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的時(shí)候作文

時(shí)間:2025-05-15 11:31:20 好文 我要投稿

2050年的時(shí)候作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的2050年的時(shí)候作文,希望能夠幫助到大家。

2050年的時(shí)候作文

2050年的時(shí)候作文1

  望著清淡的天空,孤雁南飛,斷聲凄寂,渲染了藍(lán)天的蒼穹,留下只是那一抹層云;落葉紛飛,恍若流星般在夜空演繹剎那卻永恒的光輝而墮落夜空,帶著奉獻(xiàn)的凝晶永眠黃土化作春泥更花,總有離開(kāi)的時(shí)候…。思緒蔓延,伴隨著秋風(fēng)淡淡地浮出腦海深處那記憶的荼靡。

  曾記得,那是一個(gè)涼風(fēng)凄雨敲冷窗,銷魂素蟲(chóng)悲孤夜的夜晚,我跟母親告別了:“媽媽,明天我要去學(xué)校了,你在家好好注意身體。”雖然是簡(jiǎn)單不過(guò)的話語(yǔ),但是氤氳著憂傷氣息的夜晚我流出了眼淚,此時(shí)我心仿佛空靈了一樣,淚水突然也模糊了我的雙眼,腦海中出現(xiàn)小時(shí)候總喜歡倚在母親的懷里,在漆黑的靜夜里,夜空中掛著明月與閃爍星星。月光暖暖的,以它獨(dú)有的月華涌進(jìn)我的心田,滋潤(rùn)著我的全身,使我在每個(gè)夜里都能安靜地醉倒在夢(mèng)鄉(xiāng)。想到她自己一個(gè)人在家的孤獨(dú)與無(wú)助,想到她鬢染星霜…。一種傷感之情伴著淚水而出。

  在微弱的燈光下,我仿佛也看到母親眼角閃爍著眼淚,深情的說(shuō):“孩子,媽媽在家很好,你在學(xué)校好好讀書(shū),有空打電話回來(lái),總有離開(kāi)的時(shí)候,只有在廣闊的藍(lán)天下挑戰(zhàn)暴風(fēng)雨的來(lái)臨,你才會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不要悲傷,要為學(xué)習(xí)灑滿犧牲的血雨與浸透奮斗的淚泉!薄班,我會(huì)的,媽!币箍罩刑鴦(dòng)的雨下得越大了,夜也漸漸深了,媽媽也回房間睡覺(jué)了,望著燈光下浮現(xiàn)著她背影,我又落淚了,難舍之情再一次在腦海蕩漾,躺著床上,默默度過(guò)那漫長(zhǎng)的夜。

  黎明劃過(guò)黑夜,晨曦在晶瑩的雨珠上跳動(dòng),輕撫著花蕊,我踏上火車,與母親沒(méi)有太多的話語(yǔ),沒(méi)有擁抱,也沒(méi)有回頭,因?yàn)檫@樣會(huì)更難舍難分,記住母親那幾句刻骨銘烈的'話語(yǔ)總有離開(kāi)的時(shí)候,小鷹也要去搏擊廣闊的藍(lán)天,每棵樹(shù)都會(huì)落葉?傆须x開(kāi)的時(shí)候,不要悲傷,揚(yáng)起奮斗的帆,在波濤洶涌的大海中乘風(fēng)破浪,讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的創(chuàng)造出藍(lán)天下那耀眼的光芒。

  總有離開(kāi)的時(shí)候,沒(méi)有離開(kāi)就不會(huì)喚醒萊茵河畔旋律,黑白琴鍵上就不會(huì)彈奏出貝多芬的悲傷。秋風(fēng)蕭瑟,勾出繾綣的依偎,素心的依戀之眷,滿城的思念之情隨絮風(fēng)款款寄出,伴星月裊裊飄升,浮現(xiàn)著那離開(kāi)的美麗音符。

  總有離開(kāi)的時(shí)候,天空依然是那么藍(lán),沒(méi)留下孤雁的痕跡,樹(shù)依然是那么綠,每棵樹(shù)都會(huì)落葉,拭去眼角的淚水,帶著永恒的希望,左手青春,右手倒影,去創(chuàng)造輝煌的人生。

2050年的時(shí)候作文2

  “叮鈴鈴——”上課時(shí)間到了,玩得滿頭大汗的同學(xué)們奮不顧身地沖向教室。

  “咦?老師怎么還沒(méi)來(lái)呢?”不知道是哪個(gè)同學(xué)發(fā)出了疑惑的聲音。

  “是呀,我怎么沒(méi)聽(tīng)到那串象征性的鑰匙聲?”我小聲的嘀咕著。

  先等等看吧。

  一分鐘…兩分鐘…三分鐘…

  都這么久了老師還沒(méi)來(lái),于是,班里的某些同學(xué)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。

  我開(kāi)始無(wú)聊地看其他同學(xué),羅文彬那個(gè)小孩正專心致志地?fù)钢种;而他的同桌,正一本正?jīng)地端坐著,其實(shí)那個(gè)腦袋瓜都不曉得飛到多遠(yuǎn)去了;前面的陳延穩(wěn),恨不得把自己的頭都送到喬佳佳那邊去了;胖哥葉啟龍,竟然跟解家杰玩起了隔空對(duì)話。

  “張?zhí)熘灸憬o我站起來(lái)!”本來(lái)嗓子就不舒服,想好好靜一靜,還一天到晚在我耳朵邊絮絮叨叨的,煩死了。

  “那個(gè)我能不去站嗎?”張?zhí)熘緷M臉堆笑地說(shuō)。

  “不能!”我斜視著他。

  “你看別人都沒(méi)站起來(lái),我站起來(lái)這多不好看呀。”竟然跟我討價(jià)還價(jià)起來(lái)了。

  “你確定自己沒(méi)干什么嗎?”我開(kāi)始發(fā)怒了。

  “呀!你這么一說(shuō)我好像想起來(lái)了!”他見(jiàn)狀趕緊放棄了最后的掙扎,慢吞吞地站起來(lái)了。

  接著,解家杰、葉啟龍、楊俊、陳延穩(wěn)等諸位猛將都被我“請(qǐng)”了起來(lái)。

  半節(jié)課都快要過(guò)去了,老師仍舊沒(méi)見(jiàn)蹤影。這時(shí)候,周小路的聲音響了起來(lái):“楊思憫你去看看老師在不在辦公室,我去遞單子的時(shí)候還看見(jiàn)他坐在那里玩手機(jī)呢!

