數(shù)學手抄報圖片模板簡潔又好看

　數(shù)學是科學的皇后，學好數(shù)學是很有必要的，數(shù)學手抄報你知道要怎么做嗎？下面是百分網(wǎng)小編找來的數(shù)學手抄報資料，一起來看下吧!

　　簡潔的數(shù)學手抄報

　　數(shù)學手抄報內(nèi)容：數(shù)學名言

　　數(shù)學中的一些美麗定理具有這樣的特性: 它們極易從事實中歸納出來, 但證明卻隱藏的極深. 數(shù)學是科學之王. ——高斯

　　在數(shù)學的領(lǐng)域中, 提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要. ——康扥爾

　　只要一門科學分支能提出大量的問題, 它就充滿著生命力, 而問題缺乏則預示獨立發(fā)展的終止或衰亡.　　——希爾伯特

　　在數(shù)學的天地里，重要的.不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么.　　——畢達哥拉斯

　　一門科學，只有當它成功地運用數(shù)學時，才能達到真正完善的地步.　　——馬克思

　　一個國家的科學水平可以用它消耗的數(shù)學來度量.　　——拉奧

　　數(shù)學手抄報資料：寶寶認數(shù)字的方法

　　孩子認識數(shù)的規(guī)律

　　孩子總是先從口頭數(shù)數(shù)開始，然后再點著實物數(shù)，接著才能根據(jù)數(shù)的結(jié)果說出總數(shù)，再按著實物數(shù)拿出同樣多的實物。這一全過程的特點，是由掌握無意義的數(shù)字聲音到掌握數(shù)的'實際意義，由學會認數(shù)到會運用數(shù)，由形成數(shù)的觀念到形成數(shù)的概念。

　　由此規(guī)律出發(fā)，當孩子開始學習時，首先讓孩子像背歌謠一樣地從1數(shù)到10、20等。當孩子掌握了這一點，才能開始讓孩子手腦并用，點一個實物，數(shù)一個數(shù)字，這一點需要慢慢掌握。如：家里的水果、積木等不同種類的東西都可以讓他學著數(shù)。每次練習的時間，以不超過5分鐘為宜，否則孩子就煩了。在教孩子數(shù)數(shù)時，先少數(shù)幾個，然后再慢慢增加。要注意結(jié)合實際生活，例如：家里吃點心，每人拿1塊，拿到最后沒有了，這有助于孩子認識1和許多的概念。對于3~4歲的孩子，可以學會5以內(nèi)的數(shù)字概念。從2歲半起，孩子就可以開始認識數(shù)字的概念，3歲左右可以懂得2，到3歲半應該能懂得5。

　　認數(shù)字的小游戲

　　1.分配樹葉認識數(shù)字。

　　帶寶寶去公園玩，讓他收集一些喜歡的樹葉，然后媽媽在地上寫下1-10這10個數(shù)字，并讓寶寶把揀來的樹葉按照數(shù)字1放1片，數(shù)字2放2片的規(guī)律一直放到數(shù)字10。這樣寶寶就在樹葉的幫助下，直觀地學會了1—10這10個數(shù)字，并了解了數(shù)名、數(shù)字、數(shù)量之間的對應關(guān)系。

　　2.打電話。

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