小學(xué)語文常用語文知識(shí)模板
一、基礎(chǔ)知識(shí)：
1.容易讀錯(cuò)的字音：
（jiān）緘默 開花（jiē）結(jié)果 事情（jié）結(jié)果攻（jié）訐
放蕩不（jī）羈 通（jī）緝令 （jí）即使 （jì）覬（yú）覦
2、句型的知識(shí)要點(diǎn)：
句子是由詞和詞組構(gòu)成的，能夠表達(dá)完整的意思的語言單位。一個(gè)完整的句子，一般由前后兩部分組成。前面一部分說明“誰”或者“什么”（主語部分），后面一部分說明“做什么”“怎么樣”或“是什么”（謂語部分）。如：“神六”發(fā)射成功是中國人民的驕傲。
3、陳述句
陳述一件事情，語調(diào)平直，句末一般用句號(hào)表示。陳述句有肯定、否定以及雙重否定三種形式。否定句有否定詞，雙重否定用兩個(gè)否定詞表示肯定。如：
肯定形式：大家都喜歡像他這樣的孩子。
否定形式：大家都不喜歡像他這樣的孩子。
雙重否定形式：大家不會(huì)不喜歡像他這樣的孩子。
二、文學(xué)常識(shí)：
四面胡山歸眼底，萬家憂樂到心頭�！吨傺�
猶留正氣參天地，永留丹心照古今�！奶煜�
鬼狐有性格，笑罵成文章�！阉升g
草堂留后世，詩圣著千秋�！鸥�
三、古詩賞析
憫農(nóng) 唐 李紳
春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。
1、“一粒粟”化為“萬顆子”，寫出豐收的場景。
2、表示豐富場景的句子是：四海無閑田。
3、“猶餓死”三字極為深刻地揭露了社會(huì)不平，表達(dá)了詩人強(qiáng)烈的.憤慨和對(duì)農(nóng)民真摯的同情。
題臨安邸 宋 林升
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州！
1、“暖風(fēng)”運(yùn)用了雙關(guān)的手法，既指自然界的春風(fēng)，又指社會(huì)上淫之風(fēng)。
2、題：書寫。
3、休：停止、罷休。
4、詩中“熏”“醉”兩字將縱情聲色、禍國殃民的達(dá)官顯貴的精神狀態(tài)刻畫得惟妙惟肖，躍然紙上。
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