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讀懂爸爸媽媽的心的優(yōu)秀教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：了解家長(zhǎng)辛勞，懂得做子女的應(yīng)該關(guān)心家長(zhǎng)，體貼家長(zhǎng)，在家做個(gè)好小朋友。
2、行為目標(biāo)：做到自身會(huì)做的事自身做，不讓家長(zhǎng)操心，并能幫家長(zhǎng)干家務(wù)活，虛心接受家長(zhǎng)的教育，以實(shí)際行動(dòng)給家長(zhǎng)帶來(lái)快樂(lè)。
3、情感目標(biāo)：激發(fā)同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)的熱愛(ài)之情。
4、教學(xué)重難點(diǎn)：落實(shí)行為目標(biāo)，激發(fā)愛(ài)家長(zhǎng)情感。
教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，進(jìn)行討論
1、介紹問(wèn)題背景：今天老師想和大家研討一件事，這件事想必曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)，這件事是這樣的：一個(gè)四年級(jí)的大哥哥，在吃完晚飯后，爸爸媽媽因?yàn)檫�要到店里去干活，讓他洗一下碗，他說(shuō)：沒(méi)空，我還要做家庭作業(yè)。要么給二元錢(qián)。
2、討論：
3、你覺(jué)得這位大哥哥該不該討這兩元錢(qián)？為什么？
4、指名回答。
5、教師小結(jié)：家里的事，僅僅是爸爸媽媽的嗎？確實(shí)，爸爸媽媽賺錢(qián)不容易。
二、了解家長(zhǎng)辛勞
�。ㄒ唬┘议L(zhǎng)賺錢(qián)不容易
1、為了家庭，為了我們有一個(gè)舒適的環(huán)境，爸爸媽媽努力工作。你知道你爸爸媽媽是干什么的嗎？他們什么時(shí)候起床，什么時(shí)候回家？回家后還要干什么嗎？
（1）指名回答，同桌互說(shuō)。
（2）他們這樣辛勞又為的誰(shuí)？
2、小結(jié)：我們吃的，穿的，用的都是家長(zhǎng)的血汗錢(qián)呀，一元一角都來(lái)得不容易呀。
�。ㄕn件出示圖片：錢(qián)是這樣賺來(lái)得）
�。ǘ┘议L(zhǎng)養(yǎng)育我們不容易家長(zhǎng)親為了我們，他們一方面努力工作，一方面對(duì)我們的生長(zhǎng)無(wú)時(shí)不刻傾注著他們的愛(ài)。有一位同學(xué)是這樣寫(xiě)她媽媽對(duì)自身的愛(ài)。
1、（課件出示）配樂(lè)詩(shī)朗誦：媽媽的愛(ài)
2、爸爸媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都傾注著對(duì)兒女的愛(ài)。你能說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽在你生長(zhǎng)道路上付出的愛(ài)嗎？
3、同桌互說(shuō)，指名說(shuō)。（生病時(shí)，但更要注意一天中的小事，從身邊小事引導(dǎo)家長(zhǎng)親對(duì)小朋友的愛(ài)。）
4、教師隨機(jī)評(píng)價(jià)
5、歌曲：《世上只有媽媽好》
三、分擔(dān)家長(zhǎng)辛勞，關(guān)心家長(zhǎng)
�。ㄒ唬┪覀兛梢栽鯓幼�
1、爸爸媽媽為我們傾注了無(wú)限的愛(ài)�，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)三年級(jí)的小同學(xué)了，那么我們?cè)撛鯓訄?bào)答爸爸媽媽呢？揭題關(guān)心家長(zhǎng)
2、關(guān)心家長(zhǎng)，我們可以做些什么事，使他們高興？小組討論。
3、小組代表發(fā)言，
4、歸納并板書(shū)：
�。�1）不讓家長(zhǎng)操心，自身能做的事自身做
�。�2）不讓家長(zhǎng)勞累，主動(dòng)做家長(zhǎng)的小幫手
�。�3）不讓家長(zhǎng)生氣，聽(tīng)從家長(zhǎng)的教導(dǎo)
這就是我們送給爸爸媽媽的愛(ài)心，畫(huà)愛(ài)心（半個(gè)，會(huì)說(shuō)并不表示會(huì)做）。
�。ǘ┪覀兪窃鯓幼龅�
1、母親節(jié)，你為媽媽做了什么事
2、同學(xué)回答，隨機(jī)補(bǔ)畫(huà)愛(ài)心。
3、節(jié)假日我們應(yīng)該想到爸爸媽媽?zhuān)嗟氖瞧狡浇?jīng)常的日子。平時(shí)你又曾經(jīng)做了哪些事，使爸爸媽媽很開(kāi)心�；卮鹨粋�(gè)補(bǔ)畫(huà)一段，直到愛(ài)心畫(huà)完。
4、因?yàn)槲覀兊哪暧谉o(wú)知，因?yàn)槲覀兊奶詺獠欢�，我們�(cè)?jīng)做了些傻事，使爸爸媽媽很傷心呢？你曾經(jīng)做了什么？
5、教師評(píng)價(jià)：你很有誠(chéng)意，老師相信你，你以后一定不會(huì)再讓爸爸媽媽傷心了。
（三）我們又可以怎樣做的更好
1、為了爸爸媽媽的微笑，為了我們的長(zhǎng)大，我們可以做的更好，下列行為現(xiàn)在你做的怎么樣？請(qǐng)同學(xué)如實(shí)對(duì)下列行為進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
2、反饋同學(xué)自我評(píng)價(jià)
3、表彰激勵(lì)
夸夸我們班孝敬家長(zhǎng)的好隊(duì)員。
1）講述孝敬家長(zhǎng)的事跡。
2）發(fā)“孝敬”章。
四、總結(jié)談話，課后延伸
同學(xué)們，關(guān)心家長(zhǎng)，就要時(shí)時(shí)處處體諒，了解家長(zhǎng)的需要和要求，不惹家長(zhǎng)生氣，不讓家長(zhǎng)為自身操心，盡量分擔(dān)家長(zhǎng)的辛勞，給家長(zhǎng)帶來(lái)快樂(lè)。老師愿每一個(gè)同學(xué)都能為家長(zhǎng)獻(xiàn)上一份真摯的愛(ài)。
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