  我只好有氣無(wú)力地向辦公室走去。

  剛走出教室門(mén)口,眼角好像看到了某個(gè)人,一轉(zhuǎn)頭,就看到語(yǔ)文老師一臉奸笑地站在那里。他招手示意我過(guò)去,剛準(zhǔn)備開(kāi)口又突然笑了起來(lái),搞得我一臉茫然的站在那里。老師剛開(kāi)口,對(duì)我說(shuō)了幾個(gè)字,又招手帶著我往樓梯下走,那樣子活脫脫的'就是一個(gè)老賊帶著一個(gè)小賊偷偷的潛入某個(gè)地方。

  “還有二十分鐘,我等一會(huì)兒進(jìn)去,你先回到班里,如果有人問(wèn)你,你就說(shuō)老師不在,沒(méi)有人問(wèn)你,你就什么都不要說(shuō)!崩蠋焽诟乐。

  我一直在捂嘴偷笑,聽(tīng)了老師的話我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “你不要笑。”老師生怕我暴露了什么。

  走到門(mén)口拐角時(shí),我調(diào)整了一下情緒,裝作面無(wú)表情的樣子,可我在看到同學(xué)們的時(shí)候,還是差點(diǎn)笑了出來(lái)。

  “老師在嗎?”同學(xué)們問(wèn)。

  為了掩飾自己的失態(tài),我隨口編了一個(gè)借口:“老師開(kāi)會(huì)去了!

  “耶!”全班一陣呼號(hào),但是瞬即又被我收拾了。

  唉,老師不在的時(shí)候……

2050年的時(shí)候作文3

  昨天晚上,我做了一個(gè)奇特的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了20xx年。

  靜謐的子夜,柔和的月光將我?guī)Ы肆硪粋(gè)世界。咦?這是什么地方,我揉了揉眼睛,向四周環(huán)顧,一片漆黑。忽然,一束強(qiáng)光射了近來(lái),刺得我睜不開(kāi)眼睛。“經(jīng)理、經(jīng)理,醒一醒!币粋(gè)柔和的聲音向我耳邊傳來(lái)。有人把“我”推醒了。“這是什么地方?”“公司呀!薄肮?”“恩”“現(xiàn)在是幾幾年了?”“20xx年呀”“!”“經(jīng)理你怎啦,你沒(méi)問(wèn)題吧?”“你胡說(shuō)什么呀”!跋掳嗔恕甭毠兒暗。我也準(zhǔn)備在一個(gè)未知的世界里下班。我跟著他們,只見(jiàn)他們各自打開(kāi)一個(gè)按扭,隨便坐上一輛騰空的汽車便開(kāi)走了。我一下子傻眼了。“經(jīng)理,干嗎呢?”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),按了一下寫(xiě)有“陳遠(yuǎn)帆”的按扭,也坐上了一輛車騰空而起的汽車,車便象飛機(jī)一向前開(kāi)去。這下我慌了,沒(méi)有方向盤(pán),調(diào)速器,怎么開(kāi)車呀?我在車上亂翻,終于發(fā)現(xiàn)了奧秘。原來(lái)在車的左下方有一個(gè)顯示屏,它能顯示各種方位,你只要在顯示屏上用手指按一下你想要去的地方就可以了。于是,我按了一下餐廳的名字,眼一眨,就到了。我停了車,上了電子鎖就往里走。這個(gè)餐廳很奇怪,沒(méi)有門(mén),我站在地上,剛想向前跨步了,腳下突然動(dòng)了起來(lái)。等我明白過(guò)來(lái),我已經(jīng)在餐廳里了。“怪事”對(duì)這個(gè)世界一無(wú)所知的`我咕噥了一聲!跋壬,你要點(diǎn)什么?”一位服務(wù)生過(guò)來(lái)問(wèn)我,我打開(kāi)菜單,選了一份“星際餐”,幾乎在一瞬間,“星際餐”已在我面前了,剛吃了一口,就覺(jué)得特別好吃。便問(wèn)服務(wù)生“這是用什么做的?”“白色垃圾!薄笆裁?”我差一點(diǎn)吐出來(lái)!斑@也能吃?”我?guī)е鴳岩傻难凵駟?wèn)道,“當(dāng)然,不僅好吃而且有營(yíng)養(yǎng),你難道不知道嗎?”服務(wù)生反問(wèn)到。我沒(méi)有回答他,吃完了,準(zhǔn)備買(mǎi)單,“付錢(qián)!”“不用付了,你剛剛已付了”“付好啦”我有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦!澳銊偛劈c(diǎn)好菜后,我們便在你衣服的顯示器上扣好錢(qián)啦”。我一看,衣服里果然有顯示器。。。。。。我回到車?yán),按了一下“家”的字樣,車馬上飛一般地趕回了家。我的家里空空的,只有幾個(gè)按扭,我按了一下“BED”,一張又大又柔軟的床從墻里跳了出來(lái)。于是。我把所有的按扭都按了一遍,電視機(jī)、桌子,椅子,沙發(fā)等都一一跳了出來(lái)。夜深了,我躺在床上呼呼地睡著了。一覺(jué)醒

  來(lái)已經(jīng)回到現(xiàn)實(shí)世界。

  !20xx年是多么的讓人期盼哪。

2050年的時(shí)候作文4

  時(shí)間隨著墻上時(shí)鐘的滴滴嗒嗒,就這樣一分一秒地逝去。終有一天,自己也會(huì)隨著時(shí)間的推移而漸漸老去。

  我開(kāi)始幻想著,當(dāng)自己老了的那一天,面對(duì)鏡子里的自己,心里會(huì)是怎樣地一種感受。然而,我不得不承認(rèn)自己變了以往的一頭秀發(fā)卻變成了兩鬢斑白,年輕時(shí)光滑紅潤(rùn)的皮膚變得干燥粗糙,眼角的絲絲皺紋正是歲月流逝的最好見(jiàn)證……

  回想著,年輕時(shí)能夠站在燈光閃爍的大舞臺(tái)上,為眾多的觀眾獻(xiàn)上一支自己最得意的舞蹈,而今,早已沒(méi)有了當(dāng)年的曼妙身姿,卻只能和一群同齡人站在燈火通明的大廣場(chǎng)上跳上一支簡(jiǎn)單的壩壩舞;年輕時(shí)能夠信心十足地干出一番大事業(yè),而今,早已沒(méi)有了當(dāng)年的職場(chǎng)英姿,卻只能待在家里帶帶自己的小孫子;年輕時(shí)能夠動(dòng)力十足,翻山越嶺,而今,早已沒(méi)有了當(dāng)年的矯健身姿,卻只能在自家庭院里栽花種草……

