手抄報活動總結

　　所有的設計、制作，都必須力求做到構圖美、線條美、造型美、色彩美，使學生感到賞心悅目，由感受美，而產生愛美的感情，這樣的美育是潛移默化的，學生是在不知不覺中受到教育，從而對學生的心靈起到“潤物細無聲”的教育作用，從小培養(yǎng)了學生良好的審美情趣。此次活動從報名到活動結束，學生都保持著很高的積極性，在活動中學生不但學會繪畫與書法知識的實際應用，同時獲得了“禁毒防艾”知識教育�，F將此次活動總結如下：

　　一、活動收獲

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　　通過此次活動，任課教師從中發(fā)現了學生更多的興趣愛好，獲得了更多的教學題材。

　�。ǘ�）學生方面

　　1、提高了學生學習積極性；

　　2、增強了學生應用美術知識的能力。

　　3、加強了“禁毒防艾”知識的宣傳。

　　4、學生在輕松愉悅的活動中獲得了美術知識、禁毒防艾知識、應用知識等能力的提高。

　　5、更好地培養(yǎng)、發(fā)展了學生的想象力和創(chuàng)造力。

　　二、不足之處

　　此次活動取得很多成效，但也有許多不足之處有待進一步完善：

　　1、低年級的學生參與面不廣。

　　2、在活動過程中學生小組合作能力較差。

　　3、學生繪畫應用形式單一，圖文搭配不當。

　　4、活動時間有限，學生學習繪畫工具準備不充分。

　　在今后的教學過程中，將更多的以重大節(jié)日及重大事件為契機。舉行手抄報活動使美術知識應用與思想教育很好的結合起來。吸取此次活動所獲得的經驗，使活動開展的更有效。

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