要多讀書(shū)，用書(shū)中的知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。看來(lái)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話真是一點(diǎn)也不假呀!
“同聲誦經(jīng)典”這個(gè)節(jié)目給我的感觸很深，我從中學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的'知識(shí)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少”，所以，我們要博覽群書(shū)，因?yàn)橹卟蝗绾弥�，好之者不如�?lè)之者。
雅言傳承文明，經(jīng)典誦讀人生。有許多名人名家贊美過(guò)我的家鄉(xiāng)，我為生長(zhǎng)在這座古城而驕傲。讓我們誦讀起來(lái)吧!讓朗朗的讀書(shū)聲久久回蕩在這片美麗的大地上吧。
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