  當(dāng)我老了的那一天,唯一慶幸的可能是如今的生活不再像以前那么忙碌,我會(huì)用更多的時(shí)間來(lái)把家里的一切事物打理得井然有序,空閑時(shí)在家中的陽(yáng)臺(tái)上,戴著自己的老花眼鏡,陽(yáng)光下閱讀著當(dāng)天的時(shí)事熱點(diǎn)。一段時(shí)間后,也許會(huì)覺(jué)得腰酸背痛,于是起身看看身后自己親手栽種的花草,為它們澆澆水,施施肥,看著這些屬于自己的勞動(dòng)成果,偶爾臉上也會(huì)露出一絲淡淡的笑容。

  作為一位老人,最常希望的就是自己的子女能夠;丶铱纯,能夠帶著自己心愛(ài)的小孫子到游樂(lè)園去玩玩那些自己小時(shí)候不曾玩過(guò)的'新穎的游樂(lè)設(shè)施,也許就這樣站在一旁靜靜地看著,心底也會(huì)感到一種滿足。當(dāng)自己的家人在外勞累了一天,回到家中,便可以為他們做上一桌自己的拿手好菜,聽(tīng)著家人的聲聲稱贊,內(nèi)心也會(huì)感到一絲自豪。黃昏時(shí)分,希望能夠挽著老伴的手臂,一同散步于公園小溪旁我們一起坐觀夕陽(yáng)西下,靜看小溪流淌,遠(yuǎn)眺小鳥(niǎo)歸巢,靜賞野花開(kāi)放……每當(dāng)那個(gè)時(shí)候,也許我會(huì)感覺(jué)到絲絲幸福在身邊圍繞……

  當(dāng)我老了的時(shí)候,也許不會(huì)安于現(xiàn)狀,我會(huì)學(xué)著去關(guān)心更多的人也許是自己的老鄰居,也許是一位街上行乞的老人,也許是福利院里的孤寡老人,也許是孤兒院中的那些可愛(ài)的孩子……雖然這樣會(huì)讓別人覺(jué)得有點(diǎn)愛(ài)管閑事,但是這樣無(wú)疑可以彌補(bǔ)自己心中的那一份莫名的空虛。

  有人說(shuō)人生不過(guò)就是在世幾十年,也許如曇花一般一閃而過(guò)。我想,當(dāng)自己真的老了的那一天,自己還能夠從容地坐在搖椅上,回顧著自己曾經(jīng)走過(guò)的歲月,臉上還能夠時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出一絲淡淡地微笑,想必那也算得上是一種對(duì)生活的享受吧!

2050年的時(shí)候作文5

  窗外的一支支枯干,孤零零的在那里寂寞著……

  明知道經(jīng)不起風(fēng)雪的折磨,為何還要努力向上攀爬?

  因?yàn)橛袗?ài)。他們有陽(yáng)光的撫慰,雨水的哺育,冰冷的他們心動(dòng)了,要把最美的香味不惜獻(xiàn)給人類……

  ——題記

  考試就要到了,畢竟是全區(qū)統(tǒng)考,心不由得緊張起來(lái)。每天從早上忙到晚上都在不停地寫(xiě)著,寫(xiě)著。突然,門(mén)開(kāi)了……

  是爸爸,他漸漸朝我走來(lái):“瑩瑩,還寫(xiě)著呢?炜荚嚵税?來(lái),吃個(gè)蘋(píng)果休息一下,過(guò)會(huì)再寫(xiě)。”說(shuō)著便把一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果給了我。“放那吧,我過(guò)會(huì)兒再吃!蔽翌^也不抬的回復(fù)了!鞍杨^抬起來(lái),腰挺直,坐好寫(xiě),自己有頸椎病又不是不知道!彼蝗挥行﹪(yán)厲!爸懒,您走吧,我還要復(fù)習(xí)!卑职挚戳丝次业淖鳂I(yè)又在屋里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)便走了。眼前突然有些潮濕,看了看那紅紅的大蘋(píng)果,心有些不適……繼續(xù)埋頭奮筆疾書(shū)。

  過(guò)了一會(huì),媽媽來(lái)了,她給我買(mǎi)了我喜歡喝的大果粒酸奶,放在我那撩亂的`桌上!皩(xiě)完了么,別太晚睡,過(guò)會(huì)把奶喝了。今天沒(méi)吃多少飯!鳖D了頓,她又說(shuō):“把數(shù)學(xué)作業(yè)給我看看,我?guī)湍銠z查一下,不會(huì)的有么?有就說(shuō),我過(guò)會(huì)兒給你講。”媽媽的數(shù)學(xué)很好,一直以來(lái)都有好多家長(zhǎng)把自己的孩子交給她講數(shù)學(xué)?粗鴭寢屇樕系陌櫦y,和被染過(guò)無(wú)數(shù)次的白發(fā)又調(diào)皮的躥出來(lái),心突然間不是滋味,一種液體突然間從臉頰滑過(guò)……媽媽,真的老了。

  鐘聲敲到了10點(diǎn)30,我放下筆,開(kāi)始啃蘋(píng)果喝酸奶,一顆麻木的心融化了。明天,就要全區(qū)統(tǒng)考了……決不能夠讓父母失望!

  早上,媽媽又為我準(zhǔn)備了早餐和中午午餐,爸爸又一定要堅(jiān)持送我到車站。路上,給了我?guī)字Ш炞止P,說(shuō)要考試備用。接過(guò)筆,頭抿去,眼睛是忽閃著淚花。上了478,車一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去,隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)蒼老的身體漸漸消失在眼里……

  “加油,考個(gè)好成績(jī)!”朋友也鼓勵(lì)我。

  “嗯,加油!”

