小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元形成性測(cè)試參賽試卷
一、填一填(36分)
1.下面是附近的地圖。(24分)
的位置是()。公園的位置是()。銀行的位置是()。
( )的位置是(3，5)。( )的位置是(2，3)。
( )的位置是(5，3)。健身中心的位置是( )。
( )的位置是(5，1)。
2.以芳芳家為觀測(cè)點(diǎn)，說(shuō)一說(shuō)。(12分)
在_____________________________
在_____________________________
在_____________________________
二、小兔串門(30分)
小兔去小熊家怎么走？
小兔去小熊家：
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三、下面為光明鄉(xiāng)三個(gè)村莊的平面圖(34分)
根據(jù)上圖回答問(wèn)題：
1．說(shuō)一說(shuō)三個(gè)村莊在圖上的位置。
2．量一量，說(shuō)一說(shuō)以興陽(yáng)村為觀測(cè)點(diǎn)，另兩個(gè)村莊的方向。
試卷編寫說(shuō)明
本測(cè)試卷40分鐘完成，共100分。
一、命題意圖：
本測(cè)試卷是針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)完北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）第六單元：確定位置后，所命制的單元檢測(cè)題。旨在檢測(cè)學(xué)生：1、通過(guò)觀察，是否能初步確定物體的位置；2、通過(guò)學(xué)習(xí)，是否能應(yīng)用簡(jiǎn)單的方法正確表示物體的位置；3、結(jié)合生活實(shí)際，是否能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)正確解決生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
二、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：
第一題結(jié)合學(xué)生所熟知的'周圍環(huán)境激起學(xué)生解決問(wèn)題的欲望，同時(shí)檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力；第二題以“小兔串門”的形式，寓知識(shí)于游戲中，讓學(xué)生輕松愉快的掌握知識(shí)；第三題是對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用。
三、試題例說(shuō)：
第二題形式活潑、圖文并茂。以“小兔串門”的形式，寓知識(shí)于游戲中，既考查了學(xué)生細(xì)致的觀察能力，又檢測(cè)了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握和應(yīng)用情況。
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