小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案《練習(xí)5》
作為一名教學(xué)工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案《練習(xí)5》，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)：
1、語(yǔ)文與生活，學(xué)習(xí)把句子寫(xiě)具體，把自己的意思具體表達(dá)出來(lái)。
2、讀背《邊疆小夜曲》，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的意境。
3、寫(xiě)好鋼筆字，注意整體布局。
4、練習(xí)口語(yǔ)交際，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)公益用語(yǔ)。
5、學(xué)寫(xiě)毛筆字。
教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
教學(xué)第一題（語(yǔ)文與生活）。
1、教學(xué)第一部分。
�、�、教師創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生讀情景對(duì)話(huà)。
�、�、教師把爸爸的話(huà)提出：想想看，怎么寫(xiě)才能讓人具體地感到大海的大呢？
⑶、學(xué)生說(shuō)出小芳的話(huà)：大海真大，一眼望不到邊。
�、�、教師引導(dǎo)學(xué)生討論；該句還可以怎樣補(bǔ)寫(xiě)，也能寫(xiě)得具體？
�、�、教師歸納把句子寫(xiě)具體的基本方法：要緊緊抓住前句的中心詞來(lái)寫(xiě)，使中心詞的意思表達(dá)更具體、生動(dòng)、準(zhǔn)確。
2、教學(xué)第二部分。
�、�、學(xué)生讀這部分的句子，想想每句后半部分橫線(xiàn)上可以怎么補(bǔ)寫(xiě)，才能使前半部分更具體。
⑵、學(xué)生試著補(bǔ)寫(xiě)句子。
�、�、學(xué)生分組讀自己補(bǔ)寫(xiě)的句子。（師生評(píng)議，有錯(cuò)誤的'及時(shí)糾正。）
�、�、學(xué)生說(shuō)“把句子寫(xiě)具體”的方法。
�、�、教師設(shè)計(jì)鞏固練習(xí)。
A、今天晚上可真黑呀，。
B、天安門(mén)廣場(chǎng)真大啊，。
c、小明可真著急，。
D、演出就要開(kāi)始了，我的心里緊張極了，。
�、�、學(xué)生讀《莫高窟》一文中的相關(guān)內(nèi)容，感受文章是怎樣把情景寫(xiě)具體的。
�、啤⒛７抡n文的寫(xiě)法，將家鄉(xiāng)的某處自然景物（或名勝古跡）寫(xiě)具體。
�、恰⑿〗Y(jié)。
【小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案《練習(xí)5》】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文《單元練習(xí)5》教學(xué)教案08-24
練習(xí)5語(yǔ)文教案07-31