  肚子里有著媽媽做得飯菜供能量,帶著朋友的祝福和父母的期望,手中的簽字筆不停的旋轉(zhuǎn)著,寫(xiě)下了這令我心動(dòng)的一瞬……

2050年的時(shí)候作文6

  在我的記憶中,我們這群調(diào)皮天真的“小屁孩們”經(jīng)常 老師特別的驚喜,就像上一個(gè)節(jié)……

  那天是,我像往常一樣,背著書(shū)包上學(xué),當(dāng)然我也沒(méi)有忘記這天是個(gè)特別的日子。一路上,我絞盡腦汁,給老師什么驚喜好呢?這個(gè)?不不不。那個(gè)?也不好。在不知不覺(jué)中,我來(lái)到了 教室門(mén)口。今天的教室和往常一樣鬧騰,但豎目仔細(xì)一聽(tīng),同學(xué)們的話題都和“”有關(guān)。我一邊拉開(kāi)椅子,一邊問(wèn)道:““童鞋們”,你們想好給老師什么驚喜了嗎?”“當(dāng)然了”“你來(lái)畫(huà)畫(huà)!”“畫(huà)……”同學(xué)們你一言我一嘴地,把我的腦子都給攪渾了!小翟見(jiàn)我聽(tīng)不清,“飛撲”到我前面,說(shuō):“我們一致決定,由你帶領(lǐng)幾個(gè)畫(huà)畫(huà)好的女生在黑板上畫(huà)畫(huà),并寫(xiě)上祝福語(yǔ),給老師一個(gè)驚喜!”說(shuō)完,他就用一種期待的目光看著我。我一拍腦門(mén),對(duì)呀!我怎么就沒(méi)想到呢?說(shuō)干就干,我高興地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“幾個(gè)人畫(huà)太慢了!大家一起上!”

  我搬來(lái)椅子,拿來(lái)一大盒五彩粉筆,與同學(xué)們一起“揮毫作畫(huà)”起來(lái),不知是誰(shuí)說(shuō)了一句:“讓小秦畫(huà)藝術(shù)字吧!”隨即人人附和,我一見(jiàn)這樣,都不知道該怎么推辭了,朱佳妮鉆過(guò)人群,著急地說(shuō):“畫(huà)就畫(huà)吧,再不畫(huà),老師就來(lái)了!”“對(duì)啊,對(duì)”“我眼尖,我當(dāng)哨兵!”謝國(guó)鋒提議道,同學(xué)們一直同意。我端來(lái)椅子,站了上去,小心地用五彩粉筆一筆一劃地在黑板上寫(xiě)起藝術(shù)字來(lái),朱佳妮在一旁扶著我,給我遞粉筆,并時(shí)不時(shí)地告訴我哪兒偏了,怎么樣,給我許多幫助。邵王婷也是一位畫(huà)畫(huà)很不錯(cuò)的“童鞋”,她在我的藝術(shù)字旁畫(huà)了許多美麗漂亮點(diǎn)的圖案與花紋,就連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的王重理也向我申請(qǐng)加入。終于寫(xiě)好了,我下了椅子,又在大字旁的空處畫(huà)了許多背景,我們都畫(huà)的`不亦樂(lè)乎,這時(shí),“鞋子”“哨兵”突然喊道:“報(bào)告報(bào)告,一級(jí)警戒。老師在天橋上與別的老師談話!”“快點(diǎn)!”我喊到,手上也不由自主加快了速度,完工了!我和同學(xué)們立刻打掃完“戰(zhàn)場(chǎng)”,迅速回到座位上,裝出一副認(rèn)真讀書(shū)的模樣。

  老師進(jìn)來(lái)了,看看滿黑板的畫(huà)又看看我們,欣慰地笑了!耙、二、三!”“祝老師快樂(lè)!”我們異口同聲道!爸x謝你們!”老師感動(dòng)地說(shuō)。那天,黑板一直沒(méi)有擦,所有老師都收到了我們的祝!,F(xiàn)在想起來(lái),我還是會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái),自豪,快樂(lè)!

2050年的時(shí)候作文7

  窗外,微風(fēng)細(xì)雨,梧桐落葉,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

  風(fēng)驟起,吹來(lái)滿地荒涼。

  我獨(dú)倚軒窗,點(diǎn)點(diǎn)淚,悄悄滴落……

  我便是李清照,便是自號(hào)易安居士的李清照,便是大宋王朝泱泱三百余載第一女詞人李清照。

  明誠(chéng),我的夫君,你在哪里?你可知道,因?yàn)橛心,我才不?huì)孤單;因?yàn)橛心,我才不?huì)寂寞;因?yàn)橛心,我才不?huì)惆悵;因?yàn)橛心,我才?huì)文思泉涌……

  曾記否?我倆飛鴿傳書(shū),書(shū)信互達(dá),總會(huì)帶給我你那滿滿的祝福。我一句嗔怪,總會(huì)換來(lái)你急切的話語(yǔ)。人們稱贊我是舉世無(wú)雙的才女,卻殊不知這一切都是你的功勞!

  曾記否?我倆斗詩(shī)之樂(lè)。陽(yáng)光明媚,射進(jìn)書(shū)房也照進(jìn)我們的心房。你一字我一句,書(shū)香縈繞著我們,快樂(lè)如一股甘流浸潤(rùn)了你我的心田。

  曾記否?我倆嬉水之樂(lè)。我便是那誤入藕花深處的`少女,大叫著“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡!倍悖瑒t是那個(gè)掌舵的漁夫。鷗鷺驚慌失措地四散逃避,我倆相顧一笑。你還用白居易《長(zhǎng)恨歌》中的“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色”一句來(lái)形容我的笑容,你那幽默的話語(yǔ)像一縷春風(fēng)注入我的心田,讓我倍感快樂(lè)。

  ……

  但人生不如意之事十之八九。美好的日子如那窗外的曇花,稍縱即逝。當(dāng)大雁又一次掠過(guò)我的頭頂時(shí),你卻駕鶴西去了,只留下我一人獨(dú)守這偌大的寰宇,令我手足無(wú)措……

  我雖名易安,但天下之大卻無(wú)處可安。每每想起你,我不禁淚流滿面,淚水打濕了我清秀的臉龐。自從失去了你,我就失去了主心骨,只有一番“才下眉頭,卻上心頭”的彷徨與無(wú)助。

  “雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)”我無(wú)力地拖起筆,在宣紙上慢慢寫(xiě)道。

  窗外,雨漸漸大了,落雨紛紛,無(wú)情地滴落。一陣風(fēng)吹過(guò),冷雨敲打著那搖曳的窗戶,敲打著我小小的心房,激起陣陣漣漪……

  明誠(chéng),你可知道我是多么想你!我去了,你的故事還長(zhǎng);你去了,我的故事就結(jié)束了!

  明誠(chéng),愿來(lái)世我們還是夫妻,一同廝守這三生三世的十里桃花。相信那時(shí),我們面朝大海,春暖花開(kāi)。我們一同沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,讓太陽(yáng)圣潔的光芒照亮我們前進(jìn)的方向!

