簡約的三年級數(shù)學手抄報圖片設計

　　學校為了提高學生的數(shù)學水平，經常會布置學生在課外做一些數(shù)學手抄報，這也是不錯的。小編精心整理了數(shù)學手抄報內容，希望對你有用!

　　好看的數(shù)學手抄報

　　數(shù)學手抄報內容：初中數(shù)學學習方法

　　1.保持數(shù)學學習興趣：

　　同學們剛進入初一時，就要形成對于數(shù)學的學習興趣，數(shù)學學習興趣對于學好數(shù)學至關重要，數(shù)學學習興趣可以從解題方法和解題技巧中來逐步培養(yǎng)，可以從數(shù)學課堂上有趣的數(shù)學知識和計算來培養(yǎng)，另外可以從數(shù)學課上老師動畫實例表演來培養(yǎng)。家長和老師適當給予鼓勵，讓孩子找到學習數(shù)學的興趣，進而提高數(shù)學思維能力，達到數(shù)學領先!

　　2.養(yǎng)成良好的數(shù)學習慣：

　　(勤用錯題本、經典題本)

　　不論處于初一、初二、還是初三年級，同學們一定要養(yǎng)成自己準備一個錯題本和經典題本的好習慣，這個習慣一定要堅持記錄，并且時常回顧錯題本，把自己做錯了的題目反復琢磨，達到記住理解易錯陷阱。同時這些資源將是同學們初三年級后期沖刺階段復習最好的秘方。

　　(整理好每次考試試卷)

　　整理好每次考試的試卷，特別是期中、期末考試的試卷，這些試卷時常來看看，能夠迅速找到自己做題的感覺

　　3.重視基礎，經�；仡櫧滩模�

　　中考中基礎知識考試占據到了將近60%左右，同時，教材是我們一切題目的源泉。因此加強基礎知識的學習，夯實基礎。經�；仡櫧滩�，熟悉各個知識點的'流程。達到構建基本知識樹的基礎，做到熟悉教材上的標題框架圖

　　4.注重總結，掌握方法：

　　經�？偨Y，把常見題型進行歸類，做到舉一反三的狀態(tài)，同時，要經常補充自己的數(shù)學思維方法，多向老師問問題。

　　5.勤于練習，多做中考試題：

　　數(shù)學不同于其他的文科，記住了就能夠運用，然而數(shù)學是一門要求邏輯性很強的科目，當掌握了基本知識點后一定要經常練習，把學校發(fā)的練習冊一定要每一道題都熟練解答，同時經常做一些中考試題，看看中考試題的出題規(guī)律，把握命題趨勢。

　　6.保持學習連續(xù)性：

　　數(shù)學一定不能“三天打漁、兩天曬網”。數(shù)學需要堅持不懈，始終保持數(shù)學學習的連續(xù)性，不能因為自己的熱情而一時間沖動學習而后在懈怠。這樣最終導致學習起起伏伏。

　　加油!學好初中數(shù)學，實現(xiàn)名校夢想!

　　數(shù)學手抄報資料：蝴蝶效應

　　氣象學家Lorenz提出一篇論文，名叫「一只蝴蝶拍一下翅膀會不會在Taxas州引起龍卷風?」論述某系統(tǒng)如果初期條件差一點點，結果會很不穩(wěn)定，他把這種現(xiàn)象戲稱做「蝴蝶效應」。就像我們投擲骰子兩次，無論我們如何刻意去投擲，兩次的物理現(xiàn)象和投出的點數(shù)也不一定是相同的。Lorenz為何要寫這篇論文呢?

　　這故事發(fā)生在1961年的某個冬天，他如往常一般在辦公室操作氣象電腦。平時，他只需要將溫度、濕度、壓力等氣象數(shù)據輸入，電腦就會依據三個內建的微分方程式，計算出下一刻可能的氣象數(shù)據，因此模擬出氣象變化圖。

　　這一天，Lorenz想更進一步了解某段紀錄的後續(xù)變化，他把某時刻的氣象數(shù)據重新輸入電腦，讓電腦計算出更多的後續(xù)結果。當時，電腦處理數(shù)據資料的數(shù)度不快，在結果出來之前，足夠他喝杯咖啡并和友人閑聊一陣。在一小時後，結果出來了，不過令他目瞪口呆。結果和原資訊兩相比較，初期數(shù)據還差不多，越到後期，數(shù)據差異就越大了，就像是不同的'兩筆資訊。而問題并不出在電腦，問題是他輸入的數(shù)據差了0.000127，而這些微的差異卻造成天壤之別。所以長期的準確預測天氣是不可能的。

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