2050年的時(shí)候作文8

  人生,時(shí)而像煙囪里飄炊煙,曲回婉轉(zhuǎn); 時(shí)而像從天而降的一道瀑布,直流而下!}記

  我就是一個(gè)矛盾體。我能在一個(gè)人的時(shí)候自?shī)首詷?lè)。也能在人多的時(shí)候突然沉默,情緒無(wú)常。

  很多老師都喜歡問(wèn)一個(gè)問(wèn)題 :孩子們,你們有沒(méi)有想過(guò)自己長(zhǎng)大以后要干什么、想成為什么樣的人?班里的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,寂寞無(wú)聲?赡艽蠹叶加凶约旱南敕ǎ皇遣桓艺f(shuō)出來(lái),怕同學(xué)們嘲笑自己吧,嘲笑自己的不自量力吧。

  當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,蠻激動(dòng)的。剪輯師、廚師、老師和老板就是我想做的。這當(dāng)中老師是我爸所希望的.,我就把它加入到我的目標(biāo)中。剪輯師和廚師是我喜歡的,我想把最美好的瞬間留住,同時(shí)我又是一枚吃貨。我正在滿心歡喜憧憬著未來(lái)的時(shí)候,考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了,看完分?jǐn)?shù)我就絕望了?嫉眠@么差還想當(dāng)老板,做夢(mèng)去吧。我就做什么都提不起勁,就整天在想我要是完成不了自己的夢(mèng)想咋辦?要不要放棄?這時(shí)侯就希望有一個(gè)神奇的東西讓我變得聰明。

  這時(shí)侯我就會(huì)看電視,看到主角為了自己的夢(mèng)想努力拼搏。我就咬著嘴唇在想:大人們常說(shuō)有夢(mèng)想就應(yīng)該去拼搏,那些成功的人都是為了自己的夢(mèng)想在去奮斗,所以我也應(yīng)該這么做。這么一想心里舒坦多了,可是沒(méi)一會(huì)就又哭喪著臉,低著頭。那些人學(xué)習(xí)那么好,而我學(xué)習(xí)又不好。真的可以成功嗎?又想到身處的環(huán)境,又覺(jué)得希望渺茫?墒强吹今R云的事跡,我就覺(jué)得沒(méi)有什么事是不可能的。我就像打雞血似的,渾身充滿干勁,發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)。

  看完九年級(jí)的分班名單,我就覺(jué)得生活是灰暗的。和我關(guān)系好的沒(méi)有一個(gè)是和我分到一個(gè)班的,我孤零零的坐在角落,看別人的嬉鬧,聽(tīng)同學(xué)的說(shuō)笑。我就像是被大人拋棄的小孩,孤獨(dú)又無(wú)助。天氣是陰天,冷得我腿都是僵硬,坐在位子上整個(gè)人都在打顫?粗诎灏l(fā)呆,腦子里亂糟糟的,都不知道自己在想啥。唉,就當(dāng)是提前實(shí)習(xí)獨(dú)立吧。把班級(jí)當(dāng)成一個(gè)小社會(huì),看看自己能不能獨(dú)立把事情做好。這么一想心情就好多了,對(duì)九年級(jí)的生活就充滿了期待。加油!

  當(dāng)我迷茫,陷入掙扎中,我就會(huì)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)?吹剿{(lán)藍(lán)的天空,我多希望可以通過(guò)自己的努力,創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。

2050年的時(shí)候作文9

  挫折,是人生中不可缺少的一部分,我們?cè)谌松穆猛局,難免會(huì)遇到很多挫折。然而,各種人對(duì)待挫折的方法也不同:有些人面對(duì)挫折的時(shí)候,找也沒(méi)找出原因,就選擇了放棄;還有些人遇到挫折的時(shí)候,異常冷靜,仔細(xì)的找出了原因,并加以解決。我當(dāng)然選擇了后者,選擇了冷靜的對(duì)待挫折。

  前幾天,學(xué)校進(jìn)行了一次模擬考,前幾次考試讓我覺(jué)得題也就是這樣,換湯不換藥而已。卷子發(fā)下來(lái),很快就做完了卷子,向周圍看了看,同學(xué)們都埋頭寫(xiě)著呢,顯然是都沒(méi)有做完,我心里不免有些沾沾自喜。同學(xué)們做完后,都認(rèn)真地在檢查,惟獨(dú)我,望著窗外發(fā)呆。

  第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,老師拿著一沓卷子念著分?jǐn)?shù):“肖璇98分……冷陌軒,90分……”我愣住了,怎么可能?卷子明明很簡(jiǎn)單。∥业男那橐幌碌涞焦鹊。課后,同學(xué)們都在討論我,說(shuō)這次卷子這么簡(jiǎn)單我怎么還考了這么點(diǎn)分啊,難道以前的分?jǐn)?shù)都是抄的等等一些讓我傷心的話

  回到家里,我看著我的卷子,上面亂七八糟的,有的錯(cuò)因?yàn)闆](méi)讀懂題意,有的錯(cuò)因?yàn)樽舟E太潦草,老師看不清,還有的錯(cuò)就是馬虎,我心想:唉,我怎么這么沒(méi)用,錯(cuò)了這么多,現(xiàn)在同學(xué)都以為我以前的分?jǐn)?shù)是靠作弊得來(lái)的,怎么辦啊,不想上學(xué)了,如果不上學(xué)的`話,就不會(huì)有人嘲笑了不是么?

  媽媽在一旁仿佛看穿了我的心思,坐在床邊,溫柔地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有人會(huì)因?yàn)樗钠降芙^飲水,也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)橛龅酱煺鄱艞壣。你一定要振作起?lái),這次考試考的差了,下次一定要把失去的分?jǐn)?shù)補(bǔ)回來(lái),不能再馬虎了。”我看著媽媽的眼睛,媽媽的眼睛仿佛有神奇的力量,把我從絕望中拉回現(xiàn)實(shí),我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭,在媽媽的陪伴下,一道一道題仔仔細(xì)細(xì)地改起來(lái)。

  挫折,是人生中不可缺少的一部分。人總在挫折中成長(zhǎng),因?yàn)榇煺劢o了我們成長(zhǎng)的力量。挫折讓我們冷靜下來(lái),檢討自己的不足,從而改造和完善自己,讓我們未來(lái)少犯一些錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。假如沒(méi)有了挫折,人生的旅途就會(huì)一帆風(fēng)順,任何一個(gè)人都不會(huì)從一件事情或一件東西中去認(rèn)真思考,刻苦研究,也不會(huì)從中受到啟發(fā)了。

2050年的時(shí)候作文10

  以前,我很怕外婆家的小貓咪,現(xiàn)在我不怕了!因?yàn)?.....

  "喵嗚喵。"是誰(shuí)在叫?在房間的我,推開(kāi)門(mén)一看,是咪咪!只見(jiàn)它臥在那兒,仿佛很痛苦,它眼眶里有一點(diǎn)淚光,嘴巴像一座小橋,我鼻子一酸想去幫它。但我一回想:"管它的呢?我才不要管它!"我關(guān)上門(mén),回想剛才,還是不放心,啊,大事不好了?

  我再推開(kāi)門(mén)一瞧,只見(jiàn)咪咪——外婆家的貓腿受傷了,我大吃一驚,那可是外婆家的'小寶貝,我想,這次豁出去了,我一步一步,慢慢地走過(guò)去,大概離它有20厘米左右時(shí),我膽小的對(duì)咪咪說(shuō):"喂,小家伙,這次看在你受傷的份上,就幫你這一回!我可不是喜歡你喲。"它仿佛聽(tīng)懂似的,"喵"了一聲。

  我?guī)退煤,以迅雷不及掩耳之?shì)閃回了房間,生怕它以后纏著我。

  后來(lái),我再去外婆家的時(shí)候,"啊。媽媽呀!姥姥呀!救救我呀!"誰(shuí)知一開(kāi)門(mén)一個(gè)不速之客向我撲來(lái),再一看是咪咪,我就叫得更厲害了。當(dāng)我停下來(lái)了,感覺(jué)小貓咪在不停的舔我的腳,我心想:咦?好像貓咪不像我想像的那樣可怕呀!它好像再感謝上次我?guī)退。后?lái),我和咪咪最終成為了"姐妹"!

  我又一次來(lái)到外婆家,這次我不怕了!我還扔給了咪咪一團(tuán)毛線,和它一起玩了起來(lái),我拔出了一根毛線在空中一上一下,慢慢地便蕩起了節(jié)奏,咪咪隨著節(jié)奏也跟著跳起來(lái)了!可真有趣極了!和它玩了一會(huì)兒我就回房間了,不久,便又聽(tīng)到"喵嗚,喵。"的聲音,不會(huì)是它又受傷了吧?我趕緊開(kāi)門(mén)一看,我的天。≡趺赐饷嬗袀(gè)"木乃伊"?我再一看,切~~咪咪把毛線玩得太興奮了,結(jié)果被毛線"打敗"了,被裹成一團(tuán)出不來(lái)了,才不停的亂叫,我笑得直拍沙發(fā)!

  當(dāng)我和咪咪成為"姐妹"時(shí),是我最快樂(lè)的時(shí)候,我越來(lái)越愛(ài)外婆家的小貓咪了!

2050年的時(shí)候作文11

  有的人喜歡玩轉(zhuǎn)人生,戴面具生活,純屬娛樂(lè);有的人喜歡兩面三刀,戴面具生活,游戲他人;我只是喜歡偽裝真實(shí),戴面具生活,故作堅(jiān)強(qiáng)。

  曾經(jīng),我擁有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)朋友,但當(dāng)一次又一次地失去,我的世界再次化整為零時(shí),我絕望了,受夠了友情的背叛,再也不肯將心交與任何人。因?yàn)楹ε孪乱幻胗謱?huì)面臨失去。在多次欺騙中的我越來(lái)越成熟,失去了同齡人的天真無(wú)邪,多了一份即使被捅了一刀也能繼續(xù)微笑的堅(jiān)強(qiáng)。成熟不是人的心變老,而是淚在眼中打轉(zhuǎn)也能輕勾嘴角。站在鏡子面前我問(wèn)自己:“你是誰(shuí),又來(lái)自哪里。”人生如戲,一路尋求也一路丟失。每天游走在同樣的人群中,面對(duì)同樣的藐視和冷漠,承受各種嘲諷卻還要笑臉相迎的大步向前邁去,表示自己毫不在乎。我學(xué)著強(qiáng)顏歡笑遺失自己真正的喜好,學(xué)著著大大咧咧掩去真正的想法。生活是一張無(wú)形的大網(wǎng),暮然回首有多少人望見(jiàn)的我,只是帶著面具的陌生軀體。這,可能是一種逃避。這,可能是一種迷茫。

  “世界上沒(méi)有什么是永恒的,如果它流動(dòng),它就逃走;如果它存在,它就干涸;如果它生長(zhǎng),它就凋零。朋友也是如此!本彤(dāng)我對(duì)此深信不疑時(shí),她來(lái)了,似陽(yáng)光,照射我無(wú)聲的世界。

  乍暖還春的季節(jié),眉間還有一絲冷冷的氣息。坐在臺(tái)階上,目鎖前方,空無(wú)一人的廣場(chǎng)顯得有些冷清。我站起來(lái)緩步而行,不料撞到一人,抬頭一望,是一雙清涼的眸子,但她的.疼痛還是直射我的心底。我把她扶到一旁,幫她揉著腳裸,談起話來(lái)。許久,我們才各自回家。夜晚,想起這件事,我不禁輕笑一聲,拿著她給的電話號(hào)碼,我發(fā)的條信息以示問(wèn)候,我和她隔著屏幕談笑言歡,隔著距離傾訴心事,隔著時(shí)空安慰心靈。她曾告訴過(guò)我:你不交心與人,人又怎會(huì)交心與你?她將我內(nèi)心的城墻瓦解,占據(jù)著我心中的一個(gè)重要角落。

  從此以后,我不再逃避自己,我要面對(duì)自己,告訴我自己可以擁有世上獨(dú)一無(wú)二的友情。我不會(huì)再默默悲傷,因?yàn)槲抑,我的背后有我?ài)的和愛(ài)我的人朋友們加油打氣,即使跌的再狼狽,也會(huì)有人為我拭淚。遇見(jiàn)她們,是我最美麗的意外。

2050年的時(shí)候作文12

  “請(qǐng)各班班主任立刻到會(huì)議室開(kāi)會(huì)!睆V播里傳出播音員清脆如銀鈴般的聲音!斑@節(jié)課老師出去開(kāi)會(huì),所以這節(jié)課上自習(xí)!崩蠋熞晦D(zhuǎn)身“唰唰唰”在黑板上寫(xiě)上“請(qǐng)安靜”三個(gè)大字,便急匆匆地走了。

  老師剛走不久,離門(mén)口最近的那個(gè)同學(xué)打開(kāi)門(mén),朝門(mén)口望了望,向大家做了個(gè)“OK”的手勢(shì),教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

  “老師不在,自由自在!”。幾個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼拿起直尺擺陣廝殺,嘴里還不住地喊:“殺啊,殺啊,干掉他們!”有位同學(xué)更是站在桌子上高呼:“好!”“睡帝”則趴在桌子上,睡起了大覺(jué),那呼嚕聲可真是驚天地,泣鬼神!“笑星”扯著嗓子聽(tīng)大家講了個(gè)笑話,笑得大家前俯后仰。在“廝打”的過(guò)程中,不知是哪個(gè)倒霉鬼撞到了性格像火星般火爆的凌軒,凌軒不由分說(shuō),上就是一巴掌彎,這下,那個(gè)倒霉鬼態(tài)度來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎來(lái),趴在桌子上“哇哇”大哭起來(lái),不過(guò)也沒(méi)人管他。

  幾個(gè)女生用七八張桌子拼成一張大桌子,聚攏了全班百分之八十的女生。零食、漫畫(huà)、雜志、小說(shuō)什么的鋪滿了一桌。有的人則是“嘰嘰喳喳”的說(shuō)個(gè)不停,更有甚者一邊抄歌詞,一邊哼著小曲。

  “花少”喜歡搞惡作劇,他悄悄地走出教室,打算下大家一跳!斑诉恕蹦_步聲由遠(yuǎn)到近傳來(lái)。夏帆以為是老師來(lái)了,忙向大家報(bào)告。大家嚇得面如土色?绰(huà)書(shū)的同學(xué),趕緊把書(shū)往桌子里一藏,生怕老師把自己心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)收走;抄歌詞的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把作業(yè)往課桌里藏,生怕老師把自己辛辛苦苦抄出來(lái)的歌詞撕掉。大家都端端正正地坐著,假裝一本正經(jīng)的樣子,等待老師的到來(lái),朗朗的讀書(shū)聲抑揚(yáng)頓挫。結(jié)果,進(jìn)來(lái)的.是“花少”,大家不約而同地笑起來(lái)了!皬垊(dòng)動(dòng)”打趣地說(shuō)道:“嘿,夏帆,下次把消息報(bào)準(zhǔn)確點(diǎn)!”“得令!”聽(tīng)到如此爆笑的對(duì)話,大家也不禁捧腹大笑。

  突然,“情報(bào)員”喊了一聲“老師來(lái)了!快!”教室里面的所有的同學(xué)都坐在自己的座位上,做起了作業(yè),就當(dāng)沒(méi)有什么事發(fā)生似的。

  老師走進(jìn)了教室,看到大家專心致志地學(xué)習(xí),臉上不禁露出了欣慰的笑容,微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

2050年的時(shí)候作文13

  老師不在的時(shí)候,我們就活像一個(gè)個(gè)解放了的囚犯,自由自在,充滿了快樂(lè)。

  記得星期五的語(yǔ)文課時(shí),隨著響亮的上課鈴,我們瑯瑯的讀書(shū)聲也想起來(lái)了:“讀書(shū)要有選擇……”讀完了課文,我們坐端正等老師來(lái),一分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,老師都沒(méi)來(lái)。

  知道老師沒(méi)來(lái),調(diào)皮的淡海坤開(kāi)始聊起了天,同學(xué)們也紛紛議論起來(lái),劉昱彤還說(shuō):“神探劉昱彤,將如何找到老師?敬請(qǐng)期待!闭麄(gè)教室炸開(kāi)了鍋。

  突然,有人叫了一聲:“關(guān)乃昊寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)!蔽覀冄曂,關(guān)乃昊也下意識(shí)地用手指了指也正在寫(xiě)作業(yè)的朱臻怡,兩人都同時(shí)放下了作業(yè)。

  陳鑫更離譜,竟對(duì)后邊的人說(shuō):“看我的`手,肉粒飽滿,絕無(wú)僅有……”真不知道他在干什么?他的話剛落,一位其他班的老師走了過(guò)去,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,就連剛才隨意走動(dòng)的黃嘉怡也安靜了下了。

  老師剛走過(guò),那群“孫悟空”又活躍起來(lái),開(kāi)始“大鬧天宮”。陳鑫似乎想到什么好玩的,笑了一下,大喊:“錢(qián)老師來(lái)了!”全部又靜了下來(lái),5秒后,陳鑫非但不安靜,還在捧腹大笑,都快笑出眼淚來(lái)了,我們都意識(shí)到了什么,紛紛怒視陳鑫,他后面的凌娜拿起語(yǔ)文書(shū)打了陳鑫一下,還說(shuō):“叫你騙人!”

  李嘉琪忍不住了,說(shuō):“安靜!寫(xiě)作業(yè)不行嗎?”秦坤瞬間掏出數(shù)學(xué)作業(yè)說(shuō):“好唉!”李嘉琪又說(shuō):“不過(guò)只能寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)!鼻乩は駛(gè)泄了氣的皮球,無(wú)奈地將作業(yè)放了下去。

  教室已不再是教室,是個(gè)樂(lè)園,回蕩的只有快樂(lè)與歡呼,我也按捺不住了,開(kāi)始小聲吟起了周杰倫的《煙花易冷》……

  又不知過(guò)了多久,我們又玩了多久,原本嘈雜的第一組忽然安靜了下來(lái),我起了疑心,停止了一切活動(dòng),迅速的拿起語(yǔ)文書(shū),擺出一副看書(shū)的姿勢(shì),津津有味地裝著。

  果然,不到半分鐘,錢(qián)老師走了過(guò)了,陳鑫,劉昱彤和淡海坤三人都老老實(shí)實(shí)地坐著,拿著書(shū)仔細(xì)地看著,讓人看不出一點(diǎn)兒破綻,老師還以為他們?nèi)俗罟阅兀?/p>

  老師不在的時(shí)候,都是我們最快樂(lè)的時(shí)候,那時(shí)候,只有“快樂(lè)”二字來(lái)形容。

2050年的時(shí)候作文14

  小學(xué)的生活是豐富多彩的,也是趣意盎然的,尤其是老師不在時(shí)發(fā)生的種種趣事,更讓我記憶猶新。

  在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們的班主任馬老師因?yàn)橐_(kāi)會(huì),就把當(dāng)天的語(yǔ)文課改成了自習(xí)課。

  聽(tīng)到這一消息,大家立即興奮起來(lái),頓時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋。只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)宄扇旱木墼谝黄,玩起了時(shí)下流行的韓國(guó)游戲“抓老鼠”!白ダ鲜螅ダ鲜,吱吱吱,幾只?”的叫聲那叫一個(gè)不絕于耳,“抓住了,”“跑掉了。”“跑掉了”“抓住了!薄白プ×!薄芭。你錯(cuò)了,你錯(cuò)了!”“哈哈哈……”開(kāi)心的笑聲在教室里蕩漾開(kāi)來(lái),“抓老鼠”的熱浪還沒(méi)消退,那邊的“男子書(shū)包排球賽”又拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)我們班的幾個(gè)調(diào)皮鬼拿著倒霉蛋韋藝博的書(shū)包,正在那邊舉行了“男子書(shū)包排球賽”呢。“吱——”哨聲吹響了,只見(jiàn)張鄭把“球”傳給了克楊,克楊又傳給了陳永坤,哪個(gè)被搶了書(shū)包的韋藝博急得上竄下跳,眼看就要把心愛(ài)的書(shū)包奪回來(lái)了,可是,以“猴子”這個(gè)外號(hào)著稱的陳永坤以迅雷不及掩耳之勢(shì),又把“球”傳給了張靖軒。哎呀,不好,張靖軒竟然沒(méi)接住,那個(gè)被搶了書(shū)包的韋藝博立刻把書(shū)包奪走了,“男子書(shū)包排球賽”就這樣落下了帷幕。不知怎么回事,我旁邊的`一對(duì)同桌:王偉華先生和司海雯小姐又開(kāi)始了男女混合雙打,拳王爭(zhēng)霸賽的總決賽(累計(jì)次數(shù)確實(shí)到了總決賽的份上)他們兩個(gè)先是小打小鬧,你一拳我一掌的打著,漸漸地,變成了大打大鬧,只見(jiàn)王偉華先生用他那“碩大無(wú)朋”的手,抓起司海雯小姐的書(shū)就往地上摔,司海雯小姐被徹底激怒了,她先不慌不忙地把書(shū)撿起來(lái),拍拍土,然后使出她那可以與陳昕小姐相媲美的河?xùn)|獅吼,“嗷”那么一嗓子,嚇得王偉華先生愣是沒(méi)回過(guò)神來(lái),接著又趁王偉華先生毫無(wú)防備的時(shí)候,使出她的獨(dú)門(mén)功夫——降龍十八掌,把王偉華先生一下推進(jìn)了我的領(lǐng)地,嚇的我趕緊退讓,才沒(méi)讓自己也卷進(jìn)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中……正當(dāng)他們準(zhǔn)備開(kāi)始新一輪的回合時(shí),突然,不知是誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了”,大家像觸了電一樣,用光的速度回到了座位上拿起書(shū)本“學(xué)習(xí)”起來(lái)……

  唉,老師不在的時(shí)候。

2050年的時(shí)候作文15

  上周五,也就是我們期末考試的時(shí)候,那種激動(dòng)緊張的時(shí)刻令我歷歷在目。

  考前幾分鐘,經(jīng)過(guò)老師再三強(qiáng)調(diào)后,我們各自找好了自己的考場(chǎng),我坐在三年級(jí)五班的教室里,焦急萬(wàn)分的等待試卷發(fā)下來(lái),心里就像揣了只小兔一樣咚咚亂跳,心想:趕快考完試,我可以輕松自在的玩電腦、看電視了,可是萬(wàn)一遇上難題怎么辦?一不小心把作文離了題怎么吧?……越想越焦急,越想越緊張。

  不一會(huì),語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了,我一看這題太簡(jiǎn)單了,大部分是老師教我們復(fù)習(xí)了的',我抓起鋼筆正想三筆并作兩筆寫(xiě)完,這時(shí)仿佛耳邊又響起了老師說(shuō)的話:要認(rèn)真審題,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,仔細(xì)檢查……我就全神貫注地認(rèn)真讀題,想好了,仔細(xì)地寫(xiě),很順利的做完基礎(chǔ)知識(shí)后,開(kāi)始寫(xiě)作文,我一看題目是“在校園發(fā)生的激動(dòng)的一件事”,以前我也習(xí)作過(guò),不過(guò)我也不能馬虎,構(gòu)思出總體輪廓后,我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的發(fā)揮起來(lái),做完試卷后,我有檢查了一遍,才放下心來(lái),慢慢等著時(shí)間過(guò)去。

  即短暫又漫長(zhǎng)的80分鐘過(guò)去了,大家總算松了口氣,紛紛走出教室休息,我也跑到了樓下和同學(xué)們玩。

  二十分鐘很快過(guò)去了,接下來(lái)開(kāi)始考數(shù)學(xué)了,我一看試卷,嗨!更是簡(jiǎn)單,竟然還有兩道題是數(shù)學(xué)課本上的,但是也不能馬虎,因?yàn)閶寢尦Uf(shuō)我做數(shù)學(xué)題一向粗心大意,馬馬虎虎,平時(shí),越是很簡(jiǎn)單的題我越是做錯(cuò),丟了分,我一邊審題、做題,一邊不時(shí)的提醒自己,一定要認(rèn)真、仔細(xì),每一道題我都在草稿紙上驗(yàn)算一遍,再抄寫(xiě)在試卷上,生怕題到了試卷上會(huì)寫(xiě)錯(cuò),做完試卷后,心想:這下萬(wàn)事大吉了,不行,“江山難改,馬虎難移。”還是再檢查一遍,算是上個(gè)保險(xiǎn)鎖吧。

  當(dāng)周六公布成績(jī)的時(shí)候,我的語(yǔ)文考了98。5分,數(shù)學(xué)99分,英語(yǔ)96分,盡管這個(gè)成績(jī)令老師滿意,家長(zhǎng)放心,可是我自己還是覺(jué)得后悔,因?yàn)殄e(cuò)的題很簡(jiǎn)單,這三門(mén)課我做完檢查完后離交卷時(shí)間都還有20多分鐘,我就在那等時(shí)間,沒(méi)再去用心檢查,當(dāng)時(shí)我自以為我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)胸有成竹的考一百分,還是吃了粗心的虧,以后我還得繼續(xù)努力,求得最